【 – 初中作文】
篇一:《河南省2013年中考语文模拟试卷》
河南省2013年中考语文模拟试卷
班级: 姓名：
一、积累与运用(共28分)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】(2分)
A．强调／勉强 烦闷／闷热 兴高采烈／兴师动众
B．炽热／纺织 剽悍／缥缈 越俎代庖／如法炮制
C．遗憾／震撼 蕴涵／慰藉 瑕不掩瑜／不言而喻
D．湖泊／淡泊 奖券／试卷 徇情枉法／以身殉职
2．下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）
A．安祥 国库券 浮想联翩 目不暇接
B．先驱 划时代 融会贯通 指手画脚
C．脉搏 户口薄 眼花瞭乱 闲情逸致
D．提纲 防腐剂 穿流不息 言简意赅
3．下面说法不正确的一项是【 】（2分)
A．朱自清，我国现代散文家，他的散文《背影》截取父亲给儿子买橘子时最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写镜头，抒发了浓浓的父子深情。
B．《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡。铭，本来是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般用韵。
C．《出师表》中，诸葛亮用恳切的言辞向刘禅提出开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞的建议。
D．古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颈联、颔联、尾联，其中颈联、颔联的上下句必须是对偶句。
4．古诗文默写。(共8分)
⑴___________________，择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》） ⑵闲来垂钓碧溪上，__________________。（李白《行路难》）
⑶杜牧《赤壁》中揭示英雄与机遇的关系的是“___________________，___________________”。
⑷古代诗歌中有很多思乡念亲的名句。王湾《次北固山下》中的“___________________，___________________”借“鸿雁传书”的典故表现了思乡之情；李商隐《夜雨寄北》中的“___________________，___________________”通过想象表现了对妻子的无尽思念。
5.请将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是【 】（3分）
我们应该怎样活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D）
6. 鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？(4分)
这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。
7.阅读下面材料，按要求答题。（7分）
材料一 近年来，学前教育成为教育热点话题之一。“不能输在起跑线上”“不能输，不能等，教与不教，就是不一样”等观念，成为许多家长的共识。许多幼儿园为了迎合家长的心态，在教育内容的选择上，更注重知识与技能的训练，更注重教育的即时效应。幼儿园小学化似乎已经成为一种趋势。
材料二 当前学前教育的问题一方面是供不应求，另一个方面就是应试倾向，幼儿园“小学化”。群众对此反应强烈。发展学前教育，一要政府重视，加大投入；二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。
材料三
（1）请概括出前两则材料的共有信息。（2分）
（2）材料二中画线句有一处语病，请修改。（2分）
二要向公众普及对学前教育的正确理解，以避免不再走弯路。
（3）任选材料三中的一幅画，用简洁的语言介绍其内容，并谈一点自己的感悟。（3分）
二、现代文阅读（共28分)
(一)阅读下文，完成8—12题。(共16分)
①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。 ②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着。
③归心似箭的他，赶紧往家走。老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不定伤心成什么样呢。路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活。老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了……可自己怎么就活下来了呢？他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让所有的人都当自己已经死了吧。
④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号
码，听听家里人的声音。有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒。每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。他冒出了一定要想办法回家的念头。
⑤三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了。可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁。他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！”
⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世。老父急火攻心，病瘫在床。至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。
⑦他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸，悔恨交加。他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。
⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!
⑨有价金钱，无价爱。生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。
8.理清文章思路，在下面空白处补全情节。（4分）
矿难逃生，为骗抚恤金出走→ → →得知真相，心中后悔莫及
9.第④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？（3分）
10.请分析第⑤段中两个加点词语“终于”的表达作用。（3分）
11.第⑥段能不能删去？为什么？（3分）
12.请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由。（3分）
A.只要你活着 B.“幸福”的抚恤金
选择 项，理由是：
(二)阅读下文，完成13—16题。(共12分)
先有天地之中，后有中岳嵩山
①2010年，“嵩山历史建筑群” 以“登封天地之中历史建筑群”的名字成功入选“世界遗产名录”。“天地之中”的概念体现了以“中”为尊的宇宙观，浓缩了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明内涵，它是 中国古代政治之成熟、科技之进步、文化之多元的绝佳体现。
②嵩山的核心是少林寺、中岳庙，而要真正理解“天地之中”，游览之路必须从登封市东南方向的告成镇开始。这里坐落着唐代仿照旧制建立的“周公测景台”以及元代观星台。根据古代的政治统治传统，国之中央对一个政权的合法性具有重要意义。所以，周朝建立后，不仅迁都更靠近“中”的洛阳，还要“求地中”。当时人们认为，太阳在夏至正午时的影子为一尺五寸之地便为地中，周公便在洛阳周边寻找这样的地方，在告成镇（当时名为阳城）建立测景台。测景台以圭表为主要结构，台座为“圭”，台柱为“表”，表高合当时的八尺，表北端距圭的北边缘为一尺五。果然，在夏至正午之时，影长准确定格在一尺五寸。这里便是“地中”了。
③如果说周公测地中是政治使然，那么元朝郭守敬在此建立的观星台，则体现了古代科技进步的杰出成就。位于测景台北侧的观星台是一个放大版的圭表，整体建筑由青砖石构造，
篇二:《2010年山西省临汾一中高一上学期学段考试语文试卷D》
1.诗文默写（10分）
（1）__________，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（2）落红不是无情物，。（龚自珍《已亥杂诗》）
（3）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（4）__________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》
（5）李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是 __________，。
（6）古诗中多有化用前人之句的妙笔，苏轼《水调歌头》中的“ ？。”是化用李白《把酒问月》中的“青天有月来几时？我今停杯一问之”；而岑参送别友人的《白雪歌送武判官归京》“ __________，。”一句则和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
2.根据课文默写古诗文（10分）
（1）流畅流动淡雅婉转 B、流动流畅婉转淡雅 《送灵澈上人》）
（2）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是
，。
（3）__________，。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（4）默写赵师秀的《约客》
，。__________，。
1.阅读杨子的《两代人的矛盾》一文，完成小题。（11分）
①“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。
②其实，在这“两代人的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。 ③在“两代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。
④美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及!
⑤父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。
⑥只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看成自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。
【小题1】概括选文的论述思路。（3分）
【小题2】文中第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用? （4分）
【小题3】针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施? 生活中如果你与父母发生矛盾，你打算怎样化解矛盾？（4分）
2.阅读下文回答问题。（17分）
①他从来没有觉得太阳如此明亮刺眼。钻出漆黑的巷道，一步三踉跄的他，伸出黑糊糊的手在眼前遮光。然而，重生的喜悦让他迫不及待地站在烈日下，井下那可怕的情景又浮现在眼前，随着一声巨响，水流霎时冲进工作间，工友们全被冲走，只有他侥幸逃脱。 ②此时，他一遍遍告诉自己：我还活着。
③归心似箭的他，赶紧往家走。老婆孩子父母亲人，这个时候他们还不一定伤心成什么样呢。路上，他听到有人大着嗓门议论：这次矿难死了的矿工家属运气好哇，政府逼着矿主给每家赔20万元呢!20万?他的身体一激灵。【每月挣的那点儿钱，一家老小勉强够活。老婆连件像样的衣服也买不起。自己哪像个顶家的男人呀！如果能得到这20万抚恤金，就可以过幸福日子了可自己怎么就活下来了呢？】他平静了一下心情，快速跑回到出口处，那里一片死寂，看不出任何生命的迹象。现在并没有人知道他还活着。他牙一咬，脚一跺，决定将错就错，隐姓埋名远走商飞，就让所有的人都当自己已经死了吧。
④这一“飞”就离家几千里，他这才知道活死人也没那么好当。因为身份不明，他只能在这个繁华都市中做一个最低级的打工者。什么苦干什么，每天的腰酸腿疼倒不是最难挨的，最怕的是路过街边的公用电话亭。因为每一次，他都想要冲进去，拨通那个熟悉的电话号码，听听家里人的声音。有一次，他真的进去了，可是当他拿起听筒，听到“嘟——嘟——”的长鸣声，想到给家人带来幸福的那20万抚恤金，他又慢慢地放下听筒。每到夜晚，特别是节日的夜晚，林立的高楼大厦在七彩的霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，路上常有幸福的情侣或者大人领着孩子在牵手漫步。这些每次都猛烈地撞击着他的心，让他无处可逃。他冒出了一定要想办法回家的念头。
⑤三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了。可是，当他兴致勃勃地踏进家门，他惊呆了！他发现家里依旧是他离开时的破败样子，妻子本不年轻的脸上又多了几道石刻般的皱纹，表情呆板而忧郁。他用儿时的疤痕向妻子证明了自己的身份，却没有在妻子眼中找到意料中的惊喜，相反看到的却是满面怒容。妻子声泪俱下：“你真傻呀，你知道你走后家里发生什么了吗？你以为我们稀罕那20万吗？我们不稀罕那20万，我们只要你活着！只要你活着！”
⑥原来，听到他遇难的噩耗，老母先是几天不吃不喝，接着哭瞎了眼睛，最后含悲去世。老父急火攻心，病瘫在床。至于那20万的抚恤金，大部分都交了医院的治疗费。
⑦他做梦也没有想到会是这样。立时顿足捶胸，悔恨交加。他以为钱是万能的，但它并没有让家人过上富足的生活，也没有带给他想要的幸福。
⑧他是真的糊涂啊，以为装死骗来20万就能带来幸福，哪里知道。父母妻儿就算守在一起过粗茶淡饭的日子，挨穷受苦，也只要他活着！穷，也不该自贬身价。因为再微不足道的生命，在爱你的人眼里，也是无价可估的!
⑨有价金钱，无价爱。生命的价值本不该如此，幸福的含义也让人深思。
【小题1】理清文章思路，在下面空白处补全情节。（2分）
矿难逃生，为骗抚恤金出走→ →→得知真相，心中后悔莫及。
【小题2】选文③段【】内的句子描写了男人的心理变化，请简要概括男人当时的心情。（3分）
【小题3】选文④段中划横线句子运用了什么描写方法？在文中有什么作用？（4分）
【小题4】请分析选文⑤段中两个加点词语“终于”的表达作用。（2分）
【小题5】选文⑥段能不能删去？为什么？（3分）
【小题6】请从下面的两个选项中选择一个作为本文的标题，并说明理由。（3分）
A.只要你活着 B.“幸福”的抚恤金
选择 项理由是
1.（三）吕元庸
丁用晦
吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。 （选自《芝田录》）
【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。 ③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。
【小题1】 解释下列句子中加点的词。
⑴棋侣谓吕必不顾局矣（）
⑵因私易一子以自胜（）
⑶吕请棋处士他适（）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。
【小题3】文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）
【小题4】结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。
2.阅读下面的文言文，完成下题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，