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关于宽容的作业题目 关于宽容的题目

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2014年中考作文热点题目预测导写(3)—宽容》

“宽容”话题作文导写

□商丘金阳光作文学校 高杰

【品牌标签】河南商丘金阳光作文学校,首都师范大学写作研究中心

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【题目展示】

宽容是大海,它能容下江河,也能容下小溪;它能容下竞游百舸,也能容下一叶扁舟。宽容是高山,它能容下鲜花,也能容下荆棘;它能容下参天大树,也能容下一棵小草。“海纳百川,有容乃大。”纪伯伦说过:“一个伟大的人有二颗心,一颗心流血,一颗宽容。”马克o吐温说过:“紫萝兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”宽容是一种品格,是一种修养,是一种智慧,更是一种境界。常言说:“宰相肚里能撑船。”让宽容伴我们一路同行吧,让宽容的美德永远与我们同在!请以“宽容”为话题写篇文章,材料自选,题目自拟,立意自定。

【写作点拨】:

写好这篇文章要做到以下几点。

1、丰富的材料。

材料是构成文章的物质基础。因此,充分准备与宽容相关的材料是写好本次作文的前提与基础。恩格斯在谈到文学作品的创作时,曾深刻地指出,倾向即作品的主题思想不应该特意地指出,而应当让它自然而然地流露出来。要做到“自然而然”,就要在准备与选择材料上下功夫,而不能材料选得一塌糊涂,使人读后不能明确地感受到什么。一篇好的文章好就好在“言之有物”。

就本次作文而言,要做到“言之有物”就必须事先有充足的材料准备。可以广泛选取关于宽容的名人事例做为事实论据,且详略得当地去写,这样能够做到确凿可靠,使得观点更具体,更有说服力。如果能够恰当引用一些名人名言如:君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。(荀子)天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。(曹操)世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。(雨果)宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。(莎士比亚)宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这样世界高尚。(马修·阿诺德)有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。(苏霍姆林斯基)这样,文章就会取得以一当十的效果,且会增强文章的意蕴与内涵。

2、独特的感受。

一个人绞尽脑汁,费心劳神写出一篇文章,总要使读者有所感染,有所启发,有所感受,有所启迪,有所思考,甚至想使读者振聋发聩,大彻大悟。要做到这一点,首先是使读者拿到你的文章后有强烈的读下去的愿望,甚至边读边发出会心的微笑,边读边引发深刻的思考。一句话,必须有可读性。而要做到有可读性,一个重要的方面就是你对材料的认识,你对生活的理解与思考,这种感悟与思考必须是你的真情实感,是你的真切独到的感受,这样的文章写起来才能得心应手,读者读后才能得到感染与共鸣。这要求在文章写作上要努力做到有强烈鲜明的时代精神。应当关注人们最关心的话题,应论证当代最先进、最正确的思想;应写我们生活中新鲜活泼的事物,表现我们所处时代代表一定发展趋势、具有本质内容的思想精神;文章要有新角度、新层面、新挖掘、新认识、发人所未发、见人所未见。别人没有想出来、写出来的,这才是你的独特感受。

3、个性的语言。

作文是语言的艺术。常言说:言之无文,行而不远。这句话的意思是说,文章写作要有文采。而有文采的最高境界则是富有创新的、个性化的语言运用。我们知道,语言运用最基本的要求是准确、规范,应该说,做到这一点并不算难,但是仅仅做到这一点,对于写作来说,还远远没有达到要求,因为这样的语言运用还只是一种机械性的操作。要使语言运用达到较高的境界,要使文章的语言具有不同一般的魅力,必须让自己的语言具有个性和活力,充满个性色彩。这要求在文章写作时,可以采用多种方式来表达,可以记叙为主,穿插议论;可以记叙为主,恰当抒情;可以记叙为主,适当说明;可以表达方式,综合运用;可以生动描写,形象刻画;可以注重描写,兼顾寓意;可以精心选词,精当造句;可以语言新鲜,活泼得体;可以文白兼用,巧妙表达;可以力求新颖,务去陈言""总之,在文章,要用你富有个性色彩的语言去打动和感染读者。

【佳作展示】

谈宽容

宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。宽容包含理解,而有了理解,就会有谅解,有同情;而多一份理解,就会少一份误解,少一份怨恨,多一份融洽。古人云:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”

宽容是一种高尚的人格修养,是一种“宰相胸襟”,是一种大将风度。要想做到宽容他人,就要先做到宽容自己。现实生活中,我们难免会在无意之中伤害到别人,例如在拥挤的公式汽车上,有人不小心踩到了他人的脚。在这种情况下,通常会发生两种截然不同的对话:“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫!踩你又怎么了?”这是其一;“真对不起,踩了您的脚。”“没关系,难免的。”这是其

二。显然,第二段对话能够缓和紧张的气氛,并能体现出双方良好的人格修养。

对于一个不善于宽容、心胸狭隘、处处设防的人,他会整天陷于烦恼之中;而一个懂得宽容的人,一定心胸开阔,与人为善,善于体察他人的内心世界,诚心诚意地帮助别人,他也因此会更容易受到别人的尊敬。

宽容自己就是接纳自己,实事求是地面对真实的自我,既不挑剔自己,也不自惭形秽;既不妄自菲薄、全盘否定自己,也不妄自尊大、目空一切。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过向善的机会,同时也给自己留下信心和希望。所以,我们要宽以待人,还要宽以待己,这样才能融

洽友善地与人相处。

生活中,如果我们每个人都能够严以律己,宽以待人,那么,我们就能够和睦和谐地相处,于是,我们就能在地球这个村庄里创造一个幸福美满的家园。

【简评】

在这篇习作里,小作者通过独特的视角来表达自己对生活的独特理解与感受,体验与认识,思想深刻,内容积极,具有很强的启示作用。语言优美流畅,议论精要独到,感情真挚深沉,结构安排严谨,体现了较强的写作基本功。

话宽容

读过这样一个故事。这是一个宽容的力量让一个怯懦的年轻人变成勇士的感人故事。

在美国南北战争期间,有个名叫罗斯韦尔o麦金太尔的年轻人被征入骑兵营。由于战事进展不顺,士兵奇缺,在几乎没有接受任何训练的情况下,他就被临时派往战场。在战斗中,年轻的麦金太尔担惊受怕,终于开小差逃跑了。后来,他以临阵脱逃的罪名被军事法庭判处死刑。

当麦金太尔的母亲得知这个消息后,她向当时的总统林肯发出请求。她认为自己的儿子年纪轻轻,少不更事,他需要第二次机会来证明自己。然而部队的将军们力劝林肯严肃军纪,声称如果开了这个先例,必将消弱整个部队的战斗力。

在这种情况下,林肯陷入两难境地。经过一番深思熟虑后,他最终决定宽恕这个年轻人,并说了这样一句话:“我认为,把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”为此他亲自写了一封信,要求将军们放麦金太尔一马:“本信将确保罗斯韦尔o麦金太尔重返兵营,在服完规定年限的后役后,他将不受临阵脱逃的指控。”

如今,这封褪了色的林肯亲笔签名信被一家著名的图书馆收藏展览。这封信的旁边还附带了一张纸条,上面写着:“罗斯韦尔o麦金太尔牺牲于弗吉尼亚的一次激战中,此信是在他的贴身口袋里发现的。”

一旦被给予第二次机会,麦金太尔就由怯懦的逃兵变成了无畏的勇士,并且战斗到自己生命的最后时刻。由此可见,宽恕的力量何等巨大!由于种种原因,人不可能不犯错误,但只有宽恕才能给他第二次机会,也才有可能让他弥补先前的过失。

宽容是人类的一种美好品格,常言说:“宰相肚里能撑船。”宽容是大海。它能容下江河,也能容下小溪;它能容下竞游百舸,也能容下一叶扁舟。宽容是高山。它能容下鲜花,也能容下荆棘;它能容下参天大树,也能容下一棵小草。纪伯伦说过:“一个伟大的人有二颗心,一颗心流血,一颗宽容。”马克o吐温说过:“紫萝兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”

天空宽容太阳,才有绿色植物的生机勃发。泥土宽容溪流,才有不竭的源泉汇入江海。现实宽容梦想,人类才有非凡的创造力。时间宽容历史,才有知识与智慧的传承接力。朋友们,让我们学会在生活中宽容朋友、亲人、他人、对手、自然、环境、挫折吧!

宽容是一种爱,又何尝不是一种修养和境界呢?

【简评】

在这篇习作里,小作者通过独特的视角来表达自己对生活的独特理解与感受,体验与认识,思想深刻,内容积极,具有很强的启示作用。有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/

允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”朋友们,让我们做一个胸襟宽阔的人吧,因为宽容与人与己,无不体现着做人的境界与修养。

宽容的智慧

莎士比亚说过:宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。马修·阿诺德也曾说过:宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。宽容是一种处世的艺术,又是一种做人的美德,更体现着一种做人的智慧与境界。古今中外,有许多名人大家他们用自己宽容的胸怀写就了生活的大智慧。

据司马光的《资治通鉴》记载,武则天执政时的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世。司马光评价他:“宽厚清慎,犯而不校。”凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:“我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?”当时,名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出专朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:“我之所以用你,是因为娄师德向我推荐你。”狄仁杰听了惭愧不已。娄师德用无声的宽容赢得了他人的尊重。

有这样一个故事,读来令人感动。仙崖禅师门下有一位学僧,晚上经常爬院墙,外出游乐。这一天,禅师夜里巡查,发现墙角有一个高脚凳,明白是怎么回事后,就把凳子移开,自己站在原先放凳子的地方等候学僧归来。深夜,学僧游罢归来。他不知凳子已经被移走,一脚就踩在了禅师的头上。下地后看清是禅师,惊慌得深深低下头去。禅师像没事似的,反而安慰他道:“夜深露重,小心着凉,快回去休息吧!”这件事悄悄发生,悄悄结束,禅师没有提起,但全寺一百多个学僧从此再也没有夜间翻墙出游了。禅师宽容了他的弟子,他知道,宽容是一种无声的教育。

无独有偶,在美国也有这样一个广为流传的故事。

美国南北战争时期,有一个叫斯坦东的战将,对林肯总统有很深的偏见。他认为林肯没文化,人憨,而且长相难看。因此,他常常在公开场合讽刺林肯,说林肯是个笨蛋,长得像长臂猿。有一次,他居然这样嘲笑林肯总统:“我们为什么非得到森林里去看大猩猩呢?白宫就有一个现成的在抓耳挠腮!”

但是,这个人对战争很有见解,有自己的一套战无不胜的策略。林肯总统认为斯坦东是一个对国家忠心耿耿的人,有一定的知识和经验,有号召力,有领导才能,而且工作起来永远都不知疲倦,所以很器重他。林肯总统在一次会议上说:“我决定牺牲自己的一部分尊严,派斯坦东担任陆军部长。”而斯坦东并不领情,一如既往地嘲笑甚至谩骂林肯总统。

在一次战役中,林肯总统派一名官员给斯坦东下达了一条命令。谁知斯坦东竟然当着这名官员的面破口大骂道:“谁下的这种命令,他就是十足的浑蛋、傻瓜!”

那个官员回去一字不漏地向林肯总统汇报,林肯总统不但没生气,反而说:“既然他认为这道命令是错的,那肯定就是错的,因为他在战役的一线,了解情况,而且他的判断经常是正确的。”

总统的话传到斯坦东那里,斯坦东为自己的无礼感到后悔,被林肯总统的人格魅力折服。他很感动,所以倍加尽职,格外敬业,在战斗中创造了一个又一个奇迹,为取得南北战争的胜利立下了汗马功劳。这是对林肯总统的宽容、大度的最好回报。

以上这些宽容的事例,在古今中外是不胜枚举的。宽容有着博大的内涵与外

延,是一种为人处世的度量,是一种人生的修养,是一种做人的原则,是一种思维方式,是一种深刻的思想,更是一种生存的智慧。

【简评】

本文文题醒目新颖,概括了全文的内容,提示了文章的主旨,且创造了丰富的想象空间,能够激起读者的阅读兴趣。举例典型有特色有代表性,所举事例既有国内的,也有国外的;既有古代名相,也有政坛领袖,还有僧人,做到了选材广泛,能够很好地为表达中心服务。文章在结构安排上,做到了严谨缜密,前后照应与文题照应紧密,过渡自然巧妙,层次分明清楚。表达方式上,综合运用了记叙、描写、议论、抒情等方式,抒发自己对生活的独特理解与深刻感悟,具有很强的表现力与感染力。

篇二:《宽容作文指导材料》

作文指导材料

话题:宽容

2007.3.18

一、 关于题目:

宽容是山 宽容是条河 宽容是金 宽容立世 学会宽容 宽容是一种美德 海纳百川,有容乃大 宽容他人,成就自己

宽容造就和谐 拥有宽容,收获笑容

二、关于议论文的开头

(一)、总体要求:议论文的开头要力求做到,一要“定准音”,正如高尔基所说,开头好比给一首乐曲定音,音定准了,演奏起来才和谐,定不准,就不和谐。议论文的开头,要紧扣题意,定好全文的基调,述准立论的角度,提出中心论点,或总摄 全文的“纲”。二要“一开头就走向目的”。开头要简洁明了,并为下文的议论作好铺垫,指示行文的方向。

总之,开头要简洁,迅速入题,及时提出中心论点,中心论点务必做到鲜明,力求做到准确、深刻。

(二)、几种常见的开头方式

1、 阐发式开头

通过对题目或题目的概念的含义进行阐释说明,点明题意,提出论点。这种方法适用于内在含义比较含蓄、深刻或概念比较抽象的题目。

例 题目:宽容是一种美德

宽容是什么?宽容是指一个人胸襟博大,心地开阔,不肯屑屑计较别人的小过、小恶。古人说的: “君子犯而不校”,以及平常那句俗语:“宰相肚里好撑船”,便都是这意思。愿我们每个人都拥有宽容之心。

2、 溯源式开头

追溯命题的出处,并加以或评说,提出论点。这种方法适用于直接或隐含名言、俗语等的标题。 例 题目:海纳百川,有容乃大

《庄子·秋水》里说:“海纳百川,有容乃大。”汪洋恣肆的大海,因为有了不择细流,不拒大河的胸怀,才会如是壮观。纵观中外古今,凡是事业成功者,无不具有“海纳百川”的宽宏大度,无不具有宽容的美德。

3、 问题式开头

扣住题意(可正扣,也可反扣),以现实生洛中某一现象,某一问题、某一事例起笔,加以论述,提出论点。

例 题目:奉献宽容

时常听人们抱怨:“这个世界除了尔虞我诈,就是虚情假意。”我沉默了,茫然若失中不停地问自己:“为何世人总是为一点点私利明争暗斗,吵闹不休?难道心中竟装不下一丝宽容?”春去秋来,我一天天长大,渐渐悟出一个道理:只有把宽容与真诚无私地奉献给别人,才能得到别人的宽容与真诚;只有每个人都做到宽容别人,世界才会变得和谐温馨!

4、 故事式开头

以一个典故、成语、寓言、歌词、格言、小故事开头,阐明题意,提出论点。

例 题目:宽容立世

孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是"恕"吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。这就是说,一个人要养成宽容的美德,并且要终身奉行。

5、 比喻或类比式开头

以较有文彩的语言,从自然现象切入,进而提出中心论点。

例 题目:厚德载物,雅量容人

我记得一位哲学家说过:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无涯。一个人只有具备“厚德载物,雅量容人”的胸襟,才能融入别人,成就自己!

题目:学会宽容

宽容是一盏照亮心灵之路的灯,是一杯暖心的酒,是一把打开心灵之门的钥匙。学会宽容,世界会变得更为广阔;忘却计较,人生才能永远快乐

三、关于素材:

1、 千金之交

有个“千金之交”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。管、鲍二人少小相识,后来合伙经商,管仲总是要从中多占一些便宜,鲍叔不以他为贪,知他是家贫的缘故。此后,管仲出了不少馊主意,几乎使生意做不下去了,鲍叔也不认为他蠢,而认为是没有遇上好时机。后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌,反而力荐管仲于齐桓公(小白),也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相,治理齐国,九合诸侯一匡天下,齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也”。

从鲍叔身上,我们至少可以总结出这样两点人格品质:一是宽容之态,一是谦逊之心。如果他无宽容,二人早在年轻时就分道扬镳了,哪来后来的“管仲治齐”?如无谦逊之心,以成败论己论人,又哪能容许“败军之将”反居自己之上,更何况这样的高下之分还是由自己提出来的?诚然,一切都是源于鲍叔对管仲的才干有充分认识和信心,但没有他自己那宽厚忍让、虚怀若谷、荐贤不妨的博大包容之心,一切也都是无从谈起。

2、 楚庄绝缨:

某天,楚庄王宴请文武百官,席间,他让自己宠爱的许姬给大臣敬酒助兴。

一阵风将大厅内的烛火吹灭,黑暗中许姬感到有人拉住她的手。许姬恼怒中顺手扯断了那人帽子上的缨饰,悄悄告诉了楚庄王,要惩罚这个大臣。

楚庄王却下令暂缓点灯,并要求群臣全部拽断帽子上的缨饰,尽情狂欢,只字未提此事。

次年,楚国与郑国交战,副将唐狻出生入死,为大败郑军立下战功。楚庄王要重赏唐狻,唐狻跪倒在地,说战场上置生死于度外,实乃报答楚庄王昔日“绝缨掩过”的恩典。

宽大容人方法好

中国是一个讲究涵养和宽容的国度。成语“楚庄绝缨”就是告诉人们,宽大容人,以善心处理事情,最终能获得好报。

3、 三尺巷

清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送给京城张英处。张英以诗回复老夫人:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到信后,立即令家丁将院墙让出三尺。叶家甚感惭愧,也将院墙让出三尺。于是就有了“三尺巷”的来历。

生活不是平静的海湾,难免有风浪。当你的生活里出现纠纷、矛盾、误会乃至争吵时,你该如何处理?我们认为,如果不有损于基本的原则精神,不妨借鉴一下清代张宰相的处世

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