【 – 初中作文】
篇一:《三年作文训练9 验证天气谚语》
三年作文训练9 验证天气谚语
谚语积累：
1、朝霞不出门，晚霞行千里。 6、早雾晴，晚雾阴。
2、早上云朵朵，下午晒死人。 7、燕子低飞，大雨将随。
3、蜻蜓飞得低，出门带蓑笠。 8、夜晚满天星，明天必定晴。
4、天上钩钩云，地上雨淋淋。 9、鱼儿出水跳，风雨就来到。
5、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。10、蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。 佳作引路：
验证天气谚语
小时候，姥姥就告诉我一条特灵验的天气谚语：“蚂蚁要搬家，雨点就来到”，可我一直怀疑不解，为什么蚂蚁搬家就会下雨呢？这到底有没有科学依据呢？
后来，我到网上查询了之后，才知道蚂蚁喜欢把巢建在地下，下雨前，空气湿度大，气压变低，蚂蚁的感觉非常灵敏，所以会提前知道会不会下雨，如果要下雨了，蚂蚁就要把家搬到较高的地方。这样，雨水就不会冲毁蚂蚁的家了。
我不光上网查询过，而且还亲身体验过呢！有一次，我和姥姥去别人家串门，出门的时候，姥姥嘱咐我带一把雨伞，我疑惑地问姥姥：“咦，晴空万里怎么会下雨呢？”姥姥说“我看见地下的蚂蚁搬家了，说明马上要下雨了》。”我听了之后，带着疑惑和姥姥拿起雨伞，一起串门去。果然不出姥姥所料，刚才还晴空万里，不一会就阴云密布了。还好，蚂蚁帮了我们的大忙，不然，我们就要成落汤鸡了。
小小的谚语，果真灵验啊！真是太神奇了！ 验证天气谚语
“蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴”。这句天气谚语让我起了疑心，我准备找机会验证验证。
一天下午放学后，我正在玩耍，突然在一棵大白杨树上爬着一大群蚂蚁，它们都在往上爬，领头蚂蚁急急忙忙地跑回洞穴，接着，其它蚂蚁们也一溜烟地跑回了洞穴。这时，我想起了天气谚语“蚂蚁搬家晴必雨”。蚂蚁们一定是怕水淹到自己了吧！所有的蚂蚁进洞没多久，天上便乌云密布，我赶紧往家跑，过了一会，真的下起了倾盆大雨。
雨停了，我还没验证完呢！于是我在屋外的各个墙角搜寻起来。不一会儿，一只小蜘蛛在墙角吐出丝来，吐丝没多久，原先阴暗的天空变得晴朗起来，阳光也逐渐明亮了，风清气爽。这真是“蜘蛛结网雨必晴”啊！
动物这么聪明，我们可不能小瞧了它们，该向它们好好学习呀。
三年作文训练10 续写《炮手》
一、什么是续写？
续写是根据原文的情节或提供的相关信息，把作者没有写出来的或不打算写出来的内容，通过自己的艺术创作形成文字的一种写作形式。
二、续写的原则：
1、续写部分必须保持与原文的同一性。
所谓“同一”，就是主题同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的同一。 主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华，不得脱离原主题而另起炉灶。
人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。
线索的同一，就是要遵循原文的线索。
语言风格的同一，就是要和原文保持一样的语言风格。
2、续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。
衔接处要自然，前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。
三、续写时要注意什么？
1．认真读懂《炮手》，想一想整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。
续写《炮手》应表现什么品质品质。
应该表现炮手的舍小家，为国家，甘于奉献的崇高品质。
2、原文中的主要角色，续文中必须安排有“戏” 。
本文的主要角色是：炮手……将军……
炮手… 续写《炮手》
战争结束后，炮手回到故乡，刚到村口，炮手就犹豫了，他想乡亲们会怎么对待他呢。一路上，只见乡亲们个个脸上都带着微笑，一会说“炮手你真勇敢”，一会说“谢谢你，是你炸了德国的驻地”。可炮手只是微微一笑。
终于，炮手来到了自己的家，顿时，炮手惊呆了，“哇，好漂亮的房子呀！是谁为我造了这么好的房子？”这时，房子中涌出了许多人，有炮手的朋友，有炮手的亲人，有炮手的邻居……“炮手，你真厉害。”“你真了不起。”……这时又有一个熟悉的身影出现在炮手的面前，仔细一看，哦原来是我们的老村长呀。村长开始讲话了，他说：“炮手，谢谢你，是你炸了德军的驻地，才让我们过上了幸福的生活，这房子是我们大家的一点心意，就请收下吧。”这时炮手的脸上终于露出了可爱的笑容。这时炮手停止了微笑，坚定的说到：“以后，我一定做比这更光荣的事！”村长又说，“你虽然不是名人，但你这种大公无私的精神永远值得我们学习。”话音刚落，只听一阵热烈的掌声连续不断响起，炮手又笑了，笑的那样甜，那样美……
你也来写一写
注意情节合理 故事完整
故事人物特点，语言风格应该与原文保持一
将军……
续写《炮手》
将军回到指挥部，回想着白天炮手难过时的情景，心里想：我一定要奖励这名勇敢的士兵。于是他把炮手叫到了指挥部问：“说吧，你有什么要求，只要我能办到的，我一定答应你！”炮手平静地说：“我什么都不要。”将军奇怪地问：“你连你仅有的一点财产都没有了，难道就一点要求都没有吗？”炮手说：“虽然我的房子没有了，但是我还有一样更珍贵的东西没有失去。”将军好奇地问：“是什么？”炮手说：“那就是我的一颗爱国之心，房子可以被炸毁，但爱国之心是永远不能被摧毁的！” 炮手走后，将军回味着炮手说的话，十分的感动，他让通讯兵将炮手说的这番话传遍了战场中的每个角落，法国军队士气受到了极大的鼓舞，炮手在之后的战争中也更加的英勇，在对入侵的敌人展开的一次大规模反击战中，炮手在战斗中不幸牺牲了……
战争结束后，人们在原来炮手被炸毁的房子废墟上建起了一座纪念碑，来纪念这位平凡而又伟大的英雄，他的英雄事迹也一直被家乡的人们传诵着。
换个角度……
续写《炮手》
战争结束后，炮手回到了故乡。
他简直不敢相信自己的眼睛。村庄被炸得面目全非，房子毁了，农田毁了，小桥没了，到处一片狼藉，一片荒凉……炮手泪流满面。
“我们赶跑了可恶的侵略者，祖国得到解放，人民获得了自由，只要我们振作起来，就一定有希望重建家园！”想到这儿，炮手擦干眼泪，快步向村子走去。 因为这里土地肥沃，草木茂盛，炮手带领村民建起了农场、果园。在大家的共同努力下，重新修建了红瓦白墙的房屋。几年过后，
这里绿树成荫、鸟语花香，一片欣欣向荣的景象，人们过上了幸福的生活。 村里有几个孩子在战争中失去了亲人，成了无依无靠的孤儿。炮手把他们接到自己家中，白天教他们劳动，晚上教他们读书识字。
孩子们非常喜欢炮手，经常闹着要他讲村子里广为流传的那个故事。炮手微笑着，慢吞吞地讲着：
那是几年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击……
想象合理，同样精彩
续写《炮手》
战争结束后，炮手回到故乡……
他走到村口，娜克红大嫂发现了他，便对着村子大叫：“大伙们，彼埃尔回来了！”村民们纷纷赶了过来，他的妻子克红林和儿子比诺尔和女儿比晶玲拉着他的手，亲切地说：“我们回家去吧！”炮手大吃一惊，惊讶地说：“当年我不是炸了房子吗，难道我炸错了房子？？？”“那咱们也会有新房啊，爸爸。”“新房？”炮手吃了一惊。这时，一座红瓦白墙的房子出现在他眼前，只见门栏上插着一束玫瑰、一袋水果和一封信，炮手快步走过去，忙打开信封，密密麻麻的字立刻出现在他眼前：
尊敬的炮手，您好：
当年您亲手炸了自己的房子，我知道您是为了我们，因此，我们精心为您制作了一套小别墅，希望您喜欢，希望您收下。另外，这束玫瑰和这袋水果也请您收下，就算是大伙儿的一点心意吧！
村长：博晶晶
1896年9月28日
炮手看了这封信，忍不住流下了两行热泪。有了大家盖起的这幢房子，炮手和他的家人过上了幸福美满的生活……
成语接龙
破马张飞—-飞檐走壁—-闭月羞花—-花前月下—-下不为例 力大无穷—-穷追不舍—-舍近求远—-远走高飞—-飞黄腾达 达官贵人—-人山人海—-海阔天空—-空中楼阁—-格格不入 入不敷出—-出人头地—-地大物博—-博古通今—-今非昔比 比比皆是—-是是非非—-非同小可—-可歌可泣—-泣不成声 声泪俱下—-下笔千言—-言不由衷—-忠心耿耿—-耿耿于怀 怀才不遇—-遇人不淑—-书香门第—-地久天长—-长话短说 说一不二—-二龙戏珠—-珠联璧合—-和风细雨—-雨过天晴
二年级看图写话训练：植树
提示：
仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在哪？干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。
植树
春天到了，灿烂的阳光照耀着大地。三月十二日是植树节，丁丁和冬冬一起来到小河边植树。远处的青山连绵起伏，近处的小河清澈见底，还有刚发芽的柳树，像妈妈的长发一样在风中飞舞，景色真美呀！他们在小河边选好位置，冬冬用小铲子挖了一个深深的树坑，接着丁丁把树苗放入树坑扶正，冬冬把挖出来的土填了回去，然后踩实，最后浇上水，这样一颗树就栽好了。小燕子飞过来叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在说：“春天真是一个植树的好季节”。
篇二:《验证天气谚语作文300字》
蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。这句天气谚语让我起了疑心，我准备瞅机会验证验证。 一天下午放学，我正在玩耍，突然在一棵大白杨树上爬着一大群蚂蚁，它们都在往下走，领头蚂蚁急急忙忙地跑回洞穴，接着，其它蚂蚁们也一溜烟地跑回了洞穴。这时，我想起了天气谚语蚂蚁搬家晴必雨。蚂蚁们一定是怕水淹到自己了吧！所有的蚂蚁进洞没多久，天上便乌云密布，我赶紧往家跑，过了一会，真的下起了倾盆大雨。雨停了，我还没验证完呢！于是我在屋外的各个墙角搜寻起来。在那高高的房檐上，我发现一只小蜘蛛正在吐丝结网，吐丝没多久，原先阴暗的天空变得晴朗起来，阳光也逐渐明亮了，风清气爽。 这谚语可真灵！动物这么聪明，我们可不能小瞧了它们，该向它们好好学习呀。甘肃张掖临泽县五三小学三年级:陈佳慧
篇三:《验证天气谚语》
验证天气谚语
“蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴”。这句天气谚语让我起了疑心，我准备瞅机会验证验证。
一天下午放学，我正在玩耍，突然在一棵大白杨树上爬着一大群蚂蚁，它们都在往下走，领头蚂蚁急急忙忙地跑回洞穴，接着，其它蚂蚁们也一溜烟地跑回了洞穴。这时，我想起了天气谚语“蚂蚁搬家晴必雨”。蚂蚁们一定是怕水淹到自己了吧！所有的蚂蚁进洞没多久，天上便乌云密布，我赶紧往家跑，过了一会，真的下起了倾盆大雨。
雨停了，我还没验证完呢！于是我在屋外的各个墙角搜寻起来。不一会儿，一只小蜘蛛在墙角吐出丝来，吐丝没多久，原先阴暗的天空变得晴朗起来，阳光也逐渐明亮了，风清气爽。这谚语可真灵！
动物这么聪明，我们可不能小瞧了它们，该向它们好好学习呀。
篇四:《作文素材—气象谚语和天气谚语》{关于验证气象谚语的习作}.
气象谚语和天气谚语2008年04月22日 星期二 13:03气象谚语或天气谚语，是人民群众与大自然和谐相处，千百年积聚下来的宝贵经验。群众在生产、生活实践中，仔细观察风、云、雷电，雨、雾、冰、霜，日、月、星、雪，不停地思索它们活动的规律，以简明概括的语言，准确生动的形象，描绘它们的千变万化，预测它们的来龙去脉。
关于云的谚语，有“朝怕南云涨，晚怕北云堆”，“清早起海云，风雨霎时临”，“天早云下山，饭后天大晴”，“日出东边白，雨停云消散”等等。作者解释说，早晨东南方灰黑云层势如海潮汹涌而来，或大清早就有对流云出现，都是坏天气；如果东南云层起托或开裂，天脚白里透光，天顶开，有雾气，都是天气晴好的征兆。
关于风的谚语特别多，分东风、西风、南风、北风及其他几大块。作者分析说，和平县山高谷深，风的走向往往受山脉的摆布。各地处于山脉背向不同，因此，在同一天气条件下，各个地方风向会有差异。风从山谷来，故夏季多吹东南风，冬季多偏北风。东南风势弱，带阵性；北风干冷，来势凶猛。他举例说，“南风怕水溺，北风怕日辣”，大南风时只要下几滴雨，就杀住；北风在晴朗无云光照强烈时，气温迅速升高，其力量就要减弱，正是“好天狂风不过日，雨天狂风时间长”。
关于雨的谚语有：“细雨没久晴，大雨无久落”，“一日到暗，雨不断线，大雨明日见”，“天乌地黑无风发，大水落得阔”，“大水无雷，浸崩屋”等等。作者以1964年的和平大洪灾为例，加以说明：三月中旬至夏至，艳艳延延无大水的天气是难转好的。柔柔和和的小雨落久了，就将酝酿一场大水。大雨的前一天，从早到晚雨连续的下，时大时小，云天显得愈来愈沉，茫茫一片，接着就是一场连夜倾泻的大雨。连续性的降水，终于泛滥成灾。
提到气象谚语，不能不想到竺可桢。他是我国著名的气象学家，几十年如一日坚持写气象日记，终于创立了物候学，为我国气象科学的发展作出了杰出的贡献。通过物候学，我们对民间口耳相传的物象谚语、天象谚语、雷雾露霜谚语有了科学的了解。例如“泥鳅跳，风雨到”，我们既知其然又知其所以然。原来，晴天泥鳅潜伏在水底的泥浆里，呼吸水中的少许氧气生活。如果天气反常，气压变低，温度增高，水中氧气减少，泥鳅只好升到水面上吸取氧气；它长时间移动，暴躁不安，甚至跳出水面，预示不久将下雨。又如“东虹日头，西虹雨”，虹是太阳光经过雨滴的折射、反射后形成的。虹在西方，说明西边的大气里有大量雨滴存在，并随着天气系统的运动，自西向东移来，未来本地会下雨。虹在东方，说明东边的大气里有大量雨滴存在，但是东边的雨滴已随着天气系统东移过去，未来本地就不再下雨。其他如“日晕三更雨，月晕午时风”，“天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻”，“久晴大雾阴，久阴大雾晴”等等，无不隐含科学道理在其中。
据了解，唐朝的《相雨书》是我国最早的一部天气歌谚集，收罗了169条气象谚语，至今全国各地流传的气象谚语，大概像河里的沙，天上的星一样多，数也数不尽了。气象谚语一般都口语化，押韵上口，多用方言词语。
农事谚语中的气象知识（结题报告）
课题组成员：温州第四中学高一段
金李明 何小雪 陈洋洋 吴震星 朱速 李情剑 毛超璇 刘佳
指导老师：沈冬萌
背景：在我们的日常生活中常听到人们在平常的交谈过程中会说一些成语，谒后语以及一些谚语．而随着中学地理学科的学习，我们对民间谚语中的一些有关气象的谚语有了一些了解．因此在研究性学习提出的“学科知识和兴趣爱好兼顾”的前提下，我们提出了本课题． 目的及意义：熟悉一些气象知识，提高对地理学科的兴趣．加强小组合作能力，拓展知识面．与当地农民进行交谈，验证这些知识的科学性．
活动计划:
任务分工：查阅资料＜全体＞
活动记录＜金李明＞ 具体计划制定＜金李明＞
实验步骤：
阶 段 主要任务
资料的查阅，筛选，整理 查找与气象知识有关的农事谚语资料，并进行学习，筛选 进行验证性调查 取一些较常见，较科学的谚语，到当地的农村中与农民交谈调查，从对获得的资料进行科学性的验证，并进行再一次筛选
研究过程：
一、资料的查阅，筛选，整理：
在这个阶段中，本小组的任务是通过网络查找农事谚语，进行具体的分类。查找的同时，也是一个筛选的过程。这个阶段是一个工作量比较大的阶段，最后通过小组中成员的讨论和整理，我们把所得的资料大致分成两类：
第一类：24节气的名称和日期
因为很多的农事谚语中都有节气的名称，我们虽然学习了地球公转的时间，平面但对24节气却不甚了解，因此，24节气的名称和日期对我们知识的科学性具有较强的科学验证。 一）24节气是我国民间传统节令。早在周朝和春秋时代就用"土圭"测日影办法而定夏至、冬至、春分、秋分。二十四节气是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是24节气由来。 名称和顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面。在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思。
二十四节气与季节、温度、降水及物候有密切的联系，立春、立夏、立秋、立冬分别表示春、夏、秋、冬四季的开始，春分、秋分 、夏至、冬至是季节的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气是表示最热、最冷的出现时期；白露、寒露、霜降表示低层大气中水汽凝结现象；也反映气温下降程度。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情况和程度；惊蛰、清明、小满、芒种是反应物侯特征和农作物生长情况。二十四节气是我国劳动人长期对天文、气象、物侯进行观测、探索、总结的结果，是我国劳动人民独有的伟大科技成果，在我国广大农村开展农事活动有广泛的应用价值，一般更适用黄河流域一带的农事活动。为了便于记忆人们把它编成节气歌，有人还写成七言诗。
春季
立 春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
2月3日-5日交节 2月18日-20日交节 3月5日-7日交节 3月20日-22日交节 4月4日-6日交节 4月19日-21日交节
夏季
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
5月5日-7日交节 5月20日-22日交节 6月5日-7日交节 6月20日-22日交节 7月6日-8日交节 7月22日-24日交节
秋季
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
8月7日-9日交节 8月22日-24日交节 9月7日-9日交节 9月22日-24日交节 10月8日-9日交节 10月23日-24日交节
冬季
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
11月7日-8日交节 11月22日-23日交节 12月6日-8日交节 12月21日-23日交节 1月5日-7日交节 1月20日-21日交节
二