【 – 初中作文】
篇一:《勒着青藤成长》
勒着青藤成长 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱 ；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬岸勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥
有强大的精神支柱""这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想""
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。 我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
篇二:《勒着青藤成长读后感》
青春的模样
“我怎么变这样，变得这样疯狂。用这灿烂时光，绽放不一样的光。就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光、、、” 青春期的我们对一切总是那么向往，总是那么纯情，总是那么懵懂；这种特有的“多愁善感”就是所谓的成长吧！
盼望的那份静谧
喜欢享受被微风吹的感觉，喜欢倾听细雨的乐声，喜欢一个人度过静谧的时光，我静静品味那种孤独感、、、
现在身为“初三党”的我内心总渴望拥有那么一片“圣地”——思想与行为都抛开尘世的一切，身边只留有一把吉他，脑海中飘过音乐的旋律，带着年少的梦想前进、、、
遥想那份静谧似乎与我们小小的年纪格格不入，但那确实是身为“初三党”的我的心愿！
萌芽的那份情感
已经身为小大人的我们，情感是那么清纯，那么美好，却总伴随着不尽人意的苦涩。是啊！行走在青春的雨季，总有一道阳光将我们照亮。只有我们那束光芒前进，就会拨云见日，要知道，青春属于我们！
似乎花季的我们总是那么犯二，每天都把自己的男神挂在嘴边，每天盯着明星的海报发呆，想象着与“小鲜肉”能发生些什么却不会真正意识到，我们都是不同世界的人、、、
与闺蜜聊天，嬉戏，一起哭一起笑，互相提醒“多穿点衣服’’、、、 这些看似平常无趣的生活，实际上却象征着我们正在向成长前进。
成长的那份懵懂{勒着青藤成长}.
懵懂的我们，有时候也会犯错，有时候也会后悔，有时候也会脸红….{勒着青藤成长}.
“啊！怎么办我又把她弄生气了！”这是我们时常挂在嘴边的话，也许是因为鸡毛蒜皮的小事，也许是因为小矛盾，但在几天之后就会自动和好，尽管以前是那么爱闹，爱拌嘴。{勒着青藤成长}.
有时候也会为自己以前或现在做的事而感到丢脸，气愤，懊悔，后悔自己当初为什么那么做，为什么那么说，万一別人会以为我很傻，很笨，自己的形象不就毁了吗？
情感是我们中学生最常见的上的懵懂比如：“呀！他们俩搞上了！” “喂！你的手别碰我的身体，男女授受不亲” “这是分界线，男女有别！” 似乎总是那么可爱又呆萌，这就是青春期的时我们：会因被异性握一下手而害羞，会因异性用自己的水杯喝水而脸红，会因异性向自己走亲密的动作而想入非非……
也许这就是成长中的那份懵懂吧！
会有同学说，抛下一切去疯狂一把！ 会有同学说放下学业去混上一段！也会有同学说先搞上一个玩玩…青春期的我们难免会遇到各种或好或坏的思想，这些也许难过.伤心，也许开心.快乐，也许会被抛弃，但——————————当你在成长的道路上被抛弃时，别灰
心，因为只有那样才叫青春，才叫成长！{勒着青藤成长}.
亦是青春的模样，成长的模样！
篇三:《勒着青藤成长》
勒着青藤成长{勒着青藤成长}.
1404班 豆胜壮
当悠然漫步在幽静的院中时，清风徐徐的吹来，黄瓜藤叶微微颤动，闪烁着别样的光芒，他普通但却是最伟大…… 在寻觅中，我发现了一根饱满的黄瓜。可让我想不到的是它浑身缠绕着青藤，缠绕下，他的身体布满勒痕。那种被荆棘缠绕的痛苦，快要窒息的感受，我十分理解。
索性我将青藤一根根拉开，我的心有了喜悦。但拉拢最后一棵青藤时，那根黄瓜却猛然落在地上，一声闷响我才明白：那些青藤是黄瓜生命的支柱，虽然又被缠绵的痛苦，但也要在痛苦顽强生长，否则会跌向死亡的低谷。
我们总会抱怨生活中的种种规则，会限制我们的自由，抑制我们的创造力。可我们是否想过，没有这些，我们会不会从正常滑向衰败。
“勒着青藤成长”这何不是我们生活的座右铭。在我们走弯曲的道路时，勒住生活的“青藤”，给自己压力和动力，向成功迈进。勒着青藤，是我们在骄傲自大时，及时悬崖勒马；勒着青藤，使我们在风雨飘摇中，坚定信念，去克服各种困难。{勒着青藤成长}.
我蹲下身来，看着破裂的黄瓜，它砸在松软的泥土中，它没了生命，却散发着别样的光泽，我有些伤感，也为我的顿悟有些欣慰。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道勒出的伤痕，不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
老师点评：
勒着青藤成长，我们为你们的成长保驾护航，你成长的心声，让我领悟教育的责任。孩子，你们的健康成长是我们和家长最真实最真诚的愿望。
指导老师：马立辉
请同学们以“成长”为话题写一篇文章，要求：中心明确，叙事有条理，内容感人，富有哲理，六百字以上。
篇四:《勒着青藤成长作文》
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长?走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱;原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗?恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。 瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱""这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想"" 当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。 我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。 善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。 谁说小事无哲思，谁说小事难成文?作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。 作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步;善待自己，就要遵守这些规矩和原则，让自己勒着青藤成长。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。