【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：柠檬的味道(中)》
柠檬的味道（中）{写柠檬的文章}.
下雨，檬一边看着天空，一边问柠：“柠，你相信直觉吗？” 柠摸摸檬的额头，说：“没发烧啊？你怎么问那么白痴的问题啊？”{写柠檬的文章}.
檬拍掉柠的手，忧郁地转过身，对柠说：“不是的，每次下雨前，我都有一种特别的感觉，它告诉我，要下雨了，你说怪不怪？”“这我怎么会知道？”柠说。
“不行，你死了，不可以玩了！死不要脸的！”檬转过身，摇头。原来是幻又在和同学玩“单脚跳”，她又在命令同学，檬很讨厌她的作风，走上前，说：“幻，你这样是不对的，你怎么能骂人！”“哼，要你管啊！”幻就是这样泼辣，檬不理她，并不是因为怕她，而是因为这是她一贯的作风，对待“敌人”冷冰冰的。檬走开了，她不想介入这些无聊的事情。{写柠檬的文章}.
天空碧蓝碧蓝的，檬的心情平平淡淡，她不知道是该高兴还是伤心。
接着，檬在操场上狂跑，让头发吹地凌乱，心情一下子豁然开朗，不禁想到一首自己写的现代诗：
在阳光明媚的日子里，
生活在幸福中，{写柠檬的文章}.
我们还有什么遗憾？
还有什么忧伤？
打开心窗，{写柠檬的文章}.
放飞思想，
是最好的调剂。{写柠檬的文章}.
檬回到教室，又看见那个男生。檬清楚地记得，好友帆，曾经告诉过她，那个男生说喜欢檬。那时，檬只是淡淡地一笑，说：“小孩子，说这些太早了！我可不管这么多，我学好我的，走自己的路。”要知道，檬是个典型的乖乖女，她从不想不健康的东西，现在想起来，真是好笑，当初还真是做对了。檬笑了。
（未完待续）
篇二:《小学生作文：我学会了调柠檬汁,实用写作》
猜一猜，我会调柠檬汁吗？我说会，你肯定会不相信。但是我就成功地制出了超级柠檬汁呢。
在自然课上我知道了：二氧化碳是无色、透明的气体，它不支持燃烧，比空气重。自然老师还说：认真学习这一课，我教大家制作柠檬汁。教室里立刻鸦雀无声了，同学们都聚精会神地听彭老师讲制作方法。我按奈住自己兴奋的心情，静静的听着。彭老师说：制作柠檬汁要有柠檬酸和小苏打一边说，一边给我们做示范。
放学回家后，我去跟爸爸商量，想让爸爸买柠檬酸和小苏打。爸爸那天心情特别好，就爽快地答应了，我一蹦三尺高，连连欢呼：耶！我就拉着爸爸的手，一蹦一跳的来到了商店，买了柠檬酸和小苏打，然后，我就急急忙忙地回家，开始调柠檬汁了。我先拿了个一次性纸杯接了一杯水，然后按照彭老师教的法子，放入了一勺柠檬酸，再加入半勺小苏打，接着，用小勺搅拌，果然象彭老师说的那样水中冒起了一串串气泡。我高兴地大叫：我成功了！我成功了！可是，我高兴得太早了！我刚喝了一口我的美味，马上就吐出来了，并尖叫：哎哟！我的牙都快要酸掉了！原来我在水里放的柠檬酸多了。站在一旁的爸爸笑着提醒我：柠檬酸很酸的，要少放一点。
我吸取了上次的教训，我小心翼翼地，一点一点地把柠檬酸放进纸杯里。放好后，我尝了尝，好，正合适。然后我再放入小苏打，用小勺搅匀，气泡冒出来了，我迫不及待的喝了一口，呀！真好喝！真是功夫不负有心人啊！我双手捧着那杯自制柠檬汁，如获至宝。爸爸妈妈喝了柠檬汁也连声称赞。
这件事使我明白了一个道理：任何一次成功都是品尝了黄连的苦，才能尝到蜜糖的甜。