【 – 初中作文】
篇一:《初三奋斗作文 (精选范文)》
初三奋斗作文
初三奋斗作文（一）
该来的还是来了，我终于还是步入了初三下学期了，这是我在母校最后半年的学习，想起以前浪费的两年时光，心中难免会有些伤感，但是这并不代表我喜欢初三，因为它的压力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神经绷得比平常越紧，他们像一颗大石头压在我的身上，让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下，但时间允许，他总是把我逼到极点，再狠狠的把我摔下万丈深渊，有时我都不知道我究竟该怎么办。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？虽然每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 在学校里，我从来不敢对自己有任何松懈，我怕一不小心就会被拉下来；在课堂上，我从来都不敢走神，我怕我会错过什么；在课外上，我又不敢出去玩，我怕我来不及巩固，真的，我好累。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？ 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，就会取得成功的！初三，我的奋斗年！
初三奋斗作文（二）
将来的你，一定会感激现在拼命奋斗的自己。——题记
转眼间初三的大门将要为我打开，这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运。一年的时间，说长不长，说短不短，但却是决定我人生的时间。
我喜欢高中那种忙碌的生活，我喜欢做学霸的感觉。我想要飞的更高，我想要闯出自己的一片天，我想要让家人引以为傲??
为了这些，我必须要拼命地奋斗！
这一年，我会努力地奋斗，争取考上重点，我要让所有看不好我的人耳目一新，我要让他们全部都对我竖起大拇指。所以，我必须要努力奋斗，必须要拼了命的去奋斗！
我坚信，只要肯去奋斗，那么不管是什么事情都会成功的。我要努力一点，在努力
一点，在努力一点点，这样梦想肯定就会实现的。
牛顿说“无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”所以我要努力奋斗，让所有的人都对我刮目相看。
我会在这不到一年的时间里，努力奋斗，让所有不可能的梦想成为现实。
并不是命中注定了我们要比别人差，而是我们还不够努力，而是我们还没有倾尽所有去奋斗??
初三了，该奋斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奋斗，那么什么是不可能的。
奋斗吧亲爱的自己，你已经没有太多的时间可以挥霍了。在这一年不到的时间里你必须端正态度，用力去奋斗，去把所有不可能的都转变为现实。
努力奋斗吧，重点高中的大门一定会为我而打开。
初三了，该奋斗了，该用尽全力一搏了！
加油吧，为了梦想去奋斗吧，苦这一阵子算什么？{初三作文我学会了拼搏}.
未来是要靠自己去打拼的，想要拥有一个好的未来，好的高中，就必须要努力奋斗！
初三了，该奋斗了??{初三作文我学会了拼搏}.
初三奋斗作文（三）
初三，一听就知道是个充满着紧张气息，让人喘不过气来的名词。是啊，自从我升到了初三，“拼搏”。“奋斗”这类词语就每天漂浮在我的脑海中久久地不能消散，于是就与其他 人一样遵循着这两个词拼命地奋斗，“陷入了这个世界”。
这个世界仅仅只是四面阳光照射，桌椅排列其中，陈旧黑板高挂墙上，凌乱粉笔堆在一角的课室。简单而微小，却包含了数以千人为前途而奋斗留下的痕迹，而这种奋斗精神却以这一种方式一代又一代的相接相承下去，于是到我们升上初三，奋斗之风便日益强烈，将我们笼罩在内。
在那里，我们每天都埋头苦读，无视着桌面上的书渐渐被导入脑中，
篇二:《拼搏的初三》
拼搏的初三
在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。{初三作文我学会了拼搏}.
初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 。三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；
三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
篇三:《学会拼搏》
学会拼搏，学会竞争
——第4周国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是90班的赵正勇，今天我国旗下讲话的题目是：《学会拼搏，学会竞争》。
“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的誓不罢休的豪迈气概的，在赛场上他敢打敢拼，因而为我国夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的，拼搏就是竞争，拼搏中要有一股虎虎的生气。人生因拼搏而波澜迭起，因拼搏而绚丽多彩，因拼搏而风光无限。
一个人只要心中装有理想，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，苦干加巧干，胜不骄败不馁，不轻言放弃，抓住每一次机遇，认真迎接每一个挑战。只要心中有理想，他一定会以“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”的精神奋力拼搏，创造人生的亮点，造就人生的辉煌。不管胜与败，只要我们能问心无愧地说：“我尽力了！”这样，在我们结束初三生活以后，留下的就只有骄傲和微笑，而不是遗憾与羞愧。
谁把握了机遇，谁就会成功！中考是人生中很重要的一步，当你选择中考时，你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。
奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已，你会发现自己的目标正不断因为自己的搏击而向你靠拢，越来越清晰，触手可得，这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气，使得现实中的你得以向目标进发。
选择中考并不难，重要的是你要做一个真正的中考人。你要抵住一切困难、挫折、诱惑，时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。我们有一个共同的目标:考上高中，考上大学,成就自我。因此，不管现在还是将来，我们要坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书，我们一定会争分夺秒，惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。
同学们，不论过去成败如何，以后的日子，我们要学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。
人生难得几回搏，此时不搏何时搏？与其羡慕别人翱翔的雄姿， 1
不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事业。
我坚信：读书改变命运，拼搏成就未来。同学们，只要我们努力了，拼搏了，今年的中考我们必能取得优异的成绩！
我的讲话完毕，谢谢大家！
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篇四:《那一次我学会了坚持》{初三作文我学会了拼搏}.
那一次我学会了坚持
毛毛虫只有学会坚持才能破茧成蝶，翩翩起舞；种子只有学会坚持才能冲破黑暗，沐浴阳光；我只有学会坚持才能获得成功，收获喜悦。
院子里浇菜的池子已漏水多年，水一滴一滴地滴在下面的石头上，妈妈说石头一定会被滴出小坑，我不以为然。水，那么微弱而不起眼的东西，怎会滴穿坚硬的石头呢？
枯燥的钢琴声从屋中传出，我愁眉苦脸地坐在钢琴凳上，五线谱上高低不同的音符把我折磨得厌烦不已，“啪”地一声，我关上了琴盖，起身出去散心。在房子四周毫无目的地闲逛，不经意间就来到了爷爷浇菜的水池边，映入眼帘的景象使我一惊——池子下的石头上赫然出现了一个圆滑的小坑。我一愣：这小小的水滴竟有这么大的威力？心中不禁油然而生了一种对水滴的敬意。这水滴竟在不经意的数年间，在原本平坦的石头上开辟了小坑，原来做什么事都要有一种坚持，有一种韧劲。
“只要功夫深，铁杵磨成针”就是这样的道理吧！水滴的坚持让我不禁想起了自己刚刚练琴的情景，我感到非常羞愧。我加快脚步，向屋内走去。五线谱上的音符还是那样枯燥，但我不再厌烦，而是多了一些动力，来自于水滴的动力。它鼓舞着我将整首曲子练完，成功的喜悦油然而生。
那一次我学会了坚持。
“世上无难事，只怕有心人”，坚持是通向成功的阶梯，只有学会坚持，才能冲破黎明前的黑暗，才能攀向胜利的高峰。相信我们定会携着这种坚持快乐成长、拼搏向前。
篇五:《九年级作文 那件事让我学会了坚强》
那件事让我学会了坚强
金迪
转眼间，两年的时间过去了，但是它的身影仍然在我的脑海里挥之不去。 它不是别的，而是一条小鱼，三年前，在柳树吐露新芽的那个季节，我来到了外婆家，外婆村前的的那条小河冰雪已经消融，调皮的妹妹非拉着我来到这里，在这里，妹妹抓到了十几条鱼，它就是其中的一条我一眼就看上了这条小鱼，并和它的两条鱼一起被我带回了家。
在接下来的一个星期里，两条较大的鱼都相继死去了，只留下了这条最小的鱼每当我将手指贴在鱼缸外壁上时，他就会把头凑过来，好像想和我说话一样；夜深人静，伏案苦学时，它也会陪伴着我，我和它产生了深厚的友谊。
但是，就在两年前的那个盛夏，由于我的疏忽，小鱼永远的离开了我。 那天中午，我回到家时，亲眼目睹着小鱼的身体在渐渐的僵硬，我却无能为力，我哭了整整一个中午，饭也没吃，枕头被我的泪水湿了一大半。最后稀里糊涂地我睡着了，并且一睡就是半下午。
醒来后，我的心情异常平静，仿佛一切的悲伤已丢在了梦中走出房间妈妈告诉我小鱼已经被她埋在了花盆里。我沉闷的应了一声。妈妈说；“你哭也哭完了睡也睡够了，心情应该好了，不要伤心了，你再怎么伤心小鱼也不会活过来了。”
我跑出家门，发现天空依旧，不曾有什么改变，我下定决心不再悲伤，妈妈说得对，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲伤那只能让时间白白流逝而无益。
从此，我不断的提醒自己，让自己变得坚强，因为我知道，哭不能够解决问题，它只会显示出我的懦弱与无能。只要坚强的面对一切都会好起来的。
篇六:《初三作文》
第5期 责任编辑：李华
【作文题目及要求】
精彩无处不在：它可以是一本书，给你启迪；可以是一场球赛，给你激情；可以是一次辩论，给你睿智；可以是一个微笑，给你温暖观察回味成长的点滴，让生活的精彩在我们笔下熠熠生辉。
请以“精彩”为话题写一篇作文。文体不限，不少于600字。
【写作指导】
所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
话题作文一般由四个部分组成，即：材料 + 提示语 + 话题 + 要求。
古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统率作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此，立意的“有无”和“高下”，是一篇文章成功的关键。
我们如何才能从“人人心中有”的题材中，提炼出“人人笔下无”的主题来呢？相信下面的方法对同学们会有所启示。
1.大题小作显真情。
作文内容不一定要是大事，只要我们善于透过表象看到事物的本质，就可以写出好文章。有时，一个动作、一个表情可能就是一个典型；一声轻语、一次微笑，可能有着丰富的内涵。“大题小作”，往往可以达到“小中见大”的效果。
2.变换角度见新意。
常言道：“文似看山不喜平。”我们应该学会从与众不同的角度思考问题和诠释话题，只有这样，才能使文章立意“高人一等”。
3.反面着笔求深刻 。
在现实生活中，有些事情从表面上看，是违背人之常情或人之常理的，却也能够“逆理”而“成章”；有些事情从正面写，可能难以激起读者的兴趣，从反面着笔，却能使情节变得曲折，主题变得新颖而深刻。
【学生优秀作文】
四季精彩皆驻我心
272班 梁慧静 指导老师：贾灵仙
柳絮依依,扬起春的衣角。
蝉声鸣鸣,奏响夏的乐章。
红叶翩翩,勾勒秋的唯美。
白雪皑皑,擦拭冬的尘埃。
春之精彩：飘扬
清晨,第一滴清泉的迸溅,第一缕鸟鸣的啾唧.柳影婆娑,魅惑地轻轻柳絮吐,在风的抚摸下,飘扬,飘扬!
漫步,宛如仙境中明月清风冷看人般,注视着这因灵魂而狂舞的柳絮.漫天飞舞的白色把天空霸气地侵占,如梦如幻.飞絮飞絮,为谁留下潇湘去?莫舞莫舞，玉环飞燕皆尘土，且住且住，怎经得春流到冬？
飞絮，思绪，飘扬，飘扬！
夏之精彩：轰响
雨也倾盆，风也横吹，鸣蝉唱响起悲怆的挽歌，声声凄，耳耳随，雨点的暴戾，鸣蝉的嘶声，轰响，轰响！
不撑伞，在狂暴的雨中接受洗礼。蝉儿在这刻还会淋漓尽致的呼喊吗？还会用生命歌唱这个盛夏吗?不要有疑惑，让雨把一切都彻底冲走。
蝉鸣，雨鸣，轰响，轰响！
秋之精彩：落寞
望着最后一片黄叶的飘落，夕阳把枫叶映的更红，勾勒出一道胭脂粉红的天。沉静，悄然，没有生命的伴行，只有脚下踩碎的树叶的轻响，万物，落寞，落寞！
拾起红叶，轻启朱唇。唯美的画面，往往在这样的意境下诞生。
红叶，飘落，落寞，落寞！
冬之精彩：静谧
大地被茫茫的一片所包裹，我也被厚厚的冬装所包裹。一切与一切之间，都隔着无声的空气。天空也被擦的明亮起来，静谧，静谧！
随意地坐在雪地上，很自然地与天地融为一体。大地安静，听闻的胎动，新的一切。
白雪，新生，静谧，静谧！
尾声:人生步履匆匆，踏过春夏秋冬。依稀着过往云烟，已淡如烟罗，恍然不觉已千年精彩，在浮华上沉淀下来，和着烟尘，陈铺在未变的碧落之上。
推荐语:本文结构清晰，将四季的精彩娓娓道来，为我们展现了一个亦幻亦真的梦境。优美的词句，散文诗的结构，使本篇文章的一大亮点。
细微之处的精彩
273班 任剑 指导教师：薛红红
“太精彩了”，我们常会不由自主的发出这样的惊叹，也许是一场盛大的足球比赛，也许是电影中的主人公的一次绝境逢生……其实，在我们微不足道的一言一行中，也能创造出精彩。
又是一个炎热的夏天，并不大的图书馆中更是热得让人发闷，我坐在座位上，右手中早已不凉的冰镇饮料不断向口中送去。我坚信心静自然凉，于是乎，我手中把着一本书。
“叮当”这是饮料铝罐撞击地面的声音，一个将要出门的青年不知道从哪个角落把它踢到了走道上。我瞥了一眼罐子，继续翻我的书。
干净的走道上，那个罐子似乎很不招人待见，不一会儿就被人踢得叮当响了好几次。被打扰读书兴致得我不禁有些气恼，但又不好意思说别人，只好继续忍受叮当声的骚扰。
这时，似乎 也有人受不了了，那是一个刚进来的青年，他径直走到罐子前，轻轻地拾了起来，似乎是想耍帅，他瞄准了垃圾桶，手中一个三分的动作，“唰”罐子在空中完成了一个优美的抛物线，飞向了垃圾桶。