【 – 初中作文】
篇一:《凝聚中考作文》
爬过那一次黄山以后，记忆最深的就是那三次感悟和同一种力量。
那天正是烈日当头，我们一个团队的人在经过一上午阳光的灼晒和步履维艰的徒步旅程后，早已忘记了“相顾无相识，长歌怀采薇”这种兴致，而只顾找个阴凉地歇歇脚。从不远处传来类似鞭炮一般清脆响亮的声音，大概就是让我望梅止渴的瀑布了。我寻着声音走去，那瀑布就像一面大镜子，又像一条玉缎，飞泻下来击打在石头上，碎成了无数玉珠。也许，它是把这块磐石当成了鼓，用尽每一颗小水滴的力量敲打着它生命的赞歌，带给人鼓动人心的振奋。我体会到，这里千千万万的水滴聚在一起呐喊，带给自然的力量将会是多么庞大。听着它们凝聚在一起展现自己的价值，体现它们的壮丽，面对它，似乎能听到直达内心的撞击。一声声轰鸣不仅带给它们力量，也感染了我的内心。
我不舍地离开那里，继续跟随大部队向前行走。有台阶的地方通常十分陡峭，但却是野花开得最动人的地方。这些叫不上名字的花，总是高昂着头，不屑于高山和浓荫对它们的庇护，与骄阳对视。脆弱的叶子突显它的纤弱，但努力绽放的花瓣却气宇轩昂。一簇簇野花偎依在悬崖边上，头靠着头并肩看向远方。它们不畏死亡，因为有什么比同伴默默地支持更震人心魄？也许一阵风会卷走它们所有的生命，但那些残骸却是每一朵花那份坚持的凝聚，会随着落叶归根，长出它们新的灵魂。
想了许久，突然一只手轻轻拉住了我的胳膊。我抬头一看，是一个陌生人，应该是团里一起报名来爬山的。她对我说，她相信只要我们互帮互助，速度会快很多，那就一定可以赶在月亮和星星挂在天上之前，看到最美的日落。我欣喜地向远方看去，身强力壮的都扛起了包，给所有人减轻了很多负担。受伤的人扶着，年幼的被人护着，和谐的气氛就在这条山路上蔓延开来，我们排成一条长龙，向那看起来很远的远方迈进。那是我们来这里的初衷和满怀希望的终点。在所有人的努力下，我们一定能坐在遥不可及的山顶，看到如我们笑靥般美丽的余晖。
当我躺在山顶的土坡上，看到橙黄色的落日隐去了半边脸和那橙紫交晖的泼墨天空时，我望向了他们，我们在快乐地淌着汗。这瞬间告诉我，也许人生的旅途精彩的并不是目的地，而是沿途一道道美丽的风景。这些，都凝聚着力量，向我诉说着无尽的美好。
任何事物把力量凝聚在一起，世界会比你看到的更宽广。这个道理始终让我受益匪浅。
点评：文章撷取了登黄山途中三个显示凝聚力量的场景：水滴聚成的瀑布，悬崖边的野花、互相扶持的登山客，结构十分整饬。作者的文笔如山景一般，“远近高低各不同”，从欣赏水滴凝聚的“壮丽”带给的力量，到体悟到每一朵花“坚持的凝聚”，再到可爱的人们互相扶持登上山顶，每一段带给读者迥异的但有相近情感的阅读印象，对主题的诠释很有层次感。作者在结尾通过色彩丰富的景色描写，表达了更深层的价值观，使“凝聚”这一主题得到了升华。给人正面的情感力量，行文错落有致，是本文的优点。
当我再次握紧你的手后，我就下定决心，再也不放手。 ——题记
不知什么时候开始，我觉得自己好像不属于这三口之家了。亲情冲得像白开水一样淡而无味。
门紧闭，我疯狂地写着作业，外面的寒月像镰刀一样割断了我和爸妈的任何联系。我，一个人。
“咔咔，”这是开门声。
嗯，妈妈回来了？不对啊，不是后天的飞机吗？
我放下笔，踱向门口。
“晚饭吃了吗？”风吹着她的头发，她边打理着边问我。
“嗯，吃了。”我漫不经心地答道，手插在兜里假装摆酷。又说道：“这么早回来，干嘛？你不是后天才回来吗？”
“不是因为你明天就要考试了吗？我好回来给你做好后勤保障呵！”她一顿，“怎么，不愿意？”
“不，不，不！”我忙摇着头，心中一颤，原来父母还是爱我的。
若干天后，一个雪夜。
我和父母在雪地上悠闲地散着步，我走得快，甩下了父母。
忽地，脚下一滑，身子仰面重重地摔在地上，疼痛的感觉遍布全身。我疼得闭紧双眼。 几秒钟后，当我再次睁眼时，父母都已经在我身边了。他们同时伸出了手，眼睛中流露出焦急的神色。
我伸出了双手，握住了伸来的手，一用劲，重新站立起来。
“摔疼了吗？”
“有没有流血？”
“磕哪了？”
“我我没事儿。”我被这一串关心的话语弄得不知所措，竟结巴了。
“喔，没事就好。”他们眼中闪过一丝宽慰。
这时，我突然发觉，这三年来我第二次握住他们的手。第一次，因为觉得太嫩了，没握一会儿就甩开了，当时我并没注意到他们眼眸中闪过的惊讶和伤感。而今，再次握住他们的手，走在他们中间，发现我已比妈妈高出一头，而爸爸的手长满老茧。握紧他们温暖的手，竟有一股酸涩涌上心头。
望着天，月圆了，洒下银色的光。
我终于明白了幸福的家庭需要每个人参与。凝聚亲情，家才能变得温馨。我也要付出亲情！
一到家，我就给父母二人倒了一杯热水
点评：这是一篇情感真挚的文章。作者首先通过题记强化了主题：用“握紧你的手”象征亲情的凝聚力，以此扣题，有开门见山的效果。然而文章开头却不写握手之事，先以母亲早回照顾儿子的小事做为铺垫，有渐入佳境之意。 在文章的下半部才通过局部放大的手法描写了一家三口牵手的感人场景，并点名了“凝聚亲情”之主题，铺陈可谓用心，而开头的“寒月”与结尾处的“月圆了”之间的对比与呼应十分细腻，暗喻了作者前后的情感变化，作者很善于观察和提炼有表现力的生活场景，描写详略得当，简明生动。
大相世界，弱水三千；浩荡中国，上下千年。是什么凝聚了中华民族超迈的灵魂？是什么凝聚了泱泱大国灵动的精神？
凝聚——清澄淡雅的人生意境。
“落木千山天远大，澄江一道目分明”道尽了宁静致远之意。“问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山”。一位老者耕于田间，呼吸着新鲜的天地之气，悠悠然领味着清澈的酣梦。正是那些墨笔凝聚了几千年人们追求的至高境地。没有黑暗的吞噬，没有阴冷的侵蚀，没有混浊的世风，没有功利的熏染，没有私欲的牵扰。这份凝聚正如空气般看不着摸不见，似乎十分沉重，但是那般重要。岁月悄逝，多少人以此为支撑，跨越了人生的长河。
凝聚——至爱至远的人格力量。
行走于孔子“我欲仁，斯仁至矣”的人格力量之上，我们看到了孟子义重于生的浩然之气，庄子“神动而天随”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚着中华文化的命脉。杜甫在民不聊生的年代里高歌着“何时眼前突现此屋？吾庐独破受冻死亦足！”这力量令人震撼，令人流泪，令人感动而景仰。时至今日，我依旧深爱那些文字，不因旁的，正因这些文字凝聚了超然的思想，这思想凝聚了人格魅力。
凝聚——博大至深的宽广胸怀。
那是屈原“与天地兮比寿，与日月兮齐光。”那是曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”那是老子的“无私为大私。”那是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 正是这些文字警醒着我们生命的意义与宽度，正是这些人用心灵的高度凝成中华精神华丽的绝唱，正是这些逝去的时光，见证了我们的凝聚力从荒芜到建立，再到发展，直至辉煌。
我们的精神！我们的灵魂！千万不要漠视那亘古的文字的力量！那些文字以至尚、文化的情怀在前方召唤着我们。
让我们向前走，向前走去！朝着那光明的凝聚点走去！愿它因我们的存在而日益壮大！ 是文字凝聚了我们，是我们凝聚了文字。是中华凝聚了我们，让我们重振，凝聚中华！
点评：这篇文章的主题十分宏大，立意高远，通篇都在赞美中国传统文化的美好品格，并且从三个方面进行阐述，结构也比较完整。在语言上引用了大量的古人名句，有很强的人文气质。但文中的不足之处有很多，包括了对成语的错用，对一些哲人名言的一知半解，由于作者的知识水平所限，文中所写中华“灵动的精神”的三个方面阐释不清，一些引用，如庄子“神动而天随”与孟子义重于生的思想内核差异很大，作者并没有完全理解，放在一起不伦不类。引用名言一定要在理解其含义的基础上，否则效果会适得其反。
凝聚
撑，一柄古老的油纸伞；负，一把散着幽香的焦尾琴。指尖抚过荷的清雅，掠过紫檀木桌椅的斑驳，随着炊烟柔柔地延伸，我不禁低语：江南，因这一花一叶，青砖白瓦的凝聚而变得静止韵雅。
江南，是河道旁一花一叶的凝聚。水汽氤氲的水乡，碧绿的河水徐缓地淌着，几朵娇羞的荷半睡半醒地卧在翠绿的荷叶上。粉红，从花瓣尖点晕开来，顺着清晰的脉络延展。被长年晒得黑红的乌莲般静静前行，不经意间轻触莲瓣，恰似那金风玉露一相逢的无言心动，留
下三生无法忘怀的梦。船儿随着水流继续前行，荷却因这热吻而不由地颤抖着。这般二十四桥明月夜下的相会一次次一幕幕地上演着，凝聚成了这样一个乐而不淫明艳却脱俗的江南。 江南，是祠堂边一瓶一镜的凝聚。独自踏着冰冷的青石板路，走进一段幽深的巷子中。凹凸不平的石板被一块块大小不一的水洼充斥，阳光肆意洒下，金色在水面跳跃，闪着盅惑人心的光华，像仙女失手洒下的琼浆玉露？抑或是竹林七贤指尖下顽皮散落民间的音符？美得惹人怜爱。推开一扇吱呀作响的木门，抚摩着这汇聚成江南雅致的斑斑驳驳，抬头，是院落中方形的天空，淡淡的蓝加杂着几抹忧伤的灰。步入正堂，紫檀木的八仙桌散着馥郁的芬芳，桌上是花纹精致的茶杯，盛着半碗未凉的清茶，持着永恒的缄默仿佛在诉说着一个古老的故事。深褐色的桌椅端坐在那里，沉默不语的他们似乎只想成为江南的一光一影。哦，这寂静，是你们的安详神秘，是你们灵而淡然地眉眼凝聚成了这样一个雅致的江南。
江南，是每逢佳节民风纯朴的凝聚。炊烟袅袅升起，乡间的庙会开始了，家家都把自己最得意的小菜摆出来，唤着邻里的名字请他们品尝。各种有趣的比赛是青年小伙子们的舞台，姑娘媳妇打扮得花枝招展来呐喊助威，此时，输赢二字已被统统抛之脑后。午后，独坐大树之下，暖风微醺，未饮半杯村酿却醉了。望着这炊烟消散嗅着这饭菜的清香，感受着由它们凝聚而成的江南的纯朴。
挥别玉人弃箫的二十四桥，我回首，点点光影浮现眼前，无序地拼凑这我对江南的印象，由它们凝聚成的雅致与明快弥散全身，充斥着我每一滴血液，每一个细胞。这一花一叶凝聚成一个诗香韵雅的梦，江南。
点评：文章写江南之美，不浮泛地抒情，而是以一花一叶、一瓶一镜、淳朴民风几个方面向读者展现江南风光，着意选取了极富传统诗意的意象，让读者感受到了“脱俗”、“雅
致”、“淳朴”的江南，结尾又将江南比作“诗香韵雅的梦”，语言瑰丽优雅，意境委婉，结构分明而完备，不落俗套。文中对色彩的渲染，如青砖白瓦，碧绿河水，青石板路，黑红的乌莲，深褐色的桌椅，如油画色彩一般浓烈，更增强了文章的唯美风格。
凝聚力量
凝聚力量，纵使皮肤皲裂也挡不住我铿锵的步伐；凝聚力量，纵使冰冻三尺也挡不住我登顶的渴望！我凝聚着力量。执着于攀上那靉靆的山颠，俯览这芸芸众生。
我站在泰山脚下，望着那云雾氤氲的山巅，心中泛起点点涟漪，秋风阵阵，我走上了登顶之路。
刚到十八盘，离南山门还有好远，来时的凌云壮志却早已消失殆尽。两侧，云崖若削，直压头顶，时而寒风传来，撞在湿漉漉的岩间，刺透我单薄的衣衫，打在我的心上，风中，似乎夹杂着淡淡的冷笑，我顿足，回首望去我那斑驳的怜影在日光的茫然中逾显渺小，心中的孤傲之火越发黯淡。
蓦地，一个身影闪入我的眼帘，只见他沿着路信步而走，嗅着淡雅的花香，看着雄伟的川泽，他走得很有弹性，左脚从后面向前迈，右脚踏在的青石板就将它向上推，十分轻捷。我陷入思忖，方才的我疾步快跑地向上冲，此刻却被他超过，而他却是信步徐行，原来我就只是执拗地想要攀顶，却没有像眼前之人那样在攀登与欣赏沿途旖旎中凝聚力量。扪心自想如熊熊烈火般燃去我心中的狂傲，我要凝聚力量！
豁然领悟，隔世恍然
我又一次开始攀爬，极目远眺，绿意盈于吾心慢步徐行，力量漾于吾心。我披着金辉，向着山巅，步履铿锵的走去，我的每一步，都是为了下一步凝聚力量，我的每一步，都是为了缩小到达山巅的距离！
日薄西山，我已傲立于泰山之巅，昂首遥望，晚霞与孤雁齐飞；屈身俯览，秋水与长天一色，这青树翠蔓，这高山流水，不都是我凝聚的力量的凯歌吗？
不断的凝聚力量，为下步做好契机，凝聚力量，让我的人生更加从容，让我的人生更加的丰盈！
蛮进累我身，聚力宽我心，凝聚力量，方是人生路上的成功之道。
点评：此文有头重脚轻之感，以登泰山为主线写“凝聚力量”对成功的重要性，在前半部分开始爬山到丧失斗志，又被信步徐行之人超越，铺陈得较为细致，但在文章的转折处交代的语焉不详，“徐行”如何能凝聚力量？“凝聚力量”到底指的是什么？这里有主题不突出的毛病，如能加入对路途中山景的具体描写以及心态变化的感受，文章会完整许多。
凝聚
如果我猜得没错，《藏獒》中那片一望无垠的草原、野驴河、结古镇应该就在玉树。毕竟，在那里似乎能找到这些的影子。如果真是这样，玉树人民的灾难便未曾断过。狼灾后有雪灾，雪灾后又有震灾。每当有灾难的时候，最能体现中华民族的凝聚力。
阴雨绵绵，薄雾朦胧，潮湿的空气中充满了悲伤。半降的红旗被上天的泪打湿，黄、白的早春的花朵低下了头，组成天然的花圈，为已逝的灵魂铺平通往天堂的道路。中国啊！为何如此多难？多难兴邦，也正是这难，使文革时如一盘散沙的中国人，又一次凝聚在了一起。
“捐钱捐到班长处，从班费中出一百元先捐了。”
下课后，没有一点声音，我们都聚到了班长身边。班长先拿出10元钱，放在桌子上，把名字和捐的钱数写在一张纸上。紧接着，一个接一个地，都把钱放桌子上，在纸上写上名字和钱数，转身离开了。轮到我了，看着纸上一个个十、二十、五十、一百的数字，又想想兜中仅有的两元钱，心中一下矛盾起来。“我没带钱，能不能明天捐？”我有些底气不足，试探性地问了一声。“只有今天一天了，有一点是一点，捐的是爱心。”班长虽是女生，但声音很低沉，使我心中更压抑了几分。“那那我捐两元。”从兜中拿出那两张被汗水湿的一元钱，心中莫名地多了些忐忑。“你看看人家都捐了多少钱，你就捐这点钱也好意思？”后面没有听到我们说话的同学大喊了一声，使我一下子羞愧万分，但这毕竟是我带的所有现金了。“我就带了这么多”我的声音几乎连我自己都听不见，但班长为我开脱道：“捐的是爱心，人家就带这么多钱，能捐出所有的财产是多么伟大的行为啊！”听完这句话，我腰杆挺直些，也没有人再说些什么。
当写着“一班，666.61元”的信封上交到学校时，那四十六份爱心也一同乘上了飞往玉树灾区的飞机。
一份份类似的信封，凝聚着中华民族的灾区同胞的爱心，飞往西方那个偏僻而美丽的格萨尔王故乡。
这一时刻，那小小的信封中装的仅仅是钱吗？不，他们凝聚着我们对灾难同胞的爱，凝聚着我们对灾区人民的祝福，更凝聚着千百年铁与血铸就的民族精神！
点评：本文的取材十分契合“凝聚”的主题，为灾区捐款充分体现出凝聚之精神。作者在开头渲染了悲伤凝重的气氛，然后通过捐款中的一点小插曲显示了凝聚爱心的重要性，文风朴实无华，事件真实感人，感情真挚。结尾的主题升华也水到渠成，捐款的过程“凝聚着中华民族对灾区同胞的爱心“，但本文故事过于平淡，不够生动，是微瑕之处。
篇二:《成长作文300字》
成长作文300字
篇一：成长作文300字
每个人成长中都会有很多事，今天我也讲一个事。
在我5岁的时候，我在楼下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是爸爸、妈妈紧追不舍，最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下爸爸使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说：“好了”。爸爸语重心长说：“做什么事都不要害怕。”
记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”。
同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。
篇二：成长作文300字
走在人生道路上，也许，我也应该回头看看了吧。人生若长，度日如年，若短，弹指一挥间。坐在礁石上，听水浪打在脚下的声音，有一种莫名的安心。三年前，我在这里，听海声，三年后，我依旧在这里，不过，心态不再仅仅存在天真，我们再也不会问父母为什么天空是蓝色的了，我们再也不会问父母在夏天的时候狗狗会不会热，我们再也回不去，不仅仅是面容，更是心理。有些人在埋怨，为什么我这么累，因为你没有看到别人默默付出的，当你比从前更累了才会懂，原来我荒废了那么多青春，当我们把原本看重的东西看轻一点，看轻的东西看重一点这就是所谓的成长，但是好像—学不会吧。
我们的青春便是在操场上若无旁人地笑着，不在乎他人的目光，那年的我们的，系着硕大的蝴蝶结，听着耳机里传来的歌曲，在清晨的阳光下，我们的脸上有金色的阳光，睫毛下的一丝阴影在宣告着张扬，又或——放肆，张开手，闭着眼睛，逆风而行，一样的纯白的校服被我们穿出别样的风格，我们翘掉晚自习跑到舞蹈室，在巨大的镜子前，舞动属于我们的旋律。
篇三：成长作文300字
伴随着年龄的增长与时间的流逝，我们成为了初中生，我们踏着荆棘，在茫茫人海中寻找属于自己的成长之路。
小时后，我们的想象是那样天真：我们张着翅膀在空中飞翔，我们乘着火箭冲向太空。但现在我们成长了，成长使我们丢掉儿时的梦，因憧憬未来而拼搏，想象成为了我们的对自己的目标。我们在想象中体会现实。于是我们在现实中成长。
小时候，我们是那样贪玩，爱与朋友在外面你追我赶，爱在家里捣鼓幼稚的玩意。但现在我们成长了，我们面对着未来的决择。强者能突破缚茧，化身为蝶，而弱者只能坐以待毙，在茧中默默死亡。于是我们在拼搏与奋斗中成长。
小时候，我们的最爱是漫画书，它总是给我们带来无限的快乐。但现在我们成长了，成长使我们丢掉无用的东西，努力补充自己该有的文学涵养。无论我们