【 – 初中作文】
篇一:《高考作文训练《留一条缝隙》立意分析及例文》
阅读下面的文字，按要求作文。
曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
对于以上内容，你有何感悟和体验？请据此写一篇不少于700字的文章。
要求：①写记叙文或议论文；②立意自定，题目自拟；③不得抄袭，不得套作。
【立意分析】这是一篇材料作文。写作时，此题可实写，也可虚写，因为“缝隙”不单可以实指裂开或自然露出的狭长的空处，还可比喻一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。“留一道缝隙”，关键在于一个“留”字。应该在哪些方面“留下一道缝隙”？(现象）
现实生活中，做人处事以及其他许多方面都应“留一道缝隙”。为什么要“留一道缝隙”？（意义）
以此可以留足空间，避免出现问题。如何才能“留下一道缝隙”？（方法） 如人与人之间，互相尊重、包容。“留下一道缝隙”应该注意什么？（告诫） 该疏则疏，恰到好处。如此一问，思路定然豁然开朗。材料中要求“丰满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：做人和处事，如果时时处处追求“丰满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，可给社会留一个可供吻合的人际空间。
1．艺术创作上追求含蓄，留给别人想象的空间，反而会起到意想不到的效果。如“欧亨利式的结尾”“冰山原则”“留白”等；
2．处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己宽容，为自己留后路；
3．朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现；
4．给持不同见解者留缝隙，可形成思想的兼容；
5．保护环境：有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙（空间）；
例文
给生活留一条缝隙
高明的木匠在装修房屋时懂得留一条缝隙，为木板的吻合留足空间，使木板散落有致，稳固有力。生活也应该如此，在我们为生存而奔波劳累时，在我们为理想而拼尽全力时，我们也需要为自己的生活留下一条“缝隙”。
懂得享受生活，懂得为生活留一条“缝隙”，才会赢得人生的成功。2005年，陈天桥身价已达150亿元，成为中国首富。10年来从没休过双休日的他，现在周末基本不上班了。记者对此提问，而陈天桥回答说：“上个月我女儿出生了，现在，我的双休日属于我的女儿，我得给她喂牛奶，唱儿歌。”陈天桥掩饰不住初为人父的喜悦，高兴地对记者说：“留下一点时间来生活比当首富更重要！”为生活留下一条“缝隙”，享受、品味自己的人生！
陶渊明为生活留下缝隙，与三五知己饮酒赋诗，抚琴歌啸，挥洒出一篇篇“质且绮，真且醇”之作；郑板桥为生活留下缝隙，以卖画为生，往来于扬州、兴化之间，与同道书画往来，诗酒唱和，让他的盖世才华香飘史册；三毛为生活留下缝隙，追寻自己心中那棵橄榄树，她平凡的文字、平凡的叙述像清泉般流进了读者灵魂深处，悠久而隽永。
当白日的喧嚣落下，有人忙于觥筹交错、神色迷离间，有人忙于游戏聊天、嬉笑打骂中，有人忙于歌舞厅的嘈杂与喧哗中。此时，若是我们手捧一本书静静地坐在一旁，感受书中的芬芳，吸取古人的智慧，也不失为一种独特的享受和最美的风景。为生活留下一条“缝隙”，以一颗淡泊的心轻松生活。
此时，内心的浮躁，便会随着浅浅深深的文字，化作宁静淡泊。在古人娓娓道来的经典与智慧里，我们也为自己筑造一个美好的精神家园。以风轻云淡的洒脱，为生活留下一条缝隙，面对自己的人生。
纵情山水、吟诗作对，亦可品茗赏菊，追星望月，为生活留一条缝隙，才会笑对生活。感受一下最真实的生活，去做做白日梦，也可闭目养养神，为生活留一道缝隙，还自己一个清明的人生。
愿留一隙，寻回一趣
好木匠在建房子时，总会给地板留一缝隙，给予它们相互磨合的空间。然而当今父母却不懂给孩子留一缝隙，他们总会吧自己的意愿强行地附加在孩子身上，对此，我希望父母们愿留一隙，让孩子们寻回属于自己的乐趣。
天底下没有不爱自己孩子的父母。但是，爱切莫太紧，得学会留一条属于彼此的缝隙。爱，并不是他跌倒了把他扶起，而是给予他一条坚强的缝隙让他成长起来；爱，并不是在他遇困难的时帮他解决，而是给他一条思考的缝隙让他自己解决；爱，并不是“衣来伸手，饭来张口”，而是给予他一条自立的缝隙让他明白“有付出才有收获”莫让爱捆绑了孩子，给孩子留一条缝隙，让他们寻回自己的本心，体验生活的快乐，找回属于自己的乐趣。
古语有云：“望子成龙，望女成凤”。古往今来，无数父母都这样想，并付诸行动。自隋唐的科举制以来，因为爱，父母希望自己的孩子成龙或成风，因为爱太紧，孩子们被迫葬送在“之乎者也”中，被迫放弃心中所想，只为完成那遥不可及的“状元梦”。如果当时父母们给孩子留一条缝隙，这缝隙中会开出一
朵不一样的花。
前人不暇自哀，后人哀之而不改之，亦会使后人复哀后人也。视如今的父母们，是否应该反省反省呢？你们是否给孩子们留一条缝隙，让他们在自己的天空里自由地非？
或许是文化的传承，或许是社会当如此，现在的父母们没有做得到给孩子一条缝隙，君不见，“钢琴班”“奥数班”“书法班”等等，可谓“班班可见”俯拾皆是。它们伴随着孩子们的童年。可并非所有的孩子都希望这样，孩子们也需要童趣，需要自己的空间。父亲们！愿你们能给自己孩子留一条缝隙，给予它们一方自己的天地，找寻属于它们自己的趣味，成就他们自己的人生。
莫让孩子失去了他应有的纯真，莫让攀比蒙蔽了你的双眼，给孩子们留一条缝隙，将成就他们不一样的人生。如：“汽车大王福特的父母给他留了一条缝隙——让他远离家乡，寻心中梦；又如，偶像派明星吴尊，她的父母亦给他留了一条缝隙——坚持走“明星”道。他们的成功无不与这条缝隙有关，如若没有父母给予的这条缝隙，福特还会名垂青史，吴尊还会是大众偶像吗？所以说，给孩子们一条缝隙，他们就会找到属于自己的乐趣。
留一隙，便寻回一趣。愿父母们给孩子留一隙；愿我们给他人留一隙；愿大家给社会留一隙；如此，便好。
留一处缝隙，析一份精彩
高三(1)班——王伟明
“花满月圆并不是一件好事，只有花未满，月未圆之时才是最美的。”于丹如是说。其实人生亦然，只有学会给自己留一条缝隙，张弛有度，虚实有法，我们才能析出恰到好处的精彩。
人生恰似一个水桶，水灌得太满，水桶反而更易滑倒迸裂。有些时候，我们需要给人生的容器留下一丝缝隙。正如那位地板工匠所言：“地板与地板之间做得毫无缝隙，时间久后两地板便易破裂变形。留一丝缝隙是为了恰到好处的协调。”由斯可见，人生追求得过于完美，对事物求全责备，便会适得其反，泰极否来。“满招损，谦受益”难道不正说明这一点吗？留一处缝隙，是为了人生张弛有度，也是为了更好地发力，从而达到自在之境。
留一处缝隙，析一份精彩。它是蒙娜丽莎迷人而神秘的微笑，是游人莫衷一是却又于画像前芳思冥想之想入菲菲之境；是武媚娘抛开世俗之桎梏，立下无字碑让功名由后世评论的大智若愚；也是“诗魔”白居易笔下“此时无声胜有声”的予人幽涩而大音若希之境。高明如斯，留下一处看似浑然天成而又匠心独运的缝隙，往往能使事物颇具高深，不俗之格调。
汉初三杰之一的张子房，运筹帷幄于千里之外，为高祖立下汗马功劳。殊不知，在将功成名就，留王分封之际，它却卸去大任，告老还田。急流勇退的他如何不晓得给自己留一处缝隙的道理，子房留下这一缝隙正是避免了功高盖主，“狡兔死，良狗烹”这一局面，如此智慧让人感叹不已。
而反观三杰中萧何下牢，韩信被竹签捅死，三杰命运迥异无非于一个“满”字。如果萧何、韩信能像张良一样，给自己留一处缝隙，如何会落下个“灭人
手”的悲剧结局？由斯看来，人生于功成名就，鼎盛之期，就越要留一处缝隙，警惕自己功高自满，更亟需洞若观火的大智慧，于高处析出沉静，淀出精彩。 《小石潭记》有曰：狂风骤雨时，站得稳方见脚跟：繁花密柳处，拨得开才见手段。是的，留一处缝隙不是让我们留白而是需要虚实有度，更需要一颗智慧、坚守的心，否则将流弊无穷。
小树因为有了大树枝桠的缝隙，才能享受阳光于氤氲云气茁壮成长；峭壁因有容纳种子的缝隙，迎客松才能于云端伫立庄严；大川因为有供河水穿越的缝隙，才有“海纳百川，有容乃大”的佳话。
且看人类辉煌历史长廊，留一处缝隙，“哥德巴赫”猜想予人无穷意趣，从而将数学世界推至巅峰，中国山水画中的留白，自有一番可堪回味之韵调；莫言获奖后回归一名作家身份，继续做中国文化的佳颂者。而海明威，川端康成功成之时，却囚禁自己内心，不留一处空白，最最终吞枪自杀，由此看来，留一处缝隙，也是为了塑造更好的本我提供着力点
。因而，留一处空隙吧！让人析出智慧、超凡的精彩！
留住缝隙，留住宽容
宽容是一位慷慨的女神，他不仅赐福我们，还赐福他人。而宽容的载体，正是木匠在地板上留下的那道缝隙。生活中，我们也应时常为事物留一道缝隙，因为留住缝隙，也许就留住了宽容。
对自己我们应该留有一道缝隙。多一些宽容自己，才不至于让苛刻的要求压垮自己。凡事追求完美，不为自己留一点后退的余地，终会因无休止的追寻而心力憔悴。三国时的周瑜，年少有为，才貌双全，几近完美。但是他自己并不满足。他希冀有一天，自己的智慧能够超越孔明。于是，艰难角逐，费尽心思。但最后，他没有成功，他在嫉妒中痛苦死去。假若当时的周瑜懂得为自己留一道缝隙，就不至于陷进嫉妒的深渊。所以说，在疲惫于追求时，宽容自己，稍作休息，岂不美哉？
对他人我们应该留有一道缝隙。它可包容他人的无意冒犯，显示一个人的修养和气度。余光中年少时就诗才不凡，他曾请新月派的梁实秋为他的诗集写序。梁实秋爽快的答应了。但在拿序时余光中却认为梁实秋写的序与他的诗没多大关联。于是，年少气盛的他丢下诗集，扬长而去。作为大家，梁实秋本该拍案而起，但他没有。他为余光中留了一道缝隙，防止了两人关系的破裂。我们要懂得用这道缝隙，来为自己的个人关系做一个缓冲，减少与他人的摩擦。 对于社会，留一道缝隙，才可让人们之间多一些理解与宽慰。孙杨在无证驾驶后，仿佛一夜间从冠军变为了罪人一般，处于人们的风口浪尖。批评是应该，但我们在批评过后是不是该回归理性。孙杨并非道德楷模，他只是游泳很棒。就因为这个就以圣贤之士的道德条框来约束他，未免太过残忍。我们该为他留一道缝隙，给孙杨一个重头来过的机会。同时，社会上许许多多的事情也许不尽人意，但我们要懂得宽容，不要一味的去苛责。留一道缝隙，让社会有喘息的时间，不断地改进。
一道简单的缝隙，其中满含着为人处世的智慧。缝隙虽丑，但留住它，却可以留住更美的理解与宽容。
留一点空间
现代生活节奏快，每个人都忙碌于各种各样的事，恨不得把24小时都填得满满的。然而，水满则溢。生活也需要一点喘息的空间。
民国时期有这样一位女子，她才华横溢，她貌美如花，她便是林徽因。林徽因有一个同样才华横溢的丈夫——梁思成，他们两人一直过着幸福的生活。我想，这幸福的背后定少不了梁思成的理解与体贴。梁思成会体贴地为林徽因留出一点空间，他不会把林徽因圈得死死的。林徽因从徐志摩空难的坠机点寻回一块焦木，日日挂在睡房内，可梁思成从未阻止，他知道，她需要空间。生活需要一点空间，有了喘息的空间，生活才能延续。
作为一名皇帝，朱瞻基无疑是位好皇帝。他勤政爱民，几乎没有不良爱好，早起晚睡，赤裸裸一个“劳动模范”，就连言官也找不出他的不是。但朱瞻基也为自己留出了一点空间，一点让自己喘息和放松的时间。他会在繁忙的政务中留出一点时间去斗蛐蛐，没错，这斗蛐蛐便是他唯一的“课外活动”了。从客观的角度来说，朱瞻基是一个会适当放松自己的好皇帝。就现代而言，忙碌的人们是不是也应该留出一点喘息的空间给自己呢？我认为是要的。
弹过弦乐器的人应该知道，弦若绷得太紧，一来弹出来的音不准，二来极易断弦。这时便需要弹琴者把弦略微放松一下，这样的弦才能弹得好听，弹得持久。生物科上有一个词叫“合理密植”，农作物疏密有度地排列着，才会让叶子接受到充分的阳光，从从而健康地生长。植得太密，作物会没有足够的空间去伸展、生长。父母对孩子也应像对待琴弦和作物一样，不要让孩子绷得太紧，要给孩子一点空间，让孩子可以有足够的空间去让自己成长。
一杯水，若装得太满，只要轻轻一碰杯子，里面的水便会溢出；一个人，若把时间填得太满，总有一日会精疲力竭；一辈子，若都是忙忙碌碌，待到日薄西山之时，回忆里的只有繁忙，没有悠闲。我们需要留出一点空间，无论是为他人，还是为自己。留出一点空间，便永远不会有那“最后一根稻草”。
留一点空间，让自己放松片刻那颗紧绷的心，让自己拥有无限的活力，让他人不感到压抑，让生活有声有色地延续。
篇二:《优秀作文 留一条缝隙》
厉庄高中高三（10）班 曹凤玮
“缝隙”虽是细微、狭窄的代名词，但这一条条的缝隙足以改变人们的生活，足以给予人们希望。
为爱留一条缝隙。
随着国家日益强盛，科技日益发达，知识也逐渐略现重要。许多家长从孩子很小的时候，把孩子送往多处的教育机构去学习，年幼的孩子正应是无忧无虑的童年时光，而现在却是忙碌的人群，那一双双稚嫩的小手原本应该拉着父母的手在郊外的蓝天白云下跳舞，拉着风筝线放飞纸鸢的手，如今却无奈的放在琴键上、作业上，承受原本不该承受的压力。
当高考渐渐来临之际，许多家长盲目的去教育孩子。正如“狼爸虎妈”，虽然他们成功了，但孩子没有了开心快乐的童年，只有伤痕累累的疤痕，家长是用来督促，给予孩子正能量的，而不是用武器来践踏伤害孩子自尊的。成才固然重要，但成人也是必不可少的。
爱不能仅用你的方式去体现，爱不是自私更不是伤害。当孩子在巨大的精神压力面前，最终崩溃，为时已晚。
面对压力，面对高考，面对爱，给予自己活别人一条缝隙，或许会更好。
为生活留一条缝隙。
快节奏的生活方式，使人们过得充实，但却遗失了那逝去的美好。现如今，每逢假期却总能看到许多人还在为金钱名利而不停的奔波。这过得很充实但仔细想想你快乐吗？当获得你心中所想要的时候却已经日薄西山。
其实生活很简单，学会给生活给自己留下一条缝隙即可。当你疲惫不堪的时候，适当的去享受自由的生活，也为下一次而蓄势待发。他们既享受了生活，也更容易取得成功。
然而在当季社会，许多人因生活的压力而渐渐失去了人的本心，因挫折与苦难而渐渐失去内心的忠诚。随着吸毒事件不断发生，引起人们思考的就越多。明星由于生活的压力，由于一天不停的忙碌，由于过于追求完美而没有给自己给生活留下一条缝隙，而当他的思想被遗憾悔恨占满空间，已经没有可供回旋之地。
社会生活虽然拥挤，虽然争名逐利，但要学会给生活给爱给别人更重要的是给自己留一条缝隙，或许会受益匪浅。
厉庄高中高三（8）班 贺浩
为自己留一条缝隙，人生会变得豁达，为自己留一条缝隙，未来的方向将会变得清晰，为自己留一条缝隙，生命将会更加精彩，并走向成功。
李白，一壶酒即是他自己的人生，他为自己留了一条缝隙，写下了如此浪漫的篇章，在诗坛中大放异彩。司马迁为自己留了一条缝隙，接受刑罚后忍着痛苦，发奋著书，终于留下了名垂千古的《史记》。杜甫为自己留了一条缝隙，在逐渐衰落的国家中，忧国忧民，吟诵出“大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句。
如果不给自己留下一条缝隙，人生将会太过饱满，以致于酿成悲剧。女孩拼命的学习，从不给自己任何放松休息的机会，最终在一场考试中精神崩溃，不但没有成功，反而一生失败。
所以，在学习中，也需要留一条缝隙，如今步入高三的我们，学习压力增大，作业增多，学习东西也日益增加，但我们也不能一天到晚的就坐着学习，也应时而眺望远方，时而活动筋骨，劳逸结合，方能在学业上取得成功，方能在人生的道路上走向辉煌。
川端康成的死也告诫我们，不要把自己的生活弄得过于丰满，要留一条缝隙给自己。
在人与人的相处中，需要留一条缝隙。当陌生人找你谈说时，需要留一条缝隙并告诫自己小心；当与朋友闹矛盾时，也需要留一条缝隙，心中想到：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。留一条缝隙，为了自己，为了他人。
石头为自己留一条缝隙，鲜绿的小草才能长出来；山岳为自己留一条缝隙，才出现 了优美的峡谷；古老的瓷器为自己留了一条缝隙，能够让我们感受到残缺的美丽。
生活中时刻为自己留一条缝隙，我们会感受幸福，学习中为自己留一条缝隙，我们会感到快乐，人生中给自己留一条缝隙，我们会取得成功，所以为自己留一条缝隙，最终辉煌的是我们。
篇三:《留一条缝隙材料作文点评》
“留一条缝隙”材料作文点评
阅读下面的材料，然后按要求作文。
曾祖父是名好木匠,他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
其实在现实生活中，做人处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样，请以“留一条缝隙”为题，自选文体，写一篇不少于800字的作文。
训练要求：形象类命题或话题的审题训练，议论文文体训练，辩证思维训练
思路导引:
如何确定“缝隙”这个喻体所蕴涵的意义呢？先看关键词“缝隙”的含义，木匠和装修师傅所说的“缝隙”，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表面上不完美，其实作用巨大——能调节因为环境冷热干湿压力等变化带来的膨胀和收缩(如水泥路面的缝隙)，从而使整体结构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其实是为了保持整体的完美。由此及彼，可知“缝隙”应该比喻的是一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。
“留一道缝隙”，关键在于一个“留”字。为什么要“留一道缝隙”？如何才能“留下一道缝隙”？应该在哪些方面“留下一道缝隙”？如此一问，思路定然大开。材料中要求“美满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：不可求全责备，不为已甚；尊重他人，方可和谐和睦等等。 写作提示：
做人和处事，如果事事工于算计，利害当头，互不相让，凡事追求“团满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变,一句话“水至清则无鱼,人至察则无徒”。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。
正确立意：1、环境保护，有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙。2、处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己的宽容，为自己留后路。3、朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现。4、给异于己者留缝隙，可形成文化的兼容。5、写文章时可含蓄，留给别人想象的空间，反而会有意想不到的效果（对此类作品的赏析）。6、凡事要留回旋的余地。
错误立意：1、缝隙就是错误、遗憾、挫折，人生因为有它们而更精彩。2、给青春留下缝