【 – 初中作文】
篇一:《2015上海中考语文试卷及答案》
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9. 下列不能体现核舟雕刻技艺精巧的一项是（ ）（6分）
A 覆盖在船舱上的箬篷清晰可见。 B 船舱有八扇窗，且都可启可闭。
C 能用直径一寸的材料刻成核舟。 D 左窗和右窗共刻有十六个文字。
（四）阅读下文，完成第10—12题（11分）
①②陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰：‘官人日日来看，必是高
手，愿求教一局。'象山曰：‘未也。'三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而
③仰视之者两日，忽悟曰：‘此《河图》数也。'遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰：
④‘某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。'象山笑而去。
【注】①陆象山，南宋哲学家。 ②肆：店铺。 ③河图：介绍占卜等内容的书。 ④某：我。
10. 用现代汉语翻译下面句子（3分）
常坐临安市肆观棋
11. 对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（ ）（ ）（4分）
A 常找高手过招 B 观摩他人下棋
C 善于知识迁移 D 善于思考领悟
E 坚信天下无敌
12. 结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。（4分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）
①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。 ②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里．发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有‘面条天堂'的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途báshè 穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——‘面迟'。有学者认为‘面迟'是对中文词语‘面条'的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！
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⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种‘美味粘合剂'，内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。
13. 根据拼音写汉字。（2分）
báshè （ ）
14. 第⑦段画线句在文中的意思是指
15. 面条的普及与发展有哪些原因？请概括。（6分）
16. 下列对本文内容理解正确的一项是：（ ）（3分）
A世界上最早的面条出现在新疆。 B阿拉伯人是最早发明干面条的。
C全球年消费方便面100亿块左右。 D人们经常在欢庆的日子里吃面条。
17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾？请具体阐明理由。（5分）
在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）
评语
①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。
②‘老师给你们什么评语？'阿益问。‘还没看，不知道。'包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话，我心想。
③‘来猜我的是什么？'阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：‘马'。 ④‘害群之马？'我说。
⑤‘没那么糟！'阿益掀开成绩单。
⑥我刚刚看错了，是‘焉'。‘心不在焉'的确比‘害群之马'好多了。
⑦‘你的呢？'他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字：‘用功'。‘上一个字是‘不’吧！'大家起哄说，‘不用功。'
⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是‘又'。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。
⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？
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⑩整个寒假期间，那句‘活泼又用功'的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。
(11)开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……
(12)一学期过去了。放暑假的前一天，从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的‘优'和‘甲'，左边则是这学期的评语‘努力进取'，就在上学期评语‘活泼又用功'的旁边。
(13)回家的路上，阿益接过我的成绩单，说：‘我这学期的评语跟你上学期的一样！' (14)‘活泼又用功？'我有点惊讶。他挑起一边的眉毛，说：‘活泼欠用功啦！'他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。
(15)我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个‘又'字其实是‘欠'字。突然，脑海里伴我整学期的旋律变得荒腔走板。
(16)十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。
(17)学生也把对我的‘评语'，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。
（删改自台湾王传明《评语》）
18. 本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括（6分）
⑴小学三年级时， ； ⑵十多年后， 。
19. 第⑧段画线句运用了 句式。该句反映了我当时 和 心理。（3分）
20. 第(14)段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。（4分）
21. 本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是：（ ）（3分）
A 写字端正清楚很重要。 B 误会往往能助人进步。
C 经历是一笔人生财富。 D 鼓励欣赏会给人力量。
22. 本文标题“评语”不可以改为“误读”，请简述理由（6分）
三、综合运用（11分）
阅读下面材料，完成第23-25题（11分）
为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。
材料一
一放学，宽敞的弄堂里就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子……那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。
（节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》）
材料二
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弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂游戏种类繁多，有打弹子，滚铁圈，放鹞子（风筝），抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。游戏道具大多可以自制。规则简单，易于开展。
材料三
【本报讯】日前，上海市市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题，
画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体。
23. 板报栏目一 弄堂游戏我介绍（4分）
弄堂游戏的特点：⑴ ；⑵ ；
⑶规则简单，易于开展。
弄堂游戏的益处：
24. 板报栏目二 赏邮看画我参与（3分）
请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右，运用一种修辞方法。
25. 板报栏目三 献计献策我出力（4分）
以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是
（ ）（ ）（4分）
A．组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。 B．开展弘扬上海乡土文化的征文活动。
C．校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。D．体育课程增设爱“弄堂游戏”教学内容。 E．穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。 F．在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。
四、写作（60分）
26. 题目：不止一次，我努力尝试
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2015年上海中考语文参考答案：
一、文言文（39分）
（一）默写
1、晓驾炭车辗冰辙
2、盈盈一水间
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篇二:《又是过年回家时：来A5谈过年习俗,晒过年照片,赢腾讯马年纪念公》
我们一起走过了2013，来到了2014，A5年终岁首活动得到了很多小伙伴们的的支持，大家总结了2013的回忆，畅想了美好的2014，而现在，马年的钟声离我们越来越近了，一直忙碌着的小伙伴们也该歇下你们的脚步回家过年了，一起来A5分享下你家乡过年的习俗吧，回忆一下你儿时过年的快乐，晒一晒过年的图片，让大家一起来互动，感受过年的气氛！ ========================有钱没钱，回家过年喽
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☆活动主题☆
话题一：我家乡的过年习俗 你的家乡是哪里？你是否离开家乡在外工作？你家乡过年的习俗都有哪些？一起来分享下吧，让大家一起来感受全国各地不一样的过年气氛！
话题一：晒一晒我的马年美图
家门口的喜庆春联，小孩子新年新衣来拜年的可爱照片，各式各样的炮竹和烟火，桌子上的年夜饭，一起动手包饺子的美好场景，这一切都可以拍下来，来A5和大家一起分享，让我们一起来感受大家的快乐！{又是回家时}.
话题三：我的过年回家路
大包小包，人挤人，也许你也是匆匆旅途中的一员，在这样浩大的人口迁徙中，你有什么想要吐槽的？或是在你的回家旅程中有什么感人或有意思的见闻？一起来聊聊吧~让我们一起分享你回家路上的喜悦！
话题四：不能回家过年的我想说
当别人都纷纷踏上行程过年回家，也许你身在他乡，忙于工作只能对着电话那头说：今年过年回不了家~
也许你想对电话那头等着你回家过年的人说很多，也许是抱歉也许是愧疚，也许是话到嘴边不能表达的无奈，没关系，家人会理解的，如果你有想说但是表达不出来的话，请在这里写下来，让我们一起祝福你电话那头的亲人：马年一切安好！
篇三:《九年级语文期中考试试卷(有答案)》
初三语文月考试卷(沈阳地区语文版1、2、6单元)
*考试时间150分钟 试卷满分150分；试题全部答在答题卡上，考试后只交答题卡
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） (2分) ．．．．
A．倔强(qiáng) 韶华(sháo) 无边无垠(yín) 坦荡如坻 （dǐ） ．．．．
B．甬道(yǒng) 禀赋(bǐn) 揠（yà）苗助长 浮想联篇(piān) ．．．
C．秀颀（qí） 攀缘(yuán) 潜（qián）滋暗长 旁逸(yì)斜出 ．．
D．澎湃(bài ) 涸（gù）辙 恹（yān）恹欲睡 战战兢兢 (jīng) ．．．
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分）
生活中处处 着美的细节，那些热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世界，用一颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。
A.培育 细致 收藏 B.孕育 细腻 收藏
C.孕育 细致 搜索 D.培育 细腻 搜索
3．下面语段中画线的两句话，各有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） ①食品安全问题广泛引起了社会各界的关注。国务院为此召开专项工作会议，要求各部门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。②当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。
①改为：
②改为：
4．下面各项中表述有误的一项是( )(2分) ．．
A．《背影》、《囚绿记》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、陆蠡、茅盾。
B．《孔乙己》是鲁迅的代表作之一，是鲁迅继《狂人日记》后又一篇白话小说。
C．《水调歌头·明月几时有》的作者是宋代文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士。
D．《捕蛇者说》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。
5．走近名著。(3分)
（1）根据要求填空。（1分）
“看看醉猫似的爸爸，看看自己，看看两个饿得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”这段文字出自作家 之手。
（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
B．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
C. 在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
D. 从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
6．诗文填空。（请规范书写）(12分)
（1）相见时难别亦难， 。
（2）吾非至于子之门，则殆矣。 。
（3）它的皮 ，微微泛出淡青色。
（4） ，蜡炬成灰泪始干。
（5）但愿人长久， 。
（6）蓬山此去无多路， 。
（7） ， ，小园香径独徘徊。
（8） ， ，此事古难全。
（9）王维在《使至塞上》中以瑰丽奇特的笔墨描绘了塞外大漠壮观之景的诗句
是： ， 。
7．《泊秦淮》的赏析有误的一项是( )（3分）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
A．这是一首感时愤世之作，借前代亡国之音，讽刺晚唐时期社会风气的衰退淫靡。
B．首句连用两个“笼”字，把烟、水、月、沙四者交融在一起，勾画出一幅夜色迷茫、凄清颓废的气氛。
C．第三句，表面斥责无政治头脑的“商女”，实际上暗讽唐代统治者不知亡国之恨。
D．尾句“犹唱”二字是以曲笔写深意，暗笑商女曲目不多，老是唱着那首《玉树后庭花》。
8．综合探究。（4分）
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