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学校举行写毛笔字比赛的作文 学写毛笔字作文

初中作文 zuowen 1浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《小学作文:第一次参加写字比赛》

第一次参加写字比赛

星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛,我到比赛前,才准备纸笔墨,妈妈知道了非常生气,但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。

到了比赛现场,我先把垫着写字的毯子拿出来,然后拿出笔、墨,等待比赛。我心里忐忑不安,因为我很久没有练书法了,担心自己写不好。

比赛开始了,老师先发了一张白纸,上面已经折好了格子。然后老师又发了两首关于科技节的诗歌。我认真地读了读,觉得第二首比较好写。我开始写第一个字的时候,心情非常紧张,但还是努力用自己以前学过的写字方法写。第一个字终于写好了,方方正正的,笔画也很有力,还挺有小小书法家的风范的,我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁边的朱子玲写的字,她写得非常大,还写出了格子。我突然有了信心,接着写第二个,第三个……越写越好了,很快我就把整首诗写好了,看着自己写的字,我开心地笑了。然后在认真写上落款。我的作品就大功告成了。看着自己的杰作,我心里想:幸好妈妈送我去练了两年的毛笔字,看来这真的不是白练的。

通过这次比赛,我明白了,做什么事情都要有准备,要自信。

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篇二:《书法作文演讲比赛新闻稿》

桃李文墨进驻明德 芸芸学子尽显才华

——曼德勒明德学校隆重举行书法、作文及演讲现场比赛

为了丰富校园文化生活,培养学生对国粹——书法的兴趣;锻炼了同学们的口才与演讲能力,增进交流,展现自我的才艺,同时也为了提高学生的语文综合素养,激发学生学习语文的兴趣,提升学生的写作能力和教学质量,自12月3日至12月7日,教务处举办了一系列的“作文、书法及演讲”比赛活动。

是日校园里文墨芳香,激情昂扬,近百名同学积极踊跃的参与各项竞赛。书法比赛场选手们聚精会神,一笔一划,然真专注,挥毫泼墨于宣纸间,展现出对中国古老文化的景仰。作文比赛现场上参赛学生都在紧扣题意进行写作,在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到了文从句顺,语言优美,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。演讲比赛场更是上个个精神抖擞、信心满怀,感情充沛,表达流畅充分展示了自己的风采。

总结各项活动都进行得有条不紊、欢乐和谐,也进一步加深了同学们对相关知识的了解,并争取在自己相应的强项上有所进步,有所突破。{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

教务处 供稿

篇三:《实验学校举行小学生写字比赛》

实验学校举行小学生写字比赛

为进一步提高学生的写字水平,培养学生良好的书写习惯,促进学生写好规范、漂亮的汉字,根据工作安排,实验学校于11月12日中午,在初中部大会议室举行小学生写字比赛。

参赛对象为二至六年年级学生,分为二、三年级铅笔字组,四至六年级钢笔字和毛笔字组。比赛中,同学们个个聚精会神,一丝不苟,书写出规范、工整的汉字,其中有部分学生还接受过专门的书法训练,作品字体端庄秀丽,布局美观,体现了扎实的写字功底。{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

比赛结束,将分组评出一、二、三等奖,并推荐优秀选手代表学校参加区级比赛。写字比赛还激发了更多的同学写好字的热情,学校将以这次大赛为契机,促进了学生良好书写习惯的养成,提高学生的书写能力。

篇四:《作文学写毛笔字》

学写毛笔字

滨州市惠民县李庄镇中心小学三年级一班 张若琪

妈妈说:“ 字如其人,一手漂亮的字能提高一个人的品味,但是,要想写得一手好字可不容易,需要长期不懈地坚持,而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下,我下定决心跟爷爷学写毛笔字。 星期一上午,妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具,有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。 爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项:1、笔顺正确;2、正确执笔;3、行笔要慢;4、笔法要正确;5、按发帖临摹 柳体;6、多练。然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势:毛笔字是竖着写,握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起,放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松,不要紧张。接着,爷爷就写“一”这种简单的字,他是这样写的:先落笔,然后停了一下,再横过去,最后还要停一下呢!整个过程笔都是顺着写的。

在爷爷的教导下,我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一,结果写出来的字总是疙疙瘩瘩,总感觉像在画画,总想去补一下。一路上修修改改,预想很简单,其实非常难。经过近一个半小时的反复练习,感觉比一开始写的顺利了。

通过学书法,我认识到古人说得好,“见者易,学者难。

莫将容易得,便作等闲看。”意思是:看着容易,学起来就很

难了。我相信,我一定会练好毛笔字的!

{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

指导教师 郭宗梅 联系人地址 山东省惠民县李庄镇中学 郭宗梅 电子邮箱{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

联系电话 13954397208

邮政编码251712

篇五:《记一次书法比赛》

记一次书法比赛

五年(1)班 林佳怡

我们学校常常会举办一些有趣的活动,丰富我们的校园生活,让我们的生活更加绚丽多彩。如学校举办的书法比赛给我提供了展示自我的舞台。

我对书法情有独钟,尤其是软笔书法。我喜欢它那多姿多彩的字体,那柔美的线条,像一只只可爱的蝴蝶翩翩起舞,像一个个跳动的音符奏响动听的乐曲。

书法比赛那天,我异常兴奋,像要去完成世界上最美好的事情一样。到达比赛现场,找到座位后,我迫不及待地拿出文房四宝——笔、墨、纸、砚。一切准备完毕,我拿起毛笔,静下心来,缓缓落笔,小心翼翼地写着,生怕破坏了作品。{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

随之一个个可爱的“小精灵”出现在我的笔下。此刻,教室十分安静,没有一点儿声响,同学们和我一样也在专心致志地写着。我悄悄地瞥了一眼旁边同学的字,呀!写得真好啊!在他笔下的字就像有了生命一样,活灵活现。我下定决心,一定要更专心、细心地写字。过了一会儿老师走到我身边,小声地赞许:“还不错哦!”听了老师的这句话,我更加坚定了我的信念,我暗暗对自己说,一定要加油啊!时间一点一点地流逝,赛场上只剩下几个人了,我并没有感到慌张,当我写完最后一个字时,我心里暗自窃喜。离开比赛现场,我给了自己一个大大的笑容。

我喜欢软笔书法,更喜欢这次比赛。在赛场上写的每一个字都是一种享受。我希望能有更多的机会参加这样的比赛,能在一次次的磨炼中成长。

点评:文章生动具体地描述了一次书法比赛,从字里行间可以体会到小作者对书法的喜爱。全文层次清晰,语句流畅,还能恰当地运用比喻、拟人的修辞手法。

(指导老师:沈小鸿)

篇六:《小学作文:练毛笔字》{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

练毛笔字

这学期,我们请了一位书法教师。他姓张,教我们软笔书法。{学校举行写毛笔字比赛的作文}.

为此,我做了很多准备。我买了一支狼毛笔、一卷毛边纸、一瓶墨汁,还有一个墨盒。

我们学欧体字。欧体字峻峭挺拔,富有刚劲。

我现的毛笔据说是用狼毛做的。毛笔看起来虽软,但写出来的字看起来很硬实。

毛笔书法被称之为“软笔书法”。软笔书法跟硬笔书法有相通之处,也有不同之处。相通,写硬笔书法有一定功底的人,写软笔书法有可能不成问题;但是有时却正好相反。

练毛笔字真有趣。

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篇七:《小学作文:我在练毛笔字》

我在练毛笔字

字写不漂亮是我最大的毛病,所以妈妈带我去学毛笔字,啊!写毛笔字,我感觉一场暴风雪即将来临。

可母命难违,我只能跟随妈妈去学毛笔书法,老师先让我学拿笔,拿笔?我没听错吧?简单!我开始闹钟打哈哈——自鸣得意。我开始练了起来,大约三分钟,我的手开始不听使唤,胳膊又疼,真是雪上加霜,我头都要气昏了。 学会拿笔后,老师又教我学写笔划,老师给了我“特殊招牌”——先写后学,我可不会写这玩意,老师握着我的手一笔一划地教我。笔划真难写!古代的人真讲究,我总是写不好:“竖”写得像蚯蚓,“横”写得像枝杈,“点”写得像圆圈……。功夫不负有心人,我终于学会了这些笔划。

开始写字了,怎么还有这么多新笔画,学都学不完,老师先写了一个“二”字,真好看!我好崇拜哦(这是我的台词)。该我写了,我写得像一个大头儿子,还有一个更好笑,就像一个虫牙。

这是我第一次写毛笔字,我现在已经写得很好了,你们可以崇拜我,但千万不要爱上我哦。啊!牛皮吹破了,快补啊!我书法才二级呢!新手上场请多多关照,多多关照。

这就是我的课余生活。

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篇八:《书法比赛》

书法比赛

书法是一门古老的艺术“它从古代的甲骨文,金文,小篆和大篆到后来的隶书。行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它?

我也是学书法的。写行楷、就是智永郑书千字文'指导老师是朱勇方。在一个星期前朱老师告诉我们“"在下周”市里要举行一场大型书法比赛,我会选几个人去参加”时间是在下星期星期五上午而在星期三的时候“我们会在柯北校区进行练习/、我想要是我参加了比赛的话/并且得了奖,那爸爸妈妈一定会高兴的;所以我一定努力把字写好’不过事先一定要被朱老师选中'后来朱老师把五六个人叫了出去,其中就有我;接着朱老师讲了比赛的规则和要带的工具'还有要穿的衣服等东西。我知道我肯定被选中了”我回家的时候把这件事告诉了爸爸妈妈“他们说‘’一定要好好表现啊,不得奖也没关系重在参与吗,”

终于到了星期三"我被朱老师了出去,然后到了走廊”后来别的一些老师拖出来了一条白布?铺在了走廊上/足有一百米长。朱老师说::我们要在布上些,记得要多沾些墨水:因为布很会吸水”、我写得很快“一会儿就写完了、朱老师说我写得不错。我高兴极了'

总算到了星期三:朱老师领我们去了新县府”哇!!新县府可真大呀!!够我们写的了”之后比赛开始了”我认真地写了下去?可到最后我才发现我写的字太大了'我心想:完了肯定的不了奖了、果然不出我所料,我没得奖'不过我想下次我一定会得奖的

篇九:《书法比赛》

书法比赛

书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。

我也是学书法的,写行楷,就是智永郑书千字文,指导老师是朱勇方。在一个星期前朱老师告诉我们:"在下周,市里要举行一场大型书法比赛,我会选几个人去参加,时间是在下星期星期五上午而在星期三的时候,我们会在柯北校区进行练习。"我想要是我参加了比赛的话,并且得了奖,那爸爸妈妈一定会高兴的,所以我一定努力把字写好,不过事先一定要被朱老师选中,后来朱老师把五六个人叫了出去,其中就有我,接着朱老师讲了比赛的规则和要带的工具,还有要穿的衣服等东西。我知道我肯定被选中了。我回家的时候把这件事告诉了爸爸妈妈,他们说:"一定要好好表现啊,不得奖也没关系重在参与吗。"

终于到了星期三,我被朱老师了出去,然后到了走廊,后来别的一些老师拖出来了一条白布,铺在了走廊上,足有一百米长,朱老师说:"我们要在布上些,记得要多沾些墨水,因为布很会吸水。"我写得很快,一会儿就写完了,朱老师说我写得不错,我高兴极了。 总算到了星期三,朱老师领我们去了新县府,哇!新县府可真大呀!够我们写的了。之后比赛开始了,我认真地写了下去,可到最后我才发现我写的字太大了,我心想:完了肯定的不了奖了。果然不出我所料,我没得奖。不过我想下次我一定会得奖的

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