【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：关于练书法的作文》
关于练书法的作文
今天，我们期中考试终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”
我听了老师的话，回到家认认真真的写字。第二天，我一到学校就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是没按照样子写，都是随心所欲的。”我听了，心里难过死了。中午，老师又让我们写字，我一边写一边看样子。过了一个小时，我终于把一张纸写完了，又给老师看，老师一边看一边回答我：“这一张比上一张好多了，有几个字像了，但是还是只能得良，离忧远远的，还要努力。”听了老师的话我心里舒服多了。最后，我一直练，一直练，终于得了一个良上，我高兴死了，下决心一定要得一个优。
从现在开始我要写好字，真取江东区测试的时候得优。
1
篇二:《学习书法作文》
学习书法
乐趣无穷的暑假开始了，开朗活波的我根本停不下来，报名了宜州图书馆暑期青少年儿童免费书法培训班学习书法。
进到图书馆内，馆长便亲切地带领着我们进入教室内，开始学习书法。
我们的授课老师是我的母校——实验小学的覃志伟老师，他的字写得十分的漂亮，上课也是十分的幽默风趣。 不一会儿，我们按顺序领好了水性笔及字贴后，大家便迫不及待的打开了字帖，欣赏起来。这时，老师打开了一个有关写字的视频，同学们的目光便聚焦到了屏幕上，耐心地听着老师讲解如何学习好书法笔画、笔顺及结构……
许久，在覃老师幽默生动的讲解下，，手上的笔仿佛与自己融为了一体，字也由“木棍”变成了工工整整的、落落大方的“正楷”。大家开心极了
“这个捺呢，它就像人们唱歌一样，起笔青，唱歌也是先押韵。到了下面的这个位置，就要变重，进行顿笔，唱歌此时便到了高潮的部分。而最后的收笔更是应变轻，唱歌便也结束了，字才会美观。”听完他的一番话，大家都不约而同地笑了起来，写字便也像这样，字就写得更漂亮了。 今天来图书馆学习写字，让我明白了两点：一、结构要均衡。二、笔画要粗细得当。才能写出一手好字！
篇三:《单元作文：我学会了写书法》
单元作文：我学会了写书法
小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。 一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练{小学生作文书法}.
半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)
三年级:赵元亨
篇四:《小学生硬笔书法精美稿纸》
宁远中心小学硬笔书法作品展示
班级 姓名：
硬笔书法作品展示
班级： 姓名：
宁远中心小学硬笔书法作品展示
班级： 姓名：{小学生作文书法}.
班级： 姓名：
宁远中心小学硬笔书法作品展示
班级： 姓名：
篇五:《小学生书法》{小学生作文书法}.
大土小学学生硬笔书法练习
学校 姓名年级
篇六:《小学作文：参加书法比赛》
参加书法比赛
昨天，周老师忽然告诉我和几个书法班的同学，我们的作品已被湘潭赛区录选，下个周六，我们将要去参加一个高水平，高规格的大型比赛—-第二届湖南省少儿才艺大赛，听到这里，我心里即紧张又兴奋，老师让我们赛出风格，赛出水平，为湘潭地区，为伟人故里增光添彩!好友丁嘉辉告诉我，一等奖将获得水晶奖杯，我心想：水晶杯，是个多么光荣的象征啊!虽然我在书法班写字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要尽全力，奇迹一定会出现，老师开始跟我们讲比赛要求和规定，我们认真地听着，老师叮嘱我们要刻苦练习，回到家，我就不停地在宣纸上写作品，爸爸在旁边鼓励着我，说为我有这样优秀的儿子而感到无比的骄傲，自豪!
爸爸这些话燃烧起我心中的那团烈火，我一定会在比赛场上认真地把每一笔每一划写好，争取拿到好的成绩，为我们家乡，为我们学校争光。
1
篇七:《小学生硬笔书法精美稿纸》
我的作品我作主
班级： 姓名：
硬笔书法作品展示
班级： 姓名：
硬笔书法作品展示
班级： 姓名：{小学生作文书法}.{小学生作文书法}.
硬笔书法作品展示
班级： 姓名：{小学生作文书法}.
硬书作笔法品展
班级： 姓名：
示
篇八:《小学生书法专用纸》
北大靳村小学硬笔书法专用纸
篇九:《小学生硬笔书法精美稿纸》
小学生硬笔书法作品
班级： 姓名：