【 – 初中作文】
篇一:《2015年中考复习专题：考场作文指导》
考场作文指导 温馨提示：作文是中考中的“半壁江山”。中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引阅卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。请你耐心﹑认真阅读下面的内容，也许你会受益匪浅。
考场作文应试技巧
1.慎重选择一个文题。近年来中考语文多为选题作文，命题﹑半命题﹑话题作文，形式多样。在选题时，请遵循以下原则：①重“熟”避“生”（选自己最熟悉的）；②重“实”避“虚”（选最贴近生活的）；③有内容可写的；④自己能写好的。
2.拟好一个醒目的标题。下面介绍几种话题作文拟题方法：
①引用化用法——此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。如A.“诚信”话题——《众里寻它千百度》B.“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 C.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》D.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》E.“理解”话题——《对面的老师看过来》F.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》G.“读书”话题——《爱你没商量》 H.“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
②巧用算式法——这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。如A.“诚信”话题——《7-1=0》B.“教育”话题——《1+1=？》C.“学习”话题——《8-1﹥8》
D.“团结”话题——《1+1﹥2 》E.“品德”话题——《忍让≠懦弱》F.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》G.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》H.“知识”话题——《人 × 知识= ∞ 》 ③形象修辞法——这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如A.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》B.“诚信”话题——《守住你的金矿》C.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》D.“故乡”话题——《千年月色万年情》E.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》F.“青春”话题——《长发长，短发短》G.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》H.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
④诗情画意法——这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂。如 A.“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》B.“乡情”话题——《那河·那船·那人》C.“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》D.“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》E.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》F.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》G.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》H.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
⑤巧添加法——这种方法就是在所给的话题前面或后面或者前面和后面添加新词，缩小写作范围。如A.“生活”话题——《我们的校园生活充满阳光》B.“成长”话题——《我的成长日记》
★参考话题拟题举隅：
①“感动”话题：A.《濛濛细雨悠悠情》B.《雪中送炭》C.《收起你的冷漠》D.《当我又为你流泪》
②“感恩”话题：A.《做个会感恩的人》B.《感谢有你在我身边》C.《奉献是善，感恩是德》D.《触动心灵的感恩》E.《常怀一颗感恩的心》F.《点一瓣心香》G.《ⅹⅹ，感谢你的爱》H.《学会感恩》I.《一路有你》
③“成长”话题：A.《学会欣赏自己》B.《我的未来不是梦》C.《抓住梦的翅膀》D.《在健康成长的日子里》E.《为自己喝彩》F.《为自己撑起一片蓝天》G.《成长是一种美丽的痛》
④“幸福”话题：A.《那一把蓝色的雨伞》B.《一条长长的电话线》C.《瞬间的感悟》D.《幸福的味道》E.《幸福就在不远处》F.《那方温馨的天空》G.《那山·那水·那人》
⑤“爱”话题：A.《父爱如灯》B.《聆听妈妈的唠叨》C.《那脚印，那亲情》D.《我心中的歌》E.《第一次为妈妈梳头》F.《读懂父爱》G.《美丽的心桥》H.《母亲节的康乃馨》I.《走不出爱的海洋》
⑥“诚信”话题：A.《把根留住》B.《真诚﹢守信﹦真正的友谊》C.《8﹣1﹥8》D.《心中筑起一堵墙》E.《找回失去的美丽》F.《感受生活之美》
⑦“生活”话题：A.《从头再来》B.《为自己竖起大拇指》C.《回家的感觉真好》D.《生活让我快乐》E.《回眸初中生活》F.《生活需要感动》G.《当生活遭遇挫折》H.《微笑着面对生活》
⑧“坚强”话题：A. 《站起来的坚强》B.《坚强无悔》C.《战胜自己，坚强起来》D.《我们一向很坚强》E.《学会了坚强》G.《阳光总在风雨后》H.《低头靠勇气，抬头靠实力》I.《千万别打败自己》J.《站直啰，别趴下》K.《给自己一个微笑》
⑨“理想信念”话题：A.《永不言败》B.《乘着理想的翅膀》C.《我的未来不是梦》D.《为了心中的梦想》E.《理想，不灭之灯》
⑩“责任”话题：A.《天下兴亡，我的责任》B.《不负责任的友谊》C.《青春的责任》D.《青少年应有责任心》E.《这是我的责任》G.《为父母分担责任》
★注意事项：①作文标题不宜过长，一般不超过13个字；②选半命题作文，一定要先把题目补充完整；③命题作文和半命题作文在写作时，不得随意改动原题目上已给的文字；④选话题在作文，切忌将所给的话题当做作文的标题。
3.写自己拿手的文体。中考作文虽有“体裁不限（诗歌除外）”的要求，但并不意味着可以不顾
开头段中；B.提示写什么，就是你在本文中决定写什么内容，要在开头段中提示给阅卷老师。注意：
②中间——像猪肚，内容充实：承头﹑顺写﹑详重点。A.承头，接续开头的内容来写；B.顺写，就是按照一定的顺序（时间顺序﹑空间顺序），有条理地叙写，把事情发展的过程清楚地叙述出来；C.详重点，就是详细写重点部分，你认为哪个事例最典型﹑最有说服力，最能有力地表达中心，就把它作为重点，多用一些文字详细地写清楚。注意：要分多段写，3—6个自然段为宜。
③结尾——像豹尾，简洁有力：照应开头﹑写所感。A.照应开头，就是呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词；B.写所感，就是写出自己的感想﹑感受或感悟（只写出其中之一即可）。注意：A.结尾写“所感”主要有两种方式：a.通过中间部分的叙写，写出真实的感想或启示；b.通过
一串光彩夺目的珍珠，在概括文章主旨时起着提纲挈领的作用，为文章增添美丽的色彩。文字须简短，或形象、或充满哲理。如：A.生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成一首欢快动听的歌。——题记（《因为和谐，所以快乐》）B.人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。——题记（《为了心中的阳光》）
②亮观点，开门见山。写文章单刀直入摆观点，开宗明义揭主旨，开门见山明态度，是一种最普通而又最实用的方法。考场上这种写法也最受阅卷老师的青睐，因为这种写法入题快捷，干脆利落，不枝不蔓，而又有效避免犯“下笔千言、离题万里”的毛病。因此，应为考场作文开头的首选方法。如：生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。（《做一个有心人》）
③巧引用，活泼隽永。灵活自如地引用名言警句﹑谚语俗语、歌词诗文开头，既能增强文章的厚重感，又能显示你的博学多才。运用时切记出现知识性错误。如：“常回家看看回家看看""老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。”看到作文考题，我想起这首歌。半年来，
每当听到这歌声，我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母，想起一包泥土。有时，我也想带上那包泥土。（《有时，我也想带上那包泥土》）
④深抒情，气度不凡。如果文章开头或直抒胸臆，或借景抒情，或由景入情，或情景交融。情感或激越，或舒缓，或深沉厚重，或轻快灵动，那么文章就彰显不凡气势，刚劲而有力。如：晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。（《有时，我也想流泪》
⑤设悬念，置疑吸引。开头精心设置一个悬念，或提出问题，或摆出矛盾，设置疑团，令人深思，引起注意，让读者怀着探究的心理读下文。如：我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在外婆的胸口。如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳。（《我最想依靠的就是你》）
⑥妙修辞，流光溢彩。“言而无文，行之不远。”巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言生动、鲜明、靓丽，使文章锦上添花。排比气势磅礴，比喻生动形象，拟人亲切温馨，对偶整齐严谨、设问引人思索等等，尤其用于开头让语势流光溢彩，读之令人耳目一新。如：父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。（《父爱，一生的财富》）
⑦展情境，引人深思。一切景语皆情语。在记叙文、散文的写作中，用景物或环境描写来展开一副画面。这些情境、画面描写可以渲染气氛，可以展示情理，可以衬托人物，也可以推动故事情节的发展。如：在一个阴雾弥漫的傍晚，我独自走在一条幽深的小街上，小街上没有一个人，只有几辆破车，孤零零地横在旁边，像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来，我不禁哆嗦一下，竖起了我的衣领，双手插在腰中。（《兄弟，对不起》） 6.炼就一个自然的结尾。做到：简洁﹑明快﹑干净利落。贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。
①首尾呼应，凸显主旨。首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。如:（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（《把梦想带给花季》）
②言为心声，呼唤号召。考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人""带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 （《把爱心带给他人》）
③巧妙发问，引入深思。一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？（《品味自然》）
④引用佳句，多姿多彩。古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。如：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎""”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。 （《创造美好的明天》）
⑤抒情议论，气势不凡。如：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（《花样年华》）
7.突出一个鲜明的主题。你的文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然，切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所云。①主题正确是前提。所谓正确，即你在文章中所表达的立场﹑观点﹑态度﹑感情正确健康，传播的是正确思想，歌颂的是美好事物。②主题鲜明是关键。所谓鲜明，即你在表达文章中心时，赞成什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，态度是鲜明的。下面介绍几种突出文章主题的方法：①让标题点明主题。②在开头点明主题。
③结尾点明或深化主题。
★简单的点题方法：一般可用明点的形式，在文章恰当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语，直接解释和说明题目的含义，揭示文章中心。
8.精心选择写作材料（针对记叙文）。
①选材的原则：A.健康——生活里的假恶丑﹑社会中的阴暗面，最好少选或不选，若要选，可以作为反面材料；B.典型；C.有时代性。
②选材的方法：
A.事情“真”一点 a.自己的事﹑亲身经历的事；b.身边的人和事（打动自己的﹑难忘的﹑意义深刻的）。
B.事情“小”一点 a.选生活中有“闪光点”的事；b.选生活中“误会”和“矛盾”的事；c.选生活中“艰辛”和“不幸”的事。
C.事情“新”一点，紧跟时代（当今社会﹑时代所倡导的）。
9.学会用细节说话（针对记叙文）。
所谓细节，是指所记人﹑事﹑景中的细枝末节，如人物细致的神态﹑生活中细小的事件﹑环境中细小的事物等等。考场作文常见毛病：①内容空洞，无具体事件；②内容空泛，无细节描写。
★应试技巧：
①合理安排详略 记人的文章，最能反映人物思想性格﹑精神风貌的内容要详写；叙事的文章，事件的具体经过要详写。
②学会讲故事 同学们在考场上写记叙文时，不妨假想一个倾诉对象给他完整而具体地讲述自己心中的故事。
③学会用描写 A.自然景物描写人格化，写景，让景物“动”起来，使其具有人的情态；B.人物描写多样化 a.外貌描写，尽量突出人物特征；B.动作描写，尽量抓住关键性的动作，运用准确传神的动词；c.语言描写，尽量表现人物个性；d.心理描写，尽量写出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。{当我走进考场的时候作文指导}.
④学会用议论和抒情 在叙述事件经过时，尽量融入自己的情感，表明自己的态度，写出自己学到了哪些知识﹑本领，受到了什么教育﹑启示，得到了什么享受﹑快乐。
10.注重干净而规范的文面。文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，阅卷老师就会把你的文章打进“冷宫”。建议同学们认真做到以下几点：（作文入格）
①用蓝色、蓝黑色的中性笔书写。颜色不可太浅，并且自始自终保持一种颜色；笔画不可太粗；不随意涂抹，乱写乱画。
②书写工整﹑清楚﹑美观。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以了。在书写时，不要把字写得过大或过小，最好不占方格的四线，不多笔画也不少笔画，汉字间架结构搭配要合理，字尽量写圆润一点；手腕用力，写出汉字的骨力来。
③标点符号运用要规范正确。切忌在作文中，把标点一顿到底，一逗到底，或者全部用圆点表示。标点符号的写法要规范，如逗号的写法“，”， 句号的写法“。”；标点符号的使用要规范，破折号﹑省略号均占两个方格，描写人物语言要用上冒号和引号，顿号﹑逗号﹑句号﹑叹号﹑问号﹑冒号﹑分号﹑后书名号﹑后引号﹑后括号不能顶格写。
④作文格式规范。作文题目一定要放在正中，每个自然段的首行要空两个方格，若采用书信体﹑日记体作文，要符合它们的格式要求。
⑤尽量少写或不写错别字。遇到不会写的字，可以用其它字代替，一定不能注拼音，或者干脆空着。丢弃改错别字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错别字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。切忌把一个错字涂成一个“团团”，把连续的几个别字涂成一“块块”。
⑥注意文章的段落和字数。文章段落5—8个为宜，字数800个左右为最佳。
篇二:《考场作文复习及综合练习》
考场作文复习及综合练习
一. 本周教学内容：
考场作文复习及综合练习
学习目的：
1. 认识考场作文
2. 学习考场作文临场对策
［学习过程］
一、简介考场作文
“得作文者得天下”，这是注重能力考查的新课标考试给人们的一个突出感受。
考场作文是在限定的时间内和紧张的气氛下成文的，考场作文的写作应注意些什么问题？这是每一位即将参加考试的同学普遍关心的问题。
从大体上把握，考场作文至少带有以下这些限制：
1）时间限制：如果命题规定了时间，行文时就不得超过这个范畴，否则就会偏题，例如《童年琐事》的时间限于童年，《中学生活二三事》时间限制在中学时代，《我的星期天》时间限制在星期天。当然并不排除可以用回忆的笔调，对比的手法，插叙的方式来表现某个特定时间范畴之外的事情，例如，《当我走进考场的时候》这种题就当如此，要不然作文的内容就将显得非常单薄而枯燥。
2）地点限制：如果命题本身规定了地点范围，行文时就不得更改变动或超越，例如《教室里的欢笑》一文，地点限制在教室里。《校园新貌》地点限制在校园。《家乡最美的一角》地点限制在家乡。
3）数量限制：数量限制有两种，一种是确数，例如《记一位平凡的人》要求写一个人物。《我的一个秘密》规定只能写一个秘密。《一件难忘的事》限制写一件事。另一种是约数，例如《孙教师的二三事》、《童年失落的一束鲜花》、《校园七彩阳光》，其中“二三事”以写二或三件事为宜。“一束”暗指好多之意，不能只写一件。“七彩”指绚丽多彩，更不能写成单调枯燥的一件事。
4）关系限制：从词与词之间的意义和内涵看，有相关、相对、相反、相因等逻辑关系，例如《我和我的同桌》是相关关系，《自信与自负》是相对关系，而《逆境、顺境与成才》中，“逆境”、“顺境”与“成才”是相因关系。除了以上所谈的4个方面的限制以外，考场作文还有其他一些限制，在此就不一一赘述了。凡命题中方方面面的限制，都要分{当我走进考场的时候作文指导}.
辨清楚，以免陷入偏题或离题的误区。
二、考场作文对策
因为考试这一现实问题的制约，同学们要想完成理想的考场作文，获得理想的作文分数，就应特别注意这样四个方面的“美”：
立意美
一篇好文章必须有美的思想、美的内涵。对考生来说，就是要对事物有正确的认识和独特的见解，能够展开丰富的想像，从平凡的生活中挖掘出美的内涵。比如，《白杨礼赞》的作者就是抓住白杨树的外形特征，借白杨树不平凡的形象，联想到共产党领导下坚持抗日的北方军民，对他们尽情歌颂和赞扬，给读者带来了美的享受。又如，要写好“中秋的月亮”这个作文题，我们就可以运用顺向思维进行思考，将中秋月圆与人们生活中的团圆类比，认识到这两个事物之间的相似点——“圆”，形成“月圆——家圆——国圆”的思路，这样，作文以小见大，使普通的月圆现象有了新意，有了深刻的美的内涵。{当我走进考场的时候作文指导}.
语言美
优美的语言可以提高文章的品位，使平板的行文变得错落有致，给人以美的享受。因此，同学们在确保语言规范、准确、连贯得体的前提下，还要讲究文采。要达到这个要求，同学们首先要掌握叙述、描写、抒情、议论等表达方式，准确自如地使用各种词语反映客观事物。如，对人物语言的描写，应当注意两点：一是语言要有个性，符合人物的身份、年龄、思想、性格，使读者看了对话，就好像见到了说话人，听到了他的说话声。二是语言要简练，言短而情深。如，孔乙己的“多乎哉？不多也”就是简练传神、声态毕现的典型之笔。其次，同学们还要恰当地选用各种修辞方法，抒发自己的真情实感。比如，选用对偶句可使文章整齐典雅；选用排比句可使文章气势磅礴；选用拟人句可使语句真切形象；选用比喻句可使语言生动易懂……
头尾美
开头、结尾是文章结构的重要组成部分，它影响着阅卷老师对文章的等级评定。
良好的开始是成功的一半。因此，考场作文的开头，一定要精心构思，力争展示自己的风采，写出亮点来，使阅卷者眼前一亮，爱不释手。文章结尾是情节发展的必然结果，也是文章结构中的重要组成部分。好的结尾给人以圆满充实的感觉。这就好比吃香甜可口的花生，吃最后