【 – 初中作文】
篇一:《中考满分作文我不为那件事后悔》
我们的成长，并不是一帆风顺的。不是每一次的尝试都能成功，也不是每一次的付出都有收获。但是，我们却从每一次的经历中，增长了智慧，也体验到了很多人生的道理。
小学的时候，家里穷。每当下雨的时候，我总是拿着一把破旧的雨伞。雨小还好，若是大了，我就是打着伞也还是淋成个落汤鸡。有一天，母亲说，要给我一个惊喜。当我看到缩在小油纸袋里的那把漂亮的伞时，兴奋之情溢于言表。
那把伞，蓝底白花，水汪汪的。一转，就像花手帕一样，太漂亮了。于是，每次下雨，我都拿出那把伞，美美地打着，再也不怕雨淋了。
有一天，雨整整下了一天，放学时，依然没停。我拿出提前准备好的雨伞，走进了雨中。听着雨滴噼里啪啦落在伞上的声音，我的脚步也愈发轻快了。
忽然，眉眼扫过之处，我发现有一个抱小孩的妇女，正在雨里急急的走着。那个小孩被母亲紧紧地抱在怀里，头顶上蒙着一方头巾。而孩子的母亲，浑身已经湿透了。
我的步子慢了下来。我不知道那位孩子的母亲，是什么原因，只身抱着孩子在雨里行走，或许是为了早点赶到家，或许是孩子病了急需打针吃药——
犹豫了片刻，我还是把自己钟爱的伞，递到了那位母亲的手中。她的眼里泛着泪花，激动地问我，家在哪里？我说了地址便一溜烟地跑了。
不知道是不是雨太大了，那个母亲没听清楚我的具体地址，还是另有原因，总之，以后我就再也没见过那把带给我快乐的小花伞了。{我不为那件事后悔有事例}.
然而，我从来都不后悔。若是今天还遇上那样一位在雨中抱孩子急走的母亲，我会把伞递上，并说：伞，不用还了。
篇二:《我不为那件事后悔》
我不为那件事后悔
青岛一考生
凄风，苦雨。
我，又一次披上那一件猩红大氅，怀抱琵琶细心拨弄出家乡的曲调。极目远眺，长安，依然那么遥远。镜中是一个苍老的妇人，鹤发鸡皮，唯有一双眼睛，还能看出点滴过去的光华。曾经，我叫王嫱，如今，他们都叫我阏氏。
漫天的衰草在夹杂着黄沙的北风中萧瑟地飘摇，如同我注定的这一生——明明为江南明艳的女子，却饱受塞北狂风的摧残，直到最后，青春不再，红颜渐老，客死他乡。可是，我始终不曾后悔。
自从那画师的拙笔掩盖了我美丽的容颜，我就只有在汉宫秋月中，茕茕孑立，终于，匈奴的使者前来求亲，后宫佳丽三千，却没有人肯舍弃眼前的安逸。
我犹豫过，彷徨过，与其老死宫中，颐养天年，不如出塞和亲，肩负大任。轰轰烈烈地死。总好过苟延残喘地生。于是，我毅然站在了和亲的队伍申，任深秋的寒风凛冽了双眼中的泪痕。
什么民族大义，什么光宗耀祖，这些语言总显得那么浮华无力。我只是决定了，去做了，与其看着战事连连，哀鸿遍野，边疆战士马革裹尸，妻离子散，不如凭借一己之身，避免数十年的烽火狼烟。为这出塞，我才始终不曾后悔。
我累了，数十年的风霜雪雨，数十年的边关苦寒，数十年的拳拳思念，数十年的深深挂念，如今，生命的烛火已经燃到了尽头，我只{我不为那件事后悔有事例}.
愿留下一座坐北朝南的青冢，遥望故土路茫茫，回看大漠衰草黄，虽然连尸骨都将无法返乡，但是出塞，我却始终不曾后悔。
烈烈的西风仿佛又在唱起那句《离骚》中的佳旬：{我不为那件事后悔有事例}.
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，苟余情其信芳……{我不为那件事后悔有事例}.
名师点评：
从行文看，可以看出作者对历史人物的熟悉和喜爱，不论是人物事迹还是人物的心理想法，作者都描述得不错，将昭君不后悔出塞刻画得淋漓尽致。语句优美，在文中不时出现激扬的诗句，显示出考生不错的文学功底。
在有限的考试时间中写出如此佳作，作者的写作能力可见一斑！
篇三:《我不为那件事后悔》
我不为那件事后悔
一个星期六的下午，我在大街上闲逛，忽然刮起了大风，所以我急急忙忙我家的方向跑。小跑了一阵后，我看见路边躺着一辆自行车。看样子像是被风刮倒的。倒底应不应该把它扶起来呢？这时，我的脑海里出现了两种声音。一个说：“快把它扶起来吧！万一有一个小孩儿没看见，绊倒了怎么办？扶起来吧！”另一个说：“哼，在这个年代，大家都只顾自己，为什么要替别人考虑呢！快走吧！”我一时不知道该怎么办。最后，我想到了一个绝妙的主意：把自行车扶起来后，快点儿跑开，这样就不会让别人误会了。“对，就这么干！”说完，我就跑到车子旁。我很快的把自行车扶了起来，可在这时，我发现自行车的链子掉了。就在我不知所措的时候，自行车的主人，一个白发苍苍的老爷爷出来了。他看见我站在自行车旁边，并且车子的链子掉了后，说道：“现在的小孩子真是顽皮呦。”我急忙解释道：“不，不是这样的，我只是想把它扶起来。”“不用说了，是你弄倒的就是你弄倒的，知错就改才是好孩子。”就这样，我越解释，他越不相信。最后，他不耐烦了，说：“走吧，走吧，就算我倒霉。”我还想解释，可老爷爷已经进屋了。
回到家，我越想越委屈，可就在这时，这个老爷爷推门进来了，笑眯眯地说：“好孩子，委屈你了，原来这自行车是我孙子弄倒的。真对不起。”说完，还从口袋里掏出一把杏子，放在桌子上。本来爸爸妈妈还不知道这件事，可这个爷爷来后，我只得向父母解释事情的来龙去脉。父母听完后，骂我多管闲事，可我不后悔。
我想，如果时光可以倒流，我还是会把它扶起来。因为真相总是会大白的。帮助别人，我不后悔。{我不为那件事后悔有事例}.
我不为那件事后悔
“你好厉害哈，敢给老师指错误。”一声又尖又细还略带讽刺意味的声音从背后传来，好冷啊。其他同学也你一言我一语，是指责，是嘲笑，呵，我洗耳恭听。“嗯。”那位老师的小跟班，故意走到旁边咳嗽一声，然后偷笑着走开，那骄傲的姿态真让人不屑，也许你该明白了，没错，这一切的一切只是因为我给老师指出了错误。{我不为那件事后悔有事例}.
今天真是个好天气，风凉凉的，任课老师一如既往的开始了循环式的教学过程，同学们任凭老师激情昂扬的讲着，也如静水一般，低着头眼睛只看不转，突然我在老师流利的普通话中貌似听到了错误的理论，我匆匆翻开书，果然不出我所料，我望望周围的同学，他们都没反应，大概是没听出来吧。
这一刻我真想站起来给老师指出这个错误，可另一个“我”又说：“别这么斤斤计较，自己知道就可以了，再说其他同学也没发现，说不定是你听错了呢？”我刚伸出去的手，又慢慢的缩了回来。这一段时间真的好难熬，老师所讲的，我早已无心顾及，眼看这道题目快要讲完了，我终于按捺不住了：“老师，你这个地方讲错了。”
我这句话一出比下课铃还管用，同学们立马“生龙活虎”齐刷刷的望向我，我不急不慢的向老师解释着，老师也在努力的回忆着，貌似明白了什么，双颊变得微红，露出尴尬的笑容，点了点头，示意让我坐下，又重新把题讲解了一遍，并对我给予了表扬，可我分明注意到老师和我对视的眼神不对了，不是感谢，不是惊讶……深邃的瞳孔里包含了太多我看不懂的情绪。不过，我也总算安心了，阳光暖暖的。
接着下课后便上演了开始的那一幕，亲爱的同学们，我想问：为什么给老师指出错误却还要遭到你们这样的待遇？难道是我做错了吗？不，不是，绝不是的！是你们错了，你们的松懈和不负责任才应该成为所有人的笑柄。所以我不为流言蜚语所扰，因为，我不后悔我所做。