【 – 初中作文】
篇一:《中考满分作文我不为那件事后悔》
我们的成长，并不是一帆风顺的。不是每一次的尝试都能成功，也不是每一次的付出都有收获。但是，我们却从每一次的经历中，增长了智慧，也体验到了很多人生的道理。
小学的时候，家里穷。每当下雨的时候，我总是拿着一把破旧的雨伞。雨小还好，若是大了，我就是打着伞也还是淋成个落汤鸡。有一天，母亲说，要给我一个惊喜。当我看到缩在小油纸袋里的那把漂亮的伞时，兴奋之情溢于言表。
那把伞，蓝底白花，水汪汪的。一转，就像花手帕一样，太漂亮了。于是，每次下雨，我都拿出那把伞，美美地打着，再也不怕雨淋了。
有一天，雨整整下了一天，放学时，依然没停。我拿出提前准备好的雨伞，走进了雨中。听着雨滴噼里啪啦落在伞上的声音，我的脚步也愈发轻快了。
忽然，眉眼扫过之处，我发现有一个抱小孩的妇女，正在雨里急急的走着。那个小孩被母亲紧紧地抱在怀里，头顶上蒙着一方头巾。而孩子的母亲，浑身已经湿透了。
我的步子慢了下来。我不知道那位孩子的母亲，是什么原因，只身抱着孩子在雨里行走，或许是为了早点赶到家，或许是孩子病了急需打针吃药——
犹豫了片刻，我还是把自己钟爱的伞，递到了那位母亲的手中。她的眼里泛着泪花，激动地问我，家在哪里？我说了地址便一溜烟地跑了。
不知道是不是雨太大了，那个母亲没听清楚我的具体地址，还是另有原因，总之，以后我就再也没见过那把带给我快乐的小花伞了。
然而，我从来都不后悔。若是今天还遇上那样一位在雨中抱孩子急走的母亲，我会把伞递上，并说：伞，不用还了。
篇二:《我不为那件事后悔》
我不为那件事后悔
一个星期六的下午，我在大街上闲逛，忽然刮起了大风，所以我急急忙忙我家的方向跑。小跑了一阵后，我看见路边躺着一辆自行车。看样子像是被风刮倒的。倒底应不应该把它扶起来呢？这时，我的脑海里出现了两种声音。一个说：“快把它扶起来吧！万一有一个小孩儿没看见，绊倒了怎么办？扶起来吧！”另一个说：“哼，在这个年代，大家都只顾自己，为什么要替别人考虑呢！快走吧！”我一时不知道该怎么办。最后，我想到了一个绝妙的主意：把自行车扶起来后，快点儿跑开，这样就不会让别人误会了。“对，就这么干！”说完，我就跑到车子旁。我很快的把自行车扶了起来，可在这时，我发现自行车的链子掉了。就在我不知所措的时候，自行车的主人，一个白发苍苍的老爷爷出来了。他看见我站在自行车旁边，并且车子的链子掉了后，说道：“现在的小孩子真是顽皮呦。”我急忙解释道：“不，不是这样的，我只是想把它扶起来。”“不用说了，是你弄倒的就是你弄倒的，知错就改才是好孩子。”就这样，我越解释，他越不相信。最后，他不耐烦了，说：“走吧，走吧，就算我倒霉。”我还想解释，可老爷爷已经进屋了。
回到家，我越想越委屈，可就在这时，这个老爷爷推门进来了，笑眯眯地说：“好孩子，委屈你了，原来这自行车是我孙子弄倒的。真对不起。”说完，还从口袋里掏出一把杏子，放在桌子上。本来爸爸妈妈还不知道这件事，可这个爷爷来后，我只得向父母解释事情的来龙去脉。父母听完后，骂我多管闲事，可我不后悔。
我想，如果时光可以倒流，我还是会把它扶起来。因为真相总是会大白的。帮助别人，我不后悔。
我不为那件事后悔
“你好厉害哈，敢给老师指错误。”一声又尖又细还略带讽刺意味的声音从背后传来，好冷啊。其他同学也你一言我一语，是指责，是嘲笑，呵，我洗耳恭听。“嗯。”那位老师的小跟班，故意走到旁边咳嗽一声，然后偷笑着走开，那骄傲的姿态真让人不屑，也许你该明白了，没错，这一切的一切只是因为我给老师指出了错误。
今天真是个好天气，风凉凉的，任课老师一如既往的开始了循环式的教学过程，同学们任凭老师激情昂扬的讲着，也如静水一般，低着头眼睛只看不转，突然我在老师流利的普通话中貌似听到了错误的理论，我匆匆翻开书，果然不出我所料，我望望周围的同学，他们都没反应，大概是没听出来吧。
这一刻我真想站起来给老师指出这个错误，可另一个“我”又说：“别这么斤斤计较，自己知道就可以了，再说其他同学也没发现，说不定是你听错了呢？”我刚伸出去的手，又慢慢的缩了回来。这一段时间真的好难熬，老师所讲的，我早已无心顾及，眼看这道题目快要讲完了，我终于按捺不住了：“老师，你这个地方讲错了。”
我这句话一出比下课铃还管用，同学们立马“生龙活虎”齐刷刷的望向我，我不急不慢的向老师解释着，老师也在努力的回忆着，貌似明白了什么，双颊变得微红，露出尴尬的笑容，点了点头，示意让我坐下，又重新把题讲解了一遍，并对我给予了表扬，可我分明注意到老师和我对视的眼神不对了，不是感谢，不是惊讶……深邃的瞳孔里包含了太多我看不懂的情绪。不过，我也总算安心了，阳光暖暖的。
接着下课后便上演了开始的那一幕，亲爱的同学们，我想问：为什么给老师指出错误却还要遭到你们这样的待遇？难道是我做错了吗？不，不是，绝不是的！是你们错了，你们的松懈和不负责任才应该成为所有人的笑柄。所以我不为流言蜚语所扰，因为，我不后悔我所做。
篇三:《我不为那件事后悔》
我不为那件事后悔 (优秀习作展评九下之四）
我不为那件事后悔
九年级四班 车晓凡
岁月如歌，在我的记忆深处，总有一处场景，那样刻骨铭心。当千帆过尽，尘埃落定，{我不·后悔的那件事}.
那个场景被时光倒带，清晰的浮现在我的眼前。我不为那件事后悔。
——题记
去年，妈妈和奶奶吵架了，我知道那是妈妈为我的学习生活才和奶奶产生了分歧。奶奶
一直很疼我，妈妈也为我付出了很多，我夹在中间为难，我动了动妈妈的胳膊，示意她别说
了，可妈妈越说越多，我大喊：“你怎么总爱冲动，明明是你的错！”妈妈没理我，我从未想
过妈妈这样过。
我冷静下来，对妈妈说：“妈，你不是常教导我要孝敬奶奶吗？你这样街坊邻居都会笑话
你的，你应该和奶奶道歉。”妈妈的脸通红，看着我，没有说话，我拉起奶奶的手向门外走
去。
我回头望了望，妈妈像个被遗弃的孩童，我心里很是难过，反倒变得那么冷静，对妈妈
说：“妈，我知道你并不是有意吵架的，我知道你现在心里也很难受······”妈妈忽然向我走来，{我不·后悔的那件事}.
看着奶奶，说了声：“娘，对不起啊······”我笑了。
出了门，邻居们议论纷纷，各种言论都有，听着闲言碎语，望着漆黑无生气的夜，连月
亮也躲在云里不敢看我，甚至连星星都嘲笑我，好几颗沙粒重重砸在我的眼睛上，但我却不
觉得丢人。
尽管我的做法有很多人不认同，但我心中已是很清楚明白，让我懂得，一个人要学会宽
容大度地处理生活琐事，不计较，就很好了。我更希望，妈妈作为一个大人要比我懂得理解
的要多得多。所以，做那件事，我并不后悔。
【点评】
“一个人要学会宽容大度地处理生活琐事，不计较，就很好了。”作为一个初中生，对
生活对人能有如此的认识，是难能可贵的。文章中细致的描写，清楚地交代了事情的缘由，
让我们不由得为作者的见识喝彩。
篇四:《作文不为那件事后悔》
我不为那件事后悔
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ————-题记
不是每一次付出都会得到回报，也不会每一个正确行为都会得到认可。在我的成长经历中，有一件事，虽然没有得到认可，但是我一直不后悔，因为那件事，证明我是真正的大写的人，我是她真正的好朋友。
她坐在我的前排，也是我的闺蜜。我们从小玩到大，无话不说，形影不离。我们长得很像，很多同学甚至认为我们是双胞胎。我们在快乐的学习生活中友谊逐渐加深。但是有一件事却改变了她对我的影响。
那是期中考试的前一天，他神秘兮兮的把我叫到了走廊。
“你复习的还好吧？”他一脸着急的看着我。
“恩，估计各科考满分，差不多。”我很自信，因为我平时学得很扎实。 “那你能不能考英语的时候帮帮我，我爸妈这次答应我了，只要我能考过500分，就给我买了苹果手机""” 她用哀求的眼光看着我，补充道，“你知道的，我英语最差了，我看考场的座号了，我就坐在你的后面，到时候我用脚踢你的凳子，你就故意把试卷留出一道缝隙，让我看看尤其是选择题""” 我真想拒绝她，但是看着他的眼神，想到我们是闺蜜，我还是点了点头。
英语考试开始了，离考试结束还剩半个小时，她开始用脚踢我的凳子，我的心一直在犹豫，《中学生守则》中关于诚信的话一直在我的脑海中浮现：“不行，我不能害她，我不能给他看答案""”我假装没有感觉到，依然答我的题目，身子把试卷堵得严严实实的，不给他任何偷看的机会。
考完了，她像个仇人一样的看着我不再跟我讲一句话。我刚想开口解释，她却躲的远远的""
今天我坐在考场上，想起那件事，虽然我拒绝了她，虽然他没有理解我的苦心，但是我知道，我不为那件事后悔，总有一天，他会明白我的苦心。我才是她真正的大写的朋友。
篇五:《我不为那件事后悔》
【审题】
关键词——不后悔。
后悔：为自己过去某一时间的行为或选择感到遗憾，认为当时如果做出另外的选择或行为能够产生更好的结果，含有希望再重来的意味。
注意，这里当事人未必认为当初的选择是错误的，而是不满于前认为有更好的；或非得要得罪了某人的，而需要抱歉感到愧疚。
限制范围——我、那件事（指一件事），是不为“那件事”后悔。
【选材】
这片文章可选择的材料比较多，家庭、学校、社会均可选择，带来遗憾的事，没有成功的事，被人误解的事，错过机会的事等等。
【构思】叙事过程要环环相扣，写出不后悔的原因，突出不后悔的感悟。
我不为那件事后悔
我不为那件事后悔，因为我用十分换来了尊重与诚信。 ――题记 “叮铃……”预备铃响了，教室里立刻变得鸦雀无声。这节课就要公布成绩了，我的心狂跳起来。双手合十，放在嘴边，轻闭双眼，嘴里念念有词：“老天保佑，老天保佑保佑我考个好成绩，老天保佑……”走廊里，“噔、噔、噔”的高跟鞋的声音响起，紧接着风华正茂的语文老师挺立在教室讲桌旁。
面对教室里同学们翘首盼望成绩的表情，她不紧不慢地说：“同学们，成绩出来了。”我心跳得更厉害了，两只手紧紧攥在一起，手心不断地冒汗，汗珠也不断地从额头上渗出。“第一名，100分，是我们班的小鑫同学。”我如释重负，长吁了一口气，随即在同学们的羡慕声和掌声中蹦蹦跳跳地上讲台领我的试卷。
哈哈，哈哈，今天真是个好日子啊，此时我尽情享受着幸福和成功的感觉。可等我随手翻看卷子反面时，我顿时如霜打的茄子一样，全然没有了刚才的喜气。试卷上躺着的一个并不起眼的叉号，清醒地告诉我――老师算错分了。此时思绪在我心里翻江倒海般地奔涌着，庆幸、矛盾、
失望、焦急……各种感觉如海浪般冲击着我的心灵，让我心乱如麻。“如果告诉老师，我的第一名就泡汤了。如果我不告诉老师，万一真相大白，我岂不成了骗子？这样大家都会讨厌我，排斥我，我到底该怎么办呢？”终于，理智让我放下虚伪，我勇敢地走上讲台，将那鲜红的100分改成了90分。同学们先是一脸惊愕，随后，掌声经久不息。 虽然那100分被改成了90分，虽然我不再是第一名，但我不为那件事后悔，因为我战胜了自己，赢得了老师对我的信任，赢得了大家对我的尊重，我变得更加成熟。 我不为那件事后悔，那件事时刻提醒着我：诚信是金，任何时候都不能丢弃。我真的不为那件事后悔，难道不是吗？
亮点点评
情感真挚，感人肺腑。本文选材内容虽是大家司空见惯的，但作者的高明之处是写出了真挚独特的情感体验。本文以语文老师“宣布成绩”为切入点，写出了自己一系列的情感体验。如宣布成绩前的紧张期盼，得知考第一时的如释重负，明白老师算错分时的内心波动，战胜自己时的释然成熟。本文洋溢着的细腻真情，时刻拨动阅卷老师的心弦，引起阅卷老师的强烈共鸣。
巧妙剪裁，详略得当。本文作者对材料的剪辑处理能力是较高明的。文章叙事详略得当，重点突出，既有粗线条的勾勒，如写老师走廊里 “噔、噔、噔”的鞋声，“我”蹦蹦跳跳地上讲台领试卷的情景，“我”勇敢改成绩后同学们的真实反应等；又有细致的描写，如老师公布成绩前“我”内心的狂跳、嘴里的默念，知道老师算错分数时的复杂微妙的心理体验等。总之，详略得当的叙述描写让文章熠熠生辉。
提分策略
要想写好文章，首先要学会培养自己捕捉感动瞬间的能力。当真情和感动结伴而行时，诗意和感悟联袂而至，随时记下精彩瞬间，日积月累，你就能构建一个素材仓库，考场上何愁写不出充满真情的作文？
我不为那件事后悔
明天就是中段考了，今晚得好好睡觉。孜孜不倦的我，{我不·后悔的那件事}.
收拾好书桌，关了灯，钻进了被窝。窗外的清风和皎月轻抚着窗帘，风扇的声音，呼呼呼……
闹钟，起床，吃早饭。上学路上的车辆来来往往，路边有环卫工，教室里同学们熙熙攘攘，老师一来就鸦雀无声……这一切都平常得不能再平常。晨光透过窗户洒在我的桌子上，心中有种莫名的幸福感。
铃声响了，考试开始。时间一分一秒过去，进入了冲刺阶段。忽然，身后有人叫我，原来是志。他在座位上手舞足蹈(动作挺滑稽的)，示意我第三题的第二问怎么回答。我立刻找张纸条，写上答案，扔给了他。谁料，老师来了，一手拿起纸条，看都没看，就捉起我们俩，让我们在走廊罚站。下课后，老师狠狠地训了我们一顿，还通知了家长。放学后，走在路上，夕阳印在我们的脸上，好像在嘲笑。我心里很沉，不知道回家怎么说……
“起床了……”耳边回荡着老妈的声音，原来是梦。心里头有种劫后余生的喜悦。
路上的汽车，环卫工，同学们，老师……一切都像梦里的一样，平常而又快乐。
考试了，身后的志果然向我发出了求救讯号。我看了看他，又看了看老师，心想：给不给呢?这事说好的，我不能不守信用，可是被老师捉住的话我也是名誉扫地。应该不会吧，老师又没看这里。不行，这次给他，他以后都找我怎么办?又想到了昨晚梦里老师训我的话：“你这不是帮他，是害他!”“喂!”志又在催了。老师依然望着别处。经过激烈的思想斗争，我决定了：不给!
铃声又响了，考试结束了。起身时，我看到志盯着我，嘴里还念叨着：“你给我记住……”我想向前解释，可话到嘴边又卡住了。这次又是一场冷战了。
说到这，你一定觉得我是怕死才不给他抄的。我承认，我的确很怕被发现后，破坏了我刚正不阿的光辉形象，而且志也的确需要帮的，其实他为了这次考试已经很拼命了。听说他只考了78分，如果我把答案给了他，他就能拿80分了。就因为是78而不是80，他爸把他训得七孔生烟，并罚他不许玩电脑，我可怜的志啊!{我不·后悔的那件事}.
可我不后悔，有什么好后悔的呢，考试作弊本来就不应该嘛。希望志也能早日走出阴霾，认识到分数不是一切。
篇六:《我不后悔的那件事》
我不后悔的那件事
梅之香，淡而纯；梅之质，雅而刚。——题记
有一种花香，从人的心灵深处散发出来，让灵魂的每一条道路都芬芳无比。
我从未那件事后悔过。因为，我，作为一株梅花，我很普通，却很个性；我很平凡，却很顽强；我很渺小，却很自信。一路走来，几经开落，蓦然回首，才发现身后那一串串的脚印，记录着我的成长，演绎着我的鲜活生命，也向我警醒：找准自己的位置。
记忆的长卷，岁月淘洗着，却怎么也洗不去那一次超越。 白云悠悠，清风徐徐。一切都向我昭示着超越自我。泰山，高耸入云，却无人敢攀登。因为只有那些敢于进取，有积极向上的人生态度的人，才能攀登人生的顶峰。
而我，虽没有雄健的体格，但我有一颗勇于攀登的心，我有如梅花一般的品格。和爸爸站在泰山脚下，不经肃然起敬，但我，不为我所作的决定而后悔。
有此心的人很多，所以，我们结伴攀登。我们，渐行渐远，人群，则，渐行渐少。他们虽然有心，却没有梅的坚韧不拔。行到半山腰，只剩我和爸爸。爸爸问我：“你后悔吗？乖女儿。”我坚定地回答：“我从不认识‘后悔’两个字，爸爸。”我在心里暗想着，因为我要像梅一样，超越自我啊！“加油！好女儿，我们一起冲上顶峰吧！”
爸爸斗志昂扬地说。我们加快了脚步，正午时分，我们攀登到了顶峰，终于领略了一番“会当凌绝顶，一览众山小。”此时此刻，言语文字是描绘不出我的心理。我大叫一声“我做到了！我超越了自己！” 面对四季，梅花选择了苦寒，超越自我；
面对土地，青松选择了山崖，超越自我；
面对蓝天，翠竹选择了云霄，超越自我。{我不·后悔的那件事}.
而我，也如他们一般，超越了自我。为此，我从不后悔过，不但如此，我还为这件事自豪过。
“坚毅”陪我，走过的是一段山路；而我陪“坚毅”，走过的是一段心路。我们彼此拥有过。
花香满径，暗香满心。我从不为这件事后悔过。
篇七:《我不为那件事后悔》{我不·后悔的那件事}.
我不为那件事后悔
金秋送爽,丹桂飘香,在这个美丽的九月,我来到了新的校园，也做了许多从未尝试过的事。
每个班集体都有它的骨干，每个班集体里也都会有属于它的班干部。一个新的班级里新的班干部是不可缺少的，选拔班干部也是必定会举行的活动。
当黄老师让我们准备班干部的竞选发言稿时，我并未把这件事放在心上，反正全班有四十五位同学，班干部就让他们去当就行了，根本用不上我。在小学时我就是一个不擅长，在全班甚至一群人的面前大声说话和发言的胆小的女孩就算一个再适合我的岗位，我也会因为害羞而不敢上台发言。 时间飞快的从我身边溜过，新的一天即将来到，班干部的竞选也正向我走来。可我还没有准备好迎接它的来到。“下面开始，班干部竞选”黄老师用她充满正气的嗓音说道。一开始同学们对于竞选的反应并不是很大，上台的同学们自然也不多，可到了后来上台竞选班干部的同学越来越多，班长、副班长的岗位越来越抢手，看着同学们一个个勇敢的走上讲台，我的心里真不是滋味，你怎么这么胆小呢？
时间又一次走过我的身旁，回头看看我的好朋友王依琳，她是多么勇敢，竟一次又一次的走上讲台，竞选各种不同的岗位，而我呢却只敢在一旁看着她讲，到底要不要是勇敢一回呢，“还有最后五分钟！没有参加竞选的同学们加油
啊！”我又一次听见了黄老师的声音，同时也听见了自己“砰砰”的心跳声，上吧，去竞选，无论你有没有选上至少你努力过！你没有给自己留下遗憾，更不会后悔。我仿佛听到了自己给自己的鼓励。“大家好!我是""”我没想到胆小的我也会站在讲台上竞选班干部,我没有给自己留下遗憾,也不会再因为没有参加竞选班干部而后悔。
这个九月，这一天我十分荣幸的被老师选上了文艺委员，勇敢地参加了从来不敢尝试的事，我不为那件事而感到后悔！如果没有勇敢的尝试，我也就不会认识到新的自己！
705班 季泽慧
2014/10/28