【 – 初中作文】
篇一:《2012四川成都中考满分作文800字范文》
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篇二:《高一作文：晒家风800字 八篇》
【篇一：晒家风】
家风是一个家庭的风气，家风是一个家庭的道德标准。我们家，也有家风，它就是勤劳，孝顺，善良。
我的爷爷奶奶都已是60多岁的人了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。爷爷奶奶虽然年龄大了，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。奶奶虽然不识字，但讲起道理却条条是道。奶奶很勤劳，每天早上起得很早，收拾屋子、做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。爷爷退休好多年了，但是他闲不住，又找了个地方去打工。每天早上早早起床，在田里干活，下了班还和奶奶一起干家务。如果谁家有事了，他们老两口也是第一个去帮忙的。
都说父母是孩子的第一任老师，确实是啊!爸爸妈妈受爷爷奶奶的影响也是勤劳，孝顺，善良的。爸爸总说对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见，善待别人就是善待自己。爸爸开车时如果有路人横过马路，爸爸总是减慢速度让他们先过，有一次我还看到一位老爷爷对爸爸竖起了大拇指呢!妈妈曾经和爸爸开玩笑说过一句话娶个好媳妇幸福三代人，如今想想这句话确实有道理。都说婆媳难处，可是妈妈和奶奶十几年从没红过脸吵过架。妈妈每天早上第一个起床，最后一个吃早饭。下了班还要做家务，每天晚上都是最后一个睡觉。在路上有人问路了，妈妈总是非常认真告诉人家怎么走，公交车上也总看到让座的人是妈妈。爸爸妈妈从小教育我要与人为善，以和为贵，为人诚恳，做事要认真，不能贪图享受，不能与人过高的攀比，更不能超越法律道德的界限。经常告诫我，要做对社会有用的人，要关爱父母，尊敬师长，团结同学，遇人需要帮助时，要挺身而出，做敢当的人。遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时侯，要勇于承认，不能撒谎。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。我要好好学习，不仅要学好文化知识还要学好思想品德。{我家的星期天800字}.{我家的星期天800字}.
【篇二：晒家风】
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，从某种程度上讲，家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的核心价值观。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一，把齐家与修身、治国、平天下提到同等重要的地位，因而以教家立范的家训文化十分发达，许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广，如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等等。传统家训涉及的领域极其广泛，但核心始终围绕着治家教子、修身做人展开，实质是伦理教育和人格塑造，主要包括：孝亲敬长、睦亲齐家、勤劳谦敬、勿贪勿奢、励志勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的局限性，传统家训家规的内容有些缺陷，但从总体上看，仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。
说到家风，其实我不太明白家风是什么。所以我就去问了爸爸。爸爸说：家风是传家宝。
我们家的家风有四条：诚实，守信，健康，和睦。而我，对这四条家风有自己的认识。
诚实就是不要说谎。记得那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我们正在玩捉迷藏，我怕被发现，以迅雷不及掩耳之势跑到另一个房间。就在这时，意外发生了。我把一个玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一边说着碎碎平安，一边用手去捡碎片。小伙伴闻声赶来，看见这一幕也惊呆了。正巧爸爸回来了，看见地下的玻璃杯碎片，问：谁干的?我心里一下就出现了两个声音，小魔鬼说：别承认，你会挨批的!小天使说：诚实最重要呀!在一番纠结之后，最终小天使打败了小魔鬼，我说了实话。本以为要接受狂风暴雨，结果爸爸慈祥地对我说：没关系，只要你承认就好。快去拿扫帚吧!
而其余三条家风我是这样理解的：守信就是一言九鼎，遵守承诺;健康就是平平安安，没有疾病;和睦就是一家人幸福快乐地生活在一起。
有了这四条家风，我明白了做人的准则，我想成为一个对社会有用的人。
【篇三：晒家风作文】
俗话说国有国规，家有家风。我家虽然没有什么成文的规定，但从我记事起，家人就从小事要求我，从起床到吃饭到做人到孝道贯穿每一天。这些细微之处也自然形成了我家的家风。
家人间的早晚问候，是我家的家风之一。早晨一起床，家里人不管是谁，见到了先问声早上好或者相互称呼一下然后问起来了。每晚睡觉时，都要像早上一样与家人道声晚安。
餐桌上的细节也是我家家风。吃饭时，不要出声;夹菜时，要夹自己跟前的，不要满盘子乱夹。我以前在饭桌上总是掉菜，妈妈告诉我，吃菜时不要在离碗很远的地方吃，既不礼貌又容易掉。而且到别人家吃饭时，主人给夹菜，要说谢谢。吃完了饭要帮着主人收拾桌面、碗筷，并且要问主人有没有要帮忙的，确认不需帮忙后，再去做自己的事儿。即便是在家里也不是随便坐下就吃，而是等长辈落座后，方可坐下吃饭。这是小小餐桌上的要求。
不仅在饭桌上，在做人上家人对我要求也很严。有一次，我按约定和同学去图书馆读书，结果去晚了十分钟。妈妈告诉我以后不管和谁约定，必须如约赶到，宁可早到也不能晚到。如果有事到不了，一定要提前给同学打电话，说明情况。既然约定，就不能失信，一诺千金。所以一诺千金也是我家家风。
还有在礼节上，对我也有要求。比如，长辈在谈话时不要插嘴，这是不礼貌的。如果有特殊情况，一定要说，那么先要征得长辈同意。走路时，要从长辈身后过，如果有特殊情况，要从身前过，一定要说：对不起，我从您前边过了。然后身体略弯从长辈身前过去。最重要的是长者前，勿现能。这是家人常对我说的一句话。尊敬长辈，也形成了我家的家风。
百善孝为先，孝道，更是我家的家风。晚辈见长辈一定要问好。在我们家，爸爸妈妈洗完脚要给姥姥端洗脚水，回到爷爷奶奶家，他们给爷爷奶奶端洗脚水。而我洗完脚就给爸爸妈妈端洗脚水。因为子女就应该孝敬长辈。给长辈捶背、倒水，或者说声辛苦了也是对长辈的孝敬，尤其是对老人和父母说话时，不要大声喧哗、吵闹、大笑，要和声细语，这也是对
长辈的孝敬。
这些点点滴滴细微之处便形成了我家的家风，我觉得一个有家风、并能做到遵守的家庭，才会是一个幸福的家庭;一个守规矩的民族才会是一个强大的民族;一个有规矩的国家才是一个强大的国家。
【篇四：晒家风】
家庭就像是蓝蓝的天空，我就像是一只小鸟，没有它我将无法自由自在的飞翔;家庭就像是蔚蓝色的大海，我就像是大海里的鱼儿，没有它我将无法欢快的畅游;家庭就像是一缕灿烂的阳光，我就像是一颗弱不禁风的小树苗，没有它我就无法茁壮的生长。国有国法，校有校规，家有家风。
做人，肯定要做到善良，善良是每一个人不可缺少的一种品质。有句话就叫害人之心不可有，防人之心不可无。而父母从小不是也这样教育我们吗?记得我小的时候，有一次，我故意像一条小道里扔石头，然后立刻躲进小路旁边的草丛里，让别人不知道是我扔的石头，可谁知那次竟被爸爸抓了个正着，他教导我说：怎么能这样?爸爸的神情是那样的严肃，爸爸生气了，他又说道：你这样会把行人绊倒，还有可能让骑车的人摔倒，这条小道虽然又窄又偏僻，但走的人却很多，你这样就等于在害别人!爸爸的声音越来越大，我在一旁低着头，默默地听着，慢慢地我便意识到了自己的过错，爸爸仿佛知道了我的心思，便亲切的说道：快去把石子捡回来吧!好!一个教训让我知道了一个道理，我应该小心地做每一个细节，不能再故意伤害到他人。
做人，还要守信，守信也是人不可缺少的一种品质，有一句话叫与朋友交，不可言而无信我记得小时候的时候，有一次我下楼玩，遇见了我最要好的朋友，我和他说我们下午一起在楼下玩，到下午了，我最要好的朋友在楼下叫我，可是这时已演上了我最爱看的搞笑动画片，我本来想和他说我不想再下楼玩了，妈妈似乎看出了我的心思，便说：孩子你是选择朋友，还是选择电视，你从他们两个中选一个。我我选择朋友，我吞吞吐吐地说道。妈妈说好，这样才对，孩子你要记住这句话：朋友只有一个，而电视节目却会总播，所以你选择朋友才是对的。说罢，我便急匆匆的从家里跑出去，去找朋友。同学们如果你们遇到这样的问题，你选择谁?我相信，你也会选择朋友的。
这就是我家的家风——善良与守信之风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风值得传扬。
篇三:《弟弟(800字)作文》
精选作文:弟弟(800字)作文 徐州市贾汪区实验小学五<三>班杨紫彤 姐姐，姐姐弟弟叫喊声越来越小了，随着车子远去，看着弟弟渐渐变小的身影，我的眼睛慢慢地湿润了。 弟弟是叔叔家的，比我小一岁，长的虎头虎脑的，非常可爱。弟弟应该算是留守儿童吧，叔婶都在天津，每年只有这几天春节才回来。弟弟出了上学之外的时间，就跟着爷爷奶奶，平时不爱说话，只有偶尔星期天我回老家来见到他，才是他快乐的日子。 这几天应该是他最幸福的日子，春节了，叔婶回来了，我也回来了，弟弟整天笑得合不拢嘴。平日穿的脏兮兮的衣服不见了，头发凌乱；满面灰土的样子消失了。每天早上很早就起床，不是贴着妈妈，就是粘着爸爸，说说这，说说那，嘻嘻哈哈，虽然偶尔抽空才能和我玩一会，但是，看到他的样子，我表面很高兴，可内心一阵阵酸痛。感觉自己天天在爸妈的身边太幸福了。最疯狂的就是婶婶带着我俩去徐州玩的那两天，弟弟平时很少出门，这次到了城里，刚开始有的呆了。如雨后春笋般的高楼大厦让他目不暇接，宽阔平坦的马路让他不能左顾右盼，琳琅满目的商品使他应接不暇，人山人海的场景使他兴奋不已。新年添新衣，全家大团聚，弟弟的幸福感真是无法表达。 时间很快，几天过去了，叔婶要走了。临别时婶婶搂着弟弟，亲了又亲，偷偷地看到了婶婶的双眼含满了泪水，当她上车的瞬间，妈妈弟弟用带点沙哑的声音叫了他一声，她再也没有回头，我知道她不想让弟弟看到她那再也止不住的泪水。车子启动了，弟弟跟着一边拍着车子一边喊着爸爸妈妈妈妈 爸爸，车子快了，弟弟的脚步慢了下来，他没有眼泪，目光呆滞地望着渐渐消失的叔婶，渐渐消失的车子，始终没有说话。我上前拉着他的手，握地越来越紧。漫长的一年，弟弟又要开始苦苦地等待那一天的到来。 开学了，我也要走了。坐上车的那一刻，心里不知是什么滋味，弟弟把头伸进车里：姐姐，你什么时候再来，我摸了一下他的脸，很快，豆大的泪水从他的眼里流了出来，我走了，弟弟跟在车后，跑跑停停，停停跑跑，身影消失了，泪水已经湿了脸庞。五年级:杨紫彤
篇一：小学作文：我的弟弟作文
我的弟弟作文
我的弟弟非常可爱，我一逗他玩他就笑的像个洋娃娃，他现在才五个月零七天，他现在还小，可是他最爱听我唱歌，我每次唱歌给他听他都很高兴。 我弟弟的脸蛋胖乎乎、红彤彤的，像个圆圆的小皮球。 我的弟弟理了一个小平头，头发根根都竖着，圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的小刺猬。
我非常喜欢我的弟弟!
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篇二：我的弟弟作文 我的弟弟作文
我有一个又可爱，又顽皮的弟弟。他今年九岁，瘦瘦的脸上镶嵌着一双小眼睛，一眨一眨的，好象总在琢磨着什么。手特别爱动，一天到晚总想着玩。他可爱吧，也不尽是。有一次，可真把我气坏了。他对我说：姐姐，咱们俩掰腕子好吗？我看了看他，说：你这小样儿，还想和我掰？你就等着输吧！他看我这样小看他，便鼓气说：不许你小看人，今天我非赢了你不可，不到几秒钟，轻而易举地赢了。我开玩笑地说：我说你不行吧，刚才根本就没使多大劲儿，你的劲儿也太小！他听后气乎乎玩起气球来。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由气转笑对我说：姐姐，咱俩一起玩你的红气球吧？我答应后，他拿过球，用双手使劲一捏，呼！气球给捏炸了。他还不住
地说：看谁的力气大，看谁的力气大！顿时，我的眼泪涌上了眼圈，生气地说：你赔，你赔，不赔就得把你的气球给我！我边说边抢他的气球。可弟弟才不管这些呢，他拿起自己的气球边玩边气我：对不起，请原谅，下次还这样。哈哈︹︹我听了真想把他的气球也给弄炸，可我不能这样做，谁让我是姐姐呢？ 弟弟也不尽是胡来，他既响应学校号召，又肯动脑筋。每搞小制作，他都做得很新颖。（人物作文 ）瞧，他又在冥思苦想了。只见弟拿起泡沫、剪刀，还有彩纸︹τ盟橇榍傻男∈郑劬嵘竦刈隽似鹄础２灰换岫凰冶普娴穆执瓜衷谖业难矍傲恕｀溃√亮耍∠笳娴穆执谎４泛痛仓涔伊宋逖樟男〔势臁ｃ挥芯壬γ艿芑共幌р鸬糇约盒陌男∑担贸德痔サ本壬α 弟弟在学习上的那股劲头也很可爱。一次，我正在写作业，他在一旁对我说：姐姐，这道数学题怎么做？我不耐烦地说：不知道！没看我在写作业吗？真讨厌。弟弟不高兴地说：哼，爸爸不在家，你连道题都不给讲讲，还是姐姐呢！说完两又托着下巴想起来。一会儿，我就把作业写完了。对弟弟说：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，说：你的作业写完了，可我的数学题还没做完呢！我听了，忽然觉得脸上发烧。再看看那道数学题，对他来说的确很不容易。我便耐下心来给他讲。看他听得那个认真劲儿，那个出神样儿，觉得弟真讨人喜欢。做完题，他露出了一副得意的神情。
篇三：我的弟弟作文850字
我的弟弟作文850字
我的弟弟作文850字——我有一个又可爱，又顽皮的弟弟。
他今年九岁，瘦瘦的脸上镶嵌着一双小眼睛，一眨一眨的，好象总在琢磨着什么。手特别爱动，一天到晚总想着玩。
他可爱吧，也不尽是。有一次，可真把我气坏了。他对我说：“姐姐，咱们俩掰腕子好吗？”我看了看他，说：“你这小样儿，还想和我掰？你就等着输吧！”他看我这样小看他，便鼓气说：“不许你小看人，今天我非赢了你不可，”不到几秒钟，轻而易举地赢了。我开玩笑地说：“我说你不行吧，刚才根本就没使多大劲儿，你的劲儿也太小！”他听后气乎乎玩起气球来。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由气转笑对我说：“姐姐，咱俩一起玩你的红气球吧？”我答应后，他拿过球，用双手使劲一捏，“呼！”气球给捏炸了。他还不住地说：“看谁的力气大，看谁的力气大！”顿时，我的眼泪涌上了眼圈，生气地说：“你赔，你赔，不赔就得把你的气球给我！”我边说边抢他的气球。可弟弟才不管这些呢，他拿起自己的气球边玩边气我：“对不起，请原谅，下次还这样。哈哈??”我听了真想把他的气球也给弄炸，可我不能这样做，谁让我是姐姐呢？
弟弟也不尽是胡来，他既响应学校号召，又肯动脑筋。每搞小制作，他都做得很新颖。瞧，他又在冥思苦想了。只见弟拿起泡沫、剪刀，还有彩纸??用他那灵巧的小手，聚精会神地做了起来。不一会儿，一艘逼真的轮船，展现在我的眼前了。嗬！太漂亮了！象真的轮船一样。船头和船尾之间挂了五颜六色的小彩旗。没有救生圈，弟弟还不惜拆掉自己心爱的小汽车，用车轮胎当救生圈。弟弟在学习上的那股劲头也很可爱。一次，我正在写作业，他在一旁对我说：“姐姐，这道数学题怎么做？”我不耐烦地说：“不知道！没看我在写作业吗？真讨厌。”弟弟不高兴地说：“哼，爸爸不在家，你连道题都不给讲讲，还是姐姐呢！”说完两又托着下巴想起来。一会儿，我就把作业写完了。对弟弟说：“小萌，走，打羽毛球去。”他瞪了我一眼，说：“你的作业写完了，可我的数学题还没做完呢！”我听了，忽然觉得脸上发烧。再看看那道数学题，对他来说的确很不容易。我便耐下心来给他讲。看他听得那个认真劲儿，那个出神样儿，觉得弟真讨人喜欢。做完题，他露出了一副得意的神情。
篇四：小学作文：我的弟弟
我的弟弟
我有一个顽皮、淘气的弟弟，他很黑，我们都叫他“黑胖子”。 小“黑胖子”哪都肥，肚子肥，脸肥，首页费。他最大的特点就是吃得多。有一次他来到我们家，妈妈给我们做水煎包，我吃了几个就吃饱了，而且觉得还有些撑。我再看看弟弟，只见他两手各拿了一个水煎包，正吃得津津有味。再看看他吃的样子，东咬咬，西看看，生怕别人抢走了似的，把我们都逗得捧腹大笑。弟弟一会就把手里、盘子里的水煎包都吃完了，还眼巴巴地望着锅里的，我数了数，他竟然吃了十三个水煎包，他可真有胃口呀！两个我也吃不了那么多！等我们到客厅看电视时，只见他又捧了个面包开始吃，我实在忍不住了，便问：“你的肚子是?三维?的吗？”他却说：“要是?三维?的就好了！”我汗！
我的弟弟还有一个特点，那就是十分调皮。我们吃完饭后没有意思，便想下几盘象棋。嗯？”我很诧异的说，“不上。”“哦。”弟弟又开始和我杀起来。突然，我转守为攻，把弟弟杀了个措手不及，眼看就要赢了，弟弟却吹起了口哨，问：“哥，你现在要去上厕所吗？”“啊?”，我听了弟弟的口哨忍不住了，说，“我还是去吧，但是你不要挪子呀！”“好的。”弟弟说。可是，我哪里知道，弟弟故意引我上厕所就是为了挪子。只见他东挪一个，西换一个，把他的老家为了个“风雨不透”，最后我们打了个平局，等弟弟告诉我真相时，我指了指他的脑瓜说：“哼，我早就知道了，小赖皮！”
怎么样，我这个弟弟够可爱吧，到现在我还想让他再来我家玩呢！
篇四:《我的养猪生活作文800字》
我的养猪生活猪头猪脑猪身猪尾巴，从来不挑食的乖娃娃，每天睡到日晒三竿起，从不刷牙也不打架。—《猪之歌》很喜欢这首《猪之歌》，朴实、现代的歌词是它打动我的原因。前几个月，我养了一头小香猪，猪头是黑色的，鼻子是粉色的，背和尾巴也是黑色的，其它的便是粉红色。我给它取名“优等生”，可是，每次这么叫它总是爱理不理的，但如果你手里拿着吃的东西，它铁定乖乖地跑到你面前。一个星期天的早上，我刚醒来便听到敲门的声音，烦人！走去一看，是“有等生”在撞门，只见它两只前蹄在门上有节奏地“敲”着，尾巴一卷一卷的，见我来了，竟破天荒地向我奔来，我伸手去摸它的鼻子，它可怜巴巴地张开嘴巴。想咬我？不是吧，大概是饿了，我从冰箱里拿出一根香肠，切成小片儿，放进小盘子里。“优等生”顾不得绅士风度（因为它是公的猪），狼吞虎咽起来，一阵风卷云残后，满足的摆了摆尾巴。我又摸了摸他的肚子，它好象很舒服的样子，不一会儿，竟躺在了地上，还有微微的呼声呢！我就不打扰它了，刚准备走，“优等生”又晃晃悠悠地跟过来了。没办法，我只好带着它“参观”了一下它的家（实际上就是我家）。还“装模作样”地告诉它哪里可以去，哪里不可以去。下午，天气不错，风和日丽的。我怕“优等生”乱跑，特意找了一个粉红色的笼子，好不容易把它赶了进去，想带它出去晒晒太阳。于是，我一手拎着猪笼子。一手拎着鸟笼子，向阳光里“进发”了。“优等生”对我们家的鹦鹉倒是挺感兴趣的侧着脑袋看着它。而左邻右舍的又对“优等生”挺感兴趣，都把手伸进笼子里摸摸，它好象也挺温顺的，时不时还抬起头来，像是在问好呢。可是，好景不长，“优等生”被妈妈一种种理由送人了，但我一想起它那憨厚、贪吃的模样就禁不住笑出生来，我现在只想问一句：“‘优等生’，你过的还好吗？”
篇五:《缭乱的我(800字)作文》
精选作文:缭乱的我(800字)作文
雾淡夜浓，失去焦距的双眼，只剩下以往的记忆可寻，难得的休闲，使时光轮回，思绪飘飞。 我还是以前，熟悉的同学，熟悉的教室，熟悉的草香。没有迷茫，没有忧愁，做自己想做的，偶而考试考个倒数让父母多关心我一下，偶尔和朋友溜进学校的音乐室，吹拉弹唱，偶而乱写一些别人不懂的诗句，模仿那明媚的忧伤。或许一切都显的太过美好，笑容总是挂在脸旁。如今的自己恐怕回想起来，不过黄粱美梦一场。 爱笑的人不一定一直都是快乐的，往往坚硬的外表底下是柔弱的心脏。也许岁月蹉跎，变得稳重，心情感伤。也许真的不好，惹是生非。梦里虚来，愁丝乱。纵是外表富丽堂皇的校园，也掩藏着多少惹人心酸的伤痛。如果还是能回到那个黄昏，榆树下，美妙的红花，相依偎在一起，共诉日后芳华。如今忪眼睁开，还是那伦夕阳，耳畔的却不是温柔细语，而是错落嘈杂，尔虞我诈。 女人温润如水，男人潇洒豁达。但不是如想象中如此美好，女孩还未成熟，有些却快变质。胡语非非，衣着裸露，心眼随之越变越小，伤人自尊，无理取闹。男孩未脱稚气，纵然有豪气，难免却有伤人时，面前对你挥上一拳便什么事也没了，但这种伤人体肤的事却也令人心有余悸。有时真的好想成为男子，纵然有千万责任缠身，但有誓死的兄弟，如水的妻子，潇洒快活。不是人人都是淑女，哪怕容貌极像，心中还有一丝羡慕。由此这样的人却遭起非议。 总是很想自己能变得好，与人的交流往往能达成感情的基础。问一道问题，不仅告诉你解法，也能增加自己的自信。我一直很敬佩在我面前对我说出我缺点的人，因为那是关心我。可是无理取闹，大声谩骂的，或是背后说人坏话的，那便是偏见，而且是无理的那种。人有自尊而成仁，将人家的自尊践踏的不剩，唯唯心伤愁断。 如今的我一定会坚信那段我最喜欢的话：寒山问拾得：世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我，如何处置乎？拾得曰：忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再过几年你且看他。宽容或许能改变我很多吧。江苏南通海门市海门张謇职业技术学校高一:蔡婷婷 篇一：我爱作文
作文，它可以说是我多彩童年中必不可少的一部分。我爱作文，不仅因为它可以带给我创作成功那一刻的喜悦，更重要的是它可以让我学到更多知识。现在，我，离不开它；它，也离不开我了。它像一面镜子，照出了我的优点，能够让我继续发扬我的长处；同时也更加深刻的让我了解到了我的不足与缺点，让我能够优美的词句来弥补我的过失。因此，我爱作文，因为它可以使我更优秀。
作文，可以开拓我们的思路。我记得唐代诗人刘禹锡曾说过：片言可以明百意，坐驰可以役万里。意思是说：写作要语言精炼，可以锻炼我们的思维能力。我也记得唐代诗人杜甫曾说过：落笔成风雨，诗成泣鬼神。意思就是说：一下笔就能使风雨为之惊动，诗或文章写后能使鬼神为之哭泣。这句诗也用来形容创作有力量、有力度，能打动人心；也可以用来形容诗、文富有艺术感染力。以上这些诗句用来形容美文、美诗""可一点都不过分啊！可见写作是多么富有感染力、吸引力！因此，我爱作文，因为它的魅力是无穷的。
作文，它像一位我的知心朋友。每当我不开心时，我可以毫无保留的向它倾诉，它毫无怨言；每当我心情舒畅时，我也可以告诉它，它也很高兴与我一起分享我的喜悦。因此，我爱它，因为它是亲切的。 作文，它分许多种类型，而我们最早接受的也就是日记了。我们之所以写日记原因有二，一是回顾、记录当天发生的事情；二是锻炼我们的语言表达能力。我从小对写日记一点兴趣都没有。我一直认为当天发生的事只要自己知道、记住就可以了，何必花费我们的休息的时间把它记下来呢？而且还要让别人看，多不好啊，那隐私不就全曝光了吗？可爸爸妈妈一直不厌其烦的教导我，让我要把写日记当作生活中的一部分。如果这样坚持下去，不仅可以锻炼自己的文笔，还可以
学到更多之诗，岂不一举两得？我知道爸爸妈妈的良苦用心，也知道他们是为我好。所以，我每天睡前都要把当天发生的事记录下来。久而久之，一本厚厚的日记本就这样被我记到了最后一页。虽然我写的很多都是流水账，可看着我笔下的日子是那样，精彩，我还是乐不可言。从此以后，我的日记更加丰富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。因此，我爱作文，因为它赋予了我更多知识。作文，它还给予了我许多荣誉，给了我许多快乐。每当我捧着奖杯、奖状站在领奖台上时，我走要感谢它，时它帮我争取了这些令人眼花缭乱的荣誉啊！因此，我爱作文，因为它使我更加夺目耀眼！
我把写作当作享受，因为——它是快乐的！
篇二：以我能为话题的作文
我能为绿色家园做什么
现在有很多人都浪费水、电，这样会导致地球资源枯竭，所以我们必须为绿色家园做点事。
我们可以做的事有很多，如：每天关灯一小时，用洗菜的水冲厕所，每天走路去上学，减少废气排量等。下面我给大家讲讲我们家节能减排的事吧。原来我们家每个月的水费都上十元，有一次收水费的人来我家收钱，我发现了妈妈愁眉苦脸地在思考着什么，我走过去一问，原来妈妈在为水费的事发愁呢。我像个男子汉似的拍了拍胸膛说：“妈妈，这个是包在我身上了，您就放心吧！”妈妈终于笑了起来，还对我赞许的点了点头说：“儿子，那就看你的啦！”妈妈走后我立刻冥思苦想了起来，到底怎么才能节约用水呢？我立马上百度查了起来，苦苦寻找了几个小时后，终于找到了最好的方案。这就是用洗菜的水或别的用过了的水冲厕所，用淘米水浇花、刷锅等方法。我立马把这个方案告诉了妈妈，妈妈立刻乐的合不拢嘴。一个月以后，收水费的人又来了，我赶忙跑到他的身边，看他计算的结果，竟然只有5元钱。妈妈立刻表扬了我，我心里美滋滋的。
这只是我家节能减排中的一件事，相信你也可以发现更多好办法的。
我能为环保做贡献 做一位环保小卫士，是要靠世界上的每一位同胞共同宣传“保护环境，从我做起”。 我看见我们附近有些人开始使用环保袋，但是有些人依然无动于衷，有些人还在大工厂里滥用化学品，弄得湖里的水不干净，鱼儿本来是在湖里安居乐业，自由自在地游来游去，现在他们滥用化学品，使鱼儿无家可归，而且出来的时候，还要撑着一把保护伞。还有最可恶的是小鸟原本可以在大树上安居乐业，无忧无虑地生活，但是只要小鸟们出来找食物，回来的时候，就不停地寻找自己的家园，在寻找的路上他们还听到刺耳的大电锯，把一棵棵苍天大树残忍地砍下来，更可恶的还有人们乱扔垃圾，到处都可以看见牌上写着“保护环境”四个金文大字，难道他们不懂得这四个大字吗？这四个大字连小学一年级的小学生都会，难带他们不会吗？不是，而是他们的品质太低了。
我希望我能做一位宣传人们“保护环境”的小卫士，用我的行动去宣传世界上的每一位人们，心里都要记住“保护环境，人人有责”，我相信只要我们能够携手“保护环境”的主题就一定会打动人们的心，相信我们吧！从这些事看来，我是多么希望我能够做一位保护环境的小卫士。
我 能 行