【 – 初中作文】
篇一:《给予的快乐作文》
不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，或是堆积如山的垃圾堆上。总能看到一群乞丐 他们整日衣衫褴褛，餐风露宿，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。 有一个星期天，我从新华书店走了出来，天下起了雨。我双手护头，向雨中跑去，雨越下越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中。 快到家时，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康&&我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。 一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有万那么气派，更没有亿那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给其他小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。
篇二:《我尝到了学习的快乐》
我尝到了学习的快乐{我尝到了给予的快乐作文}.
学习虽然只是在学校里听老师讲课，完成老师说的作业，积极回答问题，但是这样的学习也是快乐的，能见到这么多同学和老师，还能学到知识这不就是学习中的快乐！ 在上课里，我们可以在高效课堂里四人小组来汇报，有错其他的同学也能勇于补充，让课堂里的我们有了一个能学习的天地。有时课堂上的同学还会说些有趣的话语，逗得我捧着肚子哈哈大笑，老师也一样不在那样面无表情。学习中是那样的多姿多彩，那是一个多么自然有特色的学习。学习中有难题时，我们也会有些苦脑，可是在四人小组中，组长却是那样的聪明，她会先帮我们讲解点题，让我们听了组长的讲解后一下就恍然大悟，这亲的学习是多么的和谐，同学们互帮互助让学习不再是那么的无聊了。学习中老师还会给我们课外推选出几本好书，让我们的课外生活都在书的世界里探索和游玩书中带给我们的知识，让我们不仅在课上那么快乐，在书中也能看到不同的世界，不同的色彩。
学习就是这样的快乐，让我回味无穷，这样的学习是那么的现实。
篇三:《那一次,我尝到了幸福作文》
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幸福，也许只是父母的一句句唠叨；幸福，也许只是朋友给予的一声声鼓励；幸福，也许只是爷爷奶奶一串串关爱的话语，那一次，我尝到了幸福作文。幸福是家庭的基础，是友情的源泉，是世界的支柱。
身边的幸福很多，只是我们没用心去发现罢了。幸福一词我们常挂在嘴边，可又有多少人能够诠释出她的含义呢？
这是一个真实的故事：一位少女被车撞了，医生已经暗示她的父亲她已经没有抢救价值了。但她的父亲并没有因此就放弃她，而是把她接回家去，细心的照料她，小学六年级作文《那一次，我尝到了幸福作文》。也许是昏迷不醒的女孩尝到了父亲所给予的幸福滋味，每当父亲贴心的陪着女儿说话时，女儿的眼角总会流出一滴滴晶莹的泪光。上天必定会怜垂这年迈的父亲。两年后，昏迷了许久的女孩终于醒来了。她不断回忆自己父亲的模样，却怎么也想不起来了。在夜晚，女儿做好丰盛的饭菜等待着父亲。此时，她的内心该有多么渴望重温父爱，看着年迈的父亲。墙上的挂钟不知走了多少圈了，却迟迟不见父亲的出现。天空中雷电交加，这使她的心里更加的不安。她出去找父亲，在一个垃圾堆旁找到了父亲，但是父亲再也不能陪在女儿的身旁了。在父亲的手上有一段文字：女儿啊！你快醒来吧！爸爸做的饭菜里有幸福的滋味，你快起来尝一尝吧！女孩的泪水像断了线的珠子似的流个不停。在女孩无助的泪水中，幸福为她撑开了一片绿荫。
其实，我们也很幸福，就拿普通的考试来说，每次考试父母都在关心我们的身体，并会说着一些道理来启发我们的人生。虽然你从表面上觉得这并不幸福，但仔细品味父母为我们做的这些事，里面蕴藏着幸福的滋味。
有了幸福，才有一个完整的人生；有了幸福，才有一个完整的家庭；有了幸福，才有一个完整的世界。仔细品味，你会发现其实诠释幸福并不难。幸福就在眼前，随时都可以发现它的源泉，品到它的滋味！
篇四:《《姥姥的菜园给予我童年的快乐》作文解析》
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《姥姥的菜园给予我童年的快乐》作文解析 作者：谭渝峰
来源：《新校园·中旬刊》2015年第01期
摘 要：《姥姥的菜园给予我童年的快乐》以一个学生的角度，详细记录了童年在姥姥家菜园度过的快乐时光，如今时光不在，但菜园给予他的美好回忆依然永存。文章通过一小段插曲，描写出与姥姥的细腻感情，生动的叙述增加了文章的可读性。结尾抒情，呼应文章开头，是篇值得阅读的文章。
关键词：菜园；童年；快乐
首先，文章以环境描述作为开头，让读者产生联想。语句大量使用拟人的修辞手法，生动优美。
夕阳的余晖洒在小溪上，使得平静了许久的小溪闪闪发光。天上的白云懒散散地飘过；地上的小花低着头，没精打采地与地面说着不舍；小草微微摇动着身体，与夕阳说着再见。夕阳总是用最后一束阳光照进姥姥家那一小片菜园，让菜园始终保持着美丽。{我尝到了给予的快乐作文}.
紧接着介绍菜园的基本样子，以及姥姥对菜园的重视。引出下面一个一个有趣的故事： 从小我就喜欢和姥姥在一起，姥姥的笑总是最慈祥的，跟姥姥在一起的时光总是快乐的。菜园总是被姥姥打理得特别好。每天早晨起来找不到姥姥，我就知道姥姥一定在菜园里，她总是细心地打理那些心爱的宝贝。其实姥姥的家并不大，但是菜园子外围被姥姥用小小的木桩隔了起来，圈起来的园子像一块不被人打扰的净土，绿得纯粹，让人心生美好。这片小小的菜园子承载了我许许多多美好的童年。我真想一直一直在这里生活下去。{我尝到了给予的快乐作文}.
接下来，开始逐个描述自己在菜园子遇到的有趣的故事，用了拟人的修辞手法，语句俏皮有趣。爬李子树，引人联想，蚂蚁搬家仿佛就在眼前。
闲着没事我总喜欢去菜园玩，但园子里的狗总是冲我叫，对我不是很友好。要不是有链子拴着它，我猜它肯定会将我咬得遍体鳞伤。其实我很喜欢狗的，但却讨厌这只小狗。它对家里的每个人都很客气，总是喜欢和姥姥姥爷撒娇，围着哥哥周围转，却是喜欢针对我，害得我每次进菜园时心总是怦怦直跳。看着满菜园的绿色，心情自然是好得没话说，感觉到前所未有的自由。在园子中飞快地奔跑，就算摔倒也不会影响到我的好心情。姥爷每年都会给我留一小块地，一到播种的季节我总喜欢将姥姥的园子种得满满的。我对这些小小的菜苗充满好奇，经常问姥姥它们什么时候长大，兴冲冲地拿着瓢给它们浇水，尽管它们看着还是无精打采，没有精气神。
姥姥家的菜园中间有棵李子树，我无聊的时候都会很熟练地爬着梯子去看看果子熟没熟，姥姥拿我没办法，坐在李子树旁看着我乐。李子树旁就是黄瓜架，黄瓜架是最受小朋友欢迎
篇五:《我尝到了劳动的快乐》
我尝到了劳动的快乐{我尝到了给予的快乐作文}.
我家经常吃饺子，一说到吃饺子，妈妈就会欣然应允。在我的印象中，我总是能吃到各种馅儿的、色香俱全的饺子。总是觉得包饺子，是件很容易的事儿！
可不是嘛，看着妈妈和奶奶包饺子的时候，感觉无比轻松。这不，我都跃跃欲试了！ 今天是礼拜天，妈妈和奶奶准备包饺子，妈妈准备好了材料，开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好，几秒钟就能包好一个，还不露馅，我是多么的羡慕妈妈呀！不过，奶奶更能干，瞧！她还能在饺子上捏十几个花纹呢！我来了兴趣，跑到妈妈面前献殷勤，让她教我。妈妈答应了，我高兴极了，拿起皮就要包，可是，不知道为什么，饺子一到我手里就不听使唤，不是馅放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁，就忙鼓励我说：“不要紧，慢慢学，总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励，也经过我的多次努力，终于包好了一个像模像样的饺子，我一蹦一跳地将饺子放入锅里，没想到，他竟然嫌在锅里太热了，脱掉了衣服，成了一个肉包子，我失望极了，但，我没有泄气，跟着妈妈学了一遍又一遍，终于学会了。我高兴得合不拢嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃饭时，我细细品尝着自己的劳动成果，心里乐开了花。
失败乃成功之母！生活中的每件事我们都要认真对待。每一件看似平常的小事要把它做好是不容易的。我想我以后一定要做一个对生活有心的人。就像妈妈一样，把看似简单的包饺子做成妙趣横生的艺
术品！