【 – 初中作文】
篇一:《我在乎明天》
我在乎明天广东省番禺区沙湾镇 象圣中学 初三(5)班 王远忠盼望着明天，充满自信等待着明天……夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。明天吗？你就是明天……哦！风，在明天里轻柔地祝福你、我吗？凝望着飘过的风，在倾诉着明天。
篇二:《我在乎明天》
[我在乎明天]
盼望着明天，充满自信等待着明天……
夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去，我在乎明天。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许……
明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了，中学生作文《我在乎明天》。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
风，在明天里轻柔地祝福你、我吗？凝望着飘过的风，在倾诉着明天。
夜，再见！我该睡了，我要等待明天，我在乎我们的明天！
篇三:《我 在 乎 明 天》
我 在 乎 明 天
盼望着明天，充满自信等待着明天……
夜间，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜里熟睡着，皎洁的月光过窗台，直射着我的脸，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那闪烁着星星的天空，无数颗闪耀着，倾诉着……，似乎在告诉我明天的音杏。
明天！明天也许有的人，会变成富翁；也许有的人，会变成一无所有；也许有的人，会赢得成功的喜悦；也许有的人，会落在失败的门坎上；也许有的人，会在病痛中死去；也许有新的生命生；也许…… 明天，明天就要进行升中考了，也就是说，初中的三年就要结束了。明天，我行吗？在那时，心，总想找一个寄托，可以信赖，可以依靠；心，总想找一个窗口，可以眺望，可以遐想。然而，这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者，每个人都要经历这个阶段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊恼，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇气，就像在大海里航行的船，只要你扬起了风帆乘风破浪，到达理想的彼岸。
明天吗？你就是明天……哦！
风，在明天里轻柔地祝福你、我吗？凝望着飘过的风，在倾诉着明天。
夜，再见！我该睡了，我要等待明天，我在乎我们的明天！
篇四:《在乎(700字)作文》
精选作文:在乎(700字)作文
不要太在乎成绩，太在乎成绩往往会让成绩更差。 迎接着这一天，满脸严肃的数学老师缓缓地走进了教室。本充满欢笑、吵闹气氛的教室忽然安静下来。只见老师沾满粉笔灰的手拿着一张张洁白的试卷，然后老师用严厉的语气慢慢得念分数。我的同桌小明得知自己才58分，本来他因为他爸爸要带他去旅游而高兴结果知道这红红的58而伤心。放学回家后他爸爸知道他得了58分，张口就骂，把小明骂得狗血淋头。这时小明小心翼翼地说：爸，那旅游那件事。小明的爸爸不耐烦地说：都考成那样了，还去哪里？不去了，你下次考80以上再去吧？ 下午，小明垂头丧气地来到学校。我见他那样，好声好气地说：不要太在乎成绩，这只是检验你这几个星期的学习小测试而已。我见小明还是没动静，我想了想说：你爸都说了下次还有机会嘛，下次再努力嘛。小明一听，胸有成竹地说：哥们，谢谢你啊！不和你说了，我先去复习了。接着这几天原来小明发现这几次的题型是一样的，然后他就专心的做这种题找这几次考试里的题。我见到他晚上复习到早上都有黑眼圈了。心想：这次他这么认真，因该会考好了吧。惨了，我光顾着小明这几天没复习很久，只是综合的复习了。过了几个星期了。数学老师再次走了进来，而且这次更加严肃。小明小声对我说：这次肯定是其他人考砸了，我应该考得还不错。这时我心中突然有不好的预感。老师再次报起了分数，小明这次的分数比上次更差，才48分。因为这次考试完全不是上次的题型了。这次他爸爸没骂他。只是一直的叹气。小明的信心再次受到了挫折。这次我没太在乎成绩反而考得更好。 这次事情过后，我恍然大悟，原来太在乎成绩只会让成绩更差。我把这句话一字不漏的说给小明听，他再次有了信心。考试终于考好了，他爸爸也带他去旅游了。初一:陈致全 篇一：在乎(扬州市2010年中考作文题)
北京新东方扬州外国语学校 八4班 巫曲凡
是视而不见的痛，还是太过在乎的累？
——题记
我几乎无从下笔。 对于在乎，我不知道是该惊天动地的赞美，还是若无其事的遗忘。被在乎，是很幸福，还是更惆怅??
曾经的在乎，是喜 很小的时候，就自然而然的学会了接受别人给予的在乎。无论是对父母，还是对老师和朋友，甚至一些素不相识的人，都殷切渴盼着得到他们最多的在乎，不是虚荣，而是小孩子与生俱来的受重视欲。 我也不例外地在乎着别人的在乎。我喜欢看见爸爸妈妈因为我焦急如焚的样子，那是亲情，润心润肺；我喜欢老师温暖的眸子停在我身上的瞬间，那是信任，催我奋发；我喜欢朋友因我而伤心懊恼，那是友谊，牵肠挂肚；我喜欢陌生人因我停步，那是??
曾经的我，就是这么喜欢被在乎，喜在眉梢、铭心刻骨。
如今的在乎，是忧 也许时间可以改变一切。
曾经的小鸟依人，乖巧听话，而今，却变成了不知天高地厚的年少轻狂；曾今那么渴望着的在乎，而今，却变成
了排斥甚至憎恶。
父母的在乎，让我逼迫自己在书本中挣扎，怕他们失望，怕他们忧伤；老师的在乎，让我重新戴上乖乖女的面具，面具下，掩藏着痛苦的脸庞；朋友的在乎，让我虚伪的接受一切，好与坏，无需评判、照单全收；很多陌生人的在乎，让我昂首向前、不敢休憩??
如果勇气够佳，我会告诉他们，鸟儿属于蓝天，心灵属于自由，太多的在乎有时如同樊笼，更如过时襁褓。我们更希望拥有自由，不被束缚。正所谓“海为龙世界，云是鹤家乡”??
而今的我，就是这么的恐惧在乎，那让我在桎梏中失去自我。
未来，在乎是什么 漫漫人生，扣心自问，在乎，到底会变成怎样。
或许，我会感谢它。它让懵懂的心灵茁壮，让堕落的灵魂寻觅到未来的方向；又或，我会加倍的憎厌它。它左右着我的明天，让我失去了敞开心扉的勇气，永远沉没在痛苦的深渊??
后记：
我知道，当我写下以上那段文字时，在乎，又像黑夜里的小眼睛般注视着我。似乎无关痛痒。
评：小作者能够辩证的思考人生中的意义，涉及亲情、友情，贴近中学生的现实生活，文笔生动，富于想象。
北京新东方扬州外国语学校八（9）周明珠
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。站在时光的彼岸，我读懂了，你们不是因为流芳而坚持，而是你们深深的在乎。——题记
在乎。何谓在乎？ 爱恨贪嗔痴恶欲，世人对“在乎”似乎有着很多种诠释，并用着他们的理解才演绎出了这个多彩的人生。因为有着心中的在乎，才有活着的信仰与目标，我们的世界才会如此丰富。
回首千年，我站在时光的这一头向远处凝望着，形形色色的人影疏忽闪现又归于寂灭。帝王将相，后宫红颜；平民百姓，山野莽夫。环视着千年的人物，我读懂了你们的在乎。
你是一个旷世难出的奇才，十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下，甚至连贺知章也曾慨叹曰：“子谪仙人也。”你爱酒，喜纵横，斗酒诗百篇，击剑为任侠。你甚至在金銮殿上，有玄宗皇帝亲为调羹。
你狂放，金銮之殿，你令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴，传为一时佳话，让那些阿谀奉承之辈趋之若鹜而又恨之入骨。你在乎吗？你只是在乎那一时的狂恣。
你清高傲岸，你在乎的理想，只能到山林、仙境、醉乡中去寻求，“钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒”，“人生在
世不称意，明朝散发弄扁舟”。人生如梦、及时行乐、齐一万物、逃避现实等消极颓废思想，在你的心里从来没有少过。
你所拥有的才，成你，又累你
出仕一年，便遭谗毁，即便皇帝有心启用，也早已遭疑。安史之乱，败后入狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔族叔，了却了残生。
在你的心中，也许只是在乎那一林松，一泓泉，一轮月，一壶酒。你不是属于这个世界的浊人，你永远只适合是那一片清辉下的谪仙。你的死，依旧与你的酒和明月分不开。一叶小舟，醉酒捉月。听起来是多么美好，是啊，你是踏月远去了，只留下一地碎月引人遐思。
太白，我看到了你的在乎。
曾被称为小李白的你，陆游。你和李白是两个不同世界的人。他是不食人间烟火的谪仙，你却是活生生的有血有肉的将军。
在你的心中，你最在乎，最最放不下的便是你的国家，你的国，你的家。“坏壁醉题尘漠漠，断云幽梦事茫茫”“ 山盟虽在，锦书难托”，那个叫唐婉的女子，便是你一生都放不下的结吧。你深爱她，却不得不分开，在母亲与挚爱面前，你选了亲情。你是忘不了的吧，于是才会在唐婉逝后，又重回故园，留下《沈园》。那个女子，便是你的豪情之下的特殊吧，让你为情锁绕。
相较于家，你的国似乎占了你的人生极大部分。你是爱国将领，但你的仕途却非一般的坎坷。
你也富有才名，但你的才并不逢时。你的才被秦桧所打压，一直郁郁不得志。你真心为民，开仓放粮，却因“擅权”罪名罢职还乡；你真心为国，上书劝谏，却反遭弹劾，以“嘲咏风月”的罪名再度罢官。 你一生主张北伐，渴望统一，虽屡受投降派的谗毁排挤，终矢志不移。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，“ 有谁知，鬓虽残，心未死！”。你想要为
国捐躯，你想让国家统一，你在乎民生安定，你的心，包容了整个天下！
世事难料，你最终还是没有看到，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是你最后的在乎。
陆游，康平盛世是你的在乎吧。
你是无产阶级革命战士，你用笔做武器，倾你一生的精力为民族的觉悟和精神的改造奋斗打拼；或“郁郁独行”如“过客”，或 “荷戟彷徨”如“斗士”。
鲁迅，这是你。 少年家庭便横遭变故，你怀揣着母亲东拼西凑的8块银元进了在当时的中国，这个被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当的“洋学堂”。东渡日本学医，为的便是拯救当时被冠以“东亚病夫”这个耻辱称号的中国人的身体。但是，你又弃医从文了，因为你发现，精神上的麻木比身体上
的虚弱更加可怕，你要拯救中国四万万同胞的灵魂！
“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横坚睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。”
这是你对中国封建深广的忧愤和犀利的批判。
为了拯救国人的灵魂，将他们带出封建的深渊，你塑造了一批批的人物形象。《孔乙己》里，有恶意嘲弄孔乙己的短衫顾客；在《阿q正传》中，别人欺侮阿q，阿q则欺侮比自己更弱小的小尼姑；在《祝福》中，鲁镇的村民把祥林嫂的悲剧当作有趣的故事来欣赏……所有这一切，让人感到一股透骨的寒意。对这些人物你“哀其不幸，怒其不争”，那只是单单对人物吗？那是对中国自甘沉沦的同胞的无奈与愤恨啊！
你的一生都在为国人做着精神的洗礼，你在乎的只有国家，没有自己，你甚至立下遗言，让人们忘掉你。可是，我们怎能忘得掉你！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这是你对自己最好的总结。而“民族魂”便是你这一生的功绩了。
鲁迅，你的在乎便是这国人的灵魂吧。
在乎因人而异。也许你要的仅仅是温饱与美满的家庭，也许你要的是站在世界的顶峰，但无论你的一生如何，最终都只余一抔黄土。我们要做的，便是在乎自己的在乎，让自己所在乎的一切得以保存。 评：小作者引经据典、品评历史人物，足见古诗文功底深厚。文章生动形象的诠释自己所理解的在乎，是文更是诗。
在乎
北京新东方扬州外国语学校 八9班陈同强
每个人都是一只雏鸟，弱小而迷茫。只有在找到自己真正在乎的东西的时候，才会有勇气面对挑战，面对挫折，不顾一切的扇动翅膀，期待着羽翼丰满搏击长空。 ———题记
又是炎热的夏天，太阳的光芒强盛到了极点，四周好像布满了无数的密密麻麻的光点，白蒙蒙的一片。我的眼睛都无法睁开，只好眯着眼，拉着我的包朝家走，额头上的汗珠仿佛不听使唤似的拼了命的往下掉。两旁的树丝毫阻挡不了那炙热，一个个蔫了似的耷拉下了脑袋。马路上似乎都有一层热气在翻滚。
我实在忍受不住了，开始不停地擦汗，又不停的抱怨着这该死的鬼天气。忽然看见了前方的一棵大树，那树底的荫凉似乎正朝我招手，我如发现新大陆般跑了过去，终于凉快了，我一手撑着包，一手习惯性的挠了挠头，开始欣赏着四周早已熟的不能在熟的景物。
我发现四五步开外的树荫下撑着把大红伞，地上堆着一堆西瓜，前边还有几个切开的，红彤彤的，我咽了口口水，继续打量着。有一个三十几岁的中年妇女坐在伞下，那伞明显不能挡住太阳，那妇女脸
上的汗珠比我还多，脸被那伞衬得红扑扑的，可不知为什么，她一直微笑着。
我掏了掏口袋拿出钱，走了过去：“阿姨买个西瓜。”“好嘞”说着她手里就忙活起来了，我随意问了句：“那么热的天你怎么还出来卖西瓜？”“就是天热西瓜才好卖吗。我赚了钱我儿能上学，他现在都高三了，成绩可好了，可争气了。”说话时我分明从他脸上看到了自豪和点点欣慰。“你不觉得热吗？”我又追问道。“热，当然热了，可以想到我的孩子，我什么都不怕。”
拿着瓜走了，那妇人的话却深深的留在了我心里，因为有所在乎，所以不在乎炎热，因为有所在乎，所以不在乎。 而我到底在乎什么呢？我每天重复着同样的事，我到底在乎些么呢？
忽然我的脑海中浮现出一幅幅画面，是爸爸，是妈妈，是老爸在我犯错时的恨铁不成钢，是老妈在我成绩差时的偷偷落泪┅┅我的心在痛。我不想让他们伤心，我在乎，在乎老爸老妈的感受，我想让他们天天开心。{我在乎明天600}.
因为在乎所以我努力的学习，因为在乎所以我不再犯错，因为在乎，所以我有了前进的动力。
因为有所在乎，所以不顾一切。
评：文章叙写生活中的事，前文详写炎热，埋下伏笔，用“我”的在乎炎热对比妇人不在乎，从而突出主题。后文联系自身，升华自然。
在 乎
新东方扬州外国语学校 八（5）班 施如一
感觉很长，其实很短的十五年岁月，让我有了很多的思想。静下心来，慢慢回想，那些被我笑过、被我哭过的时光里，我最在乎、最珍惜的到底是什么呢？
在乎生命
保尔说过：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度{我在乎明天600}.
过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”人真的只能在这个世上停留一世，没有所谓的转世。人生在世，应该尽自己最大的光辉来照亮世界。学生就应该好好学习，职工就应该好好工作。做贡献、享生活，何乐而不为？当一些人不堪压力而自杀时，我就想，他这一死，或许能换来什么，但最终痛苦的还是自己和家人哪，不能圆满自己的一生，不可惜吗？天灾不可防，人祸可防。在乎自己的生命就是对自己对家人对社会的尊重。
在乎真情
亲情、友情、爱情、恩情、甚至是怨情，这都是别人对自己最真挚的情感。假若没有了这些，人生色彩将是一片
篇五:《作文,其实我在乎》
其实我在乎
抛却城市的喧嚣，信步于林荫小道，想象自己如诗人般看淡世事；但做不到，
因为许多事，其实我在乎。 ——题记
镜头一：十三岁生日前夕
“今天几号了，过得连日期都不记得了。”看着墙上几天没撕的日历，妈妈
起身去撕。“明天不是咱家小妮子的生日嘛！”我心中一喜，总算是想起来了，
嘴上却应付道：“是吗？生日啊，我都不记得了。”妈妈仿佛来了兴致，跑过来
坐在我身边，像个小孩子一样问：“你不在乎生日？”我故作从容，扭过头去，
说道：“当，当然了，生日嘛，那有什么。”我一手撑着头，躲开妈妈的目光。
“好”，妈妈起身，“那就不给你过了。”我心中一凉，扒了两口饭，就转身离
开了，脚步放得很慢，多希望有一个声音叫住我，但是，没有。
躺在床上，我心里五味翻腾。什么嘛，一点也没有诚意，一点也不关心我，
谁说我不在乎了？唉，也怪自己，非要在妈妈面前逞强。我用被子捂着头，却怎
么也睡不着。
镜头二：十三岁生日当天
在去学校的路上，我碰到了我的好友，看她迎面走来，心里正想着她会送我
什么礼物，她就一掌拍在我的背上。一路上，她说说笑笑，和往常一样，并没有
我期待的礼物。终于，她说：“今天是你的生日啊？”我心里乐开了花，表面上
却又故作从容：“是啊，怎么了？”她问了和妈妈一样的问题：“你不在乎你的
生日？”我心想：“在乎，当然，我在乎你们对我的关心，但怎么说呢？”我甩
了甩头，想甩开这些烦恼的想法。可这一甩头，却被她当做了回答。“哦，不在
乎算了。”我们一起走进教室，没有一个人提到我的生日。一整天，我都无精打
采，仿佛这个世界不需要我了。
放学后，我拖着失望的脚步，向着家的方向移动。
镜头三：十三岁生日晚上
走到家门口，低头看了看手表，八点了，今天就这样过去了吗？推门进去，
我看见的并不是一桌冷清的饭菜，而是笑容，有妈妈，爸爸，我的朋友们，他们
的歌声充满了对我的祝福。泪水模糊了世界，爱却依旧清晰。
大家笑得十分开心，爸爸走过来对我说：“有些事情，你在乎，我们都懂，
人就是这样。你要记得，我们永远爱你。”“对，我们永远爱你。”回过头来，
同学们齐声祝贺。那一天，我很快乐。我知道，不是世界不需要我，而是我需要
这个世界。
（画外音：在同学们都看着我的时候，我心里高呼：其实我在乎！）
我刻意表现出的不在乎，其实早被他们看透了，因为，他们爱我。{我在乎明天600}.
信步于林荫小道，不是仅有诗人的看淡世事才高雅，对生活充满期待，在乎
关爱的人更会活得幸福、温暖。
—后记
篇六:《中招优秀范文：其实我在乎》
2013年中考乌鲁木齐：其实我在乎
其实我在乎
春去春又来，花谢花再开，您从我的生命中匆匆走过，待到分离那日，我才蓦然明白：其实我在乎。
【开篇点题，点明文章的题目，感情真挚，语言精练。】
初见您，是在去年的夏天。烈日炎炎，您穿着白色长裙如花仙子般站在讲台上，裙摆轻扬，眼角被岁月雕刻出的痕迹丝毫掩饰不了您的光彩。您是那么的迷人。然而，在您的连续拖堂一周后，我对你的好感消失殆尽。下课了，我的肚子咕咕地抗议着，您像没听到下课铃声一样，继续滔滔不绝地讲述着。前面的小A调皮地对着小B道：“咱们老师年轻时比现在还美呢！像玻璃娃娃那样精致。”小B恶狠狠道：“她要是玻璃娃娃，我就把她砸了，然后回家吃饭！”这也太狠了！我本想训斥小B，可您依旧讲个不停，高亢的声音回响在教室上空。算了，谁在乎你呢！
【回忆了初见的情景，外貌描写表现了老师的美丽迷人。但因为托堂而使“我”反感，为了表现这种反感，能过小A和小B的对话，生动形象，富有表现力。表达了没人在乎的看法】
外表像仙女一样的您，对待工作是那么的一丝不苟，严肃认真：不允许迟交作业，考完的试卷非要我们再做两遍，直到不会的题做会为止，作业多得似大山""您从不给我们喘息的机会，就算有十分八分的休息时间，您也会踏着布鞋，从办公室滑进教室，给我们说这说那。班中同学无不提你色变，我觉得没人在乎你！时间就这样在您的步步紧逼中逝去。
毕业的时间一天天逼近。那天，我偶然闯进您的办公室，见您靠在椅背上，发丝有些散乱，柔暖的阳光洒在您的脸上，您睫毛微闪，睡得像个孩子。桌上还有正在批改的作业本，又红又大的评语映得您的脸色更加柔和。不知怎的，我的心突然颤动了：每日批改过的作业不知是您伏案到几点的成果；考场上助我们一臂之力的法宝，不知是您多少个日夜的结晶；您讲课专注，甚至踩到了水盆里""
【老师对作业、试卷要求严格，利用一切时间为我们辅导，尽管如此，也没有在乎。而突然间看到老师在办公室睡觉的情景表现出了老师的劳累，“我”突
然对老师有了更深的理解。】
我默默回到教室，与小B说着刚才看到的情景。我的嘴角虽然弯弯的，但鼻子却感到酸酸的。他沉默半晌，忽然说：“她要是玻璃娃娃，我就把她护在怀里，不让人欺负她！”他认真的表情逗得我想笑但又想不出来，温热的泪珠从我脸颊流下来""
【用小A与小B的对话写出了我们对老师的理解，既与前文形成照应，又突出了对老师的理解】
其实我在乎你，其实我们都在乎你！今天坐在考场上，不知何时才能重温您那高亢的声音。离别那天，您说不想念，不忘记。生活还在继续，我能做的也只有把您的模样与话语珍藏在心里。
【回到现实生活中，表达了我们对老师的在乎，同时深化了主题】
点评：一、为了表达“我”很在乎你这一主题，作者巧妙地运用了欲扬先抑的写法，先写我们因老师托堂而不在乎老师，然后看到老师劳累的情形让我们深切地感受到了老师的付出。这样安排使得主题突出。二、重点突出，在写老师睡觉的情景时用了外貌描写、神态描写，这些描写生动形象而且细腻，同时这些又和作业上的评语相互映衬，突出了老师的无私奉献的精神。三、从选材上还要再考虑，毕竟上课托堂和占用学生大量课余时间是不符合当代教学政策的。
其实我在乎
抛却城市的喧嚣，信步于林荫小道，想象自己如诗人般看淡世事；但做不到，因为许多事，其实我在乎。
——题记
镜头一：十三岁生日前夕
“今天几号了，过得连日期都不记得了。”看着墙上几天没撕的日历，妈妈起身去撕。“明天不是咱家小妮子的生日嘛！”我心中一喜，总算是想起来了，嘴上却应付道：“是吗？生日啊，我都不记得了。”妈妈仿佛来了兴致，跑过来坐在我身边，像个小孩子一样问：“你不在乎生日？”我故作从容，扭过头去，说道：“当，
当然了，生日嘛，那有什么。”我一手撑着头，躲开妈妈的目光。“好”，妈妈起身，“那就不给你过了。”我心中一凉，扒了两口饭，就转身离开了，脚步放得很慢，多希望有一个声音叫住我，但是，没有。
躺在床上，我心里五味翻腾。什么嘛，一点也没有诚意，一点也不关心我，谁说我不在乎了？唉，也怪自己，非要在妈妈面前逞强。我用被子捂着头，却怎么也睡不着。
镜头二：十三岁生日当天
在去学校的路上，我碰到了我的好友，看她迎面走来，心里正想着她会送我什么礼物，她就一掌拍在我的背上。一路上，她说说笑笑，和往常一样，并没有我期待的礼物。终于，她说：“今天是你的生日啊？”我心里乐开了花，表面上却又故作从容：“是啊，怎么了？”她问了和妈妈一样的问题：“你不在乎你的生日？”我心想：“在乎，当然，我在乎你们对我的关心，但怎么说呢？”我甩了甩头，想甩开这些烦恼的想法。可这一甩头，却被她当做了回答。“哦，不在乎算了。”我们一起走进教室，没有一个人提到我的生日。一整天，我都无精打采，仿佛这个世界不需要我了。
放学后，我拖着失望的脚步，向着家的方向移动。
镜头三：十三岁生日晚上
走到家门口，低头看了看手表，八点了，今天就这样过去了吗？推门进去，我看见的并不是一桌冷清的饭菜，而是笑容，有妈妈，爸爸，我的朋友们，他们的歌声充满了对我的祝福。泪水模糊了世界，爱却依旧清晰。
大家笑得十分开心，爸爸走过来对我说：“有些事情，你在乎，我们都懂，人就是这样。你要记得，我们永远爱你。”“对，我们永远爱你。”回过头来，同学们齐声祝贺。那一天，我很快乐。我知道，不是世界不需要我，而是我需要这个世界。
（画外音：在同学们都看着我的时候，我心里高呼：其实我在乎！）
我刻意表现出的不在乎，其实早被他们看透了，因为，他们爱我。
信步于林荫小道，不是仅有诗人的看淡世事才高雅，对生活充满期待，在乎关爱的人更会活得幸福、温暖。
——后记
其实我在乎
天空灰蒙蒙的，窗外的雨兀自淅淅沥沥的下着，凛冽的秋风夹杂着雨点无情地砸在窗上，转瞬即逝，仅留下道长长的泪痕""
我又和你吵架了，赌气的甩上房门，一个人独自坐在窗前，呆望着似乎要吞噬世界的满天乌云，我不禁想我到底在乎母亲的爱吗？我老是嫌您啰嗦，“多加衣服”“路上小心”这些温馨的话语在我听来就是喋喋不休的唠叨，老爱和您唱反调，您说向东，我偏向西，青春期的叛逆在我身上体现得那么张扬""您的爱好像对我丝毫不重要，我对您的爱好像丝毫不在乎。
然而，在那个闷热的下午。炎炎的夏日似要将整个大地点燃，柳叶打了卷儿，弱弱地倚在河岸的栏杆上，狗趴在树荫下伸出长长的舌头，见到人也不愿叫一声。一段似窗外的蝉鸣般尖锐刺耳的笛声从一间小屋里传出。屋内，一个小男孩鼓着腮帮子使劲地吹着竹笛，竹笛却只发出了一连串不成音符的惨叫。“不吹了！不吹了！”小男孩把笛子一摔，态度像天上的太阳一样燥热。一旁的母亲怜惜地说：“不要急，再来一次。”“不吹了！别烦我！”小男孩好像要把心中的火发泄出来。“砰——”的一声门沉重地关上了，中间夹杂着一声似落叶般的轻叹。然而，一声轻轻的叹息，却重重地砸在心头，还不断地荡着，荡着。
一头扑在床上，用枕头蒙住头，想将所有的不安与烦恼都挡在外面。但愧疚感却悄悄地由心中蔓延到全身。在忐忑中我沉沉睡去。在梦中，我隐约看到在笛子清脆的落地声中，母亲的心碎成了满地晶莹的泪。不安的起身，透过半掩的门看到坐在床前的母亲，她目光凝固那根被夕阳照的似血般鲜红的竹笛上，背影在夕阳下微微颤动，时不时地用手拭去眼角那晶莹的泪珠。偶然瞥见在母亲的青丝中竟生出几丝白发，如远山上的一抹残雪，那么突兀，那么刺眼。落日的余晖撒在翠绿的笛身上，反射出点点血红的泪痕。
泪，不知何时已潸然而下！默默的回到桌前，我的脑中只剩下无尽的悔恨。我恍悟，原来，一直以来我真的很在乎您的爱！每当深夜里，您为书案前的我端来一杯热腾腾的牛奶；每当考差时，您那恨铁不成钢的眼神；每当我熟睡时，您
给我盖上那“不安分”的被子""其实我一直在心中默默感受着您的爱，在不在乎的外表掩盖下其实是一颗在乎的心。
望着您略显苍老的背影，默默地说：“您的爱，其实我在乎！”
篇七:《我在乎作文Word 文档》
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
人生在世，多么美丽的青春年华都会像流水一样随着光阴的流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎，可以天长地久。彼此珍惜珍贵的友情。我们要用纯洁的心、真挚的情去珍惜友谊。人生中不能没有友谊，没有了友谊就象鱼儿没有了水；花儿没有了阳光；小草没有了土壤。人也将会孤独地死去。友谊如一盏明灯，黑暗中照亮前行的道路；友谊如一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；友谊如桥梁，架起通向理解、信任的彼岸；友谊如夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。有友谊的日子，是我们人生中最为光彩的岁月。生活中什么都可以缺少，唯独不能缺少友谊。有了友谊，就有了一双同行的脚步。所以我要说:;朋友,珍惜友谊吧！” 俗话说的好：;在家靠父母，出门靠朋友。”朋友真的很重要，当你感到痛苦时，把痛苦告诉你的朋友，痛苦就会减掉一半;当你感到快乐时，把快乐的事分享给你的朋友，快乐就会加倍。