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我在乎明天600 我在乎明天作文600字

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《我在乎明天》

我在乎明天广东省番禺区沙湾镇 象圣中学 初三(5)班 王远忠盼望着明天,充满自信等待着明天……夜间,常常坐在窗台上,大地在那漆黑的夜里熟睡着,皎洁的月光过窗台,直射着我的脸,似乎叫我向天空望去。然而,我望着那闪烁着星星的天空,无数颗闪耀着,倾诉着……,似乎在告诉我明天的音杏。明天!明天也许有的人,会变成富翁;也许有的人,会变成一无所有;也许有的人,会赢得成功的喜悦;也许有的人,会落在失败的门坎上;也许有的人,会在病痛中死去;也许有新的生命生;也许……明天,明天就要进行升中考了,也就是说,初中的三年就要结束了。明天,我行吗?在那时,心,总想找一个寄托,可以信赖,可以依靠;心,总想找一个窗口,可以眺望,可以遐想。然而,这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者,每个人都要经历这个阶段,等待明天的我在安慰着自己,不要懊恼,也不要困惑。明天!只要鼓起勇气,就像在大海里航行的船,只要你扬起了风帆乘风破浪,到达理想的彼岸。明天吗?你就是明天……哦!风,在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风,在倾诉着明天。

篇二:《我在乎明天》

[我在乎明天]

盼望着明天,充满自信等待着明天……

夜间,常常坐在窗台上,大地在那漆黑的夜里熟睡着,皎洁的月光过窗台,直射着我的脸,似乎叫我向天空望去,我在乎明天。然而,我望着那闪烁着星星的天空,无数颗闪耀着,倾诉着……,似乎在告诉我明天的音杏。

明天!明天也许有的人,会变成富翁;也许有的人,会变成一无所有;也许有的人,会赢得成功的喜悦;也许有的人,会落在失败的门坎上;也许有的人,会在病痛中死去;也许有新的生命生;也许……

明天,明天就要进行升中考了,也就是说,初中的三年就要结束了,中学生作文《我在乎明天》。明天,我行吗?在那时,心,总想找一个寄托,可以信赖,可以依靠;心,总想找一个窗口,可以眺望,可以遐想。然而,这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者,每个人都要经历这个阶段,等待明天的我在安慰着自己,不要懊恼,也不要困惑。

明天!只要鼓起勇气,就像在大海里航行的船,只要你扬起了风帆乘风破浪,到达理想的彼岸。

明天吗?你就是明天……哦!

风,在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风,在倾诉着明天。

夜,再见!我该睡了,我要等待明天,我在乎我们的明天!

篇三:《我 在 乎 明 天》

我 在 乎 明 天

盼望着明天,充满自信等待着明天……

夜间,常常坐在窗台上,大地在那漆黑的夜里熟睡着,皎洁的月光过窗台,直射着我的脸,似乎叫我向天空望去。然而,我望着那闪烁着星星的天空,无数颗闪耀着,倾诉着……,似乎在告诉我明天的音杏。

明天!明天也许有的人,会变成富翁;也许有的人,会变成一无所有;也许有的人,会赢得成功的喜悦;也许有的人,会落在失败的门坎上;也许有的人,会在病痛中死去;也许有新的生命生;也许…… 明天,明天就要进行升中考了,也就是说,初中的三年就要结束了。明天,我行吗?在那时,心,总想找一个寄托,可以信赖,可以依靠;心,总想找一个窗口,可以眺望,可以遐想。然而,这一切都是空虚。人的一生除非是不幸者,每个人都要经历这个阶段,等待明天的我在安慰着自己,不要懊恼,也不要困惑。

明天!只要鼓起勇气,就像在大海里航行的船,只要你扬起了风帆乘风破浪,到达理想的彼岸。

明天吗?你就是明天……哦!

风,在明天里轻柔地祝福你、我吗?凝望着飘过的风,在倾诉着明天。

夜,再见!我该睡了,我要等待明天,我在乎我们的明天!

篇四:《在乎(700字)作文》

精选作文:在乎(700字)作文

不要太在乎成绩,太在乎成绩往往会让成绩更差。 迎接着这一天,满脸严肃的数学老师缓缓地走进了教室。本充满欢笑、吵闹气氛的教室忽然安静下来。只见老师沾满粉笔灰的手拿着一张张洁白的试卷,然后老师用严厉的语气慢慢得念分数。我的同桌小明得知自己才58分,本来他因为他爸爸要带他去旅游而高兴结果知道这红红的58而伤心。放学回家后他爸爸知道他得了58分,张口就骂,把小明骂得狗血淋头。这时小明小心翼翼地说:爸,那旅游那件事。小明的爸爸不耐烦地说:都考成那样了,还去哪里?不去了,你下次考80以上再去吧? 下午,小明垂头丧气地来到学校。我见他那样,好声好气地说:不要太在乎成绩,这只是检验你这几个星期的学习小测试而已。我见小明还是没动静,我想了想说:你爸都说了下次还有机会嘛,下次再努力嘛。小明一听,胸有成竹地说:哥们,谢谢你啊!不和你说了,我先去复习了。接着这几天原来小明发现这几次的题型是一样的,然后他就专心的做这种题找这几次考试里的题。我见到他晚上复习到早上都有黑眼圈了。心想:这次他这么认真,因该会考好了吧。惨了,我光顾着小明这几天没复习很久,只是综合的复习了。过了几个星期了。数学老师再次走了进来,而且这次更加严肃。小明小声对我说:这次肯定是其他人考砸了,我应该考得还不错。这时我心中突然有不好的预感。老师再次报起了分数,小明这次的分数比上次更差,才48分。因为这次考试完全不是上次的题型了。这次他爸爸没骂他。只是一直的叹气。小明的信心再次受到了挫折。这次我没太在乎成绩反而考得更好。 这次事情过后,我恍然大悟,原来太在乎成绩只会让成绩更差。我把这句话一字不漏的说给小明听,他再次有了信心。考试终于考好了,他爸爸也带他去旅游了。初一:陈致全 篇一:在乎(扬州市2010年中考作文题)

北京新东方扬州外国语学校 八4班 巫曲凡

是视而不见的痛,还是太过在乎的累?

——题记

我几乎无从下笔。 对于在乎,我不知道是该惊天动地的赞美,还是若无其事的遗忘。被在乎,是很幸福,还是更惆怅??

曾经的在乎,是喜 很小的时候,就自然而然的学会了接受别人给予的在乎。无论是对父母,还是对老师和朋友,甚至一些素不相识的人,都殷切渴盼着得到他们最多的在乎,不是虚荣,而是小孩子与生俱来的受重视欲。 我也不例外地在乎着别人的在乎。我喜欢看见爸爸妈妈因为我焦急如焚的样子,那是亲情,润心润肺;我喜欢老师温暖的眸子停在我身上的瞬间,那是信任,催我奋发;我喜欢朋友因我而伤心懊恼,那是友谊,牵肠挂肚;我喜欢陌生人因我停步,那是??

曾经的我,就是这么喜欢被在乎,喜在眉梢、铭心刻骨。

如今的在乎,是忧 也许时间可以改变一切。

曾经的小鸟依人,乖巧听话,而今,却变成了不知天高地厚的年少轻狂;曾今那么渴望着的在乎,而今,却变成

了排斥甚至憎恶。

父母的在乎,让我逼迫自己在书本中挣扎,怕他们失望,怕他们忧伤;老师的在乎,让我重新戴上乖乖女的面具,面具下,掩藏着痛苦的脸庞;朋友的在乎,让我虚伪的接受一切,好与坏,无需评判、照单全收;很多陌生人的在乎,让我昂首向前、不敢休憩??

如果勇气够佳,我会告诉他们,鸟儿属于蓝天,心灵属于自由,太多的在乎有时如同樊笼,更如过时襁褓。我们更希望拥有自由,不被束缚。正所谓“海为龙世界,云是鹤家乡”??

而今的我,就是这么的恐惧在乎,那让我在桎梏中失去自我。

未来,在乎是什么 漫漫人生,扣心自问,在乎,到底会变成怎样。

或许,我会感谢它。它让懵懂的心灵茁壮,让堕落的灵魂寻觅到未来的方向;又或,我会加倍的憎厌它。它左右着我的明天,让我失去了敞开心扉的勇气,永远沉没在痛苦的深渊??

后记:

我知道,当我写下以上那段文字时,在乎,又像黑夜里的小眼睛般注视着我。似乎无关痛痒。

评:小作者能够辩证的思考人生中的意义,涉及亲情、友情,贴近中学生的现实生活,文笔生动,富于想象。

北京新东方扬州外国语学校八(9)周明珠

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。站在时光的彼岸,我读懂了,你们不是因为流芳而坚持,而是你们深深的在乎。——题记

在乎。何谓在乎? 爱恨贪嗔痴恶欲,世人对“在乎”似乎有着很多种诠释,并用着他们的理解才演绎出了这个多彩的人生。因为有着心中的在乎,才有活着的信仰与目标,我们的世界才会如此丰富。

回首千年,我站在时光的这一头向远处凝望着,形形色色的人影疏忽闪现又归于寂灭。帝王将相,后宫红颜;平民百姓,山野莽夫。环视着千年的人物,我读懂了你们的在乎。

你是一个旷世难出的奇才,十岁通五经,自梦笔头生花,后天才赡逸,名闻天下,甚至连贺知章也曾慨叹曰:“子谪仙人也。”你爱酒,喜纵横,斗酒诗百篇,击剑为任侠。你甚至在金銮殿上,有玄宗皇帝亲为调羹。

你狂放,金銮之殿,你令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴,传为一时佳话,让那些阿谀奉承之辈趋之若鹜而又恨之入骨。你在乎吗?你只是在乎那一时的狂恣。

你清高傲岸,你在乎的理想,只能到山林、仙境、醉乡中去寻求,“钟鼓馔玉何足贵,但愿长醉不复醒”,“人生在

世不称意,明朝散发弄扁舟”。人生如梦、及时行乐、齐一万物、逃避现实等消极颓废思想,在你的心里从来没有少过。

你所拥有的才,成你,又累你

出仕一年,便遭谗毁,即便皇帝有心启用,也早已遭疑。安史之乱,败后入狱,远谪夜郎,中途遇赦东还。晚年投奔族叔,了却了残生。

在你的心中,也许只是在乎那一林松,一泓泉,一轮月,一壶酒。你不是属于这个世界的浊人,你永远只适合是那一片清辉下的谪仙。你的死,依旧与你的酒和明月分不开。一叶小舟,醉酒捉月。听起来是多么美好,是啊,你是踏月远去了,只留下一地碎月引人遐思。

太白,我看到了你的在乎。

曾被称为小李白的你,陆游。你和李白是两个不同世界的人。他是不食人间烟火的谪仙,你却是活生生的有血有肉的将军。

在你的心中,你最在乎,最最放不下的便是你的国家,你的国,你的家。“坏壁醉题尘漠漠,断云幽梦事茫茫”“ 山盟虽在,锦书难托”,那个叫唐婉的女子,便是你一生都放不下的结吧。你深爱她,却不得不分开,在母亲与挚爱面前,你选了亲情。你是忘不了的吧,于是才会在唐婉逝后,又重回故园,留下《沈园》。那个女子,便是你的豪情之下的特殊吧,让你为情锁绕。

相较于家,你的国似乎占了你的人生极大部分。你是爱国将领,但你的仕途却非一般的坎坷。

你也富有才名,但你的才并不逢时。你的才被秦桧所打压,一直郁郁不得志。你真心为民,开仓放粮,却因“擅权”罪名罢职还乡;你真心为国,上书劝谏,却反遭弹劾,以“嘲咏风月”的罪名再度罢官。 你一生主张北伐,渴望统一,虽屡受投降派的谗毁排挤,终矢志不移。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,“ 有谁知,鬓虽残,心未死!”。你想要为

国捐躯,你想让国家统一,你在乎民生安定,你的心,包容了整个天下!

世事难料,你最终还是没有看到,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这是你最后的在乎。

陆游,康平盛世是你的在乎吧。

你是无产阶级革命战士,你用笔做武器,倾你一生的精力为民族的觉悟和精神的改造奋斗打拼;或“郁郁独行”如“过客”,或 “荷戟彷徨”如“斗士”。

鲁迅,这是你。 少年家庭便横遭变故,你怀揣着母亲东拼西凑的8块银元进了在当时的中国,这个被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当的“洋学堂”。东渡日本学医,为的便是拯救当时被冠以“东亚病夫”这个耻辱称号的中国人的身体。但是,你又弃医从文了,因为你发现,精神上的麻木比身体上

的虚弱更加可怕,你要拯救中国四万万同胞的灵魂!

“翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横坚睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’。”

这是你对中国封建深广的忧愤和犀利的批判。

为了拯救国人的灵魂,将他们带出封建的深渊,你塑造了一批批的人物形象。《孔乙己》里,有恶意嘲弄孔乙己的短衫顾客;在《阿q正传》中,别人欺侮阿q,阿q则欺侮比自己更弱小的小尼姑;在《祝福》中,鲁镇的村民把祥林嫂的悲剧当作有趣的故事来欣赏……所有这一切,让人感到一股透骨的寒意。对这些人物你“哀其不幸,怒其不争”,那只是单单对人物吗?那是对中国自甘沉沦的同胞的无奈与愤恨啊!

你的一生都在为国人做着精神的洗礼,你在乎的只有国家,没有自己,你甚至立下遗言,让人们忘掉你。可是,我们怎能忘得掉你!

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这是你对自己最好的总结。而“民族魂”便是你这一生的功绩了。

鲁迅,你的在乎便是这国人的灵魂吧。

在乎因人而异。也许你要的仅仅是温饱与美满的家庭,也许你要的是站在世界的顶峰,但无论你的一生如何,最终都只余一抔黄土。我们要做的,便是在乎自己的在乎,让自己所在乎的一切得以保存。 评:小作者引经据典、品评历史人物,足见古诗文功底深厚。文章生动形象的诠释自己所理解的在乎,是文更是诗。

在乎

北京新东方扬州外国语学校 八9班陈同强

每个人都是一只雏鸟,弱小而迷茫。只有在找到自己真正在乎的东西的时候,才会有勇气面对挑战,面对挫折,不顾一切的扇动翅膀,期待着羽翼丰满搏击长空。 ———题记

又是炎热的夏天,太阳的光芒强盛到了极点,四周好像布满了无数的密密麻麻的光点,白蒙蒙的一片。我的眼睛都无法睁开,只好眯着眼,拉着我的包朝家走,额头上的汗珠仿佛不听使唤似的拼了命的往下掉。两旁的树丝毫阻挡不了那炙热,一个个蔫了似的耷拉下了脑袋。马路上似乎都有一层热气在翻滚。

我实在忍受不住了,开始不停地擦汗,又不停的抱怨着这该死的鬼天气。忽然看见了前方的一棵大树,那树底的荫凉似乎正朝我招手,我如发现新大陆般跑了过去,终于凉快了,我一手撑着包,一手习惯性的挠了挠头,开始欣赏着四周早已熟的不能在熟的景物。

我发现四五步开外的树荫下撑着把大红伞,地上堆着一堆西瓜,前边还有几个切开的,红彤彤的,我咽了口口水,继续打量着。有一个三十几岁的中年妇女坐在伞下,那伞明显不能挡住太阳,那妇女脸

上的汗珠比我还多,脸被那伞衬得红扑扑的,可不知为什么,她一直微笑着。

我掏了掏口袋拿出钱,走了过去:“阿姨买个西瓜。”“好嘞”说着她手里就忙活起来了,我随意问了句:“那么热的天你怎么还出来卖西瓜?”“就是天热西瓜才好卖吗。我赚了钱我儿能上学,他现在都高三了,成绩可好了,可争气了。”说话时我分明从他脸上看到了自豪和点点欣慰。“你不觉得热吗?”我又追问道。“热,当然热了,可以想到我的孩子,我什么都不怕。”

拿着瓜走了,那妇人的话却深深的留在了我心里,因为有所在乎,所以不在乎炎热,因为有所在乎,所以不在乎。 而我到底在乎什么呢?我每天重复着同样的事,我到底在乎些么呢?

忽然我的脑海中浮现出一幅幅画面,是爸爸,是妈妈,是老爸在我犯错时的恨铁不成钢,是老妈在我成绩差时的偷偷落泪┅┅我的心在痛。我不想让他们伤心,我在乎,在乎老爸老妈的感受,我想让他们天天开心。{我在乎明天600}.

因为在乎所以我努力的学习,因为在乎所以我不再犯错,因为在乎,所以我有了前进的动力。

因为有所在乎,所以不顾一切。

评:文章叙写生活中的事,前文详写炎热,埋下伏笔,用“我”的在乎炎热对比妇人不在乎,从而突出主题。后文联系自身,升华自然。

在 乎

新东方扬州外国语学校 八(5)班 施如一

感觉很长,其实很短的十五年岁月,让我有了很多的思想。静下心来,慢慢回想,那些被我笑过、被我哭过的时光里,我最在乎、最珍惜的到底是什么呢?

在乎生命

保尔说过:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度{我在乎明天600}.

过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”人真的只能在这个世上停留一世,没有所谓的转世。人生在世,应该尽自己最大的光辉来照亮世界。学生就应该好好学习,职工就应该好好工作。做贡献、享生活,何乐而不为?当一些人不堪压力而自杀时,我就想,他这一死,或许能换来什么,但最终痛苦的还是自己和家人哪,不能圆满自己的一生,不可惜吗?天灾不可防,人祸可防。在乎自己的生命就是对自己对家人对社会的尊重。

在乎真情

亲情、友情、爱情、恩情、甚至是怨情,这都是别人对自己最真挚的情感。假若没有了这些,人生色彩将是一片

篇五:《作文,其实我在乎》

其实我在乎

抛却城市的喧嚣,信步于林荫小道,想象自己如诗人般看淡世事;但做不到,

因为许多事,其实我在乎。 ——题记

镜头一:十三岁生日前夕

“今天几号了,过得连日期都不记得了。”看着墙上几天没撕的日历,妈妈

起身去撕。“明天不是咱家小妮子的生日嘛!”我心中一喜,总算是想起来了,

嘴上却应付道:“是吗?生日啊,我都不记得了。”妈妈仿佛来了兴致,跑过来

坐在我身边,像个小孩子一样问:“你不在乎生日?”我故作从容,扭过头去,

说道:“当,当然了,生日嘛,那有什么。”我一手撑着头,躲开妈妈的目光。

“好”,妈妈起身,“那就不给你过了。”我心中一凉,扒了两口饭,就转身离

开了,脚步放得很慢,多希望有一个声音叫住我,但是,没有。

躺在床上,我心里五味翻腾。什么嘛,一点也没有诚意,一点也不关心我,

谁说我不在乎了?唉,也怪自己,非要在妈妈面前逞强。我用被子捂着头,却怎

么也睡不着。

镜头二:十三岁生日当天

在去学校的路上,我碰到了我的好友,看她迎面走来,心里正想着她会送我

什么礼物,她就一掌拍在我的背上。一路上,她说说笑笑,和往常一样,并没有

我期待的礼物。终于,她说:“今天是你的生日啊?”我心里乐开了花,表面上

却又故作从容:“是啊,怎么了?”她问了和妈妈一样的问题:“你不在乎你的

生日?”我心想:“在乎,当然,我在乎你们对我的关心,但怎么说呢?”我甩

了甩头,想甩开这些烦恼的想法。可这一甩头,却被她当做了回答。“哦,不在

乎算了。”我们一起走进教室,没有一个人提到我的生日。一整天,我都无精打

采,仿佛这个世界不需要我了。

放学后,我拖着失望的脚步,向着家的方向移动。

镜头三:十三岁生日晚上

走到家门口,低头看了看手表,八点了,今天就这样过去了吗?推门进去,

我看见的并不是一桌冷清的饭菜,而是笑容,有妈妈,爸爸,我的朋友们,他们

的歌声充满了对我的祝福。泪水模糊了世界,爱却依旧清晰。

大家笑得十分开心,爸爸走过来对我说:“有些事情,你在乎,我们都懂,

人就是这样。你要记得,我们永远爱你。”“对,我们永远爱你。”回过头来,

同学们齐声祝贺。那一天,我很快乐。我知道,不是世界不需要我,而是我需要

这个世界。

(画外音:在同学们都看着我的时候,我心里高呼:其实我在乎!)

我刻意表现出的不在乎,其实早被他们看透了,因为,他们爱我。{我在乎明天600}.

信步于林荫小道,不是仅有诗人的看淡世事才高雅,对生活充满期待,在乎

关爱的人更会活得幸福、温暖。

—后记

篇六:《中招优秀范文:其实我在乎》

2013年中考乌鲁木齐:其实我在乎

其实我在乎

春去春又来,花谢花再开,您从我的生命中匆匆走过,待到分离那日,我才蓦然明白:其实我在乎。

【开篇点题,点明文章的题目,感情真挚,语言精练。】

初见您,是在去年的夏天。烈日炎炎,您穿着白色长裙如花仙子般站在讲台上,裙摆轻扬,眼角被岁月雕刻出的痕迹丝毫掩饰不了您的光彩。您是那么的迷人。然而,在您的连续拖堂一周后,我对你的好感消失殆尽。下课了,我的肚子咕咕地抗议着,您像没听到下课铃声一样,继续滔滔不绝地讲述着。前面的小A调皮地对着小B道:“咱们老师年轻时比现在还美呢!像玻璃娃娃那样精致。”小B恶狠狠道:“她要是玻璃娃娃,我就把她砸了,然后回家吃饭!”这也太狠了!我本想训斥小B,可您依旧讲个不停,高亢的声音回响在教室上空。算了,谁在乎你呢!

【回忆了初见的情景,外貌描写表现了老师的美丽迷人。但因为托堂而使“我”反感,为了表现这种反感,能过小A和小B的对话,生动形象,富有表现力。表达了没人在乎的看法】

外表像仙女一样的您,对待工作是那么的一丝不苟,严肃认真:不允许迟交作业,考完的试卷非要我们再做两遍,直到不会的题做会为止,作业多得似大山""您从不给我们喘息的机会,就算有十分八分的休息时间,您也会踏着布鞋,从办公室滑进教室,给我们说这说那。班中同学无不提你色变,我觉得没人在乎你!时间就这样在您的步步紧逼中逝去。

毕业的时间一天天逼近。那天,我偶然闯进您的办公室,见您靠在椅背上,发丝有些散乱,柔暖的阳光洒在您的脸上,您睫毛微闪,睡得像个孩子。桌上还有正在批改的作业本,又红又大的评语映得您的脸色更加柔和。不知怎的,我的心突然颤动了:每日批改过的作业不知是您伏案到几点的成果;考场上助我们一臂之力的法宝,不知是您多少个日夜的结晶;您讲课专注,甚至踩到了水盆里""

【老师对作业、试卷要求严格,利用一切时间为我们辅导,尽管如此,也没有在乎。而突然间看到老师在办公室睡觉的情景表现出了老师的劳累,“我”突

然对老师有了更深的理解。】

我默默回到教室,与小B说着刚才看到的情景。我的嘴角虽然弯弯的,但鼻子却感到酸酸的。他沉默半晌,忽然说:“她要是玻璃娃娃,我就把她护在怀里,不让人欺负她!”他认真的表情逗得我想笑但又想不出来,温热的泪珠从我脸颊流下来""

【用小A与小B的对话写出了我们对老师的理解,既与前文形成照应,又突出了对老师的理解】

其实我在乎你,其实我们都在乎你!今天坐在考场上,不知何时才能重温您那高亢的声音。离别那天,您说不想念,不忘记。生活还在继续,我能做的也只有把您的模样与话语珍藏在心里。

【回到现实生活中,表达了我们对老师的在乎,同时深化了主题】

点评:一、为了表达“我”很在乎你这一主题,作者巧妙地运用了欲扬先抑的写法,先写我们因老师托堂而不在乎老师,然后看到老师劳累的情形让我们深切地感受到了老师的付出。这样安排使得主题突出。二、重点突出,在写老师睡觉的情景时用了外貌描写、神态描写,这些描写生动形象而且细腻,同时这些又和作业上的评语相互映衬,突出了老师的无私奉献的精神。三、从选材上还要再考虑,毕竟上课托堂和占用学生大量课余时间是不符合当代教学政策的。

其实我在乎

抛却城市的喧嚣,信步于林荫小道,想象自己如诗人般看淡世事;但做不到,因为许多事,其实我在乎。

——题记

镜头一:十三岁生日前夕

“今天几号了,过得连日期都不记得了。”看着墙上几天没撕的日历,妈妈起身去撕。“明天不是咱家小妮子的生日嘛!”我心中一喜,总算是想起来了,嘴上却应付道:“是吗?生日啊,我都不记得了。”妈妈仿佛来了兴致,跑过来坐在我身边,像个小孩子一样问:“你不在乎生日?”我故作从容,扭过头去,说道:“当,

当然了,生日嘛,那有什么。”我一手撑着头,躲开妈妈的目光。“好”,妈妈起身,“那就不给你过了。”我心中一凉,扒了两口饭,就转身离开了,脚步放得很慢,多希望有一个声音叫住我,但是,没有。

躺在床上,我心里五味翻腾。什么嘛,一点也没有诚意,一点也不关心我,谁说我不在乎了?唉,也怪自己,非要在妈妈面前逞强。我用被子捂着头,却怎么也睡不着。

镜头二:十三岁生日当天

在去学校的路上,我碰到了我的好友,看她迎面走来,心里正想着她会送我什么礼物,她就一掌拍在我的背上。一路上,她说说笑笑,和往常一样,并没有我期待的礼物。终于,她说:“今天是你的生日啊?”我心里乐开了花,表面上却又故作从容:“是啊,怎么了?”她问了和妈妈一样的问题:“你不在乎你的生日?”我心想:“在乎,当然,我在乎你们对我的关心,但怎么说呢?”我甩了甩头,想甩开这些烦恼的想法。可这一甩头,却被她当做了回答。“哦,不在乎算了。”我们一起走进教室,没有一个人提到我的生日。一整天,我都无精打采,仿佛这个世界不需要我了。

{我在乎明天600}.

放学后,我拖着失望的脚步,向着家的方向移动。

镜头三:十三岁生日晚上

走到家门口,低头看了看手表,八点了,今天就这样过去了吗?推门进去,我看见的并不是一桌冷清的饭菜,而是笑容,有妈妈,爸爸,我的朋友们,他们的歌声充满了对我的祝福。泪水模糊了世界,爱却依旧清晰。

大家笑得十分开心,爸爸走过来对我说:“有些事情,你在乎,我们都懂,人就是这样。你要记得,我们永远爱你。”“对,我们永远爱你。”回过头来,同学们齐声祝贺。那一天,我很快乐。我知道,不是世界不需要我,而是我需要这个世界。

(画外音:在同学们都看着我的时候,我心里高呼:其实我在乎!)

我刻意表现出的不在乎,其实早被他们看透了,因为,他们爱我。

信步于林荫小道,不是仅有诗人的看淡世事才高雅,对生活充满期待,在乎关爱的人更会活得幸福、温暖。

——后记

其实我在乎

天空灰蒙蒙的,窗外的雨兀自淅淅沥沥的下着,凛冽的秋风夹杂着雨点无情地砸在窗上,转瞬即逝,仅留下道长长的泪痕""

我又和你吵架了,赌气的甩上房门,一个人独自坐在窗前,呆望着似乎要吞噬世界的满天乌云,我不禁想我到底在乎母亲的爱吗?我老是嫌您啰嗦,“多加衣服”“路上小心”这些温馨的话语在我听来就是喋喋不休的唠叨,老爱和您唱反调,您说向东,我偏向西,青春期的叛逆在我身上体现得那么张扬""您的爱好像对我丝毫不重要,我对您的爱好像丝毫不在乎。

然而,在那个闷热的下午。炎炎的夏日似要将整个大地点燃,柳叶打了卷儿,弱弱地倚在河岸的栏杆上,狗趴在树荫下伸出长长的舌头,见到人也不愿叫一声。一段似窗外的蝉鸣般尖锐刺耳的笛声从一间小屋里传出。屋内,一个小男孩鼓着腮帮子使劲地吹着竹笛,竹笛却只发出了一连串不成音符的惨叫。“不吹了!不吹了!”小男孩把笛子一摔,态度像天上的太阳一样燥热。一旁的母亲怜惜地说:“不要急,再来一次。”“不吹了!别烦我!”小男孩好像要把心中的火发泄出来。“砰——”的一声门沉重地关上了,中间夹杂着一声似落叶般的轻叹。然而,一声轻轻的叹息,却重重地砸在心头,还不断地荡着,荡着。

一头扑在床上,用枕头蒙住头,想将所有的不安与烦恼都挡在外面。但愧疚感却悄悄地由心中蔓延到全身。在忐忑中我沉沉睡去。在梦中,我隐约看到在笛子清脆的落地声中,母亲的心碎成了满地晶莹的泪。不安的起身,透过半掩的门看到坐在床前的母亲,她目光凝固那根被夕阳照的似血般鲜红的竹笛上,背影在夕阳下微微颤动,时不时地用手拭去眼角那晶莹的泪珠。偶然瞥见在母亲的青丝中竟生出几丝白发,如远山上的一抹残雪,那么突兀,那么刺眼。落日的余晖撒在翠绿的笛身上,反射出点点血红的泪痕。

{我在乎明天600}.

泪,不知何时已潸然而下!默默的回到桌前,我的脑中只剩下无尽的悔恨。我恍悟,原来,一直以来我真的很在乎您的爱!每当深夜里,您为书案前的我端来一杯热腾腾的牛奶;每当考差时,您那恨铁不成钢的眼神;每当我熟睡时,您

给我盖上那“不安分”的被子""其实我一直在心中默默感受着您的爱,在不在乎的外表掩盖下其实是一颗在乎的心。

望着您略显苍老的背影,默默地说:“您的爱,其实我在乎!”

篇七:《我在乎作文Word 文档》

我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了,但是我们始终保持着联系。

我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。

在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。

我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。

人生在世,多么美丽的青春年华都会像流水一样随着光阴的流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎,可以天长地久。彼此珍惜珍贵的友情。我们要用纯洁的心、真挚的情去珍惜友谊。人生中不能没有友谊,没有了友谊就象鱼儿没有了水;花儿没有了阳光;小草没有了土壤。人也将会孤独地死去。友谊如一盏明灯,黑暗中照亮前行的道路;友谊如一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;友谊如桥梁,架起通向理解、信任的彼岸;友谊如夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果。有友谊的日子,是我们人生中最为光彩的岁月。生活中什么都可以缺少,唯独不能缺少友谊。有了友谊,就有了一双同行的脚步。所以我要说:;朋友,珍惜友谊吧!” 俗话说的好:;在家靠父母,出门靠朋友。”朋友真的很重要,当你感到痛苦时,把痛苦告诉你的朋友,痛苦就会减掉一半;当你感到快乐时,把快乐的事分享给你的朋友,快乐就会加倍。

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