【 – 初中作文】
篇一:《中考满分作文开头结尾集锦》
中考满分作文开头结尾集锦
一、感悟生命,成长类
1蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》
2青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。《把握生命》
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——《把握青春》
3我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 ——《感激》
4、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。 平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。 ——《我关注生命中的点滴》
5、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。——《冬的个性》
6、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里"" 《把梦想带给花季》
7、面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。《我爱大自然》
二、情感类
1爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》。
2关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴 《关注生命中的点滴》
3世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。 ——《把微笑带给生活》
4、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。 ——《把爱心带给他人》
5、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜
甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。《感激》
6小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。
思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。《思念》
7、有一种爱，永不代表毁灭，比如自落的花，护花的叶""
有一种瞬间，诠释着永恒，比如划过天际的流星，雨后的那抹彩虹""—题记
然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。 终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽．让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。<<永恒的美丽>>
三 励志类
1平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？ 《掌声为自己响起》
2、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。《当我面对朝阳的时候》
3怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。《微笑生活》
4、人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。 ——《人生需要掌声》
5走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。 岁月如风，沧桑了你我的天空。 春去又来，温馨了狼藉的大地。
花开又落，装点了幸福的岁月。 《向未来出发》
我要努力，相信那句话：没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。《为自己鼓劲》
6春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实！
7人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。 ——题记
初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。
记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！《成长的足迹》
8、作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。《感激》。
9、微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气； 失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟"" 《把微笑带给生活》
10、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当
你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。《人生需要掌声》
11.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
12.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
13爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
14.生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
15.宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。{我好想自由结尾}.
四、奋斗、人生类
1一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
2、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
3、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
4、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
5、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
6、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树； 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
7、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
五、完整示范版
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。(《我为农民工歌唱》)
2、 （开头）生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。{我好想自由结尾}.
(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)
篇二:《我好想得到自由等4篇作文》
我好想得到自由． 小鸟想要自由飞翔;花儿想要蓓蕾绽放,小溪想要奔赴大海;而我,却好想得到自由．
今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，多么的自由快乐、无忧无虑啊！ 可时间是个匆匆过客，来得快，去得也快，光阴似箭。现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。
星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了，我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一位地安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的紧箍咒。星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，还是妈妈带你去练弹琴吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我有多羡慕！
妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑""
我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地。
我好想住在森林里
高大的的树木，五彩的野花，清新的空气，可爱的小动物。瞧，森林中的一切都是那样美好，那样有趣，我真的好想住在童话般的大森林里。
住在那儿，我可以天天呼吸到新鲜的空气，那里的空气不像城市里的一样浑浊，而是有点儿凉，再带点儿甘甜，吸进体内，使人一下子觉得心旷神怡，仿佛此时什么烦恼也不会再有了。
住在那儿，我能天天看到如画的风景，那参天的大树高大挺拔，如一把利剑刺向湛蓝的天空。那朵朵美丽的野花布满地面，像颗颗精致的宝石点缀着大地，它们还不时地发出阵阵幽香，让人陶醉在其中，那碧绿的小草，在微风中跳起了“广播操”，一片生机勃勃。而那一望无际的天空，格外的蓝，蓝得似乎可以让人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。
住在那儿，我可以像一个“野孩子”一样自由玩耍。雨天，我奔出家门，不用撑伞，开开心心地淋一场雨，感受一下与自然亲密接触的快感。晴天，我坐在树根上玩弄着脚下柔软的松土，把它捏成各种各样的人物。凉爽的时候，我坐在秋千上，开心地荡着长长的秋千，有一种要“飞”起来的感觉。最有趣的还属下雪天了，无数朵小雪花漫天飞扬，飘飘悠悠地落在树上、草上，这真是个充满诗意的情景！雪停了，我像一个出笼的小鸟蹦跳着出来，捧起一大把纯白的雪抛向天空，又做起了小雪人……多快乐的生活啊！
住在那儿，我还可有小动物们做伴。每天早晨，百灵鸟就用它那动听的歌声催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了摇篮曲伴我入睡。小白兔们在我的屋子里蹦来跳去，小松鼠跑到我的肩上用它那毛绒绒的大尾巴“抚摸”着我的脸颊……
想想都是那么高兴，我太想住在鸟语花香，芳草如荫的大森林里了，你呢？
未来的学校
20年来,世界上的科技飞速发展，一切在变化，20年后的学校也焕然一新，宛如仙境一般。
校门是由防爆钢板制成的，设计成“米老鼠”的头像。那两只眼睛是两台微型摄像机，能把20米以内的人物都射在“眼里”，再把信息传递给电脑控制系统，进行分辨。若是本校老师或学生，校门便会自动打开。若是陌生人，门就不会打开。
学校有几座高大的教学楼。它可是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技术做成的，这个新型塑料比泡沫还轻，但是比钢材还要坚硬呢！这种教学楼，是在房屋工厂制造成形，然后直接运到施工现场，十分方便。
走进我们的教室，同学门的桌子形状多种多样；有三角形的，有圆的，有菱形的，有正方形的""这些课桌不但形状不同而且颜色各异：有葡萄灰，菜黄，茄子紫。各中颜色的课桌面都有。同学们可以根据自己的爱好选择。这些现状多样的课桌，功能也不少呢。这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子的顶盖，就有电脑键盘。同学们可以用电脑和老师对话，十分实用。
如果你是一个细心的人，可能你会发现，怎么会没有操场呢？原来。为了节省占地面积，操场都建在地下了。下课后，自动升降板就会把你带到地下操场。上课了，操场里面还有警报，如果你硬是不肯出去，机器手便会将你抓到自动升降板上去。当操场上没有人的时候，机器人还会搞清洁、消毒呢！
在教学楼的四周，有许多大树。这些大树都是利用克隆技术克隆出来的。这里不仅有大树，还有许多奇花异草，因为这样可以令同学们了解更多有关植物的知识。这些植物还会放出大量的负离子，让同学们可以在清新的空气中尽情地休息、玩耍。
学校奇特的地放可真多；有无书籍的图书馆，有机器人园丁，"" 啊，未来的学校是多么美好的！
20年后的聚会
二十年后的一天，我像往常一样在办工室工作。突然，我的秘书告诉我，我的老同学卢冰融打电话来，说明天是我们毕业后20周年纪念日，要我去母校和老同学聚一聚。听秘书一说。我想起来了：是啊，明天就是我们毕业后20周年纪念日，我和老同学已经二十年没见面了。不知他们过得怎样呢？难得他们在百忙之中抽空约我出来。如果我失约，不就没有机会再见了吗？于是，我爽快地答应了。 小荷作文网
到了第二天，我早早地起了床。一切准备妥当后，我怀着激动而兴奋的心情，坐着折叠式飞船．转眼就到了我的母校——中寨小学。我把遥控器上的按钮一按，飞船立刻折成一个小铁片，我便把它装在提兜里，非常方便。
刚走到校门，哎呀，这里的一切都变得叫人认不出来了！学校的大门是电动大门，老师的宿舍是用各种各样的塑料，轻质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。教室里 用电脑上课，电脑把每一个题都讲得非常仔细，同学们在下面认真地学着。
我正出神地望着，突然，看见一个人驾着“水陆空”三用汽车来了，仔细一看，原来是我们班的刘宁辉。噢，原来他也当了科学家。我们正想谈谈这20年的变化，一个满脸书生气的人走过来，鼻梁上架着高度近视镜。原来他就是当年我们班的“淘气大王”陈雷，想不到他现在竟当了文学家，真不可思议！大家见了面都非常高兴。和老同学聊了一会儿后，我们都来到了当时的教室，也请来了班主任范老师。大家开始自我介绍了。首先是卢冰融，她依然像以前那样美若天仙，声音还是那样甜美。她说；“同学们，时间过得真快，一转眼就过了二十年。我毕业后，就去了国外留学，现在我已经是一位硕士了。今天，我们欢聚一堂，为的是我们能够继续地相聚下去。”冰融说完之后，轮到我说了，我自信地走上去激动地说：“是啊，卢冰融说得对。我现在已经是一家跨国企业的总经理了。我们之所以有成就，都离不开老师的悉心教导呀！”话音刚落，掌声四起，我特别兴奋。接着，我小时候的朋友杜小玲说：“老师，我现在是一名医生了。我已经攻克了癌症这个难关，还研制了一种药，名叫‘返老还童丹’，谁吃了这种药，就永远不会得病，而且还会越活越有精神。”说着，就拿 出一瓶送给了老师。“好，好，好！”杨老师乐呵呵地说。老同学一个个上台自我介绍。
“我现在已经成为一名数学家了。”
“我现在已经成为一名工程师了。”
“我现在是一名克隆专家”
""
同学们一个个滔滔不绝地向老师讲述着自己的变化。
在教室里，同学们和老师开心地跳着，畅谈着，笑着""
老师对我们说：“同学们，我为有你们这样的一班好学生而感到自豪。你们一定要继续做下去，为祖国做出更大的贡献。”“会的，我们一定会的。”同学们自信地说。
20年后的相聚，洋溢青春，充满希望，精彩无比。
篇三:《我好想自由》
我好想自由{我好想自由结尾}.
你最喜欢星期几？你的回答一定是：周末！而我却最讨厌周末，因为每个周末，我不仅要完成老师布置的作业，还要去上剑桥英语补习班，写十五道奥数题，听一小时的英语，外加写一篇作文！你说，是不是比打仗还紧张？搞来搞去，我现在最怕的，就是过周末。
星期六一大早，我就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”起来了：“快点起床，吃完饭去上剑桥英语补习班！”我一看表，才六点！我说：“妈，剑桥英语八点才上课，你就让我多睡一会吧!”妈妈一听，脸立刻拉得老长：“不行！英语也是主课，不把英语学好，怎么考上好初中；不考上好初中，怎么上好大学；不上好大学又怎么养活自己，不能养活自己又怎么""”我听得头皮发麻，只好爬出温暖的被窝，在妈妈的“押送”下去上补习班。
我从补习班回到家，本想休息一下，妈妈却说：“快去写作业，要在三点之前做完！”“什么，三点？”我哀号道，“妈妈，可不可以四点写完哪？老师这周布置了好多作业！”妈妈丝毫不心软：“作业多，更应该高效率的完成！”我只好来到我的“监狱”——卧室，写我那小山一般的作业。我奋笔疾书，终于在三点前完成了作业。这时，妈妈刚好走了进来，厉声问道：“你怎么在这玩？你作业写完了？”我赶紧把作业交给妈妈检查，妈妈检查完，脸上有了一丝笑容，和颜悦色却又态度强硬地说：“嗯，还行，你来把这十五道奥数题写了。”我一看那密密麻麻的题，头都大了：“这么难，我怎么做啊！”妈妈听了，又唠叨了起来：“脑子就像一把刀，长时间不磨，就生锈了。不多做点难题，慢慢就变笨了！”我只好揉揉发酸的手，坐到书桌前继续写起来。直到晚上八点，妈妈才“大发慈悲”，让我休息。
星期天，妈妈也不肯放过我，又让我去听一小时的英语，并给她读。我十分不情愿，可一看老妈那严肃的表情，我不得不去读英语。我不停地读，终于将那篇长的吓人的英语课文读熟了。妈妈听完我读完后，面色缓和了一下：“读得不错，现在，你来写一篇作文！题目就是《快乐的星期天》。”
我只好重新坐在椅子上，在纸上写下题目《快乐的星期天》。怎么往下写呢? 我不管了，我要反抗！我把纸揉成一团，扔进垃圾筒，在纸上重新写下题目：《我好想自由》！
篇四:《我好想举一次手》
我好想举一次手
新密市来集镇郭岗小学六一班 申艳艳
每当上课时，我望见同学们举起的一双双小手，我就羡慕不已。我也好想举一次手。
自从上了六年级，我上课时几乎没有举过手，尽管老师用期待的目光注视着我，我也看到了老师微笑的表情，可是，我感到很无奈，连半分勇气也没有。我呆在座位上不敢抬头，也不敢动，好像一只病鸡，打不起精神来。我在想，别人能够举手发言，自己为什么就不敢呢？别人举手时，我也好羡慕，可为什么就那么胆怯、窝囊呢？
我也好想举一次手，有一次上语文课，高老师提出了一个非常简单的问题，同学们纷纷举起了小手，可老师的目光扫视一周后，最终落在了我的身上，而我却心神不定，不敢把手举过头顶，手只敢在脖子和下巴处上下晃动，还红着脸，坐在凳子上很不自然，老师还是点到了我的名字，我不敢昂首挺胸地站起来，也不敢理直气壮地说出来，更不敢目不转睛地看老师一眼，尽管老师是那么和蔼可亲，我还是一言不发，无话可说，高老师没有难为我。坐下后，我就好像被遗弃的婴儿，是那么失落，那么无助，心里感到很自卑。
从那以后，我意识到了不敢举手将意味着什么，将对自己的成长极为不利。于是，我脑子里又来了一个180度的大转弯，心想，人生之路，机会很多，要很好地把握，不能让老师和同学们失望和看不起；要想让师生重视和相信自己的才能，就必须在课堂平台上充分地展示出来。因此，每次上课，老师提问时，我总是第一个举手，而且，回
答问题也不错，老师也感到很满意。这让我的心灵拨开了乌云，重见了蓝天。我想让上帝再赐给我几个胆，让我好想举一次手，堂堂正正地多举几次手。{我好想自由结尾}.
辅导教师：高喜悦
评析：本文以朴实的语言、具体的事例形象的表达出了自己的内心世界，按照一定的顺序写出了小作者学习生活中的一次经历，把事情的前因后果交代的很清楚，表达了“我好想举一次手”的愿望，，在叙述中，注重小作者心理活动、动作的描写，把“我好想举一次手”前后的心理、动作表现得淋漓尽致。文章层次分明，结构完整。
我好想展翅高飞
新密市来集镇郭岗小学六二班 郭洁
我好想展翅高飞，就像一只雄鹰飞向蓝天，飞向那快乐自由的地方。产生这种美好的想法，是事出有因的。这就得从现实的学习生活中谈起。
我正在上六年级，已经临近毕业考试了。面对升学压力，学习任务越来越繁重，每天除了吃饭、睡觉，其余的都是上课、读书、写
字，课外活动的时间几乎没有。各科老师都是一样的想法，怕教学成绩不好，对自己名誉有影响，生怕落后；所有家长也是抱着一种让孩子上一所好初中的想法，回家也不让玩，电视也不让看。在学校，老师搞题海战；回到家，家长还要送我到城里的辅导班“充电”。肩上的担子、背上的包袱很沉重，像一座小山似的压得我喘不过气来，有时好不容易地熬到了星期天，本想舒舒服服的睡到自然醒，醒来后还想和伙伴们玩游戏，还想到户外去活动，可是时间根本不允许。有好多次，我写完作业后，偷偷地抱着电脑想打游戏，不大一会，妈妈总要来到我的房间，气冲冲地说：“你整天就知道玩，快毕业了，看你会玩出啥名堂，还不加把劲把功课学扎实？给你买的资料都做完了吗？”听着妈妈的训斥，我强忍着泪水，硬着头皮，开始看书，心中充满了恼恨和埋怨—-连个双休日也不让过！心里真是很憋屈，说不出是啥滋味。{我好想自由结尾}.
我好想展翅高飞！因为我才十二岁，我有着放飞梦想的希望，有着放飞自由的空间，本该像雄鹰一样在蓝天上自由自在地飞翔，像快乐的小鸟健康地成长，而我现在却像被关在笼子里的麻雀，井底里的青蛙，没有幸福，得不到自由，我好想展翅高飞，让生命之花在人生中绽放，拥有一片属于自己的自由空间。
辅导教师：王彩霞
评析：本文采用开门见山的写法，直接写出了“我好想”的意愿，表达向往自由生活，追求幸福美好的愿望。在叙述中语言亲切自然，展现了小作者面临升学压力，老师、家长的期望和文山题海的重
重包围。文章通过具体事例，写出了“我好想展翅高飞”所造成的条件局限和“我”的苦恼、怨恨心理。结尾很好，对比表达向往自由的美好愿望，水到渠成。
篇五:《中考满分作文开头结尾集锦》
中考满分作文开头结尾集锦
一、感悟生命,成长类
1蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》
2青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。《把握生命》
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。 ——《把握青春》
3我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。 ——《感激》 4、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。 平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。 ——《我关注生命中的点滴》
5、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。——《冬的个性》
6、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里"" 《把梦想带给花季》
7、面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。《我爱大自然》 二、情感类
1爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》。
2关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴 《关注生命中的点滴》
3世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。 ——《把微笑带给生活》
4、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。 ——《把爱心带给他人》 5、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。《感激》 6小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有
多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。
思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。《思念》 7、有一种爱，永不代表毁灭，比如自落的花，护花的叶""
有一种瞬间，诠释着永恒，比如划过天际的流星，雨后的那抹彩虹""—题记
然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。 终于明白，世界上原来还有一种爱是永恒的瞬间，是瞬间的永恒，在瞬间的爱中沉淀出的是永恒的美丽．让我们虔诚的播种希望，然后在守望中收获一路的美好和感动。 <<永恒的美丽>> 三 励志类
1平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟漪。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？ 《掌声为自己响起》
2、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。《当我面对朝阳的时候》
3怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。《微笑生活》 4、人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。 ——《人生需要掌声》
5走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。 岁月如风，沧桑了你我的天空。 春去又来，温馨了狼藉的大地。
花开又落，装点了幸福的岁月。 《向未来出发》
我要努力，相信那句话：没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。《为自己鼓劲》{我好想自由结尾}.
6春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实！
7人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。 ——题记
初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。
记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！《成长的足迹》
8、作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。《感激》。 9、微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气； 失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟"" 《把微笑带给生活》
10、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。《人生需要掌声》 11.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
12.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 13爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出