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日用品的作文 日用品清单及价格

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《我的学习用品作文》

我的学习用品

在学习中,我们每个人都离不开学习用品。我现在用的学习用品很多,有橡皮、直尺、铅笔……每种学习用品都各有所长,各有所短。

铅笔在学习用品中最为重要,它是学习中的一杆枪,没有了笔,我们将无法学习。{日用品的作文}.

{日用品的作文}.

橡皮在各种学习用品中的作用很“渺小”,可有可无,可是,如果没有这个“清洁工”,练习本上就会乌烟瘴气。

文具盒,是文具们的大管家。它肚子里的成员可多了,有文质彬彬的铅笔,小巧玲珑的橡皮,性格坚强的直尺……

我们学习时离不开学习用品,它就像我们的好朋友、好伙伴。我们要爱惜学习用品,做到不损坏、不浪费。

篇二:《状物作文写法详解—写生活用品参考题目》

状物作文写法详解—写生活用品参考题目

状物作文写法详解—写生活用品参考题目

二、写生活用品的参考题目

1.《_______,我的好伙伴》(填一物)

2.《我喜爱的一件物品》

3.《我的书包》

4.《介绍我的一件小制作》

5.《妈妈的珍藏》

6.《我爱家乡的特产_______》{日用品的作文}.

7.《______自述》(填一物)

{日用品的作文}.

8.《我的文具盒》{日用品的作文}.

9.《一张精美的贺卡》{日用品的作文}.

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篇三:《关于学习用品的作文:文具大家庭》

关于学习用品的作文:文具大家庭

关于学习用品的作文:文具大家庭

“啊!三角板,你踩到我的脚了!”圆规嚷嚷道。“唉,圆哥哥,我又不是直尺姐姐,天生就长的漂亮!”小三角唉声叹气的说道。

这时词典和字典两个姐妹走过来说:“哼,就她还长的漂亮?简直可笑!不就是多几件衣服吗,我也多的是!”“就是”。词典又说:“不就是能量量东西吗?那怕它量的再好,字、词知识也没有我们的多!”在吵嚷的时候,吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢?还让不让人睡午觉了?啊?”还是橡皮大哥最有震慑力,周围一下子雅雀无声了。文具盒大姐说:“橡皮,别老生气,对身体没好处!”“不生气?不生气的话她们会一直吵下去,你想想不说她(他)两句怎么行?”

这时一个小巧的身影走过来说:“哥哥、姐姐,你们都别吵了,大家都要休息呢。如果这样吵下去的话,大家就都不能休息了!”哦,原来是铅芯妹妹啊。

“也是,咱们和好吧!”小三角板说道。“是啊,这样吵下去,不仅浪费了自己的时间,而且也打扰了别人,浪费了别人的时间!”尺子姐姐说。“嗯!”圆规哥哥点着头。

从此以后大家都安静地干着事情了。{日用品的作文}.

评语:奇妙的想象,引人深思的故事,如果字再写工整些更好!

篇四:《日常生活用品的改进》

日常生活用品的改进

日常生活用品有很多觉得不太方便的。

我想发明的物品是母子雨衣。在下雨的时候妈妈手里抱着小宝宝,如果撑开雨伞的话,会抱不住小宝宝而且又会被雨淋湿。如果妈妈穿普通的雨衣小宝宝在里面空气不好,会又哭又闹该怎么办呢?穿母子雨衣,在妈妈大雨衣胸前的外面加上一层水晶一样材质的塑料薄膜,再加盖连体雨帽,这样的话小宝宝的脸露在外面,空气好了宝宝不哭不闹也不会被雨淋湿。

我长大了要当一名发明家,来改善现在的日常生活用品。{日用品的作文}.

日常生活用品的改进

日常生活用品有很多我觉得是不太方便的

我想发明的物品是老奶奶过马路时穿的安全鞋。老奶奶在过马路的时候本来就很慢而且很危险,当老奶奶过马路穿着我发明的这双鞋子时,就可以把危险挡在外面。因为如果有车子靠近老奶奶时,鞋子就会弹出安全网来,把要靠近的车子挡在了安全距离外,从而保证了奶奶的安全。

我长大了要当一名发明家,来改善现在的日常生活用品。

日常生活用品的改进

日常生活用品有很多我觉得是不太方便的

妈妈每天烧饭很辛苦,我想发明的物品是自动锅。我发明的锅是这样的:锅有两只手,比如妈妈只要说炒青菜,锅的一只手就会把青菜切好放入锅中,另外一只手放调料,待炒好了呈入盘中,所有烧菜的事都由锅自己来操作。妈妈每天只要用话语来操作锅就好了,锅就会把香喷喷的饭菜做好。

我长大了要当一名发明家,来改善现在的日常生活用品。

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