【 – 初中作文】
篇一:《星星月亮作文》
夜,依然是那样寂静;天,依然是那样黑暗.人们不禁纷纷抱怨起来:'嗯?月亮和星星怎么还不出来啊?'
过了一会,这话传到了正在贪玩的星星和月亮耳朵里,月亮看了看表,大声说道:'星星,已经7点半了!现在天都黑了!我们快去照亮大地吧!'星星点了点头,然后就和月亮冲向了云层外.
不一会儿,天微微有些光芒.一颗星星对月亮说:'看你!虽然个子高,身体大,但是还是没有我照的亮!'月亮有些不服气了,就生气地说道:'谁说的?谁说的? 我的占地面积大,所以发出的光比你亮!'星星瞪起了它那圆溜溜的小眼睛,说:'不对!不对!我的伙伴们多,人多力量大,我们加起来可比你多得多啦!'月亮生气的说:'你们不可能比我亮,信不信由你,反正我知道我比你亮就行了!才不浪费时间去跟你辩论呢!咱们走着瞧!'说罢,便藏在了乌云后面,低声说着:' 哼,让你能!不亮了吧?'渐渐地,天变的死气沉沉,让人害怕.只听见院子里传来了嘀咕声:'真是的.月亮搞什么啊,它真是个贪玩的孩子啊!'月亮听见了, 发火了:'你才贪玩呢!我是要让星星知道，我就是比他亮!'这时，正在乌云里散步的太阳公公听见了,神秘嘻嘻得一笑说:'我可得去教训教训他们了,居然这么不团结!'
月亮见太阳公公来了,边连忙说:'太阳公公,你说我和星星谁亮啊?'太阳公公说:'这个呀.'其实你们是一样的,因为你们都尽力地放出了自己最亮的光芒,为大地作贡献这是最好的!'
月亮听了,惭愧地钻出了云层.
天,又亮了.从此以后，星星和月亮在有没有比过谁亮.因为他们知道了什么是团结.什么是和睦相处.
篇二:《星星和月亮》
星星在天上吗？
月亮在地上吗？
星星和月亮在天空。
那它们什么时候出现呢？和星夜宿 在早上？
不对。
在中午？
也不对。
在下午。
也不对。
晚上，我和妈妈在花园里玩的时候， 一闪
一颗星星出来了，
接着好几颗星星出来了， 星星眨眼睛，对着我们笑！
篇三:《星星和月亮》
夜晚，大地万籁无声，天空被一个大黑幕罩着，金色的月光撒在大地上，暖暖的，人们都在赞叹着：“真不错！真美！”月亮高兴极了！人们欣赏着！
可这一下，星星可不乐意了。一颗星星想：凭什么我们星星家族就就只能给月亮家族做点缀呢？我们为什么就不能取而代之呢？难道我们星星家族就只能一辈子做点缀吗？还有，历代文人墨客的诗句中这么多都是有月亮的，什么“海上生明月，天涯共此时。”如果没有这讨厌的月亮，这诗句说不定就会变成“海上生明星，天涯共此时”了！那该多爽呀！都怪那讨厌的月亮！星星越想越生气，最后，星星忍无可忍，来到月亮的旁边，想找月亮讨个说法。
“ 喂，你在天空中风光了这么久了，也该让让位了吧！”星星傲慢地说。{星星和月亮的作文美一点}.
星星说的话让月亮听见后，月亮可生气了。反驳道：“你自己没本事，还怪我吗？
再说了，我当老大这是很自然的，几百亿年来都是这样的。就凭你？想让我让位？门都没有，哼！”
星星气得暴跳如雷，说：“你凭什么指责我，你都占了天空这么久了，难道不应该让位吗？再说了，"新陈代谢嘛"这么简单的道理你都不懂吗？”
月亮本来就有点生气了，一听星星这话，更是火上浇油：“你自己没本事，还怪我！真是的！没道理，哼，懒得理你！”
月亮和星星不停的争吵，最后，月亮被逼无奈，终于离家出走，到太阳系去打工了！这下星星们可高兴了，月亮被轰下了台，天空是星星们的了！
可是，人们很快就发现了，咦！月亮呢？月亮到哪里去了！只有星星在天空中也太单调了吧！这不符合人们的审美标准呀！同时，人们也感受到了：太可怕了！天空中竟然只有星星了！月亮竟然不见了！可人们却不知道，这是争强好胜的星星把月亮逼走的，人
们也不知道，月亮有些小家子气，星星才说几句月亮就离家出走了！人们只有疑惑和惊慌，以为将会有什么灾难降临！
可是不久，月亮又回来了！这次是太阳公公把月亮送回来的，并跟星星和月亮说了一番话。可是争强好胜的星星和小家子气的月亮并没有听太阳公公的劝告，还是在闹矛盾。不过还好，这次，他们换了一种吵架方式，那就是沉默，互相的，都不理对方！ 所以，现在，大家看见月亮并没有和星星贴得很近！
那就是星星和月亮还在闹矛盾呢！
星星和月亮吵架了{星星和月亮的作文美一点}.
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……
我想世界上如果没有这些星星，就少了许多乐趣；我想夜晚如果没有月亮就没有光明；我想让月亮和星星天天都在夜晚绽发光彩，给
人们光亮。
一天夜晚就有这样的事情发生了：月亮伸了伸懒腰从床上爬起了，匆匆忙忙去了天上，到了那里一看星星们都没在，生气的就在天上发牢骚，大喊大叫。星星们听见了就赶忙去了，月亮就对星星大叫说：“怎么现在才来，看都迟到了半个小时，有没有纪律啊？”星星反驳道：“我才没有呢，你再看看是你早来了，哼，还有脸说我们。”月亮从裤兜里拿出来工作表一看星星们来的正急时。不好意思的低下了头。给星星道了歉。
这个短篇作文就是要告诉大家：以后同学之间不要无缘无故的发生矛盾了，要友好相处。
篇四:《星星和月亮》
星星和月亮（描画，涂色）
教学要求：
1、 继续学习弧线的画法，并能按虚线描画。{星星和月亮的作文美一点}.
2、 能正确涂色，做到涂匀涂满。
重难点：
能准确描画并涂色。
教学准备:
1、 课前要求学生在晚上仔细观察天空，看看天上有些什么（星
星和月亮）
2、 示范图。
课时：一课时
教学过程： 1、导入话题，引起孩子兴趣。
（1）教师：小朋友们，老师给你们带来了一个新朋友，请你们数一二三咱们把它请出来吧！
（2）教师：月亮漂亮吗？把他贴到黑板上让它玩吧！可是月亮自己在黑板上玩多不好，咱们给他请几个好朋友吧。{星星和月亮的作文美一点}.{星星和月亮的作文美一点}.
2、事范例，引起涂画兴趣。
（1）教师拿出事先涂好的星星让学生 看，并学生 说出星星的颜色。{星星和月亮的作文美一点}.
（2）我们让这些星星和月亮一起玩吧，小朋友认识这么多颜色，你们最喜欢什么颜色呢？
（3）月亮嫌伙伴太少了，我们再给他请几个吧！我这里有好多星星呢，可是没涂色，请小朋友帮忙涂上好吗？
（4）小朋友你们喜欢什么颜色就用什么样的颜色，把你们最好看的星星涂出来。
3、学生 涂色，教师指导。
（1）告诉学生 涂色要均匀。
（2） 对个别不会涂的小朋友给予帮助。
授课结束：
作品展示，有这么多伙伴陪他玩，月亮可真高兴呀！
篇五:《鹤壁市中考满分作文-太阳,星星和月亮》
太阳，星星和月亮
爸爸：
您知道您至爱的女儿的内心吗？虽然她把感情埋得如此深，但是，今晚，这个月亮好圆好圆，听到同学和父母在电话里那么温馨而欢悦的话语，看到窗外校园里那因节日而闪烁的霓虹，想到老家屋里形单影只的妈妈，她拿起电话无数次拨完那串早已烂熟于心的号码，却总是在最后放弃按下通话键，因为她真不知道该怎么和她最在意最尊敬的丈夫说呀。她只有让自己的眼泪做一次自由之旅。
爸爸，还记得去年夏天我和妈妈来看您的情景吗？当我跪在菩萨面前学人家模样双手合十，默默许愿的时候，您还嘲笑我这个全家最有文化最不迷信的人也迷信起来。是的，我是从不信佛，至今也不相信，但那次，我真的百分百得虔诚！因为我知道我有多么不愿那件事发生啊！我怕菩萨嫌我愿望太多，仅许了一个心愿——希望菩萨保佑我的爸爸能重新回到我和妈妈身边！爸爸，知道吗？那个曾经我认为肯定会实现的愿望承载着一个女儿对家庭幸福美满的祝愿啊！
爸爸，请不要忘记您的女儿需要一个完整的家，就像太阳、星星和月亮组成的是宇宙！ 爸爸，您知道吗？当您开开心心地同另一个女人在一起的时候，我想到的是我的妈妈，想到她因为每天早出晚归、辛苦工作而熬出的黑眼圈，她那与年龄极不相称的憔悴的脸庞和时刻写满心碎的眼神，还有她在灯下为你织毛衣的专注和幸福，我的心好痛。爸爸，难道您从来都不曾留意我埋藏在心里的哀伤？难道您从来都不曾注意到我躲避您的眼神以及那眼里注满的泪水与悲凉？
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爸爸，我实在是没有勇气当面和您讨论这个话题，在这个家家团圆的元宵之夜，我只能选择以这种方式和您交谈，希望能求得您的谅解。爸爸，如果您与妈妈真的不能够再回到从前，请您在另一个归宿中一定要快乐！
在这元宵之夜，我数着天上的星星，守望着那圆圆的月亮，期盼、祈祷：明天，太阳照常升起！
这篇作文是一次《创新作文》大赛中的获奖之作，之所以能感人，乃至催人泪下，就是因为小作者是在“忍受”失意的生活，并且以此来宣泄心中的疼痛，所以，采用第二人称的方式，直抒胸臆，数星星、望月亮，盼望明天的太阳照常升起，表达了对一个完整家庭的渴望。同时，即使爸爸不能再回到这个家，也盼望爸爸能在“另一个归宿中一定要快乐”，没有怨、没有恨、没有指责，只有发自内心的呼唤和殷殷的期盼，将自己对父母的至爱之情表达得淋漓尽致。