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有过渡段的700字作文 有过渡段的作文400字

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《中考作文的过渡段》

俗话说,过河架桥,上山铺路。所谓过渡是指文章内容的前后衔接,由前一种意思自然地引出后一种意思,使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处;由总到分,由分到总的衔接处;由议入叙,由叙入议的变换处;倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来,使人有一种浑然一体、一气呵成之感。其主要形式有以下几种。

叙述过渡

指连接段与段、章节之间的叙述性文字。如中考满分作文《飞动的日子》就采用了这种过渡方式。

我们年轻,因为我们真诚;我们自信,因为我们善良;我们潇洒,因为我们热爱生命。 成长中的每一个人或许都经历过初三这一年,或许都尝到了生活中的酸甜苦辣,但最令我难忘的却是初中生活中的一个个慢镜头

运用指南:这一段作者直接叙述,将目光指向初三,拉开了故事的序幕。简洁明快,自然流畅。此法常用于记叙文。

设问过渡

指利用设问句做段落、章节之间的过渡。有的只有一句,有的单独成段。如作文《四季世界情》的每一段过渡都是采用设问形式。四段的过渡句是:“春天,你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱?但你又可曾想过大地复苏便在春?”“夏天,你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤?但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽,冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意?”“秋天,你是否感到‘自古逢秋多寂寥’?但你可知万般收获皆在秋?”“冬天,你可曾被寒风冷血封在屋子里?但你又可知年长一岁便在冬?”

运用指南:这种过渡结合了设问与排比的特点,线条清晰,层次分明,意蕴深厚,不同凡响。此法常用于散文、记叙文。

排比过渡

指用排比段做文章各层或各段的开首句或结束句,构成层次或段落间的排比,由排比句替代内容的过渡。如作文《今夜星光灿烂》就是采用这种过渡方式。文章的前三段过渡句分别是:“是在想爸爸妈妈吗?”“是在那想那只可爱的小猫吗?”“是在那想那曾经美丽的故乡吗?”后三段则稍加变化,分别是“哦,伊拉克女孩,别哭了。”“哦,伊拉克女孩,别哭了。”“哦,伊拉克女孩,抬头看看星空吧,今夜,星光为你灿烂。”

运用指南:在着几句过渡句中,句子的结构基本是一致的,只需将个别词语稍加改动即可,运用起来并不难。此法可运用于各种文体。

你看,你看,随着绿意的萌动,天蓝了,水蓝了,鸟儿也醒了——又一度春光乍泻。瞧,百花争艳,红的,黄的,白的,开在这田间的小路上,走过去,仿佛听见他们在悄然呼唤:“快来啊,忘掉所有的烦恼,和我们一起唱歌,和我们一切跳舞吧!”于是自己真的融入其中。轻风扬起你的笑脸,微风吹起黑色的长发,在温暖的阳光下尽情跳跃,跳出青春的活力,舞出青春的多姿。

快瞧!快瞧!夏天来了,穿梭在树林之间,会有一股清凉之气遍布全身,抬头望,树叶遮住了烈日,点点光斑映在地面上,绿色,此时让你惬意,让你陶醉。清凉的夏夜更是醉人,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中,心中总是溢满喜悦和幸福。(选自中考满分作文《大自然,让我陶醉》)

运用指南:这一例中,每一段的开头都由相同的句式组成,形势整齐,灵活多变,过渡得巧妙自然。

标题过渡

是指在较长的文章里,在各部分之前冠以小标题连接文章整体的过渡。在各部分前加小标题,读者心理上会出现连续感,读完一个标题的内容,自然想到该读下一小标题了,这样,文章自然就畅通了。如作文《耕耘友善,欢乐一片》分设了三个小标题,讲述了三个小故事。三个题目是:花絮一朵——初识友善;花絮二朵——化解仇怨;花絮三朵——联结友谊。 运用指南:三个小标题前后关联,自然过渡,非常巧妙。此法可运用于记叙文、散文。 转换话题过渡

指由一个意思转换为另一个意思的过渡。转换话题可以明白告诉读者。如作文《自信——照耀我们成才的明灯》有这样两段:

是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们成长,它照耀着我们走向成熟的人生。 先说一个真实的故事吧!

俄国著名戏剧家斯坦尼拉夫斯基,

运用指南:这种过渡方法简单实用,可以迅速转入下面的话题,显得简洁明快。此法可运用于议论文、散文。

关联词语过渡

指选择恰当的关联词语将上下文贯通起来的过渡方法。这些词语有:因为、所以、虽然、但是、然而、可是、既然、即使、如果、只要、于是、因此等等。如作文《自立——自强不息》有这样两段:

什么是自立?大部分人会说:淌自己的汗,吃自己的饭,依靠自己的力量生活,就是自立;不伸手向家里要钱,自己打工,自己料理自己的生活,这就是自立的表现。

但我觉得,如果上述这种种行为就是自立的全部内涵,那么对自立的理解就未免太肤浅,太狭隘了。

那么究竟什么才是一个青年人的真正自立呢?

运用指南:以上三段内容的过渡结合了关联词语和承上启下两种过渡方法。思路清晰,上钩下联,承上启下。此法可广泛运用于各种问题。

承上启下过渡

指在具有联系的两个层次或段落间,写上一句或几句既能承接上文,又能引出下文话题的话的过渡。这一句或几句起着联系上下文的作用。如作文《为自己撑起一片天》有这样两段: 当苍天下起了小雨,你会撑起一把伞遮挡;当严寒中狂风四起,你会为自己披上棉袄御寒。 人也许无法改变环境,但人可以适应环境。

失败后,你不能改变事实,但你可以改变心情,

运用指南:这里的过渡就是典型的承上启下,既承接上文又开启下文,文意贯通,前后勾连。此法可广泛运用于各种文体。<p align=right>吴国平</p>

篇二:《关于过渡段和过渡句》

关于过渡段和过渡句

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然,文章就显得支离破碎。所以,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般地说,下面几种情况需要过渡:

一、由这件事转到另一件事时需要过渡。

二、记叙的时间发生变化时需要过渡。

三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

四、运用插叙时的起止处需要过渡。

插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

一、文题照应。在叙事过程中,所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

二、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

三、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

关于开头与结尾

写文章怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了:有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

做到“开头漂亮”的主要途径是:做到“开头漂亮”的主要途径是:

一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出唰唰的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

做到“结尾有力”的主要途径是:

一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。{有过渡段的700字作文}.

三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

语文阅读知识专项练习:

阅读知识的辅导与训练(二)

【逻辑段、主要内容、中心思想】

姓名:

一、知识辅导

逻 辑 段

意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。

1、给逻辑段分段

第一,文章中出现分段的标识。比如时间的推移,空间的转换,人物的出没等;在横式结构的文章中总结句、小结句、过渡句等。这些标识是文章内部的逻辑结构在文字上的表现,可作为分段的参考。

2、归纳段意

①组合法。即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容,然后将它们加以组合,归纳成结构段的段意。

②扩展法。找出文中的中心句,加以必要的扩展,形成段意。

③摘句法。直接从这段中找出一个句子作为段意,这句子往往是总起句、关键句、警句、结束句等,一般说,从段首摘总起句,从段中摘关键句、警句,从段末摘结束句。{有过渡段的700字作文}.

④连串法。划出这段中的重点词语自己加上几个词,把它连起来成为一句话。在此基础上,再练习用自己的语言表达。

3、概括段意的步骤:

⑴初读全文,了解主要内容和写作思路。

⑵细读各段,对自然段进行分析和比较,找出与中心有关的内容,运用归纳段意的方法归纳段意。

⑶再读全文,整体思考,进行修改使之准确、通顺。

文章的主要内容

抓主要内容的方法有:1、把各段的段落大意连起来,稍加整理;

2、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;3、根据文章的标题,加以补充。理解文章的主要内容:课文主要写了什么人,什么事件或什么景物、事物,说明什么问题等。如果是记叙文要弄清出时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

文章的中心思想

文章的思想感情是指作者写这篇文章的目的。具体说是作者想通过文章的主要内容赞扬什么,批评什么,反对什么,抒发什么感情,说明什么道理等等。如果我们体会出文章的思想感情,就能对文章理解得更深刻。写人或记事的文章一般都是人的思想、品质、精神或事的情理;写景状物的文章一般都是表达一种情感;寓言、童话一般都是说明一个道理等等。体会文章思想感情的方法主要有:

⑴通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。

⑵抓住重点词句概括中心思想。

在有些文章中往往由重点词句直接点明了文章的中心,我们把这些句子叫做中心句。还有一些文章中的重点词句蕴涵着文章的中心,只要分析、理解这些句子的深刻含义,也就把握了文章的中心。学生只要在阅读理解全文的基础上,对这些重点词句适当作些补充、修改就能顺利地概括出文章的中心思想。这些重点词句常常出现在文章的开头、结尾或过渡段中。还有一些关键词句常常在文章中抒情或议论的部分。

⑶通过分析题目概括中心思想。

我们常说文章的题目是“文眼”,而眼睛又是心灵的窗户,那么我们分析题目就能把握文章的灵魂——中心。

当然体会归纳文章表达的思想感情的方法不止这些,我们认为进入文章的角度和方法可以由学生自由选择。

二、练习训练

1、我爱家乡的木棉树

我的家乡在南宁市。我家的屋旁有一棵木棉树。

家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙,细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结出了一个个小巧玲珑的花骨朵。过了两三天,木棉花开了。有的只绽开两三瓣,有的全开放了,露出嫩红的花蕊。从远处看,木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰,把天际染得通红。

到了炎热的夏天,木棉树又换上了翠绿的夏装,长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子,绿得透明,像一块块无瑕的碧玉。一场大雨后,木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠,好像一颗颗透明的珍珠,更惹人喜爱。

秋天,百花都(枯黄、枯萎)了,木棉树的叶子却长(得、的)更绿更(密、蜜)了。尽管下着霜,木棉树却和往常一样的挺拔,(显露、显示)出顶风斗霜勇敢顽强的风格。

寒冷的冬天,西北风卷着雪花,许多花草树木经不起风雪的考验,木棉树却勇于拼搏,傲然挺立。树枝上开满了银花,一阵风吹来,雪球儿簌簌地落下来。

我听说木棉树也叫“英雄树”,它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期,有一位战士就义在一棵木棉树下,用他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”,怎能不使我产生对革命先烈的敬意呢?

我爱我的家乡,更爱家乡的木棉树。

1.用“‖”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_______顺序记叙的。

用“△”标出最能概括第二部分段意的句子。

2.用“/”划去第5自然段中用错的字或词。

3.在第3自然段中,用“~~~~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句。

4.用“……”划出文中的一个反问句,并改成陈述句:______

5.归纳中心思想。

本文通过记叙___________,赞美了木棉树 ____________,表达了作者 _________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情。

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。|| 阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。||

金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

1、 给短文加上个题目:2、 给第三自然段加上标点符号。

3、 全文已用“||”线分好三段,请写出各段段意。

4、 在短文中,用“”线画出一个拟人句。

5、 造句。

(1)沐浴:

(2)仿佛:{有过渡段的700字作文}.

6、本文通过对柿子春秋两季

篇三:《留痕(700字)作文》

精选作文:留痕(700字)作文 古往今来,无数圣贤都留下了他们的痕迹,那不仅仅是一首诗,一句话,更是生命的感触,是悟到的人生的真谛。 顾名思义,痕迹就是留下足迹。人生是一班列车,每个人都是列车上的乘客,列车走走停停,总会引起人们对生命的感悟,对处境的感悟。 听,人生自古谁无死,留取丹心照汗青是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的感悟。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是范仲淹在贬谪后的感悟。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑事谭嗣同视死如归的慷慨。少年当自强是梁启超在国难当头的感悟,他们都敢于表达自己的看法,在人生中留下痕迹,他们是勇敢的,同样,他们的感悟也是深刻的。 越王勾践为了复国,天天尝苦胆,偷偷训练军队,就是想有朝一日能够报仇雪恨。卧薪尝胆,便是他在复国路上留下的痕迹;梅兰芳为了练习眼神,用养鸽子来锻炼眼神,坚持不懈,数年如一次的练习,持之以恒,便是他在成为京剧大师的这条路上留下的痕迹。被誉为当代毕?n的王选,病魔打不倒,挫折击不倒,潜心研制激光照排系统18年,谁能想到会成功?他的努力拼搏,便是他在研制激光照排系统的路上留下的痕迹。他们也是勇敢的,他们敢于在人生路上拼搏,留下了痕迹。 谁说名人才会留下痕迹,即使是再穷苦,再平凡的人也会在人生路上留下痕迹。在抗日战争中,涌现出许多无名英雄,他们是有担当的,敢于在国难当头挺身而出。他们是有责任心的,他们敢于在人生路上留下痕迹。古代着名的陈胜吴广起义,他们原本也是农民,被政府压迫,是什么勇气使他们领导人民起义,他们勇敢地担起这个责任,载人生路上留下了痕迹。 我们需要做更多有意义的事,在人生路上留下痕迹。初三:舞动梦想

篇一:作文岁月留痕

岁月留痕

这个世界上唯一不需要努力就能得到的东西,那就是年龄!

——题记

是的,也许我们在一直的奔忙,不曾驻足。可是当有一天,我们意识到累了,该停一停了,才猛然发现沙滩上留下了一串串脚印——那就是岁月的留痕!

回想过去,百感交集,五味俱全。有太多太多的回忆的浪花飘荡在岁月的长河之中,那些人,那些事,开心的,悲伤的;那杯水,那颗糖,幸福的,甜蜜的??

不是爱太少,而是情太深。那是一个迷雾笼罩的圣诞前夕,我的一个电话却扰了一个人的安宁。夜太深,大概他已经睡了,电话没通。可是,让我感到愧疚的是,我还没有醒来,他已经站在冰天雪地里等我。“怎么回事?出了什么事?”看看我的脸,他异常急切的问。“没什么事呀!”我正要接着补充,他却又急了:“吓死我了,大半夜的,我还以为你生病了呢?”此刻的我,竟没有说出一个字的勇气了。是我的不懂事,扰了父亲的安宁,那个本来是要祝福的电话,却变成了伤害??

在我走走停停的道路中,就是有个人为我遮风挡雨,那就是父亲。

岁月让我们成长,当然成长也在我们的内心留下印迹。永远忘不了那一双陪我一起不眠的奋斗的疲惫但充满爱的眼睛;永远也忘不了那一杯置于桌边的牛奶;更忘不了失落时老师那关切的话语??

记忆让我们无法忘记那些曾经,有一天翻开日记,不禁鼻子发酸,那些场面像电影一样在脑海里回放,好的坏的都是那样的熟悉,似乎昨天那个顽皮爱闹的小女孩,不像今天这个已经长大、开始自立而

且理性了的女生。

是的,岁月的痕迹,生活的感悟都积于我们的你脸上。也许我们会想起过去,会有一丝后悔,后悔自己的逆反,而我想更重要的是我们学会了如何热爱生活,爱我们周围的人。

冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

日月无痕望相似,岁月留痕怨相思!

是的,我想这也许就是岁月的留痕带给我们的感悟!

岁月留痕

黑夜中,我又一次醒来,孤独在不经意间汹涌而来,猝不及防,我手脚冰凉。抬头望着窗外,窗外的校园静静地沉睡在黑夜之中,只有从餐厅方向透过树梢漏过几缕暖黄的灯光,那是早起准备早餐的员工们已经开始干活了。天边几颗星星孤独而执著地眨着眼睛,一切都是那么祥和、宁静。 总觉得缺少了些什么,原来我已经很久没有这样远望窗外了。早已不知自己过这样的生活有多久了,每天简单而又机械地重复着“教室–寝室—餐厅”三点一线式的生活,每天只有在题海中游累的时候,才能抬起头,看看那远方的天空,想想心中那神圣的大学。

也曾想过放弃,想独自背着行囊外出。站在车水马龙的街角,一种45度的视角仰望天空。看天边的飞鸟在天幕上划下一道道透明的伤痕。在漫天雪花中独行,看雪花纷纷落下,听雪花在手心融化的声音。但是一想到心中那所“象牙塔”,就会摒弃放弃的念头,一头扎进无边的题海之中。

曾听一位老者说过,天空中我们看到的团结在一起的云实际上是最孤独的。在空中,每一片云都有自己独立的高度,它们永远不可能携手共舞,只能擦肩而过。是啊,高考不也是

如此么,如果不努力,如果不提高自己的目标,就会和自己心中的大学擦肩而过,渐行渐远。

在人生的旅途中,有两种驿站,一种热闹欢快,充满着欢声笑语;另一种冷清宁静,有的只是亲友的关心、叮咛。当人们劳累疲惫的时候,人们往往会选择前者。孰不知,热闹与喧嚣只能延缓我们走向成功的步伐;那声声叮咛才是到达彼岸的风帆,虽无丝毫华丽,却能化为生活的化石,虽无半点温度,却能垒成向上的阶梯。

岁月流逝,带来的是成熟与成长。花开过了,我们关注也好,忽略也罢,只要开过,就有芬芳。岁月溜走了,我们珍惜也好,虚度也罢,只要经历了,就会留下痕迹。

岁月留痕

天空中没有飞鸟的痕迹,但鸟已飞过。岁月并非如此,岁月留痕。正如雨下过了,空气便清新了;花开过了,

微风中才有了扑鼻的清香;太阳升起又落下,人的心才经历了酸甜苦辣。岁月如飞鸟擦过天空时划出的一道痕,难以抹去。

生命之花凋谢在27岁的年少有为之时,未尝不是一份遗憾与伤痛。流星般划过文学的天空,却留下了永恒的光芒,这又未尝不是一种生命的奇迹。从“海内存知己,天涯若比邻”中,我读到了王勃的乐观与旷达;从“长江悲已滞,万里念将归”中,我读到了他的缠绵与深情。而真正读懂他,是在1300多年前的那场盛大的宴会上。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,秀丽如画的风景,荡气回肠的歌声,怀才不遇的悲凉心境,蓬勃进取的人生态度,震人心弦。岁月留痕,王勃用精美的语言,飞扬的文采,极具个性的艺术才情为我们营造了令人心驰神往的文学天空。

“言忠信,行笃敬”,古老相传的信条,演绎出现代传奇,他们为遵守承诺,为良心奔波,上演了大地上一场的悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个。雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。信义兄弟孙水林、孙东林用他们的行动来谱写信誉之章。岁月留痕,他们用生命诠释了“新年不欠旧账,今生不欠来生债”,唱响了大信之歌。

然而,岁月不仅仅只留下那些美好的事物,有时它也会在我们内心深处留下一道痛苦的疤痕,让我们难以忘记。(过渡段)

三鹿毒奶粉事件扼杀了多少无辜而又可爱的孩子?瘦肉精、染色馒头等食品安全问题在最近两年接连发生,我们还能吃什么?还敢吃什么?宝马豪车、精英二代、无证驾驶、激情打人、嚣张威胁,李双江之子凭什么这么狂?当我们看到那些无辜的人失去了宝贵的生命时,我们怎能不痛恨那些责任感缺失的人。岁月留痕,他们用生命告诉我们生命的可贵。

雁过留声,人过留名。这声、这名便是痕迹,带不走也挥不去。

岁月留痕 ——花开永恒 岁月如歌,唱着咿呀的曲调,从洪荒走来,向亘古而去,然而这漫无边际的时光,只轻轻一转身,也不过化为片刻的须臾。红颜一转身成白发,繁华一转身成荒芜,千古兴亡一转身亦只是几卷书书笥、一笔春秋。

然而,那些在茫茫岁月中留下的深痕,却如花般盛开,留痕的刹那间绽放成永恒。还记得那封字字真情、句句血泪的《与妻书》吗?黄花岗畔,英魂犹存,书成绝笔,此情不渝。林觉民留给妻子一个最温柔却又最决绝的背影,阴阳从此相隔,生离即成死别。若

魂魄有知,黄泉下不忘却,因为选择了那条洒满了鲜血的革命之路,所有的儿女情长也只能弃之不顾。当林觉民在家与国之间的转身,在生命的岁月中留痕,那一刹那变成永恒。

岁月留痕,花开永恒。王昭君为了和平远嫁匈奴,从此“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”;文天祥誓死忠于旧主,从此“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;谭嗣同力图变法,从此“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。他们在选择国家大义,在历史的岁月中留写浓墨重彩的一笔,从而成就永恒。

还记得濮水岸边那个自由无羁的灵魂吗?面对楚使的恳切请求,面对相位的无限诱惑,他竟头也不回地转身而去,宁做“曵尾于涂”的乌龟,带着那一份与鲲鹏并肩的逍遥,那一份与蝴蝶齐舞的自在,那一份“子非我,安知我不知鱼之乐”的自得,他走向了那个“天地与我并生,万物与我为一”的自由世界,一个转身,将所有的名利抛于身后。那一瞬间,庄子这个名字便如花般盛开,在历史的岁月中绽放。

岁月留痕,花开永恒。“不肯摧眉折腰事权贵”的李白,留下“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的美谈,成就了永恒的诗篇;“青山有幸埋忠骨”,岳飞一腔热血,挥洒战场,保家卫国,成就了一代忠君报国的将领;被称为大唐真正、永恒的“代言人”的杜甫,以自己的肩膀扛起了一段属于百姓的“诗史”。他们都在自己生命的岁月中留下了一段辉煌业绩,从而成就了永恒。

“穷则独善其身,达则兼济天下。”无论是坚守人格还是献身民族大义,那些行走于历史深处的英雄志士们,用他们的足迹诠释了岁月的永恒、人生的价值。

岁月留痕,花开永恒。 岁月留痕

风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树木穿过,留下圈圈年轮。

阳光,在叶片上迈着华丽的舞步,舞出一地斑驳;月光,在窗棂上舞着曼妙的身姿,跳出一抹冷艳。{有过渡段的700字作文}.

岁月在青黛的石板上留下深深浅浅的马蹄印,岁月在灰褐色的泥土里留下芬芳四溢的花香??岁月的微风吹走了昨日的烦恼,却在我心中留下了爱的痕迹。

{有过渡段的700字作文}.

喜欢三毛,她行云流水般的文字,她的生活方式和她的气魄,更喜欢那首诗:“记得当时年纪小\你爱谈天\我爱笑\有一回并肩坐在桃树下\风在林梢鸟儿在叫\我们不知怎么睡着了\梦里花落知多少??

总爱追随记忆的脚步,寻找岁月的影子。往事飘洒在空气里,点点滴滴,令人陶醉。难忘离别的车站里,父亲那么轻柔地拭去我的泪;难忘母亲头上的青丝中又多了几许白发;难忘那次生病后,朋友们暖暖的话语和纯纯的笑。

{有过渡段的700字作文}.

岁月在母亲的脸上刻满了皱纹,留下了母亲辛苦劳累的痕迹;岁月在父亲的背上划过一道弧线,留下了父亲终日忙碌的痕迹;岁月将我从一个会梦见暮春折尽柳枝,捧阙瘦词迤逦过三百里青城沃野、八千里孤云洁月的懵懂少女变成一个成熟稳重、乐观向上的奋斗者。

时光可以带走美丽的容颜,带走娇艳的花朵,带走翠绿的树叶,却在它们之中留下了美的印迹。大灾大难面前用生命点燃灯塔照亮前路的情义怎么能忘?身边的亲朋师长给我们的关爱和鼓励怎么能忘?随着岁月的流逝,在我们每个人的一生中,我们的身体和心灵上都会被刻上许许多多爱的痕迹,它们一起诉说着幸福、骄傲、鼓励和肯定。

沧海桑田,人生百态,岁月流逝,爱留心中。

篇二:岁月留痕新材

料作文

思妇的思念之痕,这清清楚楚得痕被岁月刻画在那寂寞的容颜之上。云鬓横捻清浅面,是烛颜纵横黄,是潘霜沈腰陈泪,一点一滴都是岁月的见证,只是将老去,人却未归,空留闺房,人何依啊?那高阁之上黯黯身影满脸失落的不正是思念所伤而留下的痕迹么?

匆匆岁月,在悄悄流逝。你看不见它,而它早已将它的痕迹遗留在各处,只是不曾发现繁华落幕,曲终人散。岁月将红尘划出一道贯通古今的长痕,古时的长痕遗留着,影响于后世,而今又如何不是呢??? 岁月留痕 315 蔡家婧

这个世界上唯一不需要努力就能得到的东西,那就是年龄!

——题记

是的,也许我们在一直的奔忙,不曾驻足。可是当有一天,我们意识到累了,该停一停了,才猛然发现沙滩上留下了一串串脚印——那就是岁月的留痕!

回想过去,百感交集,五味俱全。有太多太多的回忆的浪花飘荡在岁月的长河之中,那些人,那些事,开心的,悲伤地,那杯水,那颗糖,幸福的,甜蜜的??

不是爱太少,而是情太深。那是一个迷雾笼罩的圣诞前夕,我的一个电话却扰了一个人的安宁。夜太深,大概他已经睡了,电话没通。可是,让我感到愧疚的是,我还没有醒来,他已经站在冰天雪地里等我。“怎么回事?出了什么事?”看看我的脸,他异常急切的问。“没什么事呀!”我正要接着补充,他却又急了:“吓死我了,大半夜的,我还以为你生病了呢?”此刻的我,竟没有说出一个字的勇气了。是我的不懂事,扰了父亲的安宁,那个本来是要祝福的电话,却变成了伤害??

在我走走停停的道路中,就是有个人为我遮风挡雨,那就是父亲。

岁月让我们成长,当然成长也在我们的内心留下印迹。永远忘不了那一双陪我一起不眠的奋斗的疲惫但充满爱的眼睛;永远也忘不了那一杯置于桌边的牛奶;更忘不了失落时老师那关切的话语??

记忆让我们无法忘记那些曾经,有一天翻开日记,不禁鼻子发酸,那些场面像电影一样在脑海里回放,好的坏的都是那样的熟悉,似乎昨天那个顽皮爱闹的小女孩,不像今天这个已经长大、开始自立而且理性了的女生。

是的,岁月的痕迹,生活的感悟都积于我们的你脸上。也许我们会想起过去,会有一丝后悔,后悔自己的逆反,而我想更重要的是我们学会了如何热爱生活,爱我们周围的人。

冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花烂漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”

日月无痕望相似,岁月留痕怨相思!

篇四:《议论文精彩过渡句》

议论文精彩过渡句

1、历史是一条长长的河,它包揽了世间万象及千古风流人物,你我不如乘上一页求索的扁舟,追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇,体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。

2、古今中外,凡成就大事者,无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。

3、古往今来的成功之士原本都是默默无闻,甚至饱受摧残,但他们没有抱怨,经过努力终于发出了自己的光芒。

4、纵观古今中外,有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌!

5、吾尝疑乎是,今以历史观之,得无信乎?

6、翻开群星闪烁的名人录,浩如烟海的星群中,几颗明星正向我们诠释着这一点。

7、翻开历史名人的自传,有哪一位成功人士,没有为理想而努力奋斗呢?

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