【 – 初中作文】
篇一:《濮阳市六中初一语文试题卷》
初一语文期中试题卷
卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。别忘了，对自己说一声：我能行！
祝大家考出好成绩！
一、积累与运用 （共22分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）（2分）
A、嶙峋/粼粼 提防/堤岸 嫌恶/凶恶 惊惶/惊慌 ．．．．．．．．
B、啜泣/辍学 栖息/西方 绮丽/奇怪 干涸/干枯 ．．．．．．．．
C、绯红/非常 纳罕/呐喊 黄晕/晕车 无垠/银行 ．．．．．．．．
D、模样/模型 应许/答应 解数/解答 什么/什物 ．．．．．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 糟蹋 三明治 头晕目眩 急遽奔流
B. 偏辟 一瞬间 呼朋引伴 肃然起敬
C. 徘徊 玩腻了 擎天憾地 苦心孤诣
D. 次弟 水墨画 花枝招展 恍然大悟
3.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（2分） 年轻的面容是 ，生机盎然；年轻的梦想是 ，绚烂多姿；年轻的信念是 ，执着挺拔。年轻不是年华，而是飘逸的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌动。 ①岩石上的一棵松柏
②春天里的一抹新绿
③原野上的花海
4、古诗词默写（8分）
（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（2） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（3）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。
（4）孟浩然在他的《过故人庄》一首诗中描写出农村优美的风光____ _ _________，_______。
（5）晏殊的《浣溪沙》中__________ _________,_____________________两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
5．名著阅读。（4分）
（1）《爱的教育》一书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什
么对这个故事印象深刻？
（2）读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是：
6. 读下面一段话，按要求答题。（共4分）
在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。”
（1）主持人的话运用了对比的修辞方法，结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。（2分）
（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法，如比喻、对比、对偶、排比等。（2分）
A．农民 B．医生 C．工人 D．警察 E．教师
选
二、现代文阅读 （共 25 分）
（一）阅读下文，完成7-11题。(共 13 分)
（1）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！
（2）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有
的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（3）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
（4）这就是冬天的济南。
7.文中为了突显济南冬天的雪后美景，依次描写了哪些景物？请简要概括。（3分）
8.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用“卧”字？（2分）
9.文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？（2分）
10.文章本是有情物，济南“慈善”的冬天让人倍感亲切，这得益于作者朴实、自然亲切的文风，犹如与读者促膝谈心一般，试找出一句并加以分析。（3分）
11.濮阳也进入冬天了，濮阳的冬天怎样呢，请用一个词概括其特点，并用自己的语言描述濮阳的冬天。（要求：运用一种修辞）（3分）
（二）阅读下文，完成12—16题。（共12分）
成功的梯子
① 有这样一位父亲，他的儿子在年少时就酷爱足球，并且初露锋芒。
② 有一次，他与小伙伴们参加了一场激烈的足球比赛。比赛后，大家都精疲力竭，有几位小球员也学着大人的样子，燃着香烟吸着，借以缓解踢球带来的疲乏。这个小伙子见状，也索要了一根吸着，他得意地抽着香烟，看着淡淡的烟雾从口中喷出来，觉得潇洒极了。不巧的是，刚才这一幕正好被前来看望他的父亲撞见。可是，聪明的父亲当众并没有说他什么。
③ 到了晚上，父亲坐在椅子上目光严肃地问儿子：“你今天抽烟了?”
④“抽了。”小伙子低下了头，准备着接受父亲的训斥。
⑤可是，父亲还是没有那样做。他从椅子上站了起来，在屋子内来回走了好半天。他强忍心中怒气，在思考一个最佳的教子方案，等考虑好了，他才开口对儿子讲话。
⑥“孩子，你踢球的确有几分天才，如果你勤学苦练，将来或许会有点儿出息。但是，你还应该明白足球运动的前提是必须具有良好的身体素质。可是，今天你抽烟了。或许你会说，我只是第一次，我只抽了一根，以后不再抽了。但你要记住，有了第一次便会有第二次、第三次每次你都会这样想：仅仅这一次，不会有什么的。但日子久了，你会渐渐上瘾，你的身体就会慢慢变坏，变得不如以前，而你最喜欢的足球可能因此会渐渐地离你远去。”
⑦父亲顿了顿，接着说：“作为父亲，我有责任教育你向好的方向发展，也有责任制止你的不良行为。但是，是向好的方向努力，还是向坏的地方滑去，主要还是依靠你自己。” 说到这里，父亲问自己的儿子：“你是愿意在烟雾中损坏身体，还是愿意做个有出息的足球运动员，你自己做出选择吧!”说着，父亲从口袋里掏出一叠钞票，递给儿子，“如果你不想成为一个有出息的运动员，执意要抽烟的话，这些钱就作为你抽烟的费用吧。”说完，父亲就转身出去了，丝毫也没有责怪儿子。
⑧儿子望着父亲远去的背影，仔细回味着父亲那深沉而又恳切的话语，不由得掩面而泣。过了一会儿，他止住了哭泣，拿起那叠钞票，来到父亲面前。“爸爸，我再也不抽烟了，一定做个有出息的运动员!”
⑨从此，这个小伙子更加刻苦训练，16岁就入选巴西国家队，三夺大力神杯，成为一代球王。他就是享誉全世界的足球运动员——贝利。
⑩贝利的成功跟父亲的一番教导是分不开的。父亲是成就球王的天梯，因为他记住了父亲的教诲，更爱他的足球事业。
（选自《中外故事》，有删改）
12. 请以一句话简单概括本文内容。（2分）
13．题目“成功的梯子”的真正含义是什么：（2分）
14. 文中划线句子分别体现了父亲什么内心感受？（2分）{濮阳冬天给你留下怎样的景物}.
15. 请列举出贝利成功的条件：（3分）{濮阳冬天给你留下怎样的景物}.
16.你怎么看待贝利父亲的教子方法，你有过类似的经历吗？请写出来与大家共享。（3分）
二、古诗文阅读（共13分）
阅读下面文段，完成17-19题。（共9分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
17．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ） ．．
（3）下车引之（ ） （4）入门不顾（ ） ．．
18．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
19．作者写元方责怪客人“无信”“无礼”的用意何在？（3分）
阅读下面的诗，完成20—21题。（共4分）
篇二:《描写冬天的景物》
【初冬的雾】不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推门去上学的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊!我想伸手去摸，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上。爸爸带我开着摩托车，像是在云里飞翔。我的视线被雾挡住了，好像世界就只有眼前这么大。啊，初冬的雾是多么美妙!
【冬景】一切都睡了，花儿谢了，向大地收回了红裙绿衫;蝴蝶躲了，变成蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞走了;杨柳收取柔软的枝条，洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻，你或许会发现窗口有一盆水仙，碧绿的叶儿，虽无婀娜的花朵，却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，满枝都亮着，艳着。
【冬天的活力】雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊!一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。
【南京的冬天】当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大
地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了!
【爱干净的冬】冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
【冬天的千岛湖】冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了!冬天，那美丽的湖面，总会微波粼粼的，就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了，青山舞起来了，白云舞起来了，树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后，随着冬姑娘的到来，也舞起来了。
【冬天的河】西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看，到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小，一串一串，像镶嵌在水中的珍珠串。
【冰霄花】早上起来，客厅窗户的玻璃上长满了美丽的冰霄花，像成排的雪松，迎风傲雪，巍然屹立;像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴，栩栩如生;像一片片春天阳光下茁壮成长的小草;又像一只只可爱
的小松鼠在石头上欢快的跳跃大自然真是太神奇了，一双看不见的手，在悄无声息中创造出了美丽而神奇的奇观。我忘记了寒冷，像在吃一种美味的食品一样，贪婪地观赏着。
【冬姑娘】冬姑娘是来接秋姑娘的班，秋带走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，冬却送来一片洁白的世界，满天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。腊梅已经悄悄开放，红的、黄的、白的、粉的，组成一片花的海洋，枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。
【校园的冬】我们往日那充满活力的校园，一下子变得宁静起来，枯萎的小草穿上了冬爷爷为它精心制作的黄色大衣，上面凝着一层厚厚的霜，看上去是那样柔软，让人不忍心踩踏下去，而那犹如宝塔般的雪松仍然不惧严寒地屹立在寒风之中。一阵北风吹来，雪松打了一个“寒战”把那冰冷的白雪洒落在地上，依然挺立在那儿。又一阵寒风吹过，旁边树儿“沙沙”作响，紧接着，几片黄叶落了下来在空中打转，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在空中为我们表演呢!而在这冬天最令人注意的自然是那发出阵阵香味的腊梅花，瞧，那铃铛般黄色的小花。这儿一簇，那儿一簇，美极了。摘下一朵，仔细一看，发现它有好几层花瓣，每一层都是五片。
【初冬】冬天到了，清晨风吹在脸上很像刀割一样，我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了，纷纷飘下来，有的叶子变红了。
屋顶上有一层白霜，早上起来觉得很冷。说明冬天悄悄地向我们走来了，离我们越来越近。3lian.com
【严冬的早晨】这是个严冬的早晨，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，刚泼出去的洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。屋外，房上、树上、地上，都被白雪覆盖着，刺骨的北风不停地刮着，发出尖利的呼叫声，啊，这真是一个滴水成冰的冬晨。
【深圳的冬天】我们这繁华的深圳非常特别，它的冬天是温暖的，这里一年四季如春，冬天也带有一丝丝的温暖，当我们出去散步时，会看见树木绿绿葱葱，而其他城市的树木已经光秃秃的了。我们这的冬天连一片雪也没有，这是意想不到的呀。
【冬天的梅花】冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。你一定看到了吧!那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊!梅花的美，不正是冬天赋予的吗?
【家乡的冬天】冬———圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个家乡都是纯洁、晶莹的冰雪。瞧，树上如玉兰绽放，屋顶如涂了白漆，道路如明月轻洒。绵绵的“柳絮”在空中荡游，甜甜的“白糖”从天而降。啊，整个家乡仿佛跨进了冰川时代，整个心也似
乎沉浸到水晶中去了。是啊!假如没有冬，又怎能有 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个佳句呢?
篇三:《06年濮阳市中原油田六年级期末语文试题》
06六年级期末语文试题{濮阳冬天给你留下怎样的景物}.
亲爱的同学们，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。当你在快乐中品尝到它给你营养滋补时，是否也应该想一想，你收获了多少？现在就让我们来检测一下吧。希望你能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的才能，并预祝你取得优异的成绩！
一、积累与运用。（共19分）
1、校训是校园文化的重要组成部分，也代表着一个学校的教育理念和特色。请用楷书把你校的校训写在下面方格内，注意书写要工整、规范。（3分）
A、小憩（ ） 瞬（ ）间 吮（ ）吸 嫌恶（ ）
B、潸（ ）然 穹（ ）窿 酝酿（ ） 绯（ ）红
C、解（ ）数 迁徙（ ） 峰峦（ ） 祈祷（ ）
D、屏（ ）息 爵（ ）士 孪（ ）生 恬（ ）静
3、下面每组成语中均有一个错别字，请标出，把正确的字写在后面的括号内。（2分）
①头晕目眩 盘根错节 苦心孤诣 消声匿迹（ ）
②千恣万态 任重道远 默默无闻 昂首挺立（ ）
③谆谆教导 害人听闻 心不在焉 呼朋引伴（ ） ④各得其所 猝不及防 明察秋毫 披红带绿（ ）
4、课文解读。（4分）
（1）《春》这篇散文多方面地描绘春天的景色，把一个浑然完整的春天形象推到我们的眼前，就像一幅长卷风景画。请你用简洁的语言把这几幅图画总结出来。
（2）《斜塔上的实验》这篇课文描述了一个什么的实验？从中表现了伽利略怎样的精神？
5、古诗文默写。（8分）
（1） ，江春入旧年。
（2）几处早莺争暖树， 。
（3）稻花香里说丰年， 。
（4） ，焉知非福。
（5）烈士暮年， 。
（6） ，青山郭外斜。
（7）问渠哪得清如许？ 。
（8）学而不思则罔， 。
二、综合性学习。（共10分）
6、阅读下面的两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（3分）
材料一：在一座小岛上，住着一位老渔翁和他妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，
它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饮料和打来的鱼虾招待它们。冬天到来，这群天鹅竟丝毫没有继续飞往南方的打算。湖面封冻，老夫妇就敞开他们的茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的。这种关怀一
直延续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着
他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南
方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。
材料二：一个小女孩看见一只飞蛾正奋力破茧而出，为了邦它的忙，便拿出小刀来，小
心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于睡下去，那只蛾死了。
7、为了加强交通安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如“没有红灯停，哪有绿灯行”“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你再为交通安全写出两条充满关爱的警示宣
传语。（4分）
（1）
（2）
8、仔细观察下面的这幅漫画，回答问题。（3分）
（1）用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象？（2分）
漫画空龙门59页
（2）给这幅漫画你一个恰当的标题。（1分）
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文，完成9——13题（13分）
女娲造人
袁 珂
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，
可是单单没有人类了。这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂寞。
不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化
七十次。有一天，大婶女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。a
添一点什么东西进去呢？
走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面
容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里影子也向着她生气。她忽
然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一
种像自己一样的生物加入到世间呢？
想着，b她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起
来，并且开口就喊：
“妈妈！” 接着一阵兴高采烈地跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由地满心欢喜，眉开眼笑。
女娲对于她的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥作了许多
能说会走得可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和
安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。
她一心要让这些灵敏的小生物不满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没
有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭
里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一撒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着
的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。
用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上
就布满了人类的踪迹。
大地上虽然有了人类，女娲的工作却没有终止。他又考虑着：人是要死亡的，死亡了一
批再创造一批吗？这未免太麻烦了。怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。
后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来，叫
他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。（本文有
删节）
9、文中画线处运用的描写方法分别是：2分）
10、文中加点的“兴高采烈”“眉开眼笑”两个词富有表现力，是作具体分析。（4分）
11、女娲为什么要创造人？（2分）
12、从文中哪些语句可以看出女娲一直在工作？（2分）
13、天地开辟以后，先有山川草木，鸟兽虫鱼，再有人，这是真的吗？根据你的认识，结合
学习过的历史知识，简单说说人是怎样产生的？（3分）{濮阳冬天给你留下怎样的景物}.
（二）阅读下文，完成14——18题。（14分）
陪 聊
廖 均
母亲喜欢和我聊天，她从乡下老家来，家乡的新鲜事、稀罕事，她都说得有声有色、有
滋有味，我给她聊了城里的怪事趣事，她也很喜欢听。
但我没有多少时间陪母亲聊天，因为一家人的生活担子全压在我一个人身上，吃饭穿
衣要钱，孩子上学要钱，母亲身体不好，看病吃药要钱我的工资不够用，只好把业余时
间用上，干第二职业。
我的第二职业是陪聊。在我居住的城市里，这是一门新兴的职业。
那天我去职业介绍所，职业介绍所的工作人员对我说，有一位阿婆，单身一人住，生
活很孤独很无聊，想找个人晚上陪她聊聊天。按小时计费，每小时10元，工价不错，只是
阿婆对人很挑剔，以前介绍几个，没干几天就被她辞了，现在正确人。
说实话，我不喜欢这份工作：跟一个素不相识又对人很挑剔的老太婆聊天，能有什么
好滋味？不过看在钱的份上，我还是去了。
还好，阿婆对我的印象不错，她喜欢的话题我能聊，我说的东西她也能听。第一天晚
上，她让我一直陪她聊到了深夜。我一个晚上挣了50块钱。
回到家里，母亲还没有睡，她一个人坐在客厅里等我回来。一副孤苦伶仃的模样。我
坐到母亲身边，相陪她说几句话，刚坐下就被她崔走了：“锅里热着饭，快吃一点睡觉吧！
明天一早还要上班。”
此后，我每天晚上都去陪阿婆聊天，母亲也总要等到我回来才睡。
阿婆是个很有钱的人，他的家很气派，还雇了保姆。她给我付工钱也很大方，一般情
况下，她11点钟就要准备睡觉，我陪她聊的时间只有4个小时，但她每次都是给我一张50
元的钞票，并说：“不用找，明天再来。”
职业介绍所的人跟我说过，阿婆当天给陪聊者结清工钱，如果她没有说下次什么时间
再来，那实际上就是把你辞退了。
这样的日子大约持续了三周，她家里除了保姆和我之外，从不见有外人来过。后来有
一晚上，来了一个青年人。那青年人是开着轿车来的，保姆去开门把他领进来。他进了客厅，开口叫阿婆“娘”，给了她一沓票子，在客厅坐了几分钟，说了几句话就走了。
我很奇怪，因为我中来没听阿婆说起她的儿子，还一直以为她是个孤寡老人呢。我问
阿婆：“他是你儿子吗？”阿婆说是。“他家离这里很远吗？”阿婆说：“不远，就在本市，
本区。”我越发的奇怪了：“离你这么近，又有车，怎么”
“你是说，怎么不来看我，陪我说话？”阿婆的脸上掠过一片阴云，“因为他太有钱了，
他的一个钟头值100块钱。”
那天从阿婆家里出来，一股冷风扑面而来，让我一连打了几个寒战！原来我总以为，
我的母亲是天底下最可怜的母亲，他的儿子没有钱，所以连和她聊聊天的时间也没有，想不
到还有另外的一个母亲，他的儿子因为有了太多的钱，也没有时间坐下来陪她聊天。
14、按要求完成下面各题。
（1）结合语境，说说下面相同的字在不同的语境中的意思。（2分） ①我的第二职业是陪聊。 （ ）
②有一位阿婆，单身一人住，生活很孤独很无聊。（ ）
（2）请用一个量词，换掉句中加点的量词并使句意不变。（2分）
①在我居住的城市里，这是一门新兴的职业。（ ）
②给了她一沓票子，在客厅坐了几分钟，说了几句话就走了。（ ）
15、第1段交代母亲喜欢和“我”聊天，起到了什么作用？（3分）
16、“我”不喜欢陪聊这个工作，但最后为什么还是去了？（2分）
17、本文主要运用对比的写作方法展开故事情节的，你认为文中主要是从哪个角度进行对比
的？（2分）
18、当“我”问及阿婆的儿子时，“阿婆的脸上掠过一片阴云”。假如你阿婆，你心里怎么想？
请放飞想象，将想象的内容描绘下来，不少于60个字。（3分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下文，完成19——23题（10分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元芳：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相
委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人
惭，下车引之，元方入门不顾。
19、解释下面句中加点字的意思。（2分）
（1）陈太丘与友期行 期：
（2）昂首观之，项为之强《童趣》 项：
（3）数年恒不一见 《山市》 恒：
（4）元方入门不顾。 顾：
20、翻译下面句子。
（1）元方时年七岁，门外戏。（1分）
翻译：
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2分）
翻译：
21、按要求回答问题。
（1）文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？（3分）
（2）从故事主人的言谈中可知，做人要（2分）
阅读下面元曲，完成22——23题。（4分）
天净沙·秋思