【 – 初中作文】
篇一:《期中考试试卷》
七年级语文期中学习评测（下册）
姓名： 班级： 座号： 分数：
试卷共四大题，满分150分。（其中包括3分卷面分）考试时间120分钟
一、积累与运用。（38分）
1.下列加点词语完全正确的一项是：（ ）(3分) A 倜傥．（tǎng） 秕．谷（bǐ） 撺．掇（cuān） 气冲斗．牛（dǒu ） B祈．祷（qǐ） 赫．然（hè） 元勋．（xūn ） 迥．乎不同（jiǒng ） C亘古（gèn） 厌恶．（wù） 喧．闹（xuān） 热情澎湃．（bài ） D重荷．（hè） 木屐．（jī） 默契．（qiè ） 慷慨淋漓．
（lí ） 2.下列说法有误的一项是（ ）。（3分）
A.《闻一多先生的说和做》用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。
B.《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。
C.《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
D.《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。
3.依次填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）（3分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面_____些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便罩住了。
A．洒 牵 拽 B．撒 牵 拉 C．撒 看 拽 D．洒 看 拉 4.请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。（3分）
学而不思则罔
5.民声学校正飞速地发展，展望未来，我们信心百倍。请写出一句祝福民声学校的话。（3分）
6.下列每项各有一个错别字，请用线标出并改正在右边的括号内。（4分） A．人声鼎沸 万丈狂澜 芳草萋萋 九屈连环 （ ） B．回环曲折 亦复如事 绝壁断崖 家喻户晓 （ ） C．妇孺皆知 鞠躬尽瘁 潜心惯注 一反既往 （ ） D．丛山迭岭 义愤填膺 一泻万里 博学多识 （ ）
(7) “ ， 。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。 8.重新排列下面的句序。（只写序号）（3分）排列顺序：
A.那时候，黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。B.坐车到了南站，站在那熟悉又陌生的门前，不禁勾起了童年的回忆。C.1960年我回到北京。 D.现在，我又站在这个地方，真是百感交集。E.一到北京，首先想到的是重访故居。 9.(仿照下面句式，写一个比喻句。）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。（3分）
仿： 10.请根据下面的语境，写出张琳的转述语，要简明、连贯、得体。不超过45字。
李云是班上的语文科代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李云请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她。（5分）
第二天，张琳把李云的作文交给郝老师时，对郝老师说：
二、现代文阅读（29分）
（一）（16分）
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西"“阿尔萨斯"“法兰西”“阿尔萨斯"。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子’’，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!
他们明天就要永远离开这个地方了。 可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些、字母。他感情激动，连声
音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。。啊!这最后一课，我真永远忘不了!
忽然教堂的钟敲了十二下二祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！”
然后他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
11.作者怎样描写习字课上的安静？（2分）
答：
12.“上习字课”那段文字有三处细节描写，试用自己的话概括，并分别说说这些细节描写的作用。（6分）
答：细节描写a. ，其作用是烘托 气氛；细节b. ，突出了孩子们对 的热爱；c. ，表现小弗朗士对 的嘲笑。
13.在“最后一课”里，师生心心相通的原因是什么？（2分）
答：
14.作者写钟声和号声有什么作用？（3分）
答：
15.“他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说”，运用了什么描写，这表明了他怎样的心理状态？（3分）
答：
（二）（14分） 改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：．．．．．．
“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，
将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。{漂亮母亲张琳阅读}.
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心．．．．
猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 16.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）
答： 17.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）
答： 。 18.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）
第一次： 。 第二次： 。 19.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关
的描写抄写在下面。（2分） (1) 。 (2) 。
20.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（4分） 答： 。 三、文言文阅读（阅读下列文段，回答文后问题。）(30分)
（一）（15分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!’”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复昊下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
21.从“卿当涂掌事，不可不学!”一句，是孙权向吕蒙指出“学”的 性；而当“蒙辞以军中多务”时，孙权又现身说法，以“ ”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 （2分） 22.从孙权劝学的话中，我们可以看出什么？（3分）
答： 23.听了孙权的话，吕蒙会有怎样的心理活动过程，请你描述一下。（3分）
答： 24.请找出文中的两个成语。（2分）
答： 25.请将“但涉猎，见往事耳”一句翻译成现代汉语。（2分）
答： 26.从吕蒙的变化中，你得到了什么启示。（3分）
答：
（二）（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
27.写出文中的一个通假字：________通________，音为__________，意思是__________。(2分) 28．解释下列加点的字词。(2分)
借旁近．．与之（ ） 即书．诗四句（ ） 环谒．．于邑人（ ） 指物作诗立就．．（ ） 29．与例句中加点字用法不相同的一项是( )(2分) 例句：忽啼求之
A．传一乡秀才观之 B．不能称前时之闻 C．或以钱币乞之 D．余闻之也久 30．翻译下列句子。(4分) (1) 父利其然也。
(2) 不能称前时之闻。
31．方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答)(4分)
32．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么?(用原句回答)(2分)
四、作文（50分）
阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请用“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 要求：⑴文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。 ⑵文中不出现真实的校名，人名，否则会扣分。
参考答案：
一、积累和运用。 1.A 2．D 3．B 4．略 5．略 6．A曲B是C贯D 叠7.(1)竹中窥落日(2)此夜曲中闻折柳(3)弹琴复长啸(4)影入平羌江水流(5)双袖龙钟泪不干(6)当窗理云鬓(7)万里赴戎机 关山度若飞 8.CEBAD
9.略 10.略
二、现代文阅读：
(一)
11、主要从听觉上写，钢笔轻响，鸽子低叫，金甲虫受冷落。
12、a、挂在铁杆上的字帖 教室里的爱国
b、飞进的甲虫没有影响孩子画杠子 祖国文字{漂亮母亲张琳阅读}.
c、小弗郎士对鸽子叫声的联想 侵略者强迫学德语的愚蠢行为 13、师生爱国情感相同
14、宣告最后一课的结束，推动故事情节的发展，暗示国土已经被普鲁士兵占领，德语要代替法语。15、表明他面对国土被占的残酷现实陷入极大的痛苦之中。 （二）
16．一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
17．在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一
个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那
是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)
18．第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或：为了安慰小女孩)。第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰 19．(1)她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地 (2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 (3)她一下子冲了上去，
将那个可怜的小女孩搂在怀里(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”(5)
她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。 (6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。 (7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧 20．您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗? 三、文言文阅读 （一） 21．必要 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益
22．说明他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失主人的身份。 23．提示：联系吕蒙的变化，他的心理应是觉得孙权说得对，应该学习。围绕此意来描述即可(言之成理) 24．吴下阿蒙 士别三日，当刮目相待
25．只当粗略地阅读，了解以往的事情罢了
26．人不能以任何理由不学习。(或：人只要想学习，什么时候也不算晚)
（二） 27.“扳”通“攀”读pān，牵或引。 28.附近；写；四处拜访；立刻完成； 29.B 30.（1）他
的父亲觉得这样有利可图。(2)（他的诗已经）不能和从前的名声相称了 31. （1）仲永生五年，
未尝识书具，忽啼求之；即书诗四句，并自为其名；其诗以养父母，收族为意；自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使
学。
32. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
。
篇二:《09-10(上)八年级思品试卷》
建阳市2009~2010学年第一学期期末考
八年级《思想品德》试题
（满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷）
一、单项选择题（请你将各小题选择的答案填入下列对应表格中，否则不得分，每小题2
分，共40分）
中国 华诞。（ ）
A．50 B．60 C．70 D． 80
2.2009年10月31日，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人 同志在北京逝世，享年98岁。（ ）
A．陈景润 B．华罗庚 C．李世光 D．钱学森
3．2009年9月14日，我国 破土动工。这是我国航天事业发展史上的又一座里程碑。（ ）
A．酒泉航天发射场 B.太原航天发射场 C．海南航天发射场 D.西昌航天发射场
4．2009年7月5日，乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。面对不法分子的行为，我们青少年应该（ ）
A．积极维护国家安全、荣誉和利益，消除民族之间的矛盾。 B．尊重民族的风俗习惯，消除民族之间的文化差异。 C．积极维护社会稳定，依法惩治不法分子。
D．积极维护社会国家统一和民族团结，勇于同一切分裂国家的行为作斗争。
5.2009年8月3日，第十三届世界游泳锦标比赛闭幕，中国队共获得4金2银4铜。 其中 的800米自由泳金牌，为中国男子游泳实现了历史性突破。( ) A.张琳 B.吴鹏 C.蒋丞稷 D.田亮
6．对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系.父母与子女关系的确立,绝大多数基于 . ( )
A.抚养关系 B.姓氏关系 C.继承关系 D.血缘关系
7.下列对漫画《孝心》理解正确地是（ ）
A.这是子女对母亲抚育之恩的回报 B.母亲应承担起抚育子女的责任 C.子女没有真正尽到孝敬母亲的义务 D.母亲没有尽到对子女的抚养教育义务
8．歌曲《相亲相爱》中有这样几句歌词， “我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，我喜欢一家人朝着同一个方向创造”这段歌词表明（ ）
A.家是我们的物质生活后盾 B.我们在家中享受着温暖 C.家是我们天然的学校 D.家是我们所有情感的发源地 9.小明将好朋友小亮和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小亮的爸爸，因为小明懂得友谊需要（ ）
A.忠诚去传播 B.热情去灌溉 C.原则去培养 D.谅解去维护 10.下列同学交往中，方式恰当的是（ ）
A.男生李军经常给女同学写信，女同学很烦他。 B.女同学小云从不跟男同学打交道 C.女同学小闽热情帮助残疾男同学学习
D.女同学小芳最近胡思乱想，整天感觉有男生对自己有意思。 11.“诚招天下客，誉从信中来。”下列说法中与其含义相近的是（ ） A.害人之心不可有，防人之心不可无 B.天下兴亡，匹夫有责 C.一言既出，驷马难追 D.近朱者赤，近墨者黑 12.有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔”。对此正确的理解是（ ） ①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”③上网＝游戏＋聊天＋网恋 ④正确的上网学习交流可以提高处理信息运用知识的能力。 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
13.八年级学生张勇经常在网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对这一案例的理解，你认为正确的有（ ）
①网吧老板违反了《未成年保护法》中的社会保护。②张勇有上网的自由，但浏览不健康信息的行为是不对的③张勇缺乏抵抗诱惑的能力，缺乏自我保护的能力。④张勇的行为是犯罪。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. 2009年10月12日下午4时，中南海紫光阁内，中国总理温家宝微笑着欢迎来华出席中美“二轨”高层对话的美国“老朋友”前国务卿基辛格、舒尔茨和前国防部长佩里、前财政部长鲁宾等。会谈结束后，温家宝对基辛格说：“我送你们出去。”温家宝撑起一把大大的雨伞为基辛格遮雨，一直把他们送到紫光阁外台阶前。这说明（ ）
①文明礼貌反映了一个人的自身素质，展示了一个人的风
采 ②文明礼貌表现出对他人的尊重，也是文明的体现 ③文明礼貌是个人道德修养的体现，属于个人私事，与国家民族没有关系 ④仪表代表人格、国格，我们应当以炎黄子孙特有的气质仪表展现在世人面前
A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.几乎所有的招聘广告都将团队精神作为对招聘售货员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重团队精神是因为（ ）
A. 合作是事业成功的土壤 B. 现代社会中竞争更加激烈
C.单位内部不需要竞争 D.合作不利于增强集体的凝聚力和竞争力。
16.任何一种竞争都应该是公平竞争。对每个竞争者来说，应本着公平的原则参与竞争，在竞争中我们必须遵守的基本准则是（ ） ①道德 ②风俗 ③法律 ④习惯
A①② B. ①②③④ C.②④ D.①③
17.不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”意思是( )
①敢同冠军较量就一定能成为冠军②要参与竞争 ③要敢于竞争④要有正确的竞争目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③ 18.换位思考的实质是( )
A.理解至上，善待他人。 B.耿耿于怀，斤斤计较。 C.体察对方，达成谅解。 D.宽容对方，提高自己。
19.尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等集中表现在( )
A.人格与法律地位上 B.情感与对人态度上 C.社会地位与成功的机会上 D.权利与义务上
20.宽容是大海，是高山，是涵养，是美德。我们要学会宽容，就应该做到( ) A.宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。 B.宽容既要讲原则，又要讲策略。 C.宽容意味着时时都要迁就他人 D.宽容自己就是纵容自己
二、问答题（共60分） 21．【学法演练】（10分）
在知识经济时代，学会学习对于一个人的发展十分重要。你学会学习了吗?下面，请你参与到八年级上册第四单元第七课《友好交往礼为先》的学习中来，试着完成以下几项任务： （1）概括要点——通过阅读，我们可以从课文第80页的内容概括出：与人友好交往必备的素养①语言文明；② ；③举止端庄。（2分）
（2）联系实际——例举一例有关友好交往的格言，并说说你对此格言的理解。（4分）
（3）课后盘点——通过这一课的学习，你学会了哪些现代礼仪？（至少四个方面）（4分）
22．【亲情交流】（12分）
星期天，母亲要小爽在家做作业，，小爽心里很不高兴，因为早已与朋友约好去打篮球。趁母亲出去买菜的空隙，小爽溜了出去，很晚才回家。一进门，母亲就瞪着眼睛吼道：“晚饭你就别吃了！”小爽一听也火了：“不吃就不吃”。便跑到房间“呯”的一声关上了门。 阅读材料回答下列问题：
（1）小爽的行为体现了一种什么心理？这种心理有何具体表现？（4分）
（2）你赞成小爽的做法吗？为什么？（4分）
（3）当我们与父母发生矛盾时，应该怎么办？？（4分）
23．【我爱我师】 (12分） 有位老师和他的学生边走边聊 老师：想和我聊聊，是吗？
学生：你上课时很凶？同学们都说你笑起来更好看？
老师：这个建议不错，不过你们学习态度不够积极，总好象为谁而学？ 学生：是吗？有时我们也想让自己自觉，积极些？就是不知该怎么办？ 老师：真的！看来这问题必须马上解决？对了作业做了吗？先做好吗？ 学生：好的。拜！
阅读材料回答下列问题：
（1）这种“亦师亦友”的一种形式启发我们什么？（4分）
（2）你心目中的师生关系是怎样的？你与老师关系如何？（4分）
（3）交往是一门艺术，沟通需要方法。你认为主动与老师沟通需要掌握哪些有效方法 ？（4分）
24．【文化交流】（12分）
材料一：2009年12月5日上午“钟声阵阵，鼓乐齐鸣”，中国国际山水茶体育〃旅游节在世界文化与自然遗产地武夷山隆重开幕。来自欧美、日韩、东南亚、台港澳地区及中国各地的上万名客商和嘉宾欢聚一堂，共享武夷山水茶。
材料二：从孔子学院到“中法文化年”；从《茉莉花》、《云南
映象》走出国门，到动画片《中华小子》热播法国并摘得法国动画大奖；从解读中国传统文
化典籍的《品三国》、《于丹〈论语〉心得》版权被韩国人抢购，到上海城市舞蹈公司的作品在世界各地卷起强劲的“中国风”……近年来，中国文化走出去的话题越来越热。文化大步走出国门，让世界越来越多地了解了中国，并大大提升了国家的“软实力”。
阅读材料回答下列问题： （1）如果你是材料一活动中的志愿者，你会向来宾介绍哪些我们武夷山区域的民间艺术、著名人物、名胜古迹、节日习俗？（各举一例）（4分）
（2）在文化交流的过程中，我们应该如何正确面对文化差异？（4分）
（3）你认为我们青少年应该怎样做一名友好往来的使者？（4分）
25．【实践探究】 (14分)
某校八年级（1）班准备开展以诚信为主题的活动，如果你是该班级的一员，请完成下列任务：
（1）你认为该主题活动可有哪些形式？（至少4种）（4分）
（2）请你为该主题活动设计一条宣传标语？（2分）
（3）如果班级开展校园调查活动，你预计同学中会存在哪些不讲诚信的行为？（至少4种）（4分）
（4）如果班级开展辩论赛，有同学提出“诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎”的论点，你是如何反驳的？（4分）
亲爱的同学，你做答完成了吗？请再认真地检查一遍。祝你成功！
篇三:《读书小报,超漂亮》
篇四:《教科版八年级第五课综合测试》
第五课综合测试
一、最佳选择题：
1.我们经常用“勇敢”来形容男生，用“胆怯”来形容女生，这是因为（ ） A男生与女生看问题的方式不同
B男生与女生的智力不同
C男生与女生在个性上各具特点
D女生不如男生
2.伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为的是（ ）
A穿高档名牌时装
B外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活
C为引起男生注意，女生涂脂抹粉
D出游时，大把花钱，以显示自己潇洒大方
3.宣传委员肖梅接到邻班一位男同学的信，眼前立刻浮现出男孩的音容笑貌。对于这封信，肖梅应该正确对待，理智处理，具体做法是（ ）
A不予理睬
B悄悄写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事情
C告诉好朋友请她们出主意
D让老师处理
4.对右图漫画《分界线》中人物的言行，评价正确的是（ ）
①说明男女之间的交往要把握分寸②这样有助于杜绝“早恋”问题③这
样不利于我们身心健康发展④男女之间的交往应该自然、大方
A①② B③④ C①③ D②④
为进一步加强青春期学生的思想道德教育，帮助清除交往中存在的心理
障碍，顺利渡过青春期，引导学生文明交往、学做真人，2009年5月25日，山东省淄博市临淄区齐陵二中组织开展了“与你同行——青春期异性交往”知识讲座、“成长在花开的季节”主题班会等系列活动。据此回答5——6题。
5.异性同学之间的交往是学校生活中的一个重要内容，也是我们每个同学必须面对的。在与异性同学交往时，应该注意的问题有（ ）
①不能过于敏感②不能过于拘谨③不能公开进行④不能过于亲密
A①②④ B①②③ C②③④ D①③④
6.对齐陵二中组织的这一做法，认识正确的是（ ）
①这一做法有助于同学们认识男生女生各自的特点②有利于青春期异性同学之间的正常交往③可以帮助同学们你解决青春期出现的烦恼④说明青春是美好的
A①②③ B①②④ C②③④ D①③④
7.现在，校园集体舞在全国大部分各学校全面推开。该舞蹈设计的男
女生共同牵手跳舞的动作为男女学生增加了“面对面”的交流机会。
下列对男女中学生跳集体舞的说法错误的是（ ）
A跳校园集体舞可营造一种健康向上的交往习惯
B跳校园集体舞可有利于心理、智力、能力等全面发展
C中学时代，跳校园集体舞容易产生“早恋”，还会影响学习
D跳校园集体舞可以在最大程度