【 – 初中作文】
篇一:《初三班主任给学生的毕业赠言》
初三班主任给学生的毕业赠言
从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。
三年来，我们一起哭、一起笑，一起奋斗、一起拼搏。是的，我们一起经历了许多许多。
忘不了大家认真细心的打扫教室，即便是窗缝中的浮土都擦得干干净净；忘不了运动场上，大家欢呼呐喊，跳跃着为运动员加油的情形；忘不了体育健儿不抛弃、不放弃，摔倒了爬起来的顽强勇气；忘不了拔河比赛时大家一起用力，一屁股坐在地下时的忘我与快乐；忘不了一起开班会时，犯错误的同学声泪俱下的检讨以及那铮铮底的誓言；忘不了我们共同经营的温馨的家，和那一张张耀眼的奖状……
然而今天，你们已告别这里的一切，包括所有的眷恋和不舍、郁闷与忏悔、荣誉与成绩，憧憬与希望。
时间如白驹过隙，从不为任何人停留。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。
今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……
同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁！祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意！
昨天我们道别，分明彼此心理都很留恋，可是我们依然把笑容留给对方，再见了，九年级一班的孩子们，祝你们一路走好！
2012届初三毕业典礼主持词
女：尊敬的各位领导、各位老师、家长同志们，
男：亲爱的学哥学姐们
合：大家好！
男：三年前，当我们踏入学校的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。 女：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，相聚在这里。
男：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想，大展宏图。
女：学校虽是宁静的港湾，我们终究要驶向广阔的大海，学校虽是安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
男：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。
女：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
男：我们无悔于自己的青春年华，我们无愧于抚松八中校这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。
女：我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
女：我们即将在人生的征途上跨出新的一步，我们应该为自己而自豪！为母校骄傲！
合：现在我宣布：2008届初中毕业典礼现在开始。
男：首先，介绍与会的各位领导，他们是……（根据具体情况添加）让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
女、请全体起立，升国旗，奏国歌。全体师生行注目礼。
礼毕，各位领导、老师们请坐！
男：同学们，九年寒窗苦，卧薪尝胆，凝铸凌云壮志；六月牛刀小试，破釜沉舟，铺就灿烂前程。抚松八中是一所具有悠久历史传统的学校，三年来，全体师生心手相连，渴望成功，高起点地走过了三年，获得了社会的广泛认同。这离不开我们的校领导的日夜操劳、团结协作、勇于超越，下面有请于校长讲话。掌声欢迎。
女：榜样的力量是无穷的，三年的校园生活，磨练了我们搏击长空的翅膀。我们相信，八中培养出来的优秀学子，你们的名字将载入学校的史册！今天八中因你们而精彩，明天你们因八中而自豪！下面有请校领导宣读初三年级在学习、文艺、体育等方面有突出贡献的学生名单。有请……
男：同学们，三年的初中生活，你们见证了母校的发展，你们与母校共同成长。在你们的成长过程中，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。现在你们毕业了，但不要忘记母校，不要忘记为你们奉献的老师。你们一次失误会带给老师的是无数次的分析；当你不交作业时他们追着你，催着你；当你遇到困难时，是他们呵护你鼓励你；当你们犯错误时是他们在纠正你原谅你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪光？他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵。他们用良苦用心掩饰忧愁苦闷，他们全力以赴地忘掉自己的病痛疲劳……现在我们有请教师代表发言。欢迎！
女：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生旅程。请听初三全体毕业生献给母校的心声——《感恩的心》。有请初三各班代表为班主任献上礼物。
男：在母校的三年，大家由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，这些都离不开老师精心培育和默默奉献，回顾在三年的学习生涯，同学在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事，今后，无论各奔东西，无论我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友，我们的同学之情都不会随着时光而消逝，这份初中的同窗之情大家都将珍惜。下面就请毕业生代表903班杨逢春同学讲话。掌声欢迎。
女：三年风雨同舟，陪伴我们长大的还有默默关心、理解、支持我们的家长，抚松八中对一直以来关心支持学校发展的家长朋友们致以最崇高的敬意。我想我们的家长今天更是感慨万千，有请家长代表说说心里话。请！
男：同学们，三年的校园生活，给予我们太多。如今，要踏上新的征程，即将告别母校，我们要在母校的校史上记上具有特殊意义的临别篇章，留给学校一个赠别礼物。感谢师长恩，珍藏母校情。捐书仪式，现在开始。{毕业赠言写给班主任表达自己的感恩之情}.
女：让我们以热烈的掌声对学长们表示感谢。并祝福他们今后捷报频传，继续为母校争得荣誉。
男：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天你们毕业了。但毕业不是结束，而是欢呼开始；毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。下面请听学弟学妹们的祝福。
女：经过了近三年春耕夏耘，你们迎来了收获的时刻。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今，宝剑在手，寒梅飘香，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔的汗水，父母的声声叮咛，老师们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。你们要相信自己的实力，坚信真金不怕火炼，不要让自己的初中生活留下遗憾。请同学们齐放氢气球，放飞梦想。 男：聚虽匆匆，散却依依，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师母校，今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首，展望未来，让我们全力以赴心中的梦。 女：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们中考取得辉煌的成绩。2012届初三毕业典礼到此结束。
男：有请校领导宣布赴县中考队伍出发！
篇二:《写给老师的毕业赠言》
写给老师的毕业赠言
一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。
临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！
六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！
篇三:《给老师的毕业赠言》
给老师的毕业赠言
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!{毕业赠言写给班主任表达自己的感恩之情}.
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里–我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!
同学录好友赠言
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量! 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候! 朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和-谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
知识无处不在，希望你到中学后，努力学习，采集更多的知识花果，不断充实自己。
学习如逆水行舟，不进则退。学问是苦根上长出的甜果。
当我们同窗时，我们的坦率毫无顾忌;我们的浪漫似乎荒唐。
明天，我们也许会走上不同的路，走上新的人生历程。
湍急的河流，高峻的山岭，都不能让你低头。希望你永远是个强者，战胜任何困难，不断进取，成为知识丰富的人。
不要总想干惊天动地、气壮山河的大事，只求从现在开始，从自己眼前的小事做起，埋头苦干，成为实际的人，平凡的人。
舒舒服服地取得优秀成绩，那是幻想。没有艰苦的劳动，就没有成功!汗水与成就是正比关系，这是真理。
节日短信祝福
愿新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，荣幸与安全，如春天的脚步牢牢相随！春花秋实，我永久与你同在！
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日斜阳起；母亲的厚爱渗入我的心底。在这新春之际，敬上一杯真挚的酒，祝母亲安康长命，欢乐无比。
43、妈妈，我曾是你身边的一只备受眷注的小鸟，本日它为你衔来了一束芳香的鲜花。祝您老新年快乐，身材康健，万事快意。
44、天很蓝，阴云终要散。海不宽，此岸连彼岸。梦很浅，万物皆天然。泪也甜，当你心如愿。祝你新年快乐！
我们的欢悦是母亲脸上的微笑，我们的疾苦是母亲眼里深深的难过，我们可以走得很远，却总也走不出母亲心灵的广场。新年到了，儿子祝您不要气愤、不要烦恼、要开心快乐！
46、您是一棵大树，春天倚着您理想，炎天倚着您富强，秋日倚着您成熟，冬天倚着您沉思。您那高峻的树冠，使四野永不荒芜。新年快乐！爸爸！
篇四:《感谢老师的毕业赠言》
感谢老师的毕业赠言
老师：
忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田；昨天，您把我领进知识的大门；昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血；昨天如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您——我的恩师。祝您桃李满天下！
老师，您握着如犁的粉笔，开垦出许多草原；您播散的智慧种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下！
老师：
转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！
老师：
您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！
篇五:《《让毕业赠言在真情中流淌》教学设计》
《让毕业赠言在真情中流淌》教学设计
教学内容
毕业前夕，师生之间、同学之间常常会留下赠言以互相勉励，并表达美好的祝愿。请你根据赠言对象，考虑赠言的内容，先写下来，再说说为什么要这么写。
教学目标
1、通过说、写毕业赠言，练习用简洁得体的语言表达心中的情感，培养学生综合表达能力。
2、激发学生、对母校、对老师、对同学的深情。
教学时间。1课时
设计理念
充分利用即将毕业的现实资源，师生合作，努力创造轻松和谐的告别环境，使师生身置其间，情动辞发、有效地进行口语交际训练。并通过赠送卡片和歌唱使学生对老师对同学的深情得到升华。利用拓展活动开阔学生视野，使这次说话训练由课内延伸到课外。
教学准备
1、布置教室：师生合作把教室布置成独具特色的告别环境。
2、多媒体、卡纸。
教学方法：
创设情境，唤起学生的情感 范例引路，教给学生赠言的方法 赠送礼物与歌唱，升华师生情感 师生互动，听、说、写、做相结合。
教学过程 一、激情导入
1、师：亲爱的同学们，在不知不觉中，我们小学六年的学习生活已接近了尾声。我们就要告别可爱的校园，告别我们朝夕相处的老师和同学。几年来，我们度过了多少个日日夜夜，这里记录着我们成长，我们的友谊。（屏显：学校、学生活动的图片）每一间教室，每一寸地方都珍藏着我们的足迹。此时此刻，我们即将离开这美丽的校园，离开亲爱的同学，离开可敬的老师你们的心里有什么感受，能用一句话来说说吗？
2、学生说自己心里的感受。
3、师：是呀，此刻就要说再见，我们真的感慨万千。多情自古伤离别。在离别之际，你们一定有许多心里话儿要倾诉给母校，倾诉给老师，倾诉给同学，把这些语言表达出来就是“毕业赠言”。 今天老师就给大家提供一个机会，把你们对母校、老师的留恋感激之情，对同学、朋友的希望祝愿之心充分地表达出来，好吗？这节口语交际课的题目就是——让毕业赠言在真情中流淌（指黑板，齐读）。
二、评析赠言
1、 看范文。 师：毕业赠言是给别人留下的美好祝愿、真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。老师这有前两年毕业的学生留下的赠言，这里面有赠给老师、也有赠给同学。请同学们用心来看。 （学生、老师一起读赠言）
① 我们即将离别了，你是我最好的朋友，我祝愿你在未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。
② 您的严格让我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
③ 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。飞向你理想的天空，去自由翱翔吧！
④ 你总是那么可爱，乐观积极是你的天性，这也是我要和你交朋友的原因。分别之际，我希望胸怀大志的你能通过自己的努力，实现理想。
⑤ 祝你好好学习，天天向上。身体健康，万事如意！
⑥ 我送你一个数字888，祝你财源滚滚，一路发！发! 发!
2、师：看了这些赠言，你有什么感受？哪几条写得好？哪几条不好？为什么？
（师相机引导：第一句是适合用在祝寿时的；第二句写出了对老师真诚的感激之情；第三、四句比较有针对性，既写出了同学的特点，表达了自己对同学的祝福，也有激励的作用。第五句则是套话，针对性不强；没有第六句是商人的语言，不适合我们小学生。）
3、那现在你知道毕业赠言可以写些什么内容了吗？（怀念、劝勉、警戒、希望、回忆）
4、怎样才能把赠言写好吗？请说说你的想法。 引导学生说赠言的要求。 教师总结赠言要求：赠言要简短、明了，语言要亲切得体、有条理，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，也可以从印象最深的事情着手，还可以适当用上名言、警句。大致归纳起来就是这样三条（出示课件：1、有真情。2、简洁明了。3、可适当引用名言警句。齐读）这可是写赠言的法宝哟，呆会试一试，一定会有收获的！
三、深情回忆
1、师：同学们，在我们中间，有人同学了六年，有人同学了四、五年，时间最短的也同窗共读了一两年，这么多日子以来，我们一起上课，一起玩耍，一起笑过，哭过，闹过；朝夕相处，荣辱以共，我们结下了深厚的友谊。就快要毕业了，中学时同学们还能不能在同一所学校、同一个班、同一张课桌椅上学习，那还是个未知数。在这即将离别之际，你最想把赠言送给谁？他给你留下了怎样的印象？ （师采访学生，引导学生回忆过去，寻找自己所要赠言的对象，可以是老师，也可以是同学）
2、学生说赠言。（师：你能把此刻最想说的话告诉他吗？师追问：你听了他的一番真情告白，有什么想说的？想对他说点什么呢？） 四、交流赠言
1、师：真诚的语言拉近了彼此的距离，使我们的心贴得更紧了。如果把我们此刻的心意化成优美的文字从笔尖流淌出来，一定会更令人感动。那现在请同学们赶快拿出课前设计好的心意卡写下我们的心声吧！
2、（在《送别》音乐中学生拿出课前设计制作好的卡片，写赠言）
3、师：虽然时间短，但同学们的卡片设计的很漂亮，赠言写的也令人鼓舞，现在先请你们同位之间先交流交流，听的同学要提出修改建议。（生同位交流，教师指导） 师：大家都进行了交流，提出了自己的意见。现在我们来玩个互动点将，你最想听谁写的赠言？猜猜他会写给谁？好，谁第一个上来点将？被点将的同学上台展示自己的赠言。并说说为什么这样赠言。听的同学要认真倾听，积极思考，先在心里进行评价。
4、师生共同评议，推荐出精品 （评议可以肯定优点，也可以提出不足，还可以就某个问题展开争辩） 师：听着同学们写的赠言我仿佛感受到了那一颗颗诚挚的心，那一份份纯真的情。有这份感动真好！如果真让我说谁是最好的，那
还真不好决定，请同学们和我一起推选好吗？ 学生评议 。师：同学们的赠言各有特色，我建议大家都用心记住自己心目中的精品好吗？ 五、情感升华
1、师：同学们，今天的分别，是为了明天更美好的相聚，现在让我们把祝愿和真情送到同学（老师）手中，愿大家友谊长存。请注意送卡时的礼节，双手托卡，向对方郑重地读出你的赠言。受赠同学也要礼貌回应。[播放歌曲《再见》，将写有自己美好祝福的贺卡赠送给同学（老师）。]
2、 老师送给全体同学的赠言。师：赠言倾吐了我们的真情，拉近了我们的距离。同学们送给老师的毕业礼物，我一定会把他们珍藏。在以后的日子里，老师衷心希望我们每一个人学习更优秀，生活更开心！母校永远欢迎你们。在这里，老师也有话要送给大家。（多媒体显示并播放音乐，师朗诵）
六、拓展活动
其实这六年来，除了老师、同学陪伴着我们，学校里的一景一物也是时时刻刻地陪伴着我们，还有我们的父母、朋友他们给予我们无微不至的关心和最大的支持与帮助。在这即将毕业之际，你想对他们说些什么呢？课后请你也制作精美的卡片写上真挚的祝福送给他们，相信你，你能行！
七、评教评学
喜欢今天的课吗？为什么？
通过今天这节课，你有什么收获和体会？
你觉得同学们的表现怎样？老师呢？
篇六:《班主任给学生的毕业赠言多篇》
班主任给学生的毕业赠言多篇
策;
2014年3月12日开完家长会，妈妈在13日晚8点发来一条短信：她，这样写道：张老师，昨天开完家长会心里特别有感触：感叹现在作为一名教师的辛苦和不易，感慨目前应试教育下像宋策这样孩子的无奈，但更多的是感动于您和王老师对每一个孩子发自内心的爱与责任！宋策是幸运的。即使未来她的分数依然会不尽如人意，但她在张老师身边成长的这六年是快乐的，是积累了锲而不舍这种正能量的，是锻造了基础品质和意志的六年。由衷的感谢您—亚光
宋策;看到妈妈发来的短息，我回了三条：
第一条：应该做的，没能让她学得愉快，留有遗憾！她将来会比你我做的更好。{毕业赠言写给班主任表达自己的感恩之情}.
第二条：我喜欢她，我相信她中考一定能考上好高中，我们一起努力，努力请从今日始！
第三条：我们一起抓她的学习，有什么建议和想法，短息通知我！！
毕业赠言
李岳锴： 我至今还记得你在上学期时感动我的一件事：上课其间，你跟我耳语两句，赶紧从教室出去，走到门口一转身又回到我身边，告诉我说话小点声，别发火，校长在走廊里呢，怕影响我形象的话被校长听见。我按照你说的去做了，事后我跟除你以外的同学说，此事只会发生在李岳锴身上。换成其他同学看到校长会是这样：看到校长，由跑变走，由动变静。不会返身回到教室告诉我什么。他们会心一笑。这件事会让我记忆很久。 你的善良 ，同学们也有所感知到：李梓婵曾经跟我说：她在路边光顾着跟同学打闹，忘了来来往往的车辆，你发现她危险的时候，就拽了她一下。 你从来没有和同学发生过口角，六年的时间，很难啊；尊敬师长 ，处处能为他人着想的良好品质，让人印象深刻。讲卫生的你，每天晚上一定洗脚、洗脸、洗袜子和刷牙，无论多晚。值得我学习。 做事有坚持，学习游泳，每周和教练坚持去直到学会为止。现在又在学习打乒乓球，对手眼的协调性训练很有好处，与人沟通交流的能力也得到锻炼，学习生活的圈子也大了，我相信你还会坚持到学好为止。成功，不是聪明人的专利，往往是给那些做事有坚持的人奖赏 。希望你的努力和付出让你收获颇多。 多运动，读好书，好读书。会成就你很多美好的愿望。
毕业赠言
抒： 你参加学校的毽球队，代表一小参赛，让我真正了解了你。文文静静的女孩，不仅在学习上不甘落后，在赛场上还有一股拼劲。 在平时的训练中无论运动量有多大都毫无怨言，能按照教练的要求，高质量的完成。 训练得如此刻苦让我看了有些心疼:有一次看到你的脚受伤了，每落地一下，钻心得疼，把我吓到了，担心你会因此参加不了全市毽球比赛。你却很淡定的对我们笑笑说没事。第二天一如既往的跟着他们早中晚的苦练。 有时间，做一些肺活量的训练。一起去游泳，发现你的嘴唇 发紫，听爸爸说不是因为水凉，是因为肺活量的缘故导致这样。学什么都很下功夫的你，不久我就会在大池子里看到你随心所欲地游。 你没有因
为训练而荒废了自己的学习，值得表扬，学习运动两不误。平时的家庭练习书写得跟作业一样工整，学习态度非常得端正，期末考试成绩优异，我就是喜欢爱运动会学习的学生，你做到了。 希望今后的生活中，一日既往的能吃苦。吃得苦中苦，才能成为人上人；希望今后的学习中，大胆发表自己独到的见解让更多的人了解你的想法，非常懂事不让人操心的女孩，继续努力，前程似锦。
毕业赠言
行： 你为人大方，是一个有情有义的小姑娘。同学过生日或转学，你都要买上一份礼物送给他们，而你的生日在假期，却无同学问起，你从来不计较。好在13年12月29日，你告诉我那天是你的生日，我送给你一个杯子和一袋和田大枣，希望你在乒乓球训练的时候，能派上用场。感谢你在我生日和节日的时候送给我的礼物。 你是个很有个性的女孩，穿衣带帽就按照自己的意愿来，运动休闲款都偏男孩化。我和同学也曾和你交流过，改变一下风格，你点点头。印象最深的就是学校为你量身定制的夏季校服，你从来没穿过，只因不喜欢吗？还有凌溪跟我说，你去厕所必须拽上几个女生，不然的话，有人会吓着。这是真的吗？ 你的性格在慢慢改变，脾气不在那么暴躁。很懂事，期末的考试，你因马虎把本该作对的题写错了，拿到卷子后你能静下心了把错题一道一道改过来，分析原因，这很好。让自己学的知识扎实，让自己做的事善始善终，坚持到底。千万不要半途而废。 由于爸妈工作忙，你长年在别人家和代管班，希望你养成良好习惯，把自己的事一件一件做好。做事不偏激，遇到不开心的事情跟我说，释放一下你心中的不愉快。 新年伊始，希望过好每一天。开心快乐！健健康康，长大后成人成才。
篇七:《班主任给学生的毕业赠言100句》
班主任给学生的毕业赠言100句
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成
熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！{毕业赠言写给班主任表达自己的感恩之情}.
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗
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