【 – 初中作文】
篇一:《中考语文星级模拟卷5及答案》
绝密★启用前
语文试题☆星级模拟（五）
注意事项：
1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分1 20分。考试时间120分钟。
2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题的相应位置，答在本试卷上一律无效。
3．用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔作答。
第一部分 积累与运用（30分）
一、（10分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字，注音全对的一组是( )(2分)
A．忖度（cǔn) 笑靥（yǎn） 麻痹失意(bì) 风零载途(zài)
B.麾下(huī) 抚恤(xù) 咄咄逼人(duō) 咬文嚼字(jiáo)
C．弥漫(ní) 缜密(zhěn) 垂涎三尺(xián) 自怨自艾（ài）
D．毗邻(pí 胡诌(zōu) 纷至沓来（tà） 大腹便便(pián)
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )（2分）
A．销毁 盘踞 谆谆教导 好高鹜远
B．吝啬 聒噪 抑扬顿措 无暇顾及
C．嘹望 庇荫 言简意赅 怏怏不乐
D．追溯 琐屑 迫不急待 再接再励
3．下列加点词语运用不正确的一项是( )（2分）
A．中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
B．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。
c．莫言获碍诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。
语文模拟试题（八）第1页（共8页）
D．习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！”
4．下列句子中没有语病的一项是( )（2分）
A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
c．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
5．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是( )（2分）
怨天尤人不仅是一种懦弱，_______,________,_______,________一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战．而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现。
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观的责怪别人还会衍生出新的矛盾
A.②④①③ B.④②①③ C. ④①③② D.②①③④
二．(14分)
6．请填写下列名篇名句中的空缺内容。（10分）
(l) ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(2)____，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)参差荇菜，左右采之。__________,______________。（《诗经、关雎》）
(4)苏轼，绝世文才，以诗文言志传情。他把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福“_________,_________”（《水调歌头·明月几时有》）；他矫健弯弓，豪情满怀，梦想射下天上的星座 “______________,________,___________,（《江城子·密州出猎》）；他月夜游寺，感慨人生，寄托情思于如水明月：“何夜无月？何处无竹柏？____”（《记承天寺夜游》）。
7．名著阅读（4分）
读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山、采摘白云红霞，还可以和郭沫若在天上的街市徜徉，信手采摘满天的星星，你可以和吴承恩一起步入神魔世 语文模拟试题（八）第2页（共8页）
界，帮助孙悟空降妖除恶：还可以和海明威笔下的老渔夫桑提亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界。
请以《繁星·春水》和《格列佛游记》为内容，仿写句子。
读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以__________,___________,____________,还可以_______,___________。
三、综合性学习（6分）
8、随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展 开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资
料，回答后面的问题。
【资料一】漫画：
【资料二】某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”
【资料三】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
——摘自2013年6月5日《中国青年报》
【资料四】大部分中学把手机当成能收发信息，能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都是对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。 ——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
(1)阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。(3分) 语文模拟试题（八）第3页（共8页）
(2)中小学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。（3分）
第二部分阅读（40分）
四、(14分)
（一）阅读下面的诗歌，完成9-10题。（4分）
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
9．第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）
10．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成第11-15题（10分）
楚庄王欲伐越①。庄子谏日：“王之伐越，何也？”日：“ 政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。 （节选自《韩非子》)
【注释】①越：越国。 ②睫：眼睫毛。 ③庄蹻（ qiao)：当时民间反对派首领。
11．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )（2分）
王之兵自败于秦晋
A．王之兵自败于／秦晋 B．王之兵／自败于秦晋
C．王之兵自败／于秦晋 D．王／之兵自败于秦晋
12．解释文中加点词语的意思。（2分）
①丧( )②明( )
13．翻译文中画线句子。（2分）
王之弱乱，非越之下也。
14．庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。（2分）
15．结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。（2分）
语文模拟试题（八）第4页（共8页）
五、（26分）
（一）阅读下文，完成16-19题.（12分）
轻 放
安宁
⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”
⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”
⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
16.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。（3分）
17．批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价，也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选一处作批注（照抄示例不得分）。（2分）
示例：我选A处；批注：与其一味的抱怨、哀叹世风日下，不如身体力行做点什么。
(1)我选 处；批注：______________________________
18．联系全文，认真品读第(11)段，回答下面问题。（4分）
(1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？
(2)画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？
19．结合作品⑦一⑩段内容，分析父亲是如何影响教育儿子的，从中可以看出父亲这一人物形象具有怎样的特点？（不超过150个字）（3分）
(二)阅读下文，完成20-24题。（14分）
决定成功的利器
刘伟
①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓!”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。 ⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— [甲] 谓之“圣人”; [乙] 谓之“愚人”; [丙] 谓之“君子”; [丁] 谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣;挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。
——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改
20.本文阐述的主要观点是什么?(2分)
21.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处(只填序号)。(4) ①才德兼无 ②德胜才 ③才胜德 ④德才俱备{母亲节的祝福纷至沓来}.
[甲]处应填：_______ [乙]处应填：______
[丙]处应填：________ [丁]处应填：________
22.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
23.第④段句子中加点的词语能否去掉?为什么?(3分)
一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
24.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。(2分)
句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。
第三部分写作（50分）
六、作文（50分）
篇二:《九年级语文模拟试题2011.5.11》
2010—2011学年开鲁二中九年级第三次模拟考试
语 文 试 卷（120分钟，满分120分）
一．积累与运用（20分）
1．阅读下面文字，回答问题：（4分）
有时候，我们伟大的理想可能会像将要远航的帆船一样gē浅在海滩上；有时候，我
们执着的追求可能会像向往篮天的鹰一样，被世俗的绳索缠绕，而不能自由áo翔；有时候，我们火热的情感可能总是“山重水复”，沉重、蹒跚的脚步也许需要在黑暗中摩索很长时间，才能“柳暗花明”。但不管怎么样，我们都要以勇敢者的气魄，坚定而自信地告诉自己：再坚持一下！
（1）根据拼音写出相应的汉字
gē( )浅
（2）文中有两个错别字，请找出并改正：
改为 改为
2. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） （2分）
A. 写事件，不写来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。 ．．．．
B. 西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。 ．．．．
C. 在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 ．．．．
D、在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说；一定要考出好成绩回报父母和老师。 ．．．．
3、下面这篇报道中有三处语法错误，请任选两处加以修改。（2分）
①据新华社报道，11月13日中国石油吉林石化公司双苯厂爆炸事故不仅是生产安全事故，而且派生出环境污染。②国务院工作组11月26日对下一步工作提出4条意见后强调，除了依法追究爆炸事故责任，还要同时依法追究因此造成水环境污染的法律责任。③这提醒我们，必须对松花江水污染事件进行法律的考量，对违法者依法追究，使人们的环境意识得到实质性的增强。 áo（ ）翔
（1）第①句应改为：
（2）第②句应改为：
（3）第③句应改为：
4、下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。（2分）得分
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
5、今年的五月八日是母亲节，小明给妈妈发了一条祝福短信：
您是寒冷时的一缕阳光，在我瑟瑟发抖时，给予我爱的温暖。您是无助时的一根稻
草，在我身处低谷时，借予我向上的臂膀。您是迷糊时的一杯水，在我执迷不悟时，唤
回我清醒的警钟。谢谢您这么多年来给我无私的爱，我最爱的母亲，衷心祝福您，母亲
节快乐！
上面的信息有两处标点错误，请指出来并改正。（2分）
6、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役
是 ；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。（2分）
7、古诗文默写（6分）
（1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
（2） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八元
外》）
（3）《江城子 密州出猎》中：抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴
望的诗句是： ， 。
（4）王维的《使至塞上》中“ ， 。”两句描绘了一幅开阔、雄浑的画面。
二、文言文阅读（15分）
（一）阅读下面文言文，完成8-11题：（8分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人
游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太
守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽
鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐
也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
8、解释下列句中加点的词语（2分）
树林阴翳： 宴酣之乐： ．．
9、将下列句子译成现代汉语（2分）
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
10、用/标出下面句子的朗读节奏。（2分）
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
11、本文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面文言文，完成12-14题：（7分）
郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释]①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽（rěn）：卧席。 ④
濡（rú）：沾湿。 ⑤逾：同“愈”，更加。
12、用现代汉语解释文中加点的词语。（2分）
（1）徙衽以从阴（ ） （2）其阴逾去（ ） ．．
13、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
是巧于用昼而拙于用夕矣。
_____________________ 。
14、这则寓言告诉人们的道理是3分）
三、现代文阅读（35分）
（一）阅读下文，完成15-19题（15分）
平凡的幸福没有套路
①冬天，小雨夹雪的冬天显得更绝情。冷冷的，打在脸上、身上，长长的头发变得
像海底的水草，湿湿的腻腻的贴着皮肤，里外三层厚厚的衣服没有挡住一点点寒意。我
沮丧的站在熙熙攘攘的街头等着去买票的朋友。心里在埋怨自己怎么找了个这样的鬼天
气出门。
②正低头郁闷的我眼前出现了一只手，很脏，我皱了皱眉头。
③一个苍老的声音说：“小姑娘，给两毛钱吧，让我给她买个馍吃，好吗？”
④抬起头看见A一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一只拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。而那只手却紧紧地拉着另一只手，一个神情痴呆的妇人。
⑤我转过头去，几次上当的经历让我对这种事情和这种人已经没了好感和信任。我
脸上冷冰的表情可能让男人觉得没有了希望。伸出的手缩了回去扶着拐杖，另一只手牵
着那个妇人，蹒跚地向我身后慢慢走去。
⑥我的眼神顺着他们走的方向扫过去，突然发现那个男人穿的鞋让我触目惊心。那
已经不能称为鞋了吧，只有两根塑料带子绑着一个鞋底，分不出颜色的裤子显得有点短，于是在这个阴冷的冬日里，那个男人露着脚踝处的一大截和一双赤裸的脚。我想骗人的
人不会让自己受这皮肉之苦吧，即使再破再脏，也不会让自己冻着的。不就是要一个馒
头的钱吗？给他吧。
⑦我从兜里掏出了一个一元的硬币，转身塞给了那个老人，依然什么也没说。老人
拿到钱的时候，很柔情地看着那个面无表情的妇人，好像在告诉她你可以有吃的了。他
的神情让我心里有些惶恐。
⑧男人转头来对我说：“谢谢你，小姑娘，好人会有好报的。你的家人都会有好报的。”
我笑了笑，摇了摇头。老人可能看出我急着要走的意思就跟我说：“你看，她是我媳妇，
我40多岁才找到这么个媳妇，我又瘸又瞎的，而她还是个傻子。”男人又摘下了帽子，
笑着跟我说：“你看你看，我还是个秃子, 。”男人很快乐的跟我讲
述着。
⑨他说话的时候我打量着被男人牵着手的妇人，却惊讶的发现B她很干净，脸部的表情有点痴呆，很安静的样子，看起来眉清目秀的，头发整齐的梳着。上面是穿了棉衣的，因为看起来有点臃肿，外面是一件灰色的外套，连领子扣都系的很严实。下面不知
道里面穿的什么，但也应该不薄吧，因为整个身体看起来鼓鼓囊囊的，一双黑色的布棉
鞋，头上还有一顶看起来不漂亮但却很暖和的毛线帽子。
⑩我的心突然变得温暖，这样一个又瘸又瞎，赤着脚的老人，却在这个冰冷的冬日把
他的傻妻包裹的如此严实，如此干净。
11老人很礼貌的跟我道别，拉着他的傻妻走向一个买食品的摊位，离得太远我不知道○
他是不是给他的傻妻买了馒头，但我知道她跟着他也许会挨饿，但最饿的绝对不是她。
12我不知道这是不是爱情。在这个物欲横流的社会中，他们的生活可能跟爱情无关，○
因为他们的生活进不了爱情的套路，没有鲜花，没有钻石，没有烛光晚餐。居无定所，
衣食不足，什么都没有，连自己身体都不是完整的。
13唯一有的就是他一直在牵着她的手，从来都没有放开过，紧紧的那么攥着。 ○
15、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事？（2分）
16、文章中的“我”随着故事情节的发展，情感发生了哪些变化？（3分）
沮丧（郁闷）——触目惊心——（ ）——（ ）——（ ）
1段文字属于什么描写？对后文的情节发展有什么作用？(3分) 17、开篇第○
8段画线处省略了男人说的内容，请联系上下文，补写在下面。18、第○（3分）
19、请在文中画线的A、B两处选择一处进行赏析。（4分）
A、一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一只拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。
B她很干净，脸部的表情有点痴呆，很安静的样子，看起来眉清目秀的，头发整齐的梳
着。上面是穿了棉衣的，因为看起来有点臃肿，外面是一件灰色的外套，连领子扣都系
的很严实。
我选（ ）句：
我的赏析：
（二）阅读下面议论文，完成20-24题（10分）
对孩子，该放手时须放手
每年大学新生报到，庞大的家长“护送大军”都是一道抢眼的风景，今年一些高校
甚至出现了豪华送行“亲友团”。要在新生中寻找独自上学的，一年比一年难。
为了让孩子安全到校，父母陪同孩子一块儿入学报到，背后是家长望子成龙的殷切
心情和对孩子的关爱。这一行为本身无可厚非，爱自己的孩子何错之有。父母的爱是最
博大、最无私的，他们把关爱、情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。但一切为孩子考虑，能否真正换来孩子的美好未来，倒值得深思。
不禁想起一篇叫《幼稚园大学》的文章，谈到大学里学生之间不敢深入讨论问题，受
伤时不知道该如何处理，只知道流眼泪；学生很用功，能把课文背得很熟，但却不能回
答老师提出的“为什么”。他们20岁，正在接受高等教育，但他们独立处事的能力，却
远远低于实际年龄。“幼稚园大学”指的就是这样的大学，学生缺乏独立自主的个性，没
篇三:《福建省龙岩市庐丰民族中学2015-2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷》
龙岩市庐丰民族中学2015-2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷
语言积累与运用（35分）
一.背诵默写（每格1分，共11分）
（1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌）
（3）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
（5）海内存知己， 。（杜甫《送杜少府之任蜀州》）
（6）夹岸高山，皆生寒树， ，互相轩邈。（吴均《与朱元思书》）
（7） ， 草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（8）文天祥的《过零丁洋》中，用比喻的手法抒写国家及个人命运的句子是： ， 。
（9）苏轼的《水调歌头》中寄寓着人世间的事情难以十全十美的哲理名句是：“ ， ，此事古难全。”