【 – 初中作文】
篇一:《初二温暖的记忆作文》
初二温暖的记忆作文
初二温暖的记忆作文
江苏省南京市玄武外国语学校初二（3）班 祁卓然
立冬刚过，妈妈便张罗着把过冬的棉衣从柜子里翻出来，曝晒、掸尘、折叠、分类……看妈妈忙碌，我走上前不解地问：'妈妈，天这么暖和，你急什么啊？我帮你呀？''不用，很快就好了，天气预报说后天降温，只有零度啦，你现在不冷，到时候，有了这些棉衣，我的宝贝女儿就不会冻着咯……'我不由得怔住了：多么熟悉的语气啊，看着妈妈手中那些熟悉的大大小小花花绿绿的冬衣，心中不禁荡起一阵涟漪…… （一）
初冬，傍晚，细雨。
从幼儿园出来，由于没有带雨披，妈妈骑得很快，我坐在自行车后座上，双手紧紧地拽着妈妈的衣服。风夹着雨点，不时击打在手上，像针扎一样，有时还冷不丁刮过脸庞，我动了一下手，头转了一个方向，脸贴着妈妈的后背更紧了。'甜甜，你冷不冷？'妈妈的声音传了过来。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到妈妈衣服里面吧！'妈妈放慢了车速。'嗯！'我十分开心地接受了这个'建议',立刻就把冰凉的小手放进妈妈的衣服里，瞬间，冰冷的双手被妈妈的体温包裹，'好暖和呀！'我幸福地想着。 于是，每当寒冷来袭，我的手都会就躲在妈妈的衣服里，暖暖的。
（二）
初春，深夜，明月。
窗外，对面楼房的灯，只剩零星的几盏，远处街道的灯火映照着天空，一弯月，斜挂在窗角，孤寂而冷寞，灯光把试卷照得白煞煞的，映得分数红得更刺眼……
刚放下书包，妈妈就是一串连珠炮：'又考砸了？这次又是什么理由？看错题？时间不够？每次让你学习都和我对着干，怎么样，丢脸吧？……'本来就够差的心情在这番冲击后，迅速蔓延，想辩解，可说出的都是陈词滥调，很快被妈妈更严厉的责骂击溃……终于，熬过了晚饭，迅速逃离，'咚'的一声将自己关进小房间……
不知过了多久，门被打开，我赶紧拿起笔，可是已经晚了，妈妈已经来到我的书桌旁，手中端着一盘削好片的苹果：'订正好没有？来先吃点苹果吧！'我有点忐忑。'甜甜，妈妈今天有点过了，我们一起来寻找一下解决问题的办法，好么？'我一愣，抬头，发现妈妈的眼睛红红的，我赶紧拿起一块苹果放进嘴里，凉丝丝甜咪咪直窜心底。 从小酷爱月亮的我，就不喜欢拉上窗帘，伴着月作业，间隙，我喜欢静静地仰望；倚着月看书，常常，闭着眼美美的现象，这一直是我最美最诗意的体验。如今，又多了一份甜蜜温暖的滋味。
（三）
深秋，清晨，薄霜。
今早的被窝特别暖和。'甜甜，快起来了，今天降温，穿厚一点吧！'妈妈走了进来，递了一件保暖内衣过来。什么？穿厚？'不要！'我顿时从床上坐了起来。'今天温度比昨天降低了5、6度呢！少穿会冷的！'妈妈的声音提高了八度，脸上的表情严肃了。见此情形，想起很久没有看到妈妈发火了，于是故意耍起无赖：'穿厚了不好看！像只大笨熊一样！而且，今天我们还有体育课呢。''不行，必须要穿，冻着怎么办！'眼看要升级，我赶紧笑着说：'我穿，我穿，看把你急的。逗你玩呢。''你这孩子……'妈妈有点被骗得不好意思，笑着去厨房做早餐了。听着厨房里传来熟悉的声音，摸着软软香香{温馨记忆作文}.
的衣服，心里有种说不出的舒服。
上学路上，薄霜点缀了路边的草木，一阵冷风扑面而来，身上那件保暖内衣，突然显得又暖又软，紧紧包裹着我，脖颈处还隐隐传来脉脉香气，幸福感再次蔓延全身。 ……
'甜甜，来穿穿这件羽绒服衣服，看小了没。'妈妈看见我发呆，又说了一遍。'好呀！'我愉快地从母亲手中接过衣服，认真地穿了起来，就像穿上了那些年温暖的记忆与母亲永恒不变的爱。
点评：每位孩子的成长都伴随着母亲的呵护与疼爱，即使孩子不听话，她仍然执着地践行着为人母的职责。小作者发现并深深地体悟到了这些，于是，文章在记录自己成长经历中，把对母爱的理解渗透到生活的点滴中：有乖巧顺从，有委屈理解，有调皮懂事。初看都是生活平凡琐事，而小作者却能从中挖掘出有价值的情感触发点，用'暖''甜''软香'来诠释母爱，角度巧妙而新颖，而且内容的组织安排上也注意到了起伏有致，细细读来，不得不佩服孩子的内心世界的丰富和敏感。
同时，本文也给我们所有为人父母者一点启示：再平淡再细微的爱，也一定会在孩子心中激起涟漪阵阵，弥久不散。（指导老师 陈 隽）
篇二:《温暖的记忆作文》
温暖的记忆作文（一） "加油！加油！李梦婷加油！''这句话一直藏在我心灵深处！使我内心感到温暖。 记得这句话是在一年一度的运动会上同学们说的一句话——“各就位，预备，开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑，一圈过去，两圈过去一直到第五圈时，我完全跑不动了。只听见同学们大喊：“加油！加油！坚持就是胜力！”我不知怎么的，这句话使我有了动力，我重新恢复了信心，双腿不停的跑，终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来，因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了，时间转眼流逝，转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？ 风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。” 同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说：“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福在以后的日子里我遇到了困难，挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服！ “李梦婷，加油加油！”久久回荡在我耳边，而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他，永远不让他消失！ 温暖的记忆作文（二） 温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆？ 最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。 那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗？”爷爷的笑僵在脸上，半晌没说话。我赌气的走进房间。 一会儿，我的肚子就开始抗议了，听到隔壁有烧汤的声音，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸到饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮：隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧
的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人泪水和着汤，缓缓流入心房。 从此，爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前，()然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽，风卷残云地把汤喝完，他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。 现在的爷爷回到了老家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀！多久没有品到那一份醇美了呀！异地的爷爷，还会不会去做一碗这样的汤啊！ 温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧！他会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份温暖的记忆。 记忆中那碗温暖的汤！ 温暖的记忆作文（三） 温暖是母亲的源泉，我永远记得这句话，这句话让我的心温暖起来，让我感动的力量。 在我小时候，我非常容易感冒、发烧，稍不在意就会感冒了、发烧了，所以母亲就细心的照料着我，怕我冷着了、怕我热着了、怕我饿着了。正因为这样，所以她也经常生病。 有一次我感冒了，躺在床上，妈妈给我喂药，给我倒水、看我喉咙，把我妈累的满头大汗。第二天，她得到了热伤风，妈妈也生病了，躺在床上，声音嘶哑的说“帮我倒杯水”，我赶忙把水杯放在妈妈的手上，心里好难过 温暖照亮了我，我为妈妈一会端水、一会拿药，虽然我很累，但温暖支持着我，让我觉得很快乐，觉得很温馨，觉得我自己是心甘情愿的。 记得还有一次，我半夜发高烧，39.4度，可把我妈妈吓坏了，妈妈披上衣服，抱上我，以最快的速度冲向医院。 到了医院，妈妈上上下下的跑着，找到了医生，看了病连忙输起了液。妈妈坐在床边气喘吁吁的看着我，保{温馨记忆作文}.
护着我。早上八点，妈妈又出去给买了面包和牛奶，自己却饿着肚子看着我吃，我说“妈妈，
你也吃点吧”，但妈妈却说“我看着你吃就饱了”。我顿时热泪盈眶，抱着我妈妈哭了。 事情已过去很久了，在我记忆的画上，仍看得见色彩和线条，虽然过去很久了，但我永远不会忘记的。 母爱让我感受到温暖，虽然身体只有一点暖和，但心里却是暖烘烘的，让我感受到的温暖的记忆是多么的温暖，想起这些事情不自禁地流下眼泪。 长大后我开始明白，妈妈为了我生了病，让我感到羞愧，为什么？我就能不生病吗？为妈妈少操一点心吗？我一定要让妈妈少操一点心，少长一根白发，少生一次气，少流一点汗水，我一定会做到的。
篇三:《温暖的记忆作文》
[温暖的记忆作文] 温暖的记忆
文/张源
爷爷，我多么想陪在您身边！
我生病时，睁开疲惫的双眼，第一个看见的人就是您！您用温暖的手摸着我的脸颊，喃喃地说：我可怜的孩子，快点好！忽然门打开了，看见爸爸妈妈急忙地赶来，温暖的记忆作文。爷爷上去就批评了爸爸妈妈，说；你们两个是怎么当父母的，连个孩子都照顾不了？要不是我去你家，妞妞都不知道会怎么样！爸爸妈妈惭愧地来到我身边说：对不起，妞妞，爸爸妈妈再也不这样了！{温馨记忆作文}.
当我没考好时，爸爸妈妈正在批评我，而您打开门时，我就知道我的救星来了！您上来就把我抱到一旁，对爸爸妈妈说：孩子这次没考好，不代表以后，以后一定会考好的。再说你们这样批评她，她的成绩就会变好吗？来到我身边把我抱起来说：妞妞，别哭了，以后考好就行了，初中二年级作文《温暖的记忆作文》。 ◆分享好文◆走！爷爷带你出来玩儿喽！您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。{温馨记忆作文}.
我想感谢您，当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您！那时候，您在医院里躺着，我还不知道是怎么回事。当那时候，我如知道您一定很痛，针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛，我每天放学后都来陪您，唱自己今天学的歌曲，您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓励我！记得有一次，我自己做了一盒寿司，因为做的不好看，所以我说是我妈妈做的。您就对我说：你妈妈的厨艺减退了，一点也不好吃，还没妞妞做的好吃。我的脸红了。我才知道您多么关爱我，只要我做的东西，您就会夸我，支持我。
爷爷您已经走了，但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆，我的脸上就充满了幸福的笑容！
指导教师：齐玲玲
初二:安珊珊
篇四:《那些温暖的记忆作文800字》
那些温暖的记忆作文800字{温馨记忆作文}.
那些>温暖的记忆作文800字
安徽省安庆市九一六学校初三（1）班 程宇涵
有些故事还没讲完那就算了吧／那些心情在岁月中已经难辨真假／如今这里荒草丛生没有了鲜花／好在曾经拥有你们的春秋和冬夏——《那些花儿》
我忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里，在匆匆中，遗失了很多美好。今天偶得闲暇，我转动着笔杆，在月照轩窗下，无声静坐，任思绪纷飞，重拾起那些杂糅进莫名花香的温暖回忆
午睡{温馨记忆作文}.
上幼儿同时，每个午后，当别人早巳安然入睡的时候，独我一人，眼珠骨碌碌乱转，欣赏头顶天花板上的大兔子，心思被窗外的风吹草动牵引着。身体是不敢轻易活动的，那会使小床发出“吱吱嘎嘎”的声响，招来>老师的责备。到了该起床的>时间，我总是要装出困倦的样子，从床上慢腾腾地坐起来，不着急，却能躲过老师的检查。想来这也算是儿时的我最自鸣得意的小把戏了。
儿时午睡的回忆，如同一朵明黄色的小茉莉，淡淡的不带粉饰，却依旧温暖我心。
看焰火在海上绽放
那年，我去看海。
我倚坐在一块礁石旁，目光放空。惊涛拍岸的壮阔使我震撼，那一望无垠的海啊，荡涤着我的情怀。一切华丽的辞藻都显得空洞、寡淡、苍白了。站在海边，我的心仿佛除去了什么沉重的杂物，一瞬间释然。
夜幕降临，不知何处在放焰火。一束束五彩的光急急地冲向天空，伴随着一阵阵震耳欲聋的巨响，开出一朵朵硕大无比的花儿来。瞬间照亮了苍穹，也照亮了每一个观海人盈满>幸福和喜悦的脸庞。
我突然在想，你我只是陌生的过路人，却在此处不期而遇，为同样一个惊喜而欢呼，这其中的玄妙又有谁能够知晓呢！我的心里不知被塞进了什么，暖暖的，又似乎透着一份禅意
细>雨欲湿看不见，闲花落地听无声。
那些杂糅进莫名花香的回忆，延展到我>成长路上或深或浅的足印里，定格在每一
段我曾驻足过的岁月中，散发着>生命的馨香，温暖我心。
教师点评
本文有如下两个突出的特点：
一是选材独特有韵味。幼儿园不午睡，海上看焰火，都是独特的经历和体验。这种经历与体验，自然与你我的记忆有别，对那些未经历者都有一种新鲜感。新鲜的内容总会勾起我们阅读的兴趣，感受心灵的愉悦。二是描写细腻有文采。假装午睡的小把戏，焰火升起的时刻，像一幕幕幔动作的镜头，定格在作者生命的记忆中。作者用疏密有致的笔触，描摹那一个个令人心跳的瞬间，带给我们馨香与>感动，沉思与启迪。
（吴国珍） 《那些温暖的记忆作文800字》
篇五:《那些温暖的记忆作文》
那些温暖的记忆作文
那些>温暖的记忆作文（一）
我认为记忆是我们一生中最重要的东西，也许有一些会使人感到温馨、温暖，但有一些也使人感到苦涩不堪，可也正是这些记忆，才有了我们多姿多彩的生活。
而对于我来说，最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为，最令我感到温馨和>幸福的事在过年的时候，因为那时，每家每户都张灯结彩，一家人都团聚在一起，那是多么幸福的时刻。那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹，但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中，而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中，我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻
夏天的夜晚是那样的寂静和安详，我与姥姥坐在院子里的老槐树下，姥姥手拿一把扇子向我扇着，而我着抬头望着那满天的星斗，并且天真地问道：“姥姥，你说天上究竟有都少颗星星呀？他们都在上面干什么呢？”姥姥看着我哈哈大笑起来，我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的>故事，而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的“珍藏”着它，因为那个时刻带给我太多的温暖。
也许有一些会使人感到温馨、温暖，也会有一些并不美好的记忆，我会一直着珍藏着它，因为那是我成长的见证，是我一生中最珍贵的东西！
那些温暖的记忆作文（二）
'加油！加油！李梦婷加油！''这句话一直藏在我心灵深处！使我内心感到温暖。
记得这句话是在一年一度的>运动会上同学们说的一句话——“各就位，预备，开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑，一圈过去，两圈过去一直到第五圈时，我完全跑不动了。只听见同学们大喊：“加油！加油！坚持就是胜力！”我不知怎么的，这句话使我有了动力，我重新恢复了信心，双腿不停的跑，终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来，因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了，时间转眼流逝，转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”
同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说：“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福在以后的日子里我遇到了困难，>挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服！
“李梦婷，加油加油！”久久回荡在我耳边，而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他，永远不让他消失！
那些温暖的记忆作文（三）
有些音乐没有了结尾，鲜花也失去了芬芳，曾经的春秋与冬夏，留下了你们的微笑。
—题记
一个繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遗失了太多的美好。曾经幻想，会有一个神秘人拿着口袋，将丢失的记忆拾去，再一一物归原主。可幻想毕竟是幻想，终成不了现实。丢掉的温暖似流水一般不再回头。
午睡
上幼儿园时，每个人都很活泼，到了中午却也禁不住困意。我似乎是一个例外，午睡时是我最精神的时刻，想要玩却不敢乱动，正当百无聊赖时，耳边传来优美的琴曲，声不大，却异常柔和。每日午睡的时间都被悄悄地偷走，流失于那跳动的琴键中。
现在想想，琴曲早已忘得差不多，但回忆起来，已是为童年的>孤独增添了一抹阳光。
开水
那年读起了三国。
被书中的精彩迷住，在倒开水时还不忘拿着书，那是仿佛一切都不重要，结果半盆开水倒扣在地上，虽然躲得及时，但脚上还是出现了一片灰白。父母看到一顿责骂不说，撕了我当时正在看的书。当时好委屈，泪水还在眼眶中打转，不知是痛还是委屈。哭归哭，伤还是要处理。当时是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫为我去买药，因为那饱含父爱的药，我挺过了那钻心的痛。世间万物，远比不上一个爱字来得重要。
春风拂面，绿树成荫，人生中有太多的回忆。在匆忙的一生中，也许我可以舍弃其他，但惟独舍弃不了那些温暖的回忆，因为其中有浓浓的关爱。
篇六:《温暖的记忆作文》
温暖的记忆
教育科学学院2012级初教一班
姓名：徐林山 学号：12371055
现在的你或许春风得意，生活殷实；或许壮志难酬，生活潦倒；或许朝气蓬勃，奋斗不止； 或许意志颓废，消沉懈怠。但一直生活在繁华城市里的你是否想象过另一种生活：
踏着的不是四通八达的平原，而是连绵起伏的群山。听到的不是车辆噪杂的汽笛声，而是牛羊的窃窃私语。看到的不是整齐单调的绿化带，而是漫山遍野的野花。仰望的不是昏暗无物的夜空，而是璀璨的星空和壮丽的银河。呼吸的不是污浊干燥的空气，而是花草沁人心脾的芬芳。面对的不是焦躁忙碌的人群，而是天真可爱的孩子和朴素憨厚的乡亲。从事的不是千篇一律，无人在意的重复工作，而是或许会改变他人一生的奉献。去贵州支教就是这样的一种生活！ 寒窗苦读十几载的我们，每年都有一个漫长的暑假。年复一年的消磨掉时间，或许该静下心来考虑寻求一种不一样的假期，体验一种不一样的生活，经历一种不一样的感情，给自己留下一些暖暖的记忆，也在他人的生命里播撒下点点希望。
这样一个假期也许你会失去精彩的电脑游戏，也许会失去多愁善感的肥皂剧，也许会失去家中温暖柔软的大床，甚至你会失去几斤肥肉，但你会收获满满的感动，感受不曾有的幸福。 你会被孩子们无邪的眼神感动，会被乡亲们朴素憨厚的好客感动，会被祖国壮丽的山河感动，更会被大自然的蓝天白云感动。
我一直以为是自己教会了孩子们，其实孩子们亦教会了我很多城市里书本里找不到的东西；我一直想在有限的时间里多做一些事情去改变孩子们的命运，其实自己却也无时无刻的被他们影响着。
记得，在去学校的盘山路上，第一次见到如此美景的我们感觉仿佛置身仙境：天空蓝的那么通透，那么高远，那么纯净，久视竟让人心底泛起一阵清凉，又似一股清泉洗濯了双目，让我得以感受那种纯粹的蓝；大朵的白云如此有立体感，离我们是那么的近，就堆积在远处大山顶上，摇摇欲坠，好似随时都会滚落下来；大片大片的玉米粉散布在山坡上，像天使画板上滴下的染料一般，那么灿烂，一阵风吹来，花浪起伏，好似希望在荡漾。
记得，第一天晚上，从没见过繁星撒满天穹的我们竟兴奋的跳了起来，瞪大了双眼望着壮丽的星空，原来星星真的会眨眼睛，原来天上真的有一条色彩斑斓的河！对着星图，按图索骥，白羊，金牛，天蝎跃然夜空，栩栩如生。偶尔闪过的流星，好似银河里溅起的水花，这足以让“少见多怪”的我们激动万分，慌里慌张中好似记起什么——“贪婪”的许下了愿望。
记得，第一次雨后天晴，两道彩虹划破蔚蓝的天空横贯天际，竟是传说中的霓虹，那七彩之色像是吸尽了世间颜色，那么鲜艳，那么清澈，又那么柔和。我们甚至能看到彩虹的一段就在不远处的山坳里，把那里原本翠绿的青稞都染成了五彩的颜色，而彩虹的另一端绕道大山之后，就这样凌空筑起两座拱桥，通向未来，通向希望。
记得，第一次上课时，紧张的我随口一句“上课”，小朋友们就齐刷刷的从座位上窜起来，用尽全身的力气齐声高喊“老师好！”，让我足足有愣了三秒钟才反应过来，慌里慌张的让他们坐下，却已尴尬不已，面红耳赤。
记得，出去倒垃圾时，就连平时最害羞的小朋友都抢着帮我倒，不嫌脏不嫌累，还一个劲的冲我“傻笑”，好似是要感谢我一样。
记得，上课时，提出的问题没人回答时，只要告诉他们会奖励给第一个回答问题的同学一个作业本，他们就争先恐后的从座位上冲起来抢答。在为自己的小伎俩暗暗得意时，我也体会到了一个小小的作业本在他们心中的地位。
记得，班里最害羞的小姑娘躲在宿舍的门外，探头探脑，却又始终不敢进来，走过去问她
什么事情，问了好多遍她也不说话，却忽然从口袋里掏出几个梨子塞到我手里，然后迅速跑掉，让我连一声谢谢都来不及说。
记得，去学生家里做客时，热情的乡亲拿出家里最好的点心和茶水招待我们，却又总担心招待不周，共同的话题不多，但是他们的脸上一直挂着的憨厚笑容让我感到真诚和温暖。 忘不了孩子们每一句真诚的“老师，谢谢！”
忘不了孩子们每一个满含期待的眼神！
忘不了每一座大山！
忘不了每一朵白云！
忘不了每一颗星星！
康德曾说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。”
生活在灯火辉煌的城市里的我们恐怕早已忘记了头上的璀璨星空，每天不停的奔波忙碌又何曾有时间去思考心中的道德定律。
贵州支教让我领略璀璨深邃的星空，亦让我有时间静下心来反思。
贵州支教能给贵州的孩子带去知识和希望，也会丰富自己的阅历，加深自己对祖国的认识，洗涤自己焦躁的心灵。
贵州支教会让我铸就一块晶莹剔透的记忆，成为我一生的财富。