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初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《不经意的美丽(500字)作文》

精选作文:不经意的美丽(500字)作文

天空渐渐暗了下来,黑色的天幕笼罩了大地,月亮被暗云遮挡,显得毫无生气。 四周黑茫茫的一片,夜不寂静,因为有一些小虫杂乱的叫声,他们是如此热烈、欢快。而我此时,只能对着漆黑的夜晚诉说心中的不快。中考在即,我很迷茫,简直不敢面对现实,成功更是可望不可及的。现在,面对漆黑的夜晚,我问道:我该怎么办呢?夜没有给我答案。 夜,我和你并不陌生,你一直与我同行。不管是成功还是失败,一路都有你的陪伴。而如今,我遭遇了挫折,你会不会为我感到同情呢? 起风了,凉爽的感觉真好,它使我感到更加清醒了,我抬头望去,漫天的星星眨着眼睛,虽然光芒微弱但让努力地闪烁,格外美丽。这时,我的耳边仿佛有一个声音在说:生命总是在挫折和磨难中坚强,不经历风雨怎能见彩虹,你要振作起来,不能一蹶不振,成功是属于你的,加油! 是啊,不就是一次小小的失利吗,有什么大不了的,只要鼓起勇气从头再来,前途是光明的。每个人都会经历挫折和磨难,它是我们走向成功的瓶颈,我相信,拥有自信,是克服它的必要条件。 顿时,我心中的阴影烟消云散,再看看天上的星星,光芒越发灿烂了。 我准备回屋,今晚好好休息,明天要振奋起来,努力拼搏,准备迎接新的挑战。高一:起航2014

篇一:作文不经意的美丽

作文不经意的美丽

一、作文题目

请以“不经意的美丽”为题,写一篇作文

二、审题提示

1. 不经意就是没有经心、没有留意

美丽 就是生活中的美丽的景、事、情感

2. “不经意”是文题的题眼

3. 此文题内在的意蕴的是,偶然间,无意间发现了平凡生活、细微之处潜藏着的美好。这一瞬间的感觉一刹那的感觉,却深深地定格在我的心间。

三、构思提示

1. 要详细描写发现“美丽”这一过程,精雕细刻,并抒发自己的感受。

2. 可以写一件事,也可以写二三件事,如果写一件事,可运用先抑后扬的表现手法,使文章情节波澜起伏。

四、范文示例

1. 不经意的美丽 时间悄悄地滑过,美丽在不经意间闪烁。偶然间发现,这瞬息间的美丽便会定格在心中,温馨心头。

“嗨!又是酷热的一天!一天的煎熬又要开始啦!”早晨我刚进教室就抱怨着鬼天气,连早晨也不让我们凉快凉快。 “嗨!风,你真是没有改错名字,果然有风一样的性格,一大早就发牢骚,开始嫌热了!”雨逗趣的说。

“那当然,不然我怎么叫风呢?”

“确实,确实!那我就请你吃一根雪糕,免得你待会改名叫火了!”说完雨递过来一根雪糕。

我拿在手里,顿时一股很清凉的感觉涌向全身。就象雨给人的感觉一样。隐隐约约的很是舒服,很是清凉?? 班主任急匆匆地进了教室,说道:“今天课外活动时全校大扫除,我们班的任务就是清理花坛的杂草。任务重,困难大,还希望大家能一起克服。”老班一早刚进教室就宣布了这惊人的消息,吓得我们纷纷冒出这样的话来:“天啊!苍天无眼!这不是要我们的小命吗?”

转眼间就到了下午课外活动的时间,我们班的同学一起来到劳动的场地。虽然我们不愿意,但老班发话,谁敢不从。只好跟着队长一起忙碌着。

我们的队长是雨,看着她那干活的样子我不禁失笑。“傻笑什么呢?风,干活了!”想不到一向斯文安静的她今天竟发号施令了。

“喔!”我有气无力地应声道。蹲下身子和那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草打起仗来了。虽是下午四五点了,但太阳一点没有收敛之势,还是把我们晒得满脸通红,热得汗流浃背。“不管天有多热,路有多长,心又有多痛,都要一如既往,向前冲??”扭头看去,原来是雨在自娱自乐呢!

静静的,校园里每个人都被累得够呛,连云也轻轻,不远处绿得发亮的树林里,一向活泼好动的鸟儿也停止了舞蹈与歌唱。可是雨却一直身先士卒,挥汗如雨,奋勇之前。

突然我发现,余辉下雨的身影那么动人。此刻才顿悟:喔,原来美丽就在不经意间。如此平凡普通的雨此时此刻也能闪耀出不平凡的光辉。

简评:

内容: 内容生动、细致,作者从生活中发生的小事出发,把文章写得生动形象。若立意于表现浮躁的心经劳动洗礼后变得安宁,也许要深刻一些。

语言 :语言富有生活气息。文章轻松,完全是学生生活的真实写照,并使人感到十分亲切。语言和动作描写用笔虽少,但是却能够抓住人物的特点,写得较为传神。

2. 不经意的美丽 夕阳西下,一幢幢建筑越来越模糊,也显得分外孤独,我拖着疲惫的身体在小巷里走着,伴随着我的只有那凌乱烦躁的脚步声。

“恐怕天下最不增的人就是我了??”我叹着气想着。谁让我不小心弄丢了钥匙呢!有车不能骑的滋味真是难受。我背着沉重的书包低着头走着,同学坐着他们父母的车从身边急驰而过,留下了他们的阵阵的欢声笑语。我羡慕,我忌妒。我的心里更加难受。

一个公用电话亭出现在不远处,我奔过去,像感受到了希望。我激动地拨出了家中的号码。我急切地对着电话

那头的妈妈说道:“妈,我车钥匙丢了,现在天又这么晚??”还未等我说完,妈急促的话语在身边响起:“我现在很忙,不就那么点路,你坚持一下,听话!”嘟——。电话挂断了,我愣在原地,听着“嘟嘟”的声音,心中更加伤心。我不理解,这么晚,她怎么一点儿也不担心我呢?她心里只有她的工作,忘记我。我愤愤地想着,看着脚下长长的路,我真的有点恨她。 时间在我慢移的脚步中滑过,一股莫名的委屈真冲击着我受伤的心。我情不自禁地流下眼泪。晚间的寒气让我有些发抖。突然,我听到了拐角处传来一声车笛,响亮而急促,接着一个熟悉的身影出现了。妈妈急冲冲地开着那辆破旧的电动车。她的目光急切地寻找着什么。她看到我,立刻欣喜地停下了车,她赶忙接我了书包,就在那一瞬间,我突然发现妈妈像一朵万寿菊,在晚风中飘荡。任凭岁月的沧桑,仍透出一股温馨的美丽。这份美丽好似照亮了黄昏的黑暗,抚平了我的伤痛的心。在那一刻,那份不经意的美丽,让我觉得母爱是如此深刻。

我坐在车上,听着妈妈满是歉意的话,所有的委屈都已经烟飞云散了,老车的灯射出一束微黄的光,它驱散了前方的黑暗,也驱散了我心中的黑暗??

简评:

1、本文叙事完整,详略得当。2、能够运用先抑后扬的手法安排文章的结构,情节有波澜。

3. 不经意的美丽 昏音的路灯,久居的闹市,来往的车辆,依旧是此情此景,但自己总觉得那情景就在昨天,不经意的美丽早已定格于心间。

总喜欢与妈妈手牵手一起漫步于街市,跟妈妈唠唠家常,然后欢笑着走过每个大街小巷,也不曾发现过有美丽的瞬间,但就是那次与父亲的闲逛,我发现了不经意的美丽。

那个冬天的夜晚,我突然心血来潮想要去逛夜市,正准备出门,父亲说他也想走走,所以就跟我一起走了出来。 昏暗的路灯下,我在前面,父亲一直跟在我的身后,但我俩始终不吱声,父亲也好像只会机械地走路。我心里闷极了,在心里偷偷地想:“难道这就是父爱吗?如山的父爱?真是不及母爱那般细腻。”来来往往的车辆不停地穿梭着,大大小小的商店里闪着五颜六色的光,真有番灯红酒绿的味道,我更是烦躁,干脆塞进耳机听歌,也好躲掉我与父亲之间尴尬。

我在前面快速地走着,透过眼角的余光。我看见父亲一直紧跟在我的身后,路灯下一高一低两个影子,渐行渐远。到了十字路口,我盯着那个红色的数字“28”,脚下踢着石子,当绿灯亮起时,我一下迈开步子,刚走出去两步,却被一双有力的手拉了回去。我抬头,是父亲,他责怪道:“太粗心了,很危险的。”我惊讶地看着它,疑惑父亲竟如此细心。然后,父亲抓着我的手,他让我走在他的后面,一点一点地移着步子,小心地左顾右盼,带我走过马路的十字路口。父亲走得是那么仔细,生怕一个不留神,就会把女儿甩掉。他紧抓的手是如此有力,让我感到踏实,感到安全。我注视着父亲,父亲的神色非常严肃,我感觉此时的父亲就是我的庇护神。不经意间我很感动,我也很幸福。过了十字路口,父亲丢下了我的手,走在后面的我急忙跑上前去,挽着父亲的胳膊。

走在回家的路上,我

一直在笑,因为我发现父爱不仅如山般深沉,在不经意的瞬间,它也会绽放着美丽。昏暗的路灯下,定格了两个身影,感化了我的心灵!

简评:

1、本文紧扣文题“偶然间的发现”1、本文叙事完整,详略得当。2、能够运用先抑后扬的手法安排文章的 结构,情节有波澜。

4、不经意的美丽 落红不是无情物,化作春泥更护花。

——题记

秋风瑟瑟,枯黄的树叶在不停地翻飞、飘落??

我一个人徘徊在林间的小路上,路上铺满了一层层金黄的叶子,每一片叶子,都是一个日子,在岁月的洗礼中,逐渐凋零、腐化,不知何时,又会从土里悄悄地钻出来??

看看这一片泛黄的枯树叶,我不禁思绪万千,似乎看到了她们的整个生命历程:发芽、生长、枯萎、凋零,这无疑是一个注定了的循环过程。{先抑后扬的作文500}.

可是,又有谁注意到她们默默无闻地死去呢?人们眼中看到的只是她们披上绿装时的可爱吧!

忽然,我的脑海中浮现出冰心的诗句:

成功的花,

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的雪雨。 嫩绿的叶,她们经历过暴风雨的洗礼后,顽强地绽放了自己最靓丽的色彩——绿,可现在,她们失去了这份色彩,犹如失去了新生的希望。于是,她们是失望了,最终垂头丧气地死去。

绿叶固然美丽,可是我却更倾慕于落叶,尽管她们褪去了生命的唯一色彩,尽管她们是枯萎的,可是她们的精神却是永恒的!他们牺牲了自己,化作肥料,报答养育她们的大树,这难道不是一种美吗? 落叶,是顽强的精灵,是永恒的风景。

她经历着岁月的磨练,却犁出了翠绿的希望;

她痛负着凋零和腐化,却铸造了花开的繁华。

当你们对某种景物叹为观止时,千万不要遗忘了秋天的落叶。在不经意间,落叶会带给我们耳目一新的感觉。 驻足仰望,看这漫天{先抑后扬的作文500}.

飞舞的落叶,她们放弃了枝头的美丽,将余生化作粒粒尘土,奉献于大地母亲的怀抱。 落叶——金秋的使者,用她的生命向我们诠释了人世间永恒的真美!

中考作文模拟题“让 开始 ”

[原创试题]

请以“让 开始 ”为题,先补全题目,然后作文。题材、体裁不限,角度自选,立意自定,不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。不得套作,不得抄袭。

[思路点拨]

同学乙:以“让生命开始笨笨地努力”为题,写一篇议论性散文。文章以“你不能决定何时开花,但可以选择让你的枝头挂满累累果实”为题记开篇,你既不能选择自己是富有还是贫穷,也不能选择自己是美丽动人还是奇丑无比,更不能选择自己是聪明伶俐还是愚笨呆板??也许,你会怨天尤人,甚至失声痛哭,责骂上天为何要对你如此不公。可是,上天给了你一个灰色的开始,你要编织出怎样的结尾?当然,你有权选择消极、诅咒和放弃,让你的人生在灰暗中匆匆收场。同样,你也可以选择积极、赞美和进取,让自己从一个不如意的开始傲然站立。以形貌不堪开始,左思写出了流光溢彩的《三都赋》;以官场失意开始,李白“天生我材必有用”,比任何一个达官显贵更真切地描绘出了盛唐气象;以盲聋哑开始,海伦.凯勒却以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的学识渊博的作家和教育家。纵然你不能决定花开,但你可以选择果实;纵然你不能决定出身,但你可以选择笨笨地努力。让生命发光,让我们开始笨笨地努力。

同学丙:以“让青春开始自在地飞”为题,写一篇小说。李丽的作品要发表了,编辑写信让她寄张照片。她又喜又忧,不为别的,就为那张脸。老实说,她长得难看了点——眼睛太小,嘴唇太厚,龅牙,脸上还布满了“小星星”,又没有飘逸的长发和婀娜的身段。她找出相册,找不到一张稍微顺眼的。冥思苦想良久,她打起了化妆品的主意。她找出老妈的化妆品,半小时后,因胭脂过量,她的脸成了胡萝卜,但她并不气馁。她想应该再买一条裙子,正当她在商店飘飘然时,一位阿姨领着一个小女孩经过店门外,小女孩惊异地问:“妈妈,那个大哥哥为什么穿裙子啊?”她冲出了商店,感觉世界末日来临了。她来到一家照相馆门前,突然一只乌鸦从她眼前一掠而过,仿佛没有任何烦恼。乌鸦从来都不会在意别人的评价,丑也好美也好,它永远都快乐自在地飞翔着。她突然明白了,心也跟着开朗起来。“让青春开始自在地飞吧!”李丽在心里大声喊道,然后轻松地走进了照相馆。

[灵犀一点]

本题

下页 余下全文篇二:不经意的美丽 不经意的美丽

一、作文题目

请以“不经意的美丽”为题,写一篇作文。

二、审题提示

1. “不经意”,就是

篇二:《欲扬先抑 例文》

班主任(原创)

那天是9月1日,是我去七年级报到的日子。当我第一次看见她——班主任兼语文老师白明芳的时候,我的心里充满了厌恶。不是因为别的,只是她的长相,我不喜欢。我想:这副“尊容”的老师,课肯定也教得不好吧?带着这样的心情,我上了一周的课。

这一周的课下来,我发现白老师“毛病”很多:普通话不标准,作业要求太严格,一周写的作文太多??天哪,我都要被白老师这些毛病折磨疯了!而让我对她更加讨厌到无以复加的地步,是因为那天下午的一件事。

我们正上着自习课,班里闹哄哄的,好多人在说话。后面的同学向我借改正液,之后好一会儿没还,我正好要用,转身伸手问她要。正好,白老师走了进来,班上全都安静了下来,正当我明白发生了什么时,白老师那两道“X”光已经照到了我,并第一个点了我的名:“王昱单,站起来,你在说什么呢”,面色严肃,目光冷峻,使我的后背直发毛。我心想,我怎么就这么背啊,那么多人老师只批评我一个,太不公平了。再后来,白老师让我写了700字的检讨!

使我对她的态度发生转变是那次月考。第三次月考时,我正好分在了白老师监考的考场,我叫苦不迭,好在白老师没有太注意我,否则??在第三堂英语考试时,我的卷子很快就答完了,可我的胃部开始隐隐作疼,后来越来越痛。我趴在桌子上,一只手捂着胃。我不知道我当时的表情是怎样,总之白老师注意到我了。

她快步走过来,关切地问我:“王昱单,你怎么了?哪里不舒服吗?”

“老师,我胃疼,可能是上午吃坏了。”我有气无力地回答。

“哦,那你先交卷吧,去我办公室坐一下,好吗?”她的目光充满了温暖,和蔼可亲。 “不了,白老师,我要把这次考试考完,不然我的名次就落后了”

“那??你坚持一下,我去帮你倒杯水,你坐着别动。”说完,就匆匆去了办公室。 旁边的学学注视着我,议论纷纷,“怎么碰上个这么好的老师啊!”“咽,对学生太关心了!”

不一会儿,老师端了一杯水回来了。“王昱单,你先把这杯水喝了,过一会儿要是还不舒服,你就先交卷吧。”“嗯??”她关心、爱护的目光让我感到了温暖。几天后,成绩出来了,我的英语成绩还考了90分。这件事,让我转变了对白老师的看法。

此后,让我越来越感觉到:白老师先前的“毛病”,实际是对我们好:普通话有时不标准,她会把某些字音强调一下,易于我们记住;作业要求太严格,是为加强平时积累,提高成绩;一周的作文太多,是为锻炼我们的写作水平。因为理解了白老师,所以我也越来越爱戴她,敬重她。她的语文课上的真的很好,讲解认真,思路清晰,字词扎实,给我留下了十分深刻的印象和美好的回忆。要不是她的严格要求,我今天不会取得好成绩。

虽然我现在不在8班了,但是我永远感谢白老师,感谢她对我的教育,感谢她教会了我这么多。

篇三:《以幸福为话题作文 (500字)》

一、作文题目

幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,

有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、试题解析

1、什么是幸福?幸福是一种拥有,幸福是一种等待,幸福是一种感动。

幸福是一种收获,幸福是一种付出,幸福是一种成功??

2、

(1)幸福是什么?幸福就是话语中流露出的关心,幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑,幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味,去珍惜,方能体会出幸福的滋味。

(2)幸福是什么?幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱,幸福就是老师对同学的关爱,幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜,方能品尝出幸福的香甜。

(3)幸福是什么?幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话,幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神,幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。

(4)幸福是什么?幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴,幸福就是听着妈妈关爱的唠叨,幸福就是我每次返校时温馨的送别。

(5)幸福是什么?幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候;幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床;幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。

(6)幸福是什么?幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱;幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱;幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。

(7)幸福是什么?幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦,幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。 其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。{先抑后扬的作文500}.

1、幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,现实生活中我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境。

2、拥有父母的关爱,家庭的温馨,这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3、幸福,是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。

4、母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感,母亲的唠叨也是幸福。

{先抑后扬的作文500}.

文似看山不喜平,写文章需要精心构思,让文章的情节有点波澜,有点曲折。这篇文章的构思方法有两种。

1

甜可口的饭菜。

、以作者的思想感情的变化为线索组材。(一波三折、先抑后扬) (1)如:《幸福原来这么简单》 ①作者先写自己所认识的得到幸福很难的结论。 ②然后写我在同桌,胖妞家经历到幸福很简单。 ③我终于感受到了幸福原来这么简单。 ④我明白了:原来我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境。 (2)如:《这就是幸福》 ①我的妈妈是一个极为唠叨的人,我很讨厌。 ②没有妈妈的唠叨,上课险些迟到,没有妈妈的唠叨,桌上失去了香③我回忆着妈妈的唠叨,一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福。

④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感,母亲的唠叨中是满满的幸福。

2、运用“片断组合的方法”组材

运用这种方法,可以写出三个片断,三个片断中一定要有细腻的生活细节描写。每个片断的结尾,加上一个总结句,巧妙点题,文章的结构也就十分清晰。 1、幸福是点点滴滴的感动 2、心中的幸福满满的

3、幸福在我身边 4、珍惜幸福

5、这就是幸福 6、品味幸福、、、、、、

三、佳作

(一)幸福原来这么简单

我见过许多寻找幸福的人,为了幸福,他们有的在农田里挥汗如雨,有的在商场上摸爬滚打,有的在官场里勾心斗角??难道得到幸福就这么困难吗?

同桌胖妞听了我的疑惑,大笑起来,她说:“幸福是很简单的事啊!”

胖妞见我仍然心存疑惑,就给我举起了例子“你回答老师提问很正确,老师给了你一个微笑,你心里喝蜜了一样甜,这不就是幸福吗?再如,你放学回到家里,你妈妈赶忙帮你取下背上的书包,把刚买的水果拿给你,这不也是幸福吗?”

篇四:《关于父亲节的作文500字:无私的父爱》

关于父亲节的作文500字:无私的父爱

当父亲的人是无知的

记忆中的冬天很冷

我冻得两手发红

此时,父亲伸出双手

把我的小手放入他的怀中

那年月总吃不饱

肚子老是不争气地在叫

父亲当时在治黄工地上

骑车40公里只为送我两个肉包

小时候胆子不大

见一些东西老是害怕

父亲伸出双畏的手

见鼠灭鼠,见蛇抓蛇(唐音此字读sha,二声)

小时候想,父亲真是无知

为了儿女甘愿受穷受苦

现在俺也当爹了

也在重复着那一幕一幕

俗话说:不养儿不知父母恩

其实父母最欣慰的是儿女幸福

展语:常言道,不养儿不知父母恩,能深刻的理解这句真正内涵,才知道那似海深恩的亲情,我们以反哺之心奉敬父母,让我们懂得珍惜,懂得怎样诠释这份伟大的爱,那怕只是一个小小的动作,让你把小手放入他怀中,在那瞬间是一种巨大的幸福,所谓父爱如山,那一种简单的方式也足与在心中澎湃深重的意义。

父亲节作文扩展阅读

很多同学对于写父亲节作文不知道如何动笔,总觉得是一些平常的小事,不值得写,下面我们看看父亲节作文应该如何写。

父亲节作文用记叙文写比较好写,通过一两件事写出父亲对你的爱。但有一点要注意,不要一味的去写父亲是怎样的呵护你、疼爱你。常言道:严父慈母。所以,要用先抑后扬的手法去写,效果更好。

你对父亲应该是有一定了解的,可以开头写写自己的想法,中间写些父亲的事以及他的思想和你的感想,再加个好结尾。以下是一些优秀的父亲节作文开头结尾供大家参考。

关于父亲节的作文开头

1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

2、父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。

3、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

4、在我的记忆中父爱是胜过母爱的,我是万物中的一粒米,在父爱下茁壮成长!

5、如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

关于父亲节的作文结尾

1、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

2、父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

3、拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

4、为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。

6、生活里,有了父亲,才有了我广阔的天地;有了父亲,我的生活才有了灿烂;有了父亲,我在人生的道路上才走得更稳更矫健。

风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。

爸爸的爱像峡谷一样深,像海洋一样宽广,父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。

许多人都说,世上只有妈妈好,但我觉得在爱的天平上,爸爸的爱也毫不逊色。

7、光,无声,照亮了大地;爱,无言,温暖了心田。父爱,无言。{先抑后扬的作文500}.

8、我体会到父爱也是那么的伟大,就像一座沉甸甸的大山;父爱也是那么的温暖,就像冬日的太阳。父爱像一把保护伞,不让我们在夏日的炎炎烈日灼伤;父亲是一颗大树,让我们在绿荫下乘凉;父爱是一座遮挡雨的亭子,我们在他的保护下茁壮成长。

9、有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。

10、父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。

11、父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!

12、纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

13、父亲的爱,藏在粗糙的双手中,那双手,不辞辛劳地撑起了我们的家;父亲的爱,藏在严厉的目光背后,父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

14、父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

15、拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

篇五:《2014年江苏作文题》

【2014年江苏作文题】

18. 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

【2014年江苏省高考作文阅卷评分细则】

一、审题{先抑后扬的作文500}.

今年作文材料表面看来,这是围绕“青春”、“朽”与“不朽”的两段话语材料,究其本质是关于生命“朽与不朽”的终极拷问,是一道高度聚焦而又颇富有哲学意味的智慧命题。

“有人说”的内容由两个分句组成,其基本价值判断相当明晰,可做如此解读:在物质层面,没有什么是不朽的;而精神层面的青春等是可以不朽的。

“也有人说”的内容由三个分句组成。

第一分句,;青年人不相信有朝一日会老去”,这是承;有人说”而来的概括和判断,至少有三层含义:一是持;只有青春是不朽的”观点的只是;青年人”;二是;青年人” 之所以这样认为,是因为他们;不相信”年轻的自己;有朝一日会老去”;三是青年人所说的;青春不朽”是指;容颜

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