冀教版四年级数学分数的意义教学设计 冀教版四年级下册数学
3年前 (2018-09-27) 2浏览
【 – 小学作文】 【篇一】冀教版四年级数学分数的意义教学设计 冀教版四年级分数的意义(二)教学设计 分数的意义(二)教学设计 一、复习导入,引出课题 师:一盒糖有24块,把它平均分成若干份,可以平均分成几份,每份是这盒糖的几分之几,是几...
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