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感人的一幕作文 感动的一幕作文

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【 – 字数作文】

感人的一幕作文(一)

感人的一幕作文600字今天晚上,第三节上晚自习时,我看到西藏班初一的几个同学从本地班初一教室里出来,教室里随即响起了热烈的掌声。这场面很是令人感动。事情是这样的。我校有三个西藏初中班,每个年级一个班。这些孩子来自遥远的西藏。因为离家远,大多数孩子一年才能回一次家。而从今年开始招收本地初一班。因为生活环境和习惯的不同,导致两个班相互埋怨,相互看不起,甚至相互指责,相互攻击。今天晚上,西藏班初一的一个女孩子到办公室来告状,说本地班同学说他们坏话。我当取纠正她,我说:"这样说有两个方面的不妥,一是把个别人的不当行为说成了全班的不当行为,显然对其他同学不公平;二是这样容易激化矛盾,不利于问题的解决。"后来,我在旁边听了她的抱怨后,觉得积怨还比较深。于是,我决定去两个班做一个思想动员,帮他们解开思想上的结。我分别去了两个班,主要谈了以下几个方成的问题:一、我们生活中遇到的矛盾很多,可以说矛盾无处不在。真正聪明的孩子,是在矛盾中成长的。只要善于化解矛盾,你就具备了一种难得的能力。二、每个孩子都是想自己优秀的。但是,真正的优秀,有一个重要的标准就是胸怀宽广,能忍常人之不能忍。韩信能忍受胯下之辱,才成就了一员大将。古人云:宰相肚里能撑船。弥勒佛祖的楹联就是:大肚能容天下难容之事,笑口常开笑天下可笑之人。都告诉我们,要学会忍耐和包容。三、你们身上的都是一些鸡毛蒜皮的小事,我相信你们能用自己的智慧和胸怀来化解矛盾。四、还有一点,我们两个班都不能搞好关系,哪里能谈五十六个民族是一家呢?况且,二战后,德国做出了深刻的反省,而对我们犯下了滔天罪行的日本,却从来没有真诚反省过。卧榻之侧,有毒蛇出没,我们怎么能不时刻提高警惕?而我们自己内部都没有搞好团结,这点小事都没有处理好,难怪日本能那么猖獗,日本军国主义的幽灵又在伺机复活呢。"孩子们听了,都惭愧地低下了头。我问:"你们有智慧和胸怀处理好这个矛盾,化解这个纠纷吗?"他们都整齐响亮地回答:"有!"于是,就出现了开头的一幕。西藏班初一先派出代表,到本地初一班去道歉。我没有看到,只听到了热烈的掌声。过了一会儿,我在西藏班初一上自习。这时,本地初一班六个班班干部排成了队进来了。领头的班长说:"我们有几句话想对你们说,耽误你们几分钟。"西藏部初一的同学都放下了笔,坐得端端正正地听他发言。他先带着自己的同学深深地鞠了一躬,然后说:"我们是来给你们道歉的,

我们以前的一些言行不当,伤害了一些同学,我们代表我们班的同学来真诚地给你们道歉,请你们原谅!"说到这儿,他已经声音哽咽了,眼泪在眼眶里闪烁。而初一的同学则是爆发出热烈而持久的掌声,那场面真的让人感动。他还向西藏班的同学分析了矛盾产生的根源,对自己班的同学的不当行为做了剖析,他的发言得到了西藏班初一的同学的认可和原谅,最后,全班以持久热烈地掌声欢送了他们。看到这儿,我对两个班的同学进行了高度的赞扬,赞扬他们的胸怀和智慧,也为我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。教育,其实是很有智慧和乐趣的事!

感人的一幕作文(二)

感人的一幕作文300字也许是巧合吧,但我依然感到自己很幸运,感谢上帝,让我目睹了那么感人的一幕……..周末的下午,天空上挂着大大的太阳,我要去上课。当我热的直冒汗时,一辆空调车驶进了站台。"哈!运气真好!"我暗自庆幸。随着拥挤的人群,我缓缓地上了车。车像一头猪,"哼哼"地向前走着。到了下一站,人更多了。当车门快关时,一个怀抱包裹的中年妇女急切地跑着。车上的人们七嘴八舌地说;"想挤死我们呀,少赚点儿不行吗?""都迟到了,快点!"那位中年妇女在离车还有四、五步时,"扑通"一声,她摔倒了,怀抱的那个包裹也掉了地上。"哇-——"天啊,那不是包裹,而是一个用小被子裹着的小婴儿!车上立刻安静了下来…….中年妇女慌忙爬起来,小心哄着那啼哭的婴儿。上了车,车门更加困难关闭,但,没有一个人抱怨。那位中年妇女的目光正在不停地扫视着有空隙的地方。这时一个背着画板的男青年给这位妇女让了座,她用感激的目光投向那位青年,欣然地笑了。妇女坐定后,为小孩子整理被子。忽然,一丝不安在她丰满的脸上掠过。血迹?新鲜的,她一遍遍地打开被子,检查婴儿的身体,甚至连趾甲缝都不放过。募地,她舒心地笑了,笑得那么甜蜜、迷人。原来那血迹是她自己胳膊肘上的。在这一瞬间,已一副与《蒙拉丽莎》媲美的慈母油画诞生了…..车继续向前驶去,但车身轻快了许多,它载着一车厢的温馨和灿烂的阳光…….

感人的一幕作文(三)

感人的一幕

生活中的点点滴滴。磕磕碰碰,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……

在一个炎热的夏天里,知了“知了知了”地叫。公交车上,一个妇女拉着一个四五岁的很可爱的小女孩上了车。妇女好不容易才在拥挤不堪的车上找到一个位置,刚想坐下,却看到小女孩着急地寻找着座位。妇女对小女孩说:“?茗,快点来妈妈这坐吧!小女孩看到她妈妈脸上挂了几滴很小很小的汗珠,就用她那甜甜的她妈妈说:“妈妈我不累,你坐吧!让我看看还能不能找得到位置吧!”

夏天的天气太热了,妇女看到小女孩的小脸上的一颗颗汗珠在夏天的阳光下一闪一闪地,真像一颗颗水晶,妇女欣慰地笑了,说道:“?茗长大了懂事了!”

小女孩努力地寻找着座位,妇女看小女孩找不到座位,就对小女孩说:“?茗,来妈妈抱你!”小女孩乖巧地走到她妈妈身边,在她他*的大腿上……

这一幕幕虽然过去很久了,可是想起来仍可以让我陷入无限的沉思中……

感人的一幕作文(四)

感动的一幕作文

感动的一幕作文(一)

公元二零零八年五月十二日十四十二十八分,我国四川省汶川县发生了八点零级特大地震。在救灾过程中,无数人都伸出了援助之手。

最令我感动的一刻是:一名穿着高跟鞋的女教师,在地震发生的几十秒时间中,她完全有时间逃脱这惨痛的大灾难,可是,她并没有这样做,而是奋不顾身的去救助她的学生。这位女教师是多么的坚强,多么的勇敢,多么的有责任。此时,有谁能不被这位女教师的所做所为而感动呢?时间过去了,地震像一只饿极了的豹子,忽面而来,这位女教师在房屋倒塌之时,用身躯护住了她的三名学生。这位老师是多么有毅力啊!现在,没有一个人听了您的>故事后不留下感动的泪水。然而,当一名名的子弟兵用速度责任来就住着一个个脆弱 、鲜活的生命时,愣住了,他们好像不相信眼前的一切,不相信那个年轻漂亮的女孩是一位教师,可是,这就是事实,当时,有许多观众不相信女孩是一位教师,可子弟兵们证明那就是一位年轻的女老师,因为从她脚上的高跟鞋和身躯下护着的那几位学生们都足以证明,她就是一位女教师。子弟兵们向女教师行了一个庄重而严肃的军礼。

那位女教师,不顾自己的生命,不存思念的去保护她的学生,她是有责任心啊!我由衷敬佩她这种精神。我非常感动,感动她的坚强,感动她的毅力,感动她的责任心,感动她的。

这次地震,白衣天使,武警官兵,老师,领导为此献出了很大的心血,这些人和那位女老师的所作所为都值得尊重!令人感动的!都是我们久久不能忘怀的!

感动的一幕作文(二)

星期天上午,我在张老师 家上完钢琴课后,妈妈 去附近的超市买东西,我站在超市门口等妈妈。

超市门口的街道上车水马龙。这时,我发现 一个小腿已截肢的残疾人,他坐在特制的车上,两只手拿着木板支撑着地面吃力地向前滑行,在街边乞讨。只要有热心人给他钱,不论多少,他都会真诚地说一声:“谢谢!”两位老人还亲切地跟他聊起天来。

这时,一位刚从超市出来的老伯伯把一大袋东西放在自行车的后座上,不料却掉了下来,他马上弯下腰把东西捡起来重新放好,那调皮的东西又掉了下来。那个残疾人看见了,马上滑过去 ,从自己 车上的小桶里拿出一段红绳,递给老伯伯说:“你这样还是会掉下来,用我的绳子把东西绑住吧!”老伯伯感激 地说:“谢谢!”然后接过了绳子。“不用谢,这是举手之劳。”残疾人摆了摆手。

看到这里,我感动极了。一个街边乞讨的残疾人,他在得到 大家帮助 的同时,也

在尽力地帮助别人。他是多么善良 呀!周围的人都纷纷向这位热心的残疾人投来了赞许的目光,还不停地给他零钱。不一会儿,妈妈买好东西出来了,我们也给了他10元钱。

是啊,人间处处有真情 。我相信 这感人 的一幕将永远 留在我的记忆 里。生活 中的感动>温暖 人心,我们要用一颗善于观察 的心去细细体会。

感动的一幕作文(三)

早上,我平常的出去社区买菜。正当在回家的路上时,我停顿了一下,看到了一位年老的人。他穿着破烂的衣服蹲坐在街头的墙角边,时不时打颤,显得不精神。这就是所为的乞丐吧!这一场景让我想起了一件事情。

那一次让我难忘,毒辣的阳光烧烤着大地。我和一家人去步行街,一路上是有说有笑的。刚下的士,我们就看见人来人往的街头,因为这里是长沙着名的“步行街”啊!我急冲冲的吹着爸爸快点走,那街上有铜像,看哪些铜像的动作和用的物品,是有一定的年分吧。走过我爸妈爱的服装店和鞋店。就是我爱的食品类的店子了,我向父亲要了三十元就和姐姐她们跑了。一瞬间,我的手上拿着食品,嘴里也叼着,口袋里还剩下五元了,正当我满足的回到爸妈身边时。

我看到了这样的场景,一位没有双手的人,坐在破旧的轮椅上,穿着很简陋,让在场的人都很寒酸。他用一只脚夹着一只粉笔,吃力的用脚攀动轮椅,滑动轮椅到一处较干净的地方。颤动的用脚在地上一笔画的写着没一个字,那字很美很漂亮,我很担心,为什么这位老人为何在这繁华的街上这样做。不是像这样的老人在家养老吗?那只有一种可能,那就是乞丐了。‘乞丐’听老师说是一种不劳而获的行为。‘乞丐’是一种很低级的存在,会被人看扁。这是老师给我的介绍。但我看到的这一位乞丐给我不同的感想。他为什么不想他人一样的乞讨,而要留下自己的艺术,卖艺?他可是一个残疾的人。再我疑惑不解的情况下。

突然,一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元,双手的

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