【 – 字数作文】
我渴望成功(一)
我渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。这就是一个渴望成功的我！！
我渴望成功(二)
我渴望成功
花儿渴望阳光，鸟儿渴望蓝天，鱼儿渴望清泉，同样我渴望成功。
人生的道路上谁不希望拥有鲜花与掌声，可在这成功时刻喜悦的背后又在多少辛酸与无奈，渴望成功，人的本能所在。谁不想“居高临下”谁不想“唯我独尊”？人类很虚伪，所以渴望成功；人类很执着，所以要求成功。我渴望成功因为我想在这芸芸众生的大千世界里有我的一席之地；我渴望成功因为我想告诉我的对手说：“来者不惧”；我渴望成功因为我想看到家中的父母为我的成就而欣慰的一笑……成功的路上不欢迎那些懒惰的人，它是用汗水和泪水加你的智慧铺垫而成的。成功的路有千万条，何必在一条路上吊死挣扎呢？
不是走进大学就能获得成功，不是离开校园就意味着失去成功，外面的世界同样精彩。外面的天空也是一样的蓝，只要是你有奋斗过的足迹，成功就向你迈近一步，成功永远是迎接那些坚持不懈的人。当然，成功不是你必须有多么伟大的业绩，你可以定目标，达到目标了你就成功了。朋友你渴望成功吗？如果渴望，请记住，不是天下所有的千里马都能遇到伯乐，你必须去找它。
成功，人生中的一段弧线，去成了我今生永远也走不完的点。我渴望成功，我希望成功，我坚信我能成功。
我渴望成功(三)
1我渴望成功
俗话说得好：“勤与奋是架设在现实与成功间的桥梁。”——而我，要用它去抒写成功!
付出≠收获?
我的脚步，在邮局门前徘徊不定。我的手中托着一封凝聚了长久以来努力的信——那是一篇稿子。寄?不寄?我的抉择在是与不是的界面上乱跳：如果成功了，我眼前浮现出鲜花与掌声所包围的情景，想到了“十年寒窗无人问，一举成名天下闻”；但如果失败了我的眼神又黯淡下来，我仿佛看见了老师那不耐烦的神态，想到了“石沉大海”、“杳无音讯”这两个词的分量。终于，我狠下心，还是把它小翼翼地投入了信箱。
一天……两天……时光飞逝。终于有一天报社寄回了我的稿子。泪水顿时模糊了视线——一抬头，突然看见一只鸟，低低地飞过暗暗的天空，转瞬即逝。是啊!一只羸弱的小鸟尚能搏击长空，我——难道就不能成为生活的强者了吗?我——渴望成功。
奋 发
夜，一不留神便从宙斯的手中逃到了夜空之中，而我，一个人——仅有秉烛夜游的份。
笔在纸间哗哗地滑过，在白与黑之间，在虚幻与现实之间，它开始了艰难的历程，最终只为那个胜利的彼岸。困了，累了，冲一杯浓浓的咖啡，借着那浓稠的芳醇，她用那支神奇的笔游历了古今中外上下五千年；醒了，悟了，她依旧持握那支笔去驾驭自己驰骋的心绪，去勾勒校园奇幻的风景，去采撷城市最美的音符。她踏着激昂的文字鼓点，就着优美的文学节拍，最终洋洋洒洒，落笔成文。
她要用激昂的文字抒写一个真实的自我，用细腻的感情打动每一位读者。无论成功与否，无论胜利女神是否向她垂青，她深知：得之淡然，失之泰然。 收 获
五月的晴空夹杂着几分醉人的色泽，让我拥抱着它呀，整个身心都醉了——经过凤凰涅的努力，我的文章见报了!我心中的渴望终于喷薄而出，一如朝阳般的辉煌。
而我，仍将停立于岁月的风口，紧紧握住心中的梦想。心，将不再迷茫。因为心中的太阳将赐与我永远前进的力量!
2渴望理解
理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。
理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分
担！作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。 我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。
家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？
请你们理解，我渴望得到理解！
这是我自己认为的（其实我们现在都处于青春期，如果得不到家长的理解可能会产生逆反心理只是希望家长不要冤枉我们，被冤枉的感觉很不好）
3我渴望有一双翅膀
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；
天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。
我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在哪里？
中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我
们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。
有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。
当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀！
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……
4
我渴望自由
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼啊！”
我，就住在这鸟笼中
我，是一只金丝雀。
我，是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤；我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念；我尖叫！尖锐的嗓音发出无奈的凄冷！
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗？广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！我要尽情欢唱，在自然 的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。