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书籍伴我成长800字 书籍伴我成长600字

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【 – 字数作文】

书籍伴我成长800字(一)

书籍伴我成长

与书相伴,在字里行间感受着人性的光辉;与书相伴,在清幽的墨香中聆听智者的教诲;与书相伴,在时空的穿梭中体验着精神的旅行;与书相伴,走过生命的秒秒分分。 记得还在呀呀学语时,妈妈给我买来了图文并茂的童话书,我被带入了一个童话的王国,幼小的我在这些经典的童话中,渐渐明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。稍大以后,唐风宋雨便浸润了我的心田,“欲穷千里目,更上一层楼。”从诗词中,我明白了人生的真理。上小学了,四大名著,托尔斯泰的《复活.》、高尔基的《童年》、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……让我进入了另外一个世界,我常与阿廖沙同呼吸,与保尔共奋斗。

到了现在,书更是与我形影不离,我从“一蓑烟雨任平生”中感受到了旷达的情怀,从“秋水共长天一色”中领略到了清丽的风景,从“高瀑之下必又有深潭,逆境之中必有强悍”中读出了催人奋进的力量。

十几个年头,近十年的读书经历,书籍成了我精神的食粮。它让我领略到大自然的奇妙,让我了解到科学技术的奥妙,让我感受到艺术的无穷魅力……一日又一日,一年又一年,书伴我走过春秋冬夏,伴我走过阳光与阴霾。

黎明来临,琅琅书声唤来花瓣在我面前飘舞,倾听《春水》细语,心儿又似与一行白鹭同上万里云霄;黄昏渐近,漫步于静静的“康桥”,让人联想到《天上的街市》。夜幕降临,仰望《繁星》,大声《呐喊》,感谢书籍带给我无限的遐想与灵感。

当悲伤的暴风雨袭来时,我会和书籍相伴屋中,默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满暖意的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;顾城那闪亮的黑眼睛,教会了我在黑暗中寻找光明,我应该感谢书籍铸就了我挺拔的脊梁。

一路走来,一路书香。成长有书,不会迷茫。我深知,在人生之书面前,我永远只是一个懵懂的孩子,只有它能教会我慢慢长大。

水落坡中学八年级三班:楚洁

指导教师:谷洪国

书籍伴我成长800字(二)

《书籍伴我成长》书籍在我心中不但是“人类进步的阶梯”‘还是“营养面包”。 小时候的第一本课外书是《希腊神话故事》,我借助拼音看得如醉如痴。从那时起,我爱上了读书。 直到现在,我看的书已经有一柜子了,但读书有时也没那么容易,尤其是还会被骂呢。 这天,妈妈把我送到了姨姨家,安排我和妹妹睡,我欣喜若狂,我们的脑子里同时闪过一个念头,那就是窃读!这天晚上,我假装要睡觉,对姨姨说:“姨,早睡吧,明天要去钓鱼呢!”姨姨点了点头,对妹妹说:“贝贝,九点关电脑!岚岚,你督促督促她,让她早点睡。”我点了点头,心想:娃哈哈,姨真好骗!我偷偷给妹妹使了个眼神,妹妹心理领会,对姨姨说:“妈,你别担心,有姐姐照顾我呢!你早点睡吧,我会管好自己的。”姨姨点了点头,走了出去,关上门。我和妹妹互相击掌,然后从书柜中小心翼翼抽出书,我们坐在床上,开始兴奋地读了起来,“当当当……”时钟敲了九下,我急急忙忙关了灯,妹妹跳下了床,“贝贝,你在找什么?”“姐,你说要窃读,我找手电筒呢!”妹妹蹑手蹑脚地在房间里摸索着,我视力好,很快找到了手电筒,用被子捂住灯光,和妹妹兴致勃勃地继续看。忽然,传来一阵脚步声,接着是敲门声。“贝贝、岚岚,睡了吗?”姨姨问道,我刚想回答,妹妹捂住了我的嘴,意思我千万不要发出声音,我大气都不敢出,“哦,看来是睡着了。”姨姨自言自语。然后,脚步声渐渐远去,我和妹妹长吁了一口气,然后接着看书,我的手真酸哪,不得不交替着用一只手拿着书,有时又趴在书上,以求暂时的休息。当时钟敲了十二下的时候,我们才发觉已经读了三个多小时了,我们依依不舍地合上书,咽了一口唾沫,好像把所有知识都吞下去了,然后才把手电筒和书放回书架。最后才心满意足地上床睡觉。 莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是的,它可以带给我们知识,带给我们快乐。 

书籍伴我成长800字(三)

书籍伴我成长

曾记得著名的唐代诗人杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷〃下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识〃写出好的文章〃作出好的诗句。而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣〃要是有人问 我最喜欢什么<我会毫不犹豫地大声回

答:“我最喜欢读书=”

书〃好象小船〃载着我在知识的海洋里遨游;

书〃犹如阶梯〃引领我攀登知识的高峰;

书〃仿佛伙伴〃陪伴着我成长;

书〃是美丽的翅膀〃与我一起在绚丽多彩的世界飞翔=

小时候〃我一点也不理解书的含义〃不爱看书〃甚至觉得读书很“闷”〃很

“无聊”。但有一次〃我漫不经心地打开一本“小人书”〃只看了两页〃已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力〃那么的神奇美妙〃把我带到一个又一个神话的世界之中。我的读书兴趣从“小人书”开始〃慢慢发展到故事书、作文书、小说、著名文学……在书的大千

世界里〃我学会了一些写作的技巧;明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面;也了解了我们祖国古往今来的巨大变化及灿烂的文化遗产。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时〃不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时〃不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗=”的铿锵之句时〃心里也就暗暗下了

为祖国而努力学习的决心;当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时〃就感受到人与人之间伟大的爱〃心里久久不能平静……随着读书数量的增多〃我对书的喜爱之情也日益浓厚〃书已成为我学习生活中不可缺少的一部

分。

在我家的大书柜里〃上上下下全塞满了各种各样的书〃凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书〃我都认认真真地阅读〃通过阅读〃使我更深刻地

体会到:书是我学习的良师益友〃是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。 因为我爱读书〃所以书也给了我勇气〃赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。

书籍伴我成长800字(四)

经典书籍伴我成长

青岛市城阳第十七中学八年级四班 陈文蓉

轻轻地捧起一本好书,贪婪地闻着它芬芳的墨香,读书,难道不是一件赏心悦目的事吗?高尔基说:“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品”。当你读得一本好书,当你走进了书本,展开了想象的翅膀,在书海中自由徜徉,当书中跳动着的文字变成了一个个丰满的有灵性的生命,一幅幅栩栩如生的画面,当你与书中的人物同喜同悲,与作者的感情产生了共鸣,你狭窄的心灵变得空旷,你闭塞的视野也变得开阔明朗起来的时候,你难道感受不到读书的无限乐趣吗?

我爱读书,爱读经典书!

听妈妈说,我小时候什么玩具都不喜欢,只喜欢书。姐姐大半的书都被我一本本用笔画的“惨不忍睹”。一直到上了小学,我简直到了书不离手的地步,《格林童话》中的《白雪公主》、《一千零一夜》中的《阿里巴巴与四十大盗》、《智慧故事》中的《阿凡提》……那些经典的人物与故事,都深深地触动着我幼小的心灵。经典书,开阔了我的眼界,丰富了我的生活,让我感受到了生活的美好。

记得上小学时,老师在课堂上提了一个课外问题,依稀记得是《水浒传》中的一个事件,同学们面面相觑,都不知道答案,只有我高高地举起了手,老师示意我起来回答,我完整地说出了答案,老师满意地点了点头,同学们都向我投来艳羡的目光,我得意极了,这都是那些经典书的功劳啊!于是,我一放学,就又钻到房间去找我那些“老朋友”了。

为此,姐姐还给我起了个外号,叫“小书呆子”。我十分生气,可又拿她没办法,谁让她是我姐姐呢,我还破坏了她那么多书,只好就此罢休了。

进入初中,语文课本上有《名著导读》,别提我有多高兴了。课堂上听老师讲得不过瘾,课下我就到图书室去借着看。书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚,我也经常跟着落眼泪,……学《钢铁是怎样炼成的》时,我被保尔的顽强意志深深打动,读一遍哭一遍,心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头;学《海底两万里》时,我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界……

徜徉在书的海洋中,我的心情得到了放松,心灵得到了升华,我深深地爱上了这种美妙的感觉。书中味,是精神与精神的撞击,是生命与生命的交流,是灵魂与灵魂的濡染。从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理;从童话寓言中我学习了做人的智慧;从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩…… 走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之

舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.

朋友们,让我们将经典书籍装进行囊,跟随时代的步伐前行吧!

书籍伴我成长800字(五)

书籍伴我成长

唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神” 。意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知

识,写出好的诗文,诚哉斯言! 书籍,特别是课外书,对我充满了无限魅力!

书籍,好象小船,载着我

们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识

的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪

伴着我们成长;书籍,是美丽 的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!

小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开

一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多彩的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,

那么的神奇美妙,我仿佛被引

领到了一个又一个奇妙

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