【 – 字数作文】
我在 中得到快乐500字(一)
我在阅读中得到快乐
“书籍是人类进步的阶梯”遨游在书的海洋，知识会丰富，视野会开阔，性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。
当课余时间空闲的时候，当做完功课的时候，当觉得寂寞无聊的时候，书是我最好的选择。书中蕴含了许多栩栩如生的人物形象，曲折动人的故事情节，鲜为人知的自然奥秘······这些都能使我的心境感到一阵放松，充满愉悦。书就像是一位慈爱的长者，引领着我们这些物质的孩童走向一个充满知识的文学殿堂；书就像一道美味佳肴，散发着诱人的芳香，令饥饿的人饱尝人间美味；书就像一盏明亮的灯，使在黑暗中艰难行走的人们得到光明的渴望。
走进书中，迎接我们的是一片崭新的世界：在吴承恩的《西游记》中，我们看到了机智勇敢的孙悟空正奋不顾身地与妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色苍白地坐在地上，心神不宁地念着经；好不容易逃过一劫，憨厚的猪八戒又偷偷躲起来睡懒觉，被精明的师兄发现，两只大耳朵被揪得“哎哟”叫疼。孙悟空的乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了战斗的精神值得我学习；猪八戒虽然给人印象最深的是有许多小毛病，但他还是一个好人，他憨厚淳朴，没有害人之心，并最终坚持到最后的胜利。沙和尚与两位师兄相比，显得生气不足，但他能在两位师兄闹矛盾时从中调解，两位师兄外出时由他陪伴师傅。唐僧的善良、坚持以及面对困难的勇往直前、义无反顾使我们感动，但有时却昏庸无能，冤枉孙悟空。它让我明白了为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。所以我从中得到了快乐。
每次走出书中的世界，我的心情变得格外舒畅，书中的故事令我回味，我总能带着这份快乐的回忆走进另一个五彩的世界，领略更多的知识。
人因读书而快乐，为快乐而读书，只要你愿意读书，相信每一个人都会得到快乐。愿把我的快乐传递给每一个人。
我在 中得到快乐500字(二)
我在阅读中得到快乐
八（2）班 郑健
我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”，臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友”，高尔基也曾说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”。我从小就对书产生了强烈的兴趣，总想看看书中究竟藏着什么奇珍异宝，引得这么多名人志士对它爱不释手。
记得刚上一年级的时候，语文老师总会给我们讲述各种各样的故事：《龟兔赛跑》《白雪公主》它们激发了我的学习兴趣。老师还告诉我们，只要现在努力学习汉字，到三年级时，你便可以阅读各种各样的书籍了。当时，我就问老师：“我们可以看懂刚才你给我们讲的那样的有趣故事吗？”“当然可以，《伊索寓言》《安徒生童话》《一千零一夜》等书专写故事。”老师的话让我充满了遐想，同时也决定努力地学习，争取早日能看懂故事书。
终于到三年级了，随着知识的增长，我可以阅读各种各样的故事书了。所以我每天吵着向妈妈要书看，妈妈看我如此好学，态度如此诚恳，高兴极了，从书店里买回了好多书。从此，阅读走进了我的生活。
后来，随着年龄的增长，我对那些故事书也不再那样迷恋了。同样是在课堂上，老师又告诉了我们一些有关中国四大名著的知识。我当时对它们也没什么兴趣，但后来听到老师讲到《西游记》中的孙悟空是如何火眼金睛、法力无边，如何地降妖除魔时，我便又来了兴趣，决定去“见识见识”孙悟空。通过哥哥的帮助，一本《西游记》被捧在手中。当我读到孙悟空大闹天宫，最终打败天兵时，我不禁拍手叫好；当读到孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，为民除害时，我便大呼“猴哥万岁！”妈妈听到后说“你呀，就是个小孙悟空！”妈妈的话使我高兴极了，如饥似渴地继续看下去。后来，读到孙悟空遭误解，被师傅逐出师门时，我便替他打抱不平，喃喃指责唐僧的愚昧；当读到孙悟空被誉为“战斗圣佛”时，我几乎是高兴得手舞足蹈。这本书让我如痴如醉，在以后的学习生活中我学习并发扬孙悟空身上的那种助人为乐、明辨是非的精神。从前，从不做家务的我也开始扫地、洗碗。妈妈见后，高兴地说：“儿子长大了！”我不好意思地说：“这都归功于孙悟空，这是他教我的。”
“哈哈！哈哈！”我和妈妈的笑声传遍了整间屋子，我不禁感慨道：“阅读让我如此快乐！”
【教师评语】作者通过叙述阅读书籍的几件小事，道出自己从阅读中获益良多的事实，表达了自己对阅读的热爱之情。全文叙事详略得当，语言朴实。（指导老师：高玮）
我在 中得到快乐500字(三)
我在阅读中得到快乐
你是民族的英雄，潇潇雨歇中燃起多少男儿志！
你是盖世的豪杰，铮铮铁骨中彰显多少真性情！
你是后世的传奇，朗朗乾坤中承载多少报国情！
言不尽属镂一剑君王赐，表不完丹心犹共海潮东。空山血泪，宝剑独鸣，梦环白马情犹壮，魂绕黄龙气未消。渐渐平静的心在阅读中一下子被激宕。在阅读中我得到了快乐。
不朽的丰碑—岳飞
不知是谁，在金戈铁马的沙场中运筹帷幄；不知是谁，在浩瀚沙海中豪气万丈；不知是谁，视功名利禄如过眼云烟；不知是谁，驰骋疆场，精忠报国！ 是你是你—
你有“三十功名尘与土”的胸襟，你有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的情怀。无奈“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”你是何等的不甘！但命运注定你不是个只会“一杯三叹夕阳前”的莽夫，让所有的不甘都随风去吧，“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”你依然是你！你让匈奴闻风丧胆，你让五岳为之震撼！你悲愤又怎样，你这样一位豪杰，赤足一踏，便是半壁中原，悲愤是何等不堪！
阅读着你，我懂得了豪放就是快乐。
不羁的烈马—项羽
你在宝剑的磨砺中诞生，便有了“力拔山兮气盖世”的豪情；你在喧嚣的战场中诞生，便有了“有志者事竟成，百二秦关终属楚”的咏史名联—— 为何你的人生如此坎坷呢？
你这匹不羁的烈马呀，在血性中刚毅的让人叹服，硝烟弥漫的沙场历练着你，你不放弃，始终胸怀高远的志向，只为推翻暴秦苛政的王朝。你艰辛呀！可你终不肯停歇，叱咤风云，所向披靡，让雄霸天下的秦王朝在历史长河中消亡。卷卷芸香，留给后世无限的感叹。你一直坚守着，坚守着心中的那一份信念，坚守着属于你自己的一腔情。
阅读着你，我懂得了：无畏就是快乐
不断阅读着你，慢慢体会着你，茫然的我学会了志当存高远、大意的我懂得了不积跬步无以至千里。我要的是一片树叶，你却给了我整片森林；我要的
是一点阳光，你却给了我整个太阳，我要的只是偶尔的感叹，你却给了我所有的快乐，感谢你，文学，我会不顾沿途的“梦里江南”，不顾沿岸的波澜壮阔，一如既往的奔向你，因为你让我得到了我一生都受用不尽的快乐！
初二:刘权予
我在 中得到快乐500字(四)
我在阅读中得到快乐
2011届 张家鼎
人生路上，总是有一些烦恼和忧愁，像阴翳一般昏暗阴冷，笼罩在我们心间，阻碍我们追随快乐的脚步。然而每当我打开书籍，伴随着书香去感悟那一颗颗高尚的心灵时，心中的阴霾便消散开来，快乐油然而生。
庄周梦
梦中化蝶，亦或是蝶化庄周，我们无从知晓。庄子那天马行空般的想象留给了后人太多遐思。不醉心功名利禄，终寄情山水之间，早已看破红尘俗世的他游于濠梁之上，梦处花草之间，用他那深邃的目光洞悉着世间百态，而后挂起一丝嘲讽不屑而又无奈酸辛的微笑。于是，他离开了，离开了这个可悲的凡世，去寻找一方净土。然而他却留下了，留下了他用那无与伦比的高尚人格和非凡智慧的结晶——《庄子》。为的是能让后人追随他逍遥自在的脚步，感受那真正的快乐，而我很幸运地踏上了追随他足迹的旅途。
诗仙醉
花间月下，江畔山间，那飘逸的魂灵便在这里抒发着自己的情怀。从“仰天大笑出门去”到“天子呼来不上船”这位“自称尘世酒中仙”的青莲居士留给后人太多崇敬。看不惯官场腐败，安能向权贵折腰。纵然仕途坎坷，他仍坚信会有“直挂云帆济沧海”的一天，何等旷达；纵然孤身一人，仍能“举杯邀明月，对影成三人”，何等悠然。翻阅诗仙的佳作，快乐便如美酒一般酝酿于心。
红楼情
幽深的院落怎能容下一颗清高的心灵，只可叹身世凄惨，体弱多病，寄人篱下又怎能称心如意，更何况她又多愁善感，心思敏锐。好在她还有宝玉这样一个情感的依靠，然而当宝钗出现时，黛玉和宝玉的木石前盟注定要以悲剧收场。于是，一代佳人，香消玉殒，徒留后人感叹。品味这一段红楼情缘，纵然甚美甚悲，然而在泪水过后，又岂能没有一丝快乐。 浩瀚书海仿佛是一座快乐的宝库，纵然我们穷尽一生也无法探求出它全部的贮藏，但只要我们能够用心阅读每一本书籍，让书香泌入你的心脾，我相信，那时的你一定会感受到——书香作伴，心旷神怡。
我在 中得到快乐500字(五)
我在阅读中得到快乐
获得快乐的方式是多种多样的，或许从旅行中得到快乐；或许从玩乐中得到快乐；或许从音乐中得到快乐；或许从舞蹈中得到快乐；而我，更倾心于在阅读中得到快乐。
深夜，寂静而神秘，在月色的皎洁下星星也黯淡无光，夜的魔法把城市笼罩在黑暗里，一方小小的窗口透射出几束愉悦的光。窗内，伴我的钟滴滴嗒嗒地响，身旁的灯暗暗明明地亮，而我，沉溺于书中那奇幻而美妙的世界，我的心，正在书中蔚蓝大海上盘旋。不论是唯美温馨的童话，还是古典淡雅的名著，亦或是精彩绝伦的小说，书架上的每一本书都令人沉醉，使我徜徉于书中，自己与书中景融入在一起。
阅读，不知从何时起，这个词已经深深刻在我心里，与我的生活分不开了，现在的我，经常在家中读书，一读就是几个小时，根本无法控制地想继续——下面的故事是什么样的呢？所以，常常是妈妈一再地催促我，我都舍不得放下手中的书。书，令我着迷，唯有在书中，我才能获得真正的快乐。
晴朗的午后，我与朋友再一次来到图书馆，挑选自己喜爱的书。我一见到书就挪不动步子了，一连挑了几本书，在图书馆里看起来，很快，我再一次沉醉在了书的海洋中，幻想自己是书中的主人公，与伙伴一起为了正义冒险；或是同主人公一起，被欺凌，被嘲笑，不禁落下泪来；再或是成功归来，获得幸