【 – 字数作文】
今天真好(一)
今天真好
初三（3）班 马盖朝
时间过得真快,日复一日,年复一年,在不知不觉中,我走到了初三复习的冲刺阶段了。
在今天，我刚进到教室，一眼望去，黑板上的倒计时只有二是多天了，看到这惊人的数字，再看看无知的自己，同学们都在教室复习功课，去迎接中考，回头再看看自己，好像什么都不关自己的事情，他们复习他们的，我玩我的。
不知为什么，平常笑口常开的自己，此刻那笑容不知跑哪里去了，怎么找也找不回来，同学们都来问我为什么不开心，我却什么话也答不上来，难道是为了别人说我坏话吗？不是。难道是谁逗我不开心吗？也不是。难道是为了今天早上看到的倒计时吗？想到这，我心理顿了一下，也许是这个原因吧！
我想了很久，终于还是决定，一定要在这最后的二十几天里多努力下，把我的分数再提高一点，为父母省点钱，回头想想其实今天真好，因为今天让我懂得了学习的重要性。
人的一生会有很多个今天，今天过了又是另一个明天，但有的人不懂得珍惜，把他们都白白浪费了，一天就糊里糊涂地过了，看到这些我就发誓再也不要像过去那样，在今后的每一天里我都会合理运用，也因为如此妈妈不再用那种冷淡的眼神看我了，她开始关心我了。也因为如此，每个周六回家，总能闻到妈妈的炒菜的香味。
今天真好，今天它让我懂得了学习的重要性，它也让我重新找回了妈妈的爱。 相信你的今天一定比我好，让我们一起努力，不要让明天把它带走。让我们一起对明天说：“今天真的很好，请不要把它带走。”
点评：能紧紧扣住题目来写今天带给我的小小感悟，故事虽普通，却在这份普通中融入了自己的真情实感，你的文章打动了老师。并且在叙事的过程中穿插运用了抒情、议论多种表达方式，恰到好处帮助你升华文章主题并点明了文章的中心。
（点评教师：吴倩）
今天真好
初三（3）班 查宇
天色昏暗，一切灰蒙蒙的，压着我的心灵。突然，一束亮光冲破黑暗，放出万丈光芒，亦照亮我的心房。仰望淡蓝的天际，我不由得感慨：“今天真好。”
师生之情
白晃晃的试卷发下来，鲜红的数字86如沉重的沙锤闯入我的眼帘，敲打着我脆弱的心灵。脑袋“嗡”的一炸，身体如掉进了万丈深渊软弱无力，世界瞬间青面天昏地暗。望望其他同学，眉飞色舞，喜形于色，更令我愁眉苦脸。老师看出了我的困窘，把我叫到办公室，语重心长地说：“千里马也有失蹄的时候，何况于你！笑到最后，笑得最甜。现在及时改正错误，不要灰心。加油，你会考好的。”我伫立凝望老师的眼神，长长地舒了一口气，豁然开朗，顿生信心。
同学之谊
“叮铃铃”，下课铃响了，我一手托着下巴，冥思苦想。“试卷上的难题，你懂么？”同桌拍拍我的肩头，关切地问道。我指指桌面上的试卷，摇头叹息道：“老师分析了半堂课，我连个名堂也没摸透。喏，一半还没做完呢！”同桌探过头来，微笑着答道：“我可有所领会了，不知道是否符合题意。”说着她拿起笔，耐心地讲解给我听，整洁而清晰的小楷一行行排列下来。说毕，我悄然大悟，拍手称快。再看看她，豆大的汗珠滑过脸颊，湿透了衣领。她却不以为然，满不在乎地擦擦汗，问道：“你会了么？”我笑着点点头，心中的忧郁早已抛到九霄云外。
父母之爱
回到家，已是繁星点点，月光洒落人间。我抽出作业本，快马加鞭写完剩余的作业。不知不觉，肚子咕咕叫个不停，汗流浃背，晕头转向，书面的字迹模模糊糊。妈妈手捧一杯热牛奶说：“快趁热吃了。”我想到妈妈这么晚了，还要为我操心，鼻子一酸。只听妈妈说：“早点休息，别太累了，明天还要早起呢！”我眼前一亮，刹那间，光芒四射，暖意融融。夜深了，我躺在床上，回想起一天的经历，不由得感慨：“今天真好。”
点评：文章最大特点在于形式新颖，采用小标题的形式，紧扣题目从人生的
三个角度：师生情、友情、父母情来写，含概范围广泛且具有代表性。从三件小事中都悟出了今天真好这个道理。既扣住了题目也点明了文章的中心。
（点评教师：吴倩）
我是一只渴望飞翔的鸟
初二(1)班 高香
站在苍茫的人海中，我努力踮起脚尖，仰望天空。喧器的城市中流动的燥热仿佛要把我蒸发一样，让我努力想寻找一片蓝天。
咦？下雨了！窗外滴落的雨滴发出清脆的声响，把我的思绪从书本中拉了出来。雨不是很大，绵绵的细细带给我全新的感觉。每天三点一线是我的生活，来到学校我每天都处于紧绷状况，因为快要考试的缘由，我想放松的那颗心始终不敢放下。每天的数学课是我最头疼的事了，看着数学试卷上那每每不理想的成绩，我心里着急，我不断反省自己，我试着改变学习的方式，但它好像就是一只在沙漠爬行的乌龟，好慢好慢作业量大，那个不用说，我理解老师们的用心良苦，可能是我的时间没有安排好吧，每天我觉得除了忙碌还是忙碌，感觉有些太充实了。抬头，哎！还是前面那摞堆得高高如山的书本：转头，望向窗外，呵！好一派春机盎然，生机勃勃。看着那在绵绵细雨中欢快唱歌，自由自在飞翔的小鸟，我是多么羡慕像它们一般无拘无束，自在飞翔；我想像它们一般自由高歌，欢快舞蹈；我想像它们一般览尽天下景色，体会大自然的无限美好。虽然有风雨，但我想我也能勇往直前，毫不退缩。我想飞，飞到世界之巅看全世界。
我的家庭对我来说是最温馨的。看有爸爸妈妈的疼爱，有弟弟的喜爱，这样的环境让我快乐长大。我是温室中的一朵花，在这些爱雨的滋润下，我想看外面世界都会被保护的小心翼翼，父母害怕我受伤，所以不让我飞。后来该面对的始终来了，我展开翅膀终于带着渴望的心情自由飞翔，如同我所憧憬的那只小鸟一样。“喂，醒醒，香香你怎么在课桌上睡着了，快到床上睡，不然会感冒，你这孩子真不让人省心！”妈妈的话语在我的耳边响起，我揉了揉眼，满脸睡意全被赶走。咦！怎么回事？我不是在天上飞吗？怎么在这？愣了好久，我才反应过来，原来我是在做梦。梦，太美好了！现在的我感觉像是被人从最高峰丢下来一般，一落千丈，摔得我粉碎。我忽然想告诉他们，不要太宠我，不要太替我计划我的
未来，不要太拘束我的自由，只是这些话在看到他们满是关怀的心情下，到了嘴边也只能咽下，留在心里，用流沙隠埋用懦弱啃食，用“顺从”吹走。
我羡慕鸟，甚至有些嫉妒它。有时，我是多么希望它不要从我头顶上带着那一声声能轻易拨动我心弦的叫声飞过；优势，我有多么希望它不要这么得意；不要在我的窗前展现它的一切自由的权利，起码让我能把这份渴望忽略；有时，我又多么渴望它能带着我飞向蓝天，哪怕多么短的时间。
点评：开篇简明扼要，精炼有序，能紧扣题目重点描写了生活和学习带给我的压力，我就像是只被囚禁的鸟儿，失去了自由。采用托物言志的写法，把自己的情感巧妙地通过渴望飞翔的小鸟含蓄地传达出来。并且文章还恰到好处地运用了景物描写地手法，渲染气氛，烘托人物的内心世界，哲理化语言的运用也极佳。
（点评教师：吴倩）
我是一只渴望飞翔的鸟
初二(1)班 郭佳星
在人的一生中，有的人生活的无拘无束，在人生的天空里自由飞翔，而有的则被生活的压力束缚着。这样的人，他们渴望飞翔，做一只无忧无虑的小鸟。
天空中，白云在召唤我，可我无法飞翔，前途与未来压得我喘不过气来；成绩，更让我烦恼；学习，也让我自愧不如；这样的我，还是一个纯真世界里该有的女孩吗？
我喜欢幻想，但事实总是残酷的。这样的残酷将我对这个世界仅存的一点美好的向往都撕碎了。如今的21世纪，存在许多不良的风气，例如走后门和送礼等等，有些孩子也被传染了。说实话，我理解父母他们那望子成龙望女成凤的心情，但是他们那封闭式的教育方法，使我产生对学习的厌恶。与我同龄的人，他们的父母善于让孩子发挥才能，可我的父母为什么办不到呢？他们只注重学习的好坏与分数，还要拿其他人比较，久而久之，我就对学习产生了厌恶。
窗外，花儿照常开，树儿照常绿，时间照常走，而我们已在慢慢长大，我们有了自己的思想，自己的行动。但是，我和他们依旧缺少一样，那就是在蓝天里
自由飞翔！
我是一只渴望飞翔的小小鸟，那些压力就像雷雨一样将我一双稚嫩的翅膀重重的摧残与鞭打着，使我无法在蓝天白云里自由飞翔，我好痛苦！但我相信，我会冲出去的迎接那美好的未来！
亲爱的父母，请你们放手好吗？我已长大了，我是大人了，到该独立的时候了，相信我会有自己的一片天地。放手吧，因为，我是一只渴望飞翔的鸟儿啊。
点评：本文叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
今天真好(二)
《今天真好》今天真好开学一个多月了，我始终忙碌着。电灯像永远不会闭上眼似的盯着我伏案苦读；抽屉里的书像吃了发酵粉一样猛增，桌面早已被书;侵占”了三分之二的;土地”；时间像不知疲倦的行人，;滴溚”催奋笔勤书………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫书海，何处是岸？又熬过一个夜晚，迎来一个轻松的周末。今天我决定不再浪费这属于我的周末。搁下;书浆”，让爸爸妈妈带我去呼吸自由的空气。爸爸妈妈带我来到了芜湖时已是傍晚了，城市里的灯光形成一条巨龙，我们来到镜湖，真美，小湖中有一座;小岛”，上面有许多参天大树，大树在绿色的灯光下显得格外幽静，格外神秘！我不由的赞叹今天真好！我们离开镜湖，向前走去，一排排垂柳的周围有一些不知名的花，柔白的星宇旋，温婉的飞雨弥散，凝露的栀子花绽出一片片乳白色的烂漫，飘散出细腻柔滑暖阳般的芬芳，漫步心的田野，聆听那新月一般的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。它们在诉说成长的暴风雨，在诉说曾经的辛酸；它们在笑，欢庆今天的娇艳。花的芳香传遍了;世界”，它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理：任时间磨练你的意志，见证你的成功！今天我才发现，大自然这么美！我茅塞顿