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以有家真好为话题的作文(一)
资料来源：中国教育在线
五年级话题作文:有家真好_650字
家是什么？家是温馨的大花园，家是蓝天下的庇荫，家是慈爱的大伞，家是幸福的地方! 有了家，就有了爱。有爱的地方，就有一个家。家的温暖，使你忘记冬天的寒冷；家的快乐，使你忘记痛苦的悲伤；家的开心，使你忘记黑夜的孤独!
早上，一杯热腾腾的牛奶，几块美味的面包，使朦胧的你感到家的温馨。晚上，家人的关心，生活的欢乐，使疲惫不堪的你感到家的温暖。学校里，同学们的微笑，老师的夸奖，使不自信的你感到家的快乐。社会上，热心人的捐款，别人的帮助，使你感到家的幸福，还有!其实，家无处不在，家的温馨`温暖`快乐`幸福，我们无时无刻没有不感受到。 地球是一个家，国家是一个家，社会是一个家，学校是一个家，家庭也是一个家，我们都生活在家中。大家庭中有小家庭，一个一个的小家庭组成了一个大家庭。只是，我们大家都认为自己生活在小家庭，的确，大家庭是无形的。但如果你用心去感受，就会感受到大家庭的存在。作文
家的存在使我们感受幸福，在大家庭中，父母为我们撑起一个小家。在大家庭中，所有的人撑起一个大家。远离家的人，可以感受到大家。生活在家的人，更能感受到家。
或许，正是由于有了家，才有了这一切的一切，才让世界有了暖，有了爱，有了乐。一切一切的人有了家才得到爱，才有了这一切。如果没有家，没有家的爱，家的暖，家的乐。那么，这一切的一切都不会有。千言万语，我们无法描绘家的好。再暖的火炉，也没有家的暖；再多的爱，也没有家的爱多；再乐的事，也没有家乐；更幸福的故事，也没有家幸福。
所以，这一切的好，一切的由来，一切的多，使我们不禁深深地感叹：“有家真好！”
资料来源：中国教育在线
以有家真好为话题的作文(二)
以有家真好为话题的作文(三)
以有家真好为话题的作文(四)
以有家真好为话题的作文(五)
“有家真好”月考作文评讲资料
“有家真好”月考作文评讲资料chenyao
阅读下面材料，按要求作文。
家，是一个温馨的字眼。它，可以是具体的，可依可靠；它，可以是抽象的，可乐可心；它，可以是有形的，也可以是无形的家，馨香了多少故事？家，温暖了多少脊梁？ 请以“有家真好“为题目，写一篇作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），不要套作，不得抄袭，不少于800字。
一、解读材料
第一句“家，是一个温馨的字眼”，解释“家是什么”；第二句点明“家”的类型——具体的、抽象的、有形的、无形的和“家”的作用“可依可靠”“可乐可心”第三、第四句是从“家”的作用的提问。
“具体的”“有形的”“家”指什么？家庭、家乡、家园、团体、国家“抽象的”“无形的”“家”指什么？有哪些？精神的归宿、灵魂的归宿、传统文化的根 “家”的作用：可依可靠、可乐可心、馨香故事、温暖脊梁
二、围绕题目（话题）“有家真好”，自问几个问题：
1．什么是“家”？“有形的具体的”“家”指家庭、家乡、家园、团体、国家“抽象的”“无形的”“家”指精神的家园、灵魂的归宿、传统文化的根 2．
什么是“有家”？“有”与“无”相对，流离失所无家可归者——“有家真好”；而羁旅在外漂泊无定者——“在家真好”；在社会团体中苦于明争暗斗尔虞我诈者——“家真好”。这是最严的要求。放宽一点，写出家的“真好”也符合题意。
3．
为什么说“有家真好”？“家”的“真好”表现在哪里？“家”， 可依可靠、可乐可心、馨香了故事、温暖了脊梁
4． 如果没有“家”会怎样呢？丧家之犬惶惶不可终日。
5．
对“真好”的“家”我们要怎么做呢？追求、珍惜、保护
三、存在问题
1．
避难就易。绝大多数同学选择写“具体的有形的家”，避开“无形的抽象的家”，而文章又缺少温馨动人的描写，流于肤浅。
2．
偷换概念。将“家”偷换成“父母”，将“真好”换成了“父爱”“母爱”。或因“有家真好”触发了对“家”的思念，偷换成对家的思念或热爱。如用“钱学森”的例子时，没从祖国这个“大家”对钱学森的“好”的角度来写，几乎都写钱学森热爱祖国报效祖国，偏离了题意。
3．
表述不当。文章的重点应在“为什么”这一部分，即“为什么说‘有家真好’”，不少同学在表述时用判断句——家是避风港，这种表述属于“是什么”的范畴。原标题的陈述对象是“有家”，表述为“有家才有避风的港湾”才符合题意。
4．
方法单调。要不全是正面论述，要不正反结合，可知论证方法还有假设法、因果法、条件法等等，“无家者”可假设其有家“有家者”可假设其无家然后推出一个截然相反的结果，
可析“有家”者成功的原因条件等等，可使用的论据数量就大大增加了。
四、评卷感觉
本作文题“有家真好”更适合于写记叙类或抒情类文章，对于高三阶段基本只作议论类文章训练的同学来说，无疑是出了一道难题。但是，谁又能保证高考作文题就一定更适合于写议论类文章呢？在这个时候出一道这样的作文题，让学生碰碰“意外”，对于考试成熟心理的培养有益而无害。再说，作文题也并非不能写议论文，从评卷的情况来看，记叙类抒怀类文章因流于肤浅，叙事限于“凉粥送汤盖被”之类老掉牙的内容，缺少打动人的怀愫，作文难以突破45分。高分文章还是议论文居多。一道难于写议论文的题目你却能写出一篇精彩的议论文，足见你的实力非同凡响。
或许是疲于考试而敷衍了事，或许是积累不足而懒于思考，超过三分之二考生没有“实题虚写”。选择“实题实写”，可又缺乏生活积累，更缺乏对生活的感悟，只能从“小学”写到“初中”再到“高中”直至将要面对的“社会”，从“小家”到“班级”再到“国家”甚至“地球大家庭”，看似内容丰富实则情感苍白，这是对自己极不负责任的表现。
不少同学看过冯骥才的《神州遍地小洋楼》、冯卓雅的《樱花深处》，不少班训练过“泊”“远方”“寂寞与辉煌”“唤醒”等作文，这些文章和作文题都与传统文化和精神心灵的归宿有关，抛故而不能出新，实在可惜。
五、例文：
有家真好（51分）
周明月
一瓦顶成家，一碗汤盛爱，亲人在，家在。
一书页成家，一句诗盈暖，书籍在，家在。
家是最小国，国是最大家。现今的中国，富强昌盛，和平安定，许许多多的人都有家——亲人构成的家，然而，许许多多的人又没有家——心灵之家。因此，这是一个迷失的时代。（“心灵之家”在立意上已高人一等）
万幸的是，我自认我有家，有亲人之家，也有心灵之家——书籍。书籍之于我，是心灵避风的港湾，是心灵憩息的暖巢，亦是心灵成长的土壤。张爱玲的“因为懂得，所以慈悲”让我明白生命需要理解，简·爱的坚强抚慰我也曾脆弱的心；三毛的自由不羁带给我对漫游天下的向往有家真好！心灵不再彷徨，纵然前程难测，亦不会慌张。只收拾好心情，坚定前进。只需有一缕书香，伴我左右，我便不会迷失，不会沉沦。（将“真好”的具体内容落实到位）
世间多少浮华，不过过眼烟云。却有多少人醉迷其中，为之不择手段，得到了豪宅，得到了名车，却只能孤寂地抱着宠物看夕阳，心空难盈。（反面论证，“无家”有何危害）何必呢？为什么就不能如徐志摩轻轻地走，告别浮躁，只撑一蒿宁静，涤波而去呢？（属“怎么办”的内容）心从来不是长来让人丢弃让人漠视让人践踏让人置若罔闻的。追逐名利的结果必是迷失，活在浮躁的结果必是沉沦。（余秋雨“放纵的结果只能是收敛，挥洒的结果只能是服从”的翻版，学以致用，好）人心有一死，若不曾让心休息，让心盈满，干脆生来无心，何以让心孤寂一生，最终腐烂于黑暗，粉碎作尘土？（态度鲜明，情感激起，有振聋发聩之奇效）
为心灵造一个家