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校园的早晨200字 校园的早晨作文200字

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【 – 字数作文】

校园的早晨200字(一)

校园的早晨

校园的早晨非常美好,一切像睡醒了的小娃娃一样,欣欣然地张开了眼睛。榕树爷爷张开了他的手臂,拖着他那长长的胡须,迎接着我们;槐树爷爷也微笑着看着我们一个个背着书包,高高兴人地进入校园。一阵微风吹过,小草和小花就翩翩起舞。

大家在操场上玩耍,有的在打羽毛球,羽毛球在球拍之间飞来飞去,好像在说:“真快活呀!”;有的在跑步;只听一声“预备——开始!”选手们就像离弦的箭一样冲了出去;有的在跳绳,那飞舞的绳子在天空中画出一道道美丽的弧线;有的在做游戏,个个你追我赶,可高兴了!

有的同学在教室里专心致致地看书;有的还大声地朗读出来呢!

“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,同学们飞快地跑回教室。教室里传来了朗朗的读书声""

做早操的时间到了,同学们排着整齐的队伍向操场走去,做着整齐的早操。

早晨的校园真美呀!我爱我的校园,更爱校园的早晨!

校园的早晨200字(二)

校园的早晨450字

校园的早晨作文450字

作者/刘思洋

我爱校园的早晨,因为她美丽动人。我用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。

这是一个春天的早晨,夜幕刚刚拉开,小草还在甜甜地睡着,鸟儿则刚从睡梦中醒来。整个学校弥漫在晨雾中,像神话中天空缥缈的云,整个教学楼都呈现在缭绕的晨雾之中。校园中那一排排柳树,也刚刚睁开朦胧的睡眼,正在凝视着那东方将要升起的旭日。

此时东方的地平线上已经开始发白,绚丽的朝霞也慢慢地升起来了,逐渐地染红了半边天,并且把柔和的色彩洒在校园里的每一个角落。这时候,校园里到处都飘动着火焰般的红领巾,移动着蓝色的运动服,荡漾着同学们的欢声笑语。刚刚发出嫩芽的柳树醒了,沾着露水在梳理着那美丽的枝条;小草醒了,捧着露水在洗脸;鸟儿们亮出清脆的嗓门,唱着欢快的歌和人们一起迎接着新的一天的开始。

在草操上晨练的人们,也陆续地回去准备新一天的工作。同学们也都踏着轻快的脚步走进校园。

啊!美丽校园之晨,又奏响了新一天的乐曲。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,带着童年的>幸福,青春的幻想,未来的呼唤,让我们踏着清晨的序曲,去迎接新的一天吧!

点 评

小作者通过认真的观察,抓住了校园早晨景物的特点,运用了拟人、比喻等手法进行了细致的描写,并把自己的喜爱之情融入其中。

(指导老师:付文胜)

校园的早晨200字(三)

关于雾的作文:清晨—校园—雾

摘要: 我脚下踩着原本属于第一的跑道,用粉笔浓重的抹下,那凄惨的训白且微微润湿的“1”字,龇牙咧嘴借以张显那种噬人的力量,我慢慢地走开,在临近街道的台阶上小坐一会儿""

早雾很早就弥漫了,校园被一团神秘笼罩。教学楼整齐地亮着训白的日光灯。幽深的小山,像坟茔,掩埋了现实世界的尸骸,我且不知为何,路也显得冷清。几盏幽暗的路灯在大雾中显得格外突兀。

我脚下踩着原本属于第一的跑道,用粉笔浓重的抹下,那凄惨的训白且微微润湿的“1”字,龇牙咧嘴借以张显那种噬人的力量,我慢慢地走开,在临近街道的台阶上小坐一会儿。

一个锈迹斑浊的球门,台前几个散乱的烟头,以及灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的世界,很静的操场,却模糊不堪。

果然世界总是这般模糊,在这模糊的阳光无法照射的地方,总有那罪恶潜滋暗长。

校园的早晨200字(四)

四年级下册语文第一单元作文:我喜欢校园的早晨400字 四年级下册语文第一单元作文:我喜欢校园的早晨400字 在已经光荣地成为红旗实验小学的一名一年级学生了,我特别喜欢我们校园的早晨。

我家住西河小区,距离校园很近,每天早上7:30妈妈准时送我去上学。当我来到学校时,校门口四名少先队员精神饱满地分列在两旁,迎接同学们的到来,显得庄严而神气。值日老师佩戴着牌子笑眯眯地立在一旁,迎候一批又一批的同学来校,这使我感到无限的温暖。教室里,老师早已在检查同学们的作业,同学们在一起读书写字。学校一下子热闹起来了,到处是同学们琅琅的读书声。 太阳升起来了,千万缕金光照射在校园里,使教学楼两边的玉兰树充满了生机。这时,做早操的电铃“叮铃铃”地响起来了,同学们排好队来到操场上,在早晨暖和的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美""

啊!美丽的校之晨,我爱你。这是新的开始,是人生的起步。你是我们学校一天中最美的时刻。俗话说得好:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们要用这宝贵的时间,认真学习文化。

校园的早晨200字(五)

1成分残缺,2用词不当 3搭配不

当,4重复啰嗦5,指代不明6,不合事理7前后矛盾8词序颠倒9分类不当10

我们要紧密勾

结,互相帮助。

校园一角

我们的校园

特别美丽,最美的一角要数老师办公室

前面的“小亭子”了。那里一年四季都是

美丽的,像一块碧玉镶嵌在美丽的校园里。它成了我们课余的乐园,每每让我们流连忘返。

春天,“小亭子”

前面的小草发芽了,嫩绿嫩绿的,真惹人喜爱!“小亭子”的一边,有一棵迎春

花,黄黄的花瓣真漂亮,象金子一样。我踮起脚尖偷偷的摘一朵,闻一闻,好香哪!

夏天,那里就

变得更美了。小草已

经变成翠绿色的了,像一小片绿色的海洋。“小亭子”上面的蔷薇花开了,深红

的,粉红的,真鲜艳啊!花朵虽然很小,但多得数不清,一朵挨着一朵,成了校园里一条最美的风景线。茂密的蔷薇花枝叶把她身下的水泥

架子遮的严严实实,多像一个绿色的凉亭啊!看,下面的平

台上坐满了小朋友,

校园的早晨200字(六)

小学高年级作文练习卷(一)

(30分钟完成)

一、请你认真分析下列作文题,并按照要求把题目分类。(在横线上标出题号即可)(7分)

⑴ 校园的早晨 ⑵ 我的好姑姑 ⑶ 友谊 ⑷ 比赛 ⑸ 上学路上 ⑹ 放学以后 ⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹 ⑼ 我爱劳动 ⑽ 难忘的一天 ⑾ 和好 ⑿ 妈妈的爱 ⒀ 练毛笔字 ⒁ 这件事教育了我

限制中心的题目有: _______________________ ;

限制时间的题目有:_______________________ ;

限制地点的题目有:_______________________ ;

限于叙事的题目有:_______________________ ;

限于写人的题目有:_______________________ ;

限于写人物关系的题目有:_________________ ;

二、请你用“ ________ ”划出下列题目中的关键词。(5分)

他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服 这件事做对了 他的心灵美

三、下面是一组半命题,请你自由选择题材,补充恰当的题目。(3分) 我学会了 ____ ; 我喜欢的 ____________ ;

难忘的 ________ ; 快活的 ________ ;

______________ 真有趣; _________教育了我;

四、阅读下面芳芳的十个事例,然后请你分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题,从以下事例中选择最恰当的材料。(连线即可)(4分)

春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 《热爱劳动的芳芳》 带病坚持到校上课

帮助军属王大爷搞卫生

热心帮助同学补习功课

下雨了总是撑着伞接送小同学

作业清楚认真,常受到老师的赞扬

积极参加清扫红领巾卫生街的活动 《刻苦学习的芳芳》 拾到钱包交给民警叔叔

一篇作文,反复修改多次

刻苦练习跳高

五、《老师来到我家》这篇作文题,可写的内容很多:来的是哪位老师?是哪一次或哪几次

来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?请你列出一份写作提纲。(2分)

六、阅读下面一段话,思考:徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?找一找描写徐

新踢球的动词。(用黑点点出)(4分)

放学后,操场上沸腾起来了。我跑去一看,啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方。然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门了。

七、把下面的句子整理成一段有条理的话,并加上标点符号。(2分)

中午 雷声隆隆 下起飘泼大雨 接着电光闪闪 跳进水沟 挽起袖子 只见小华脱掉外衣 卷起裤管 拿起铁锹 一锹一锹地清沟排水 学校的水沟积水不通 我心里很激动 望着他的背影

八、从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地写下来。(4分,其中经过1分)

题目:

时间:

地点:

人物:

事情的起因:

经 过:

结 果:

九、观察自己的文具盒,根据以下要求,将观察的结果写下来。(4分,其中记叙顺序1分)

记叙顺序:

记叙的部位:

记叙的内容:

整体的形状颜色:

(外)

大盖:

部分

小盖:

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