【 – 字数作文】
老虎和小猫300字(一)
老虎和猫
从前有一只傲慢暴躁的老虎，占据着山上的一片森林。它在山上称霸一方，任意吓唬周围的野兽。
有一天，这只暴躁的老虎落到了猎人的网里了。怎么挣扎也挣不脱，弄得筋疲力竭，束手无策。这时候恰巧有一只猫在树上蹦蹦跳跳地玩耍。老虎看见了猫，就大声喊：“猫老弟，快来救我呀!”心地善良的猫看见百兽之王落到了猎人的网里了猎人的网里了，就慌忙从上跳下来，跑到老虎跟前，替它咬开了网子。凶暴的老虎心里想：“我这么有能耐，可是落到猎人的网里还得向猫求救，真丢人!要是猫把这件事向山里的野兽一说，岂不害我名誉扫地?”于是它抬起爪子使劲一按，喊道：“猫，你往哪里跑!”
老虎寻思着：这回它可变成肉酱了!正要抬起爪子，忽然看见猫却坐在树上，摇晃着尾巴说：“老虎先生，请你想着点我的好处，不能忘恩负义，恩将仇报啊!”老虎听后，低着头恢溜溜走了。
老虎和小猫300字(二)
《老虎和小猫》老虎和小猫 吕梁市离石区龙凤小学三年级 成坤 从前，老虎和猫本是一家人。一天，一只小猫在高山里的一棵树下睡觉，梦见一位老爷爷对它说：“我给你两颗金豆，吃了它你就会力大无比。”说完，老爷爷化为一股烟云不见了。小猫醒来后神奇的发现自己手里拿着梦中老爷爷所说的金豆。 就在这时，一只老虎走来，说：“小猫兄弟，刚才我看见你手里金光闪闪的，那是什么东西，可以给你大哥我瞧瞧吗？” 小猫非常爽快的给了老虎一颗金豆，并对老虎说：“我告诉你，这个金豆吃了可以力大无比，来，我送你一颗，老虎大哥。” “谢谢小猫兄弟！”老虎装模作样的说，“再见，小猫兄弟。” “再见老虎想趁热打铁，盘算着鬼主意。又一天，老虎恰巧看到上次的小猫，趁小猫睡觉时，把它肚子里的金豆弄出来占为己有。从此以后，猫就没有了神力。当小猫醒过来时发现自己没有了神力，便伤心的大吼大哭起来，哭着哭着，它累得睡着了。梦里它又见到了那位老爷爷。老爷爷对它说：“我教你十八般武艺吧！” “谢谢您，老爷爷，您真是一个好人。”说完，小猫就跟着老爷爷认真学起来。 小猫醒后，正巧看到那只老虎，它还是非常信任的对老虎说：“老虎大哥，我会十八般武艺了，我教你吧！” “谢谢，小猫兄弟你真好。”老虎假情假意地说。 “不用谢，我们本来就是一家人啊！就该有福同享，有难同当嘛！”说完，它就开始教老虎十八般武艺。教着教着，老虎忽然猛朝小猫扑过来，小猫吓得一下子就爬到了树上，看到张牙舞爪的老虎，它才回过神来说：“幸亏我没把爬树的本领教给你，不然，你早就把我吃了。” 从此以后，老虎和猫分家了，老虎力大无比，但不会爬树，而猫却把爬树的这个绝活传给了的它后代。 指导老师：吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
老虎和小猫300字(三)
猫与老虎的故事
《猫与老虎》的故事
很久很久以前，老虎拜猫为师，跟猫学习觅食、打架、斗殴、争雄、称霸等等本事，由于猫的个头比虎小，但比虎灵活得多，而且十八般武艺样样精通，是当时的山林之王。老虎虽然个头很大，确山大无柴烧，除了好吃什么都不会做，而且经常在山林中受别人欺侮，就连老山羊都瞧不起老虎。老虎拜猫为师之后，猫治学严谨，加之教学有方，一方一法，一招一式都严格要求，严格训练，十八般武艺有十七般老虎都学得很好。最后还有一般武艺，要待老虎把体重减下来之后再教，但翻越、跳跃这些基本技术都已教得差不多了，只待综合训练，就可完成十八般武艺了。
很不凑巧，猫突然病了，而且病了很久。在病中猫告诉老虎，现在你的技术已经学得差不多了，我又患病，暂时没法教你，你就勤加练习，假以时日，你的武艺就会比我高了。趁猫患病之机，老虎称霸山林，到处惹事生非，招摇闯骗，骄傲自大，目中无人。有人不服，给老虎说：我要到猫那里告你，让猫管教管教你。老虎狂妄地说：难道我怕病猫吗？就是他不患病我已不会怕他。有人果真就到猫那里去告了老虎一状。猫就通知老虎到他的病床前，狠狠地教训了老虎一顿，老虎心里很不高兴，但碍于情面，还是勉强地接受了批评，答应改正。离开猫后，老虎一只在寻思是谁告的他。因为老虎作恶太多，得罪的人也很多，说不清楚究竟是谁告的他。老虎咬牙切齿，狠狠地下定决心，非报复告状的人不可，于是更加变本加厉，寻衅滋事，恶意报复，而且制服了山林里所有的动物，大家都尊老虎为山林之王。 过了一段时间，猫的病慢慢好起来了。有一天猫带着其他小徒弟到外边走动走动。所到之处再也看不到以前人们的热情、敬畏眼光，甚至还有不很礼貌的行为。猫于是悄悄走访了几家亲戚，方才得知老虎的所作所为。猫非常痛恨，第二天又派人去通知老虎，准备狠狠地教训一下老虎。可是老虎推说今天没空，竟然拒绝去。
隔了几天，老虎带了一群保镖，耀武扬威地到了猫的住地，并要猫出来迎接他。猫强忍着愤怒，仍然高姿态出来看看老虎想干什么，当猫出来后，老虎趾高气扬地对猫说：我原来拜你为师，是给你面子。你有什么本事给我当老师？你的十八般武艺我都会，你还有什么武艺配我学习？你今天是一只病猫，还在我面前咋咋呼呼的，看我把你撕成碎块，供我下酒。老虎于是呲牙咧嘴向猫扑去，由于猫的病体尚未痊愈，体力不支，几下下来，已经渐占下风。猫灵机一动，慌忙躲到一棵大树下，一闪爬到高高的树梢上。老虎气得用脚、用头狠狠撞树，他很想用力气把大树撞倒。但无济于事，大树岿然不动……
猫在树上，回想起教老虎学艺的每时每刻，一招一式，悔恨交加，百感交集，痛不欲生。如果不是这最后的一招半式，险些就命丧黄泉。
从此以后，普天之下的老师带徒弟都要留一手，有的师傅还规定，武艺绝不传外姓，甚至传嫡不传庶，传男不传女，其目的都是怕遇到老虎那样的徒弟。
今天，有很多的学校（大学、中学、小学）在培养教育年轻一代。但真正在学校能够学到多少有用的东西？最多只能学一点学习的方法，简单的书本理论，真正的知识，却是来自于实践，来自于实践中的师傅手把手的传授。很多人对实践中的师傅却很不以为然。“三人行必有我师焉”！实践中的师傅不但要教你学习的方法，操作的方法，分析问题、解决问题的方法，为人处世、做人的方法等等。
这里我也要告诫天下的师傅，教学生首先要教学生如何做人，其次才是教如何做事。必要时还是要留一手，免得重蹈猫之覆辙。切记！切记！
老虎和小猫300字(四)
精品班学科优化讲义
教之以简 用之为丰
1
讲义编写统一规定说明：
1、 页眉要统一，页尾体现老师个性。一般写上鼓励激励的话语，页码要有。
2、 教学内容栏以上格式也要统一。学习总结也要有。
3、 教学内容板块要有过手练习板块。教学内容中要做挖空处理，不要把答案现在讲义上。
4、 大标题字号：2号黑体 ；框内栏字号：4号仿宋_GB2312教学内容：11.5号仿宋_GB2312。
教之以简 用之为丰 2
老虎和小猫300字(五)
《老虎和猫》
传说猫比虎大。
老虎曾经拜猫为师，跟着猫学武艺。猫把各种武艺都教给了老虎，惟独留下了上树这一绝招。
一天，猫和老虎正在山下的树旁习武。突然来了一只饿狼要吃它们。 猫一看不好，便“呼”的一声爬上了树。
老虎不会爬树，只好拼命地往山上跑，饿狼哪里肯放，便在后面紧追不舍，眼看就要赶上老虎，这时，恰巧老虎蹬滚一个石头把狼狠狠砸了一下。趁狼晕头转向的时机，老虎侥幸得以逃脱。
通过此事，老虎得到了启发，以后整天练习往山上奔跑蹬石，练的时间长了，以后碰见狼，它不用蹬石头就能轻而易举地把狼抓住吃掉，
老虎本领越来越大，竟做了兽中之王。而猫由于不经常锻炼，日渐退化，越来越小，最后成了现在这个样子。
老虎和小猫300字(六)
《小白猫与大老虎》在很久很久以前，有一只住在城里的小白猫，因为它浑身的毛雪白雪白的，所以它的主人叫它小白。一天，它偷偷地跑出去玩，看见一只特别美丽的大蝴蝶，它追着追着，便迷路了。它自己也不知道走了多远，来到了荒无人烟的森林里。就在它又累又饿的时候，忽然听见一阵奇怪的声音。它顺着这声音看去，瞧见了一只老虎躺在地上哭，它觉得这只老虎长得很像它的好朋友小花，只是长得比小花高大魁梧罢了。它想，这一定是大花吧。于是它走过去，问：“大花哥哥，你为什么哭啊？我能帮助你吗？”老虎抬起一只爪子给小白看。小白发现老虎的爪子上有一根刺。小白说：“大花哥哥，我帮你把这根刺拔掉，行吗？”老虎开口说：“你能把它拔出来吗？如果能，那就谢谢你了！”小白使出了吃奶的力气，终于把老虎爪子上的刺拔了出来。老虎感激不尽，送给小白一大块肉。小白狼吞虎咽地吃起来，它一边吃东西，一边和老虎聊天。老虎知道它迷路了，便说：“没关系，我送你回家吧！”于是，老虎就让小白坐在自己的背上，把小白送回了家。从那以后，它们俩成了好朋友。
老虎和小猫300字(七)
小猫捉鱼作文300字
小猫捉鱼作文300字——在一个风和日丽的下午，有一只黄猫和紫猫想去找点吃的好当晚餐。它们走啊、走啊，来到河边看到许多的鱼儿在游来游去。小黄猫说：“哇，好多鱼啊，一看就非常新鲜，瞧我口水都忍不住往下滴了。嘿！紫猫，快想办法把它们捉上来吧。”紫猫叉着腰想道：“该怎么办呢？这鱼看着确实很诱人哦。可我们没有工具啊？没办法。”没等紫猫说完，黄猫已经扑通一声跳下去了。这可急得紫猫团团转，鱼儿被黄猫吓得四处逃散，紫猫拼命抓住黄猫的尾巴，幸好捡回了一条命。可是却成了落汤鸡了。两个人不仅晚餐没着落，而且还虚惊了一场，正当它们灰心丧气的时候，这时有个渔夫经过，手里拿着鱼篓，嘴里念念着说：“今天真不幸运，尽钓些小鱼。算了算了，就丢在这儿吧。”没想到，就这样两只小猫收获了美美的一餐。
老虎和小猫300字(八)
老虎和猫的那点区别（火箭打森林狼随笔）
文/遣悟
背靠背，火箭没有让失败延续，虽然是全联盟排名倒数第二的弱旅森林狼，但比赛中火箭始终也没能把对手甩开，甚至一度陷于被动，直到最后一节，火箭稳住了节奏，用更加成熟的经验把徒有一身蛮力的老虎活活耗死。
在禅师手下打下手的兰比斯奔赴遥远的明尼苏达，为的是把三角进攻的种子撒在这篇已经干涸了很久的荒地上，最终结出胜利的果实。可问题是，此处非彼处，在斯坦普斯被禅师玩的轻巧的三角被兰比斯如法炮制地用在森林狼身上，不仅威力不减，反而使全队的进攻体系更为混乱。就像是像以前听过的一个笑话，老虎和猫学本事，等学完后，自以为天下无敌，连自己的师父猫也不放在眼里，所以他决定吃了猫，可谁知猫纵身一跃跳上了树，气得老虎在树下龇牙咧嘴，无计可施。
现在的森林狼就和我上面说的这支老虎很相似。拿这场比赛中，他们的确是在贯彻教练的意图在执行三角，球员不断地空切，进行纵向移动，形成三角，最终倒出空位后投篮得手，可场上的球员真正执行的时候就显得混乱，没有章法。在场上，我看到更多的是塞申斯单枪匹马杀入篮下，虽然杰弗森有意往弱侧跑，怎奈何塞申斯杀得太过兴起，完全无意对手的跑位，毅然决然地选择突破上篮，结果往往是肉包子打狗，有去无无。还有就是球队失误太多，全场高达22次失误，进攻停滞，显得不流畅，特别是后半场接连被火箭抢断快下得手。纵观森林狼，杰弗森发挥一如的稳定，全场更是11投9中，超高的命中率。奈何比赛中后段他手感极佳的时候，没人给他传球，等到了最后队友幡然醒悟的时候再给他传的时候，火箭早已对他实施坚决的包夹，全联盟倒数第二，森林狼绝非浪得虚名。
反观火箭，场面上打得也不怎么好看。数据板上赫然醒目的挂着21次失误，要是换了其他任何一支队，恐怕火箭早就输了，问题是对方是比火箭还多出一次失误的森林狼，火箭才得以全身而退。纵观全场比赛，火箭有两点值得肯定。一是篮板，特别是前场篮板。火箭前面赢的几场球，在篮板上都有很明显的优势，得篮板者得天下，这句话有它存在的道理。这场比赛中，火箭前场篮板球的冲抢意识较上一场明显积极地多，所以有了更多制造2次得分的机会，看看海爷的数据，11分，10个板，相当养眼的数据。还有一点就是最后对于比