【 – 字数作文】
我的弟弟(一)
我家的“混世小魔王”
南昌县莲塘一小 六（9）班 李彦杰
只听“嗵”的一声，一个大皮球从天而降，在客厅里左冲右撞，滚来滚去不用猜也知道准是我的淘气弟弟又在撒野了。
我的这个弟弟呀已过一岁半了，长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋像萍果，亮晶晶的小眼睛特有神，笑起来还有两个小酒窝呢。按说这小模样够招人爱的吧，可他偏偏得了个“混世小魔王”的称号。这是为啥呢？请听我慢慢道来。 妈妈说，弟弟除了睡觉时是一副安静的乖乖仔样，其余时候没有片刻能停下来的。
早上，六点钟不到，“小魔王”准时从床上爬起来，一会儿摸妈妈的头发，一会儿又挠爸爸的脚丫，还经常捏我的鼻子抓我的耳朵，弄得我老是睡眠不足。 上午十点左右，“小魔王”必定要一手提着自己的小鞋子，一手扭着门把手，嘴里还不停地嚷嚷：“妈玩”这个时候，我妈妈是一定要领他到澄湖公园去玩的了，而每次回来，妈妈也一定会又捶腰又摸脚地抱怨：“唉，这个家伙就像一匹野马，我跟在后面不停地跑啊，跑啊”
如果碰上下雨天出不了门呢，那家里可就要遭殃了：从阳台上的搓衣板、厨房里的小椅子到卧室里的小枕头没有一个不遭“小魔王”毒手的；小人书、小蜡笔、小汽车、我的字典、奶奶的老花镜、妈妈的发夹更被“小魔王”抛得乱七八糟，散落在地板上。
“妈妈，我们把这个小魔王逐出家门得了。”一天，看着我心爱的书又被弟弟撕了一大角，我恨恨地说。
“唉，你弟弟现在是连狗都嫌的年纪呀，我们要等他慢慢长大哦！”妈妈叹着气说。
可是，就是这样一个处处惹人嫌的“小魔王”，却做了一件让人刮目相看的事呢。
有段时间，我妈妈晚上喜欢上网玩游戏，经常玩得十二点钟都停不来，第二
天早上总是无精打采的，做什么事都提不起劲来。爸爸几次劝说都没用，好几次差点为这个事和妈妈吵架呢。可这问题却被我家的“小魔王”给轻而易举地解决了。
一天晚上，妈妈哄着弟弟睡着后，又照例打开了电脑。
“妈妈！”弟弟身子一翻，小屁股一挺，就从床上爬了起来，“鹅鹅”弟弟一摇一摆地晃到了妈妈的身边，推开妈妈的手，嘴里发出含糊不清的声音。
“小孩子不能玩电脑，快去睡觉！”妈妈板着脸说。
弟弟可不吃这一套，只见他闭着眼睛，张大嘴巴，鼻子一皱，“哇”地一声就哭起来，转眼间就变成了一个地道的“小魔王”。
“小魔王”这一嗓子啊，简直就像是鬼哭狼嚎，不仅分贝极高，而且极具穿透力，把另一房间的奶奶也吵醒了。“悠悠（我弟弟的小名）他妈，半夜三更的怎么让小孩哭呀，还不快哄哄他”吓得妈妈赶紧关了电脑，又是冲牛奶，又是唱儿歌，好一阵才把“小魔王”给哄住了。
说也怪了，以后几天，只要我妈妈一开电脑，“小魔王”就会像准时的小闹钟一样“哇哇”大叫，把我妈妈气得直吹胡子干瞪眼，但也无可奈何，拿他没办法。
就这样，我妈妈晚上上网玩游戏的小毛病竟然被“小魔王”给治好了，你说奇怪不奇怪？
现在我妈妈每天早睡早起，整天精神抖擞的，再也不会像原来那样哈欠连天了——这可都是那个可爱又可恨的“混世小魔王”的功劳哦！
我的弟弟(二)
我的弟弟200字作文
我有一个调皮的弟弟，整天嘻嘻哈哈、嬉皮笑脸。没有一分钟是安静的。
我的弟弟在爷爷家的时候，春天玩煤，夏天玩水。非常的烦。他也像狐狸一样狡猾，如果我们两个都在东西，他的先吃完，他就想吃我的，趁人一不注意就飞快的抢过去。
我还记得有一天，我正在吃着香喷喷的洋芋串串香的时候，他一直在说我要吃但是我一直没理他。然后他就忽然跑过去喝水，喝完又跑过来盯着我，而我却一直在看电视，他趁我不注意，就把他抢去了。哎，都怪我呀
我的弟弟很调皮，但是不管他有多调皮，我也很爱他。
我的弟弟(三)
我可爱的弟弟
我有个小弟弟，今年只有五岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。
小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。
有时候，小弟弟还会犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开！”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖，他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他做了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。
可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。
我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一听他的名字就知道他是一个超可爱的男生。他只有11个月大，白白嫩嫩的脸像是用圆规画出来的一样，一双黑黑亮亮的眼睛里透着机灵。弟弟特别喜欢抿着嘴笑，左边一个深深的小酒窝显现出来，越发觉得可爱。
弟弟非常顽皮，每天只要睁开眼睛，弟弟就会动个不停。高兴时，他的两条小腿就像装了弹簧，不停地跳。照顾他的外婆累得腰酸背痛，他还是得意洋洋地照跳不误。这个月，他刚学会了爬，家里床底下，沙发下，厨房，晒台都成了他探险的好地方，所以在家走路要特别小心，说不准就踩到了他肥嘟嘟的小手小脚。
弟弟是个非常热情的小孩，只要你逗他笑，他就会回报你。他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会望而生畏，躲而避之。
弟弟特别馋，凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边，他的头就转向左边；你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边；你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。他就像雷达一样，死死
的盯住食物这个目标，让你不忍心一个人独自分享美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。
这就是我的有点可爱，又有点馋的无敌小弟弟。
四年级:大海中的一滴
我的弟弟(四)
我的弟弟 八（三）班 王艳 指导教师 杨友亮
我有一个弟弟，浑身肉乎乎的，走起路来那“丰满”的小屁股一扭一扭的，样子十分可爱。他有一头小寸发，眼睛大大的，睫毛很长。有时候我会“羡慕嫉妒恨”的对他说：“你看看你的眼睛又大，睫毛又长，我看着好嫉妒啊!”他总是得意的说:“唉！没办法，谁让妈妈喜欢我呢？在我还没出生的时候就决定了给我这无与伦比的美貌!”我听后不禁哈哈大笑起来，而他的眼睛睁得大大的瞪着我。他见我在笑，就给我扮了个鬼脸，然后一溜烟的跑得没影了。
有一次我在家里跳绳，弟弟看见了也拿起跳绳跳了起来。他嘴里还碎碎念道：“这么简单，我也会！”当他跳时，我才知道他是真的“会”！他拿起跳绳，双手用力地一甩绳，双腿一纵。你猜怎么着？他一个手没拿紧绳子，绳子一下子“飞”了出去，差点抽到他。我不禁大笑，但还是担心他有没有受伤。他又双眼一瞪，大声对我吼道：“哼！笑什么笑？”又指着我说：“我要和你比赛！你肯定输给我！”“好啊！我倒要看看你有多厉害！”听到这句话，我心里的石头也就放下来了，他没有受伤。他仰起头一脸自大的表情说道：“好！下星期三！你肯定输！一定输！”“好！” 看他那样我便答应了。
约定的时间很快到了。这天我和弟弟每人拿了一根绳子，比赛一分钟内谁跳得多，由老妈做裁判。随着妈妈的一声“开始”,我和弟弟跳了起来。我和他面对着面跳着，很快我们的次数差距就大了起来。我看他那胖乎乎的身体跳起来的时候挺滑稽，就笑了起来。他瞪了我一眼。这时我看到了他头上豆大的汗珠。原来他这么努力啊！为了这次比赛，他肯定准备了很多，就光从跳绳的技术上来说，就比上次进步了很多，这让我十分感动。不一会儿，一分钟就过去了！我已经比他多了31个，胜了他。他输后不服气的说：“失误失误！纯属失误！下次我一定
不会让你赢我的！”“好啊！下次一定奉陪到底！”到下次，我相信你一定做得更棒！我心想。
这就是我的弟弟，一个调皮、不肯服输的孩子！
我的弟弟(五)
我的弟弟 我有个弟弟，他长着一双智慧的小眼睛，红扑扑的小脸蛋而，一笑，腮上还有两个小酒窝。别人都很喜欢他，说他聪明可爱。可我呢，总觉得他有点而傻。 那是弟弟上幼儿园的第一天，妈妈送弟弟去上课。走的时候，妈妈拿出两支带红橡皮的铅笔给弟弟，耐心地说：“航航，再幼儿园要听老师的话，要团结同学。知道吗？”弟弟乖乖地点点头，把那两支铅笔紧紧贴在胸口上。 可是，午饭后妈妈发现仅仅才一个上午。铅笔怎么“飞”了一支哩？妈妈不解的问弟弟。弟弟听了说：“我旁边的小妹妹没有带笔，我给她用了。”我追问到：“他叫什么？”“叫……叫……不知道。”弟弟眨着眼睛说。“什么！”我急了“这种笔是很好的！你竟然给了一个叫‘不知道’的女孩而！”弟弟理直气壮地说：“是妈妈叫我团结友爱的呀！”妈妈听了，不禁点头笑了。 我弟弟就是这样的，你们说，他傻不傻？ 我的妹妹 的脸蛋，透出一股天真无邪的秀气，弯弯的眉毛下镶嵌着一双会说话的大眼睛。她古灵精怪，只要两只眼睛滴溜溜的一转，就能想出许多奇怪的话语来。 她是我的跟屁虫，老是跟在我后面，还不停地叫着：“姐姐，姐姐!起玩。 妹妹是我们全家的一个开心果。有一次，我们全家正在津津有味的看电视，没人理她时，顽皮的妹妹就再也坐不住了了，她在鞋柜那里找出妈妈的高跟鞋穿上，在我们前面走起了模特步，忽然，妹妹一“哈哈哈，可可自己绊的，不哭!”这句话把我们全家人都逗得捧腹大笑。 我的同学 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友. 他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄. 刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦电教柜吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,电教柜的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的电教柜变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动. 我爱我的同学―――刘金禄!
阅读训练场
一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
1观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的
大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪
烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的
霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变
成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，
在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很
快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，(liáo)阔的天空和大海，一下
子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是
在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上
面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是
讲 。第七句的意思是
讲
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在
写 ，这几句话是按照
顺序来写
。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我
少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都
败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，
苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好
学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上
还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到
几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍
然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭
了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求
时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷
笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）
例如：冷笑
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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
4．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
5．用“假如……就……”造句。（2分）
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说
“我做了一件蠢事！”？（3分）
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7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什
么？（3分）
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一、读寓言故事，完成问题。（8分）
3啄木鸟和树
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。（4分）
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ） b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ） c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分
4“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ） ②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2 。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？
5乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝
我的弟弟(六)
我的弟弟
在我的家里，有我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，一家六口人。其中，我最喜欢的
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