【 – 字数作文】
第一篇:《朋友作文600字》
朋友作文600字
朋友作文600字（一）
“朋友”一词是我们生活中司空见惯耳濡目染的一个最熟悉的词语了。那么朋友是什么？
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步，是可以一起在海边沙滩上大个滚儿，是可以一起沉溺于某种音乐遐思，是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑""
朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么>温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段有一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。
朋友如醉酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友是>秋天的雨，细腻又满怀暖意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是曾一同走过的岁月，朋友最难得分别以后依然会时时想起，依然能记起：你是>我的朋友。
有朋友的日子总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许只是你生命中的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更始生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动而珍贵。
即使没有将来又何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。
朋友作文600字（二）
她是一个普普通通的女孩子，长着一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，皮肤嫩嫩的就像豆腐一样十分可爱。大家都叫小吴。
一个阳光明媚的星期天我和小吴及>小伙伴来到了大学生公寓玩，此时正午火辣辣的太阳，烤着人们，我们玩的满头大汗，一起来到了附近的小卖铺买冰水喝，“老板买水喝”大家一起喊着，只见一个脸色苍白，骨瘦如柴的老爷爷，好像生病了一样似的，他走得很困难，几个同伴异口同声的说：“您到是快一点啊”。不能这样说老爷爷，他可是一个老人啊！等我们以后老了不也会变成那样吗！小吴严肃镇定的说。我们给了老爷爷10元钱，但老爷爷却找给我们3元钱，心急想玩的一个小伙伴没数钱说了一声谢谢就杀进了滑滑梯。
太阳就将落山，玩了一下午的我们骑着自行车回到了家，小吴一看钱马上就发现了我和朋友的冲突600。
不对，她说：“奇怪，明明我们给了10元钱，买了五瓶水，应找我们2.5元的呀，怎么多找了5角。”我说：肯定是老爷爷年纪大了，老糊涂了找错钱了呗。“不行我们得把钱还给老爷爷。”“算了吧，小吴不就5角钱吗，不值得我们老远跑去还给他。”一旁的小星星说。小吴听了这话后大声坚定的说：“5角钱也是钱，一角钱也是钱，老爷爷都那么大岁数了，赚点钱不容易啊！谁愿意跟我去。”“我，我，我，我声音那么坚定那么有续。”“好够哥们。”小伙伴们一听小吴说的话就哈哈大笑起来。
骑车时，小吴骑得最快，在晚霞的衬托中，她的背影很美，很动人。
朋友作文600字（三）我和朋友的冲突600。
我有一个亲密无间的好朋友。可以对她说出我的小秘密和我的喜怒哀乐；可以和她一起玩耍，开开小玩笑；可以一起思考；可以共同渡过难关。她就是>我的妈妈。
我的妈妈尽管已经三十八岁了，但在她和蔼的笑容中，一点也看不出来。她成天披着那乌黑光亮的秀发，映衬着那尖尖的瓜子脸，漂亮极了。我和朋友的冲突600。
我的妈妈是个闲不住的人。在我放假时，她总喜欢买一些编织、布艺类的手工书。妈妈一看到简单、有趣的东西，就忍不住想要做一做。如果图样她画不好的时候，还得向我求助。在这个假期，妈妈又不只从哪儿看到了一个用蛋壳做的首饰盒，她说：“首饰盒很精巧，可怎么会变得那么坚固呢？”妈妈半信半疑地对我说：“扬扬，我们也做一个试试，看看它是不是真的那么牢固。”我也开始好奇了：“蛋壳怎会变牢固呢？”
于是，我和妈妈找来了蛋壳、碎布、花边和白胶。我剪布，妈妈贴。很快，一个精巧的蛋壳首饰盒就完成了。还没等白胶干透，我俩就迫不及待地想测试蛋壳是否牢固。我们决定从离地面低的椅子上往下扔。嘿，没破！可是我们不甘心，又从桌子上往下扔，又没破！我和妈妈开心极了，妈妈说：“原来蛋壳真的可以这么牢固啊！太神奇了！”
我的妈妈就是这样，有时就像个小孩。在游戏时，她的激情，她的活力，好像让她变成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
第二篇:《我的好朋友作文600字》
我的好朋友作文600字
我的好朋友作文
文/可可
我有一个好朋友，她的模样非常可爱，她还比我小许多，看，她来了。
她长着一张能说会道的嘴，见到我们就喊“姐姐好”“阿姨好”，我们都说她可爱；有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的；小脸蛋红扑扑的，像是快落山的红太阳。她叫王艺阁。
我们经常在一起玩，在玩的过程中，我发现她的许多优点。她很勇敢。有时，我们想爬上别人的车上玩一玩。一开始，我们在一个铲车上玩，这个铲车有一个顶，上面有许多小洞，看到别的胆大的孩子爬，我也试了试，高是高了些，可很有趣。她看了也想爬，可我不给，怕她摔着，她却执意要上去，我拗不过她，只好让她试一试。没想到，她竟然一下子爬上去了，天啊，她的胆子比我还大呀！她满不在乎地说：“怎么样，我说我行吧！”语气中夹着一点小骄傲。“畅畅，你真牛啊！”我不得不佩服她了。说着，我也爬了上去。“畅畅”是她的小名，我们都这样叫她。
她很听话。我喜欢她还有一个原因，因为她最听我话了，我叫她干嘛她就干嘛。不像张静洁，我说什么，她非要和我对着干。有时候，她经常和别的小玩伴说：“每人都要选一个哥哥或姐姐！然后她又拉着我的手说：“我选可可姐姐。”我每次都会被她搞得无言以对，摊开手，一副我就知道的表情。不过，当然她也有些缺点。金无足赤，人无完人嘛。每人都有的。
她就是王艺阁，我的好朋友，好妹妹，好伙伴。
第三篇:《朋友间发生冲突的应对方式》
朋友间发生冲突的应对方式
青少年处在儿童向成人的过渡时期，朋友在他们的生活中占据着重要的位置。但由于这个年龄阶段的个体在认知能力存在很大的局限性、情绪的稳定性也不高，同时缺乏有效的沟通技巧，因此朋友间发生冲突是不可避免的。但是很多青少年并不知道该如何解决朋友间的冲突，尽管有些人表现出满不在乎的态度，但其实多数在事后冷静下来后都会为此事而忧虑，并不是表面上的不在乎，而是非常在乎这段友谊，有的会因此影响到日常的学习和生活。所以学会应对朋友间冲突的策略，掌握解决矛盾的方法是青少年成长发展过程中的一门必修课。当冲突发生时，可采取以下的应对方式：
1．调节认知偏差，建立合理认知观念
冲突的发生往往是由于认知偏差导致的。认知偏差涉及到对友谊关系和朋友冲突的不全面、不客观的认识，如朋友在任何时候都应该理解我，支持我，在思想和行动上与我保持一致；朋友之间没有秘密；朋友间一旦有了矛盾，就不可能再做朋友；冲突不应该在友谊关系间发生；引发冲突的责任一定在某一方；发生冲突一定要赢""对朋友冲突和友谊关系的不合理看法是引发青少年朋友冲突、冲突发生后产生不良情绪和不能有效解决冲突的主要原因。
因此必须建立合理的认知观念，认识到朋友应该相互尊重、彼此容纳，每人都有自己的世界观和价值观；朋友间相处要适“度”，要保持一定的距离；友谊需要沟通，需要共同的经营和呵护；冲突是不可避免的，任何人之间都会有冲突；朋友间发生冲突，双方都有责任；解决冲突需要沟通；冲突的解决没有输赢之分，创造“双赢”的结局，共享冲突解决时的快乐才是共同的目标。只有建立了正确的友谊观，才会为建立良好的友谊关系、妥善处理友谊冲突奠定基础。我和朋友的冲突600。
2．调控消极情绪
冲突发生时双方的情绪往往都很激动，往往难以保持平和，愤怒和委屈是最容易产生的两种情绪，随后将会因冲突一时无法解决或不知该怎样解决而产生焦虑、烦闷、抑郁等不 良情绪体验。这些消极情绪都会影响到身心健康和冲突的有效解决，所以冲突发生时应采取有效的方法调节和控制自己的情绪。
(l)暂时离开冲突情景
冲突发生引起的强烈情绪会使人容易失去理智，做出更加冲动的行为而导致冲突的扩大和升级。所以暂时离开冲突情景，朋友双方都先让自己冷静下来，待情绪平复后双方才可能以理性的方式来分析冲突发生的原因并找到解决的方法。
(2)合理宣泄情绪。
朋友双方在交往过程中倾注了很多的感情，冲突一旦发生而又得不到解决，就可能会反复地想“他(她)是我的朋友，为什么不理解我呢”，“为什么他(她)会把我的秘密告诉别人”诸如此类的问题，有委屈，有困惑，由于找不到原因，会产生烦闷、抑郁等负面情绪，同时又害怕失去朋友，焦虑也随之产生。此时最好的方法就是把自己的委屈或对对方的怨恨和不满通过积极的间接的方式宜泄出来。方法有很多:如去操场跑跑步，向其他知心朋友倾诉，写日记，听听放松的音乐，大声叫喊或是大哭一场等。只有把消极情绪合理宣泄出来，才不会影响到学习和日常生活，同时也可以尽快以理智的心态找到解决问题的方法。
3运用合理有效的策略解决冲突
青少年在面对问题时主要的应对策略有问题解决、求助、逃避、忍耐、幻想等。逃 避、忍耐和幻想不利于冲突的解决，只会使矛盾加深，积极有效的策略是问题解决和求助。
(1)问题解决策略。问题解决策略是一种高度关注自身和他人利益，积极沟通，交流信息，找到使双方都能接受的有效方法。使用这种策略解决友谊冲突时，就要首先全面考虑到自己和对方的感受，理解和尊重双方的差异，接纳双方的差异，选择合适的时间和环境解决
问题。
其次进行有效的沟通。因为交往中所表达的信息与对方接收到的信息是偏差的。这往往也是冲突发生的重要原因。因此解决冲突时一定要把自己的感受和想法说出来，同时也给对方说出心里话的机会，这样双方才能进一步相互理解。最后当然也是最重要的就是要以一颗真诚的心去看待整件事，如果主要责任在自己的身上，就要主要承认错误，不想顾忌“面子”问题，相信朋友是会理解和包容自己的；如果责任主要在对方，也不要斤斤计较，金无足赤，人无完人，每个人都会有缺点，也都会犯一些错误，要用一颗宽大的心去接纳对方，宽容本身并非懦弱，而是一种豁达，一种度量。只要双方能够相互理解宽容，相信冲突一定会得到解决，双方的感情也因此会更加深厚。
(2)求助策略。如果双方的冲突自已解决不了，求助第三方往往也是一种有效的策略。可以向其他的朋友或教师寻求帮助，调解双方的矛盾。在自己无法解决的问题上积极寻求他人帮助，也是青少年需要掌握的一项重要人际交往技能。
当然，尽管冲突的发生不可避免，但朋友交往中应尽量避免不必要的冲突发生。多次发生矛盾，势必会影响到双方的感情和友谊的质量。马克思说过，人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。因此在平时应多学习人际沟通的技巧，如学习如何倾听，如何交流思想，如何合作等。
第四篇:《我的女朋友》
谈到女朋友,大家都会认为是男女之间那
种暧昧关系.但我的这位"女朋友"则是我最敬佩
的一位知心朋友,是她给我无穷的动力使我不断
进步.
在小学时,一次偶然的情况下,我竟然成了她
的组员.当时只因我的数学成绩特别不好,而她又
是班里的班长.哎!一个男生被一个女生管,真是
太没面子了,开始还有些不适应,直到—-
记得那一次,老师让背一个数学公式,只因我没
听懂,只知道死记硬背,但根本就背不住,只好硬
着头皮去问她, 没想到人家还挺客气,不仅耐心
的为我讲解,还告诉我学习数学的方法,真令我佩
服的五体投地,真不愧是班长.
在她的引导下,我的数学成绩提高的很快.在
一次数学考试中,我数学成绩竟然考了98分,连我
自己都不相信,她也很为我高兴,她则认为"师傅
领进门,学艺在个人",而我却认为"名师出高徒".
"逝者如斯夫,不舍昼夜",马上小学的学习生
活告一段落,她成绩优异进了重点中学,而我则和
她失去了联系,直到初三才有了书信来往,才知道
她的初中成绩很优越,而我英语成为了我的负担.
我甚至想抛弃它,正在我犹豫不决时,她给我
拨正了方向,使我重新面对英语,挑战英语.
是她在小学给我帮助,在初中给我鼓励,这就
是我的"女朋友",你一定羡慕我拥有这样的"女朋
友"吧!
第五篇:《我最信任的一位朋友》
我最信任的一位朋友
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她长着苹果似的脸，一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，喜欢扎着条“马尾巴”。
我和巧燕是读小学1年级认识的，在那么多的同学中，我最信任的人是巧燕。在学习上，我有困难她就会好不犹豫的帮助我，学习成绩考差了，她就在我身边鼓励我，让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是，她每次去我家，我总会有什么东西不翼而飞。这时，我心里想：怎么会这样，她一到我家我的东西就会不见？难到是我的东西长脚了吗？应该不会吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又来我家了，我为了查清楚事实，装肚子疼，然后我就去侧所，我从门缝里看见她走到房门口，东张西望的探了一会儿，看见没人，便把我的书包翻了个底朝天，把我书包里的钢笔装进口袋里。这下，我明白了：原来我所有的东西不见，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，没想到她是那样的人，让我不只以后要把她当作朋友还是小偷。
我打开门，她赶紧又坐到原来的地方，她对我说：“我们去买点零食回来吃吧！”我想看看她捣什么鬼，就答应了她。我们来到了零食街，巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了，我一直偷偷的盯着她，果然不出我所料，她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢？我不想让她难堪，就没有接露她。
没想到我最信任的一位朋友竟然是这样的一个人，我感到十分伤心。巧燕，我希望你能够改正缺点，那样，我们还是好朋友。我相信你能行！我为你加油！你听见了吗？
第六篇:《我的朋友(转载)》
家庭趣事
夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀—-”我忙跳起来回答：“广州市！” “对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”
比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
第七篇:《我的好朋友》
我的好朋友
我的好朋友叫黎嘉瑜，是我在少年宫认识的一为朋友．她是一位平易近人的小女生，长着一双明亮的眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴．她在别人不开心时会过去哄别人开心．
有一次，她在ＱＱ上约我这个星期六下午２：００去她的生日会．到了星期六，我来到她家，她家有表哥表弟，还有几个少年宫的朋友，真是热闹及了．
到了晚上，我们准备切蛋糕了．首先，把蜡烛点上，然后把灯关上唱生日歌；祝你生日快乐．．．．．．．＇＇唱完生日歌后我对嘉瑜说；嘉瑜，许个愿望吧．＇＇；；恩＇＇接着，她闭上眼睛，嘴里默默地念着．许好愿望后就要吹蜡烛拉．嘉瑜说；我要吹了哦．＇＇；恩＇＇我和她的亲戚们异口同声地说．
吹完蜡烛以后，蜡烛是灭了，可是大表哥的嘴角上沾着一块奶油，他用舌头把奶油卷到嘴里；恩，味道真不错．＇＇我们大家笑了起来．
时间过的真快，一转眼就１０：００了，我对嘉瑜和其他人说；各位，我要回家了，下次见．＇＇
就这样过了一个开心．高兴的晚上．回到家我洗完澡后就美美地睡了一顿．
指导老师：孙培英