【 – 字数作文】
爱让我们成长600(一)
爱让我们成长
瀛山学校 杜瑜
悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地，我们在长辈们的细心呵护下长到了可以上学的年纪，看着哥哥姐姐能够学习读书写字，会唱好听的歌画好看的画，我们便缠着爸爸要去上学，我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐，然而心里又是多么的忐忑。然而老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，抚慰了我们不安的心，让我们如痴如醉。
就这样，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。我们感受到的一切欢乐因爱而起。老师们在这爱的路上艰难跋涉。
记得小学时的班主任丁老师，他总是用最轻松幽默的一面面对我们，即使自己已经因为病痛而行走困难，也依然面带笑容的为我们上课，教我们跑步跳绳，一直到我们参加完毕业考试才去医院诊治。
还记得教我们语文的陈老师，他是一位即将退休的老教师，但他却每天要不行两个小时左右的山路到学校上课，每天，当我们匆忙赶到学校的时候，就已经能够看到陈老师坐在办公桌前工作的身影。
记得刚到学校来的新校长，他总是笑呵呵的问我们吃的饱不饱。快到冬天的时候，他发现教室里的窗户没有玻璃，在寒冷的冬天来临之前，我们的教室就安好了新的玻璃，那是我度过的最温暖的一个冬天。
在老师们的精心呵护下，我们顺利的度过了小学阶段，进入了七年级。
我们的新班主任是黄老师，她是一位胖胖的女老师，总是微笑着，最初同学们觉得黄老师很和气，有的同学上课就开始不自觉起来，黄老师看到这样的情况，并没有非常严厉的喝斥违纪的同学，而是给我们讲了几个儿童成长方面的小故事，让我们自己思考。然后，再由同学们自己讨论形成班规，一下子，班上的纪律好多了。
一转眼，时间过了大半个月，学校发下来一些材料，让我们布置教室。黄老师既没有一手包办，也没有放手不管，而是带着我们一起找资料，一起选材，制定具体布置的方案，落实人员。这一次布置教室，我们花费了比小学时更多的精力，但是，做出的效果也是让我们惊喜的。最后，黄老师说，“你们已经是大孩子了，到了要自己学着慢慢成长的时候了，从现在开始，你们不仅仅得学知识，还要学着慢慢成长，像个成年人那样处理事情，有自己的主意！这一次布置教室办黑板报我带着大家办，下次开始，就由你们自己来做了！不一定要多完美，关键是要由你们自己来做，有自己的特色！”
我这时才醒悟，原来我们已经不再是那个事事依赖老师的懵懂小孩了，我们学习的不仅仅只是知识，还有别的很多很多。
黄老师关心的不仅仅是我们在学校的健康成长，当她听说我们班有同学家庭经济困难的时候，她就亲自到同学家中走访，为贫困的同学联系资助，好让他们能安心的完成学业。听说，她已经为我们学校
的很多贫困同学联系到了资助，有一个得到资助的大哥哥已经考上了綦江中学，在那里成绩也很优秀。
当黄老师发现我们没有多少课外书看的时候，又为我们在社会上呼吁，希望能有好心人为我们募捐书籍，让我们这些山里的孩子能够学到更多的知识。现在，我们已经有了一间漂亮的图书室，里面有好多好多有趣的书籍，我已经借了很多本书看了，里面有一本书叫《爱的教育》让我最受感动，而我们就是在父母、老师和社会上的好心人们浓浓的爱中成长着。
父母的爱，老师的爱，来自社会的爱将我们紧紧包围，因为有了爱，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，这时，我真想大声对同学们说：当我们健康成长，拥抱幸福的生活时，别忘了我们的老师，我们的亲人和所有关心着我们成长的人都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
爱让我们成长600(二)
爱让我成长
爱，春天偎依着她幻想；夏天紧牵着她漫步；秋天环绕着她歌唱；冬天拥抱着她翱翔。
自从上初中以后，因为学校离家远了，妈妈每天都会为我熬粥，清甜清甜的，仿佛她将所有对女儿的爱都倾注在每颗米粒中，每一颗米粒都显得那样的饱满。
每天早上一下楼，桌上总放着一碗香喷喷、热腾腾的粥，我早就习以为常了。
一个冬天的早晨，天，灰蒙蒙的，整个世界仿佛依然还在沉睡。
揉揉刚睡醒的双眼，一下楼，忽然发现，桌上缺少了一样东西——粥。我有点疑惑，进房一看，妈妈还停留在甜梦中。
注视妈妈，我发现她衰老了许多，我不曾留心她脸上的皱纹和两鬓的银丝是何时出现的。一直以来，她都给予我无微不至的爱，浸透到生活的每一个缝隙中，而我已经当作理所当然，没试过靠近她，没试过关心她，从来没有。
也许，此时正是我弥补的机会
看到妈妈还在睡，我忽然脸上露出了笑意，蹑手蹑脚地潜入厨房，左手拿起面条和鸡蛋，右手拎起锅铲，5分钟，10分钟，15分钟
经过30分钟的苦苦作战，终于战胜了两碗面和两个鸡蛋，简简单单。我欣喜，第一次特地为妈妈做早餐，心里洋溢着一种关爱妈妈时的幸福，这感觉真好！
这时，妈妈已经起床，脸上露出了一丝惊讶。
“猪妈妈，吃早餐啦！”我笑了笑。
这是个寒冷的早晨，一张桌子，母女俩。
“我的猪女儿呀，这个鸡蛋不熟！”妈妈咬了一口，不熟的蛋黄溢了出来，她笑了笑，吃了，像在享受人间美食一般，脸上满是喜悦。
“妈，今天天冷，多穿件衣服。”我说。
妈妈愣了一下，随即，点头，微笑
依然，一张桌子，母女俩，但却不再寒冷。
爱，拉近母女心灵的距离
爱，让我成长。
【点评】一：立意新颖。文章常写被关爱的幸福，而本文作者写的却是关爱妈妈这种独特的幸福感觉。长爱幼，司空见惯；幼尊长，意蕴深远。二：氛围轻松。关爱话题，常被写得庄严肃穆。本文中的“露出笑意”“猪妈妈”“猪女儿”等语句，如此轻松活泼，温馨和谐。三：描写细腻。肖像、心理、语言、动作、神态、细节，多种人物描写方法不一而足，恰如其分。 那一抹绿让我成长
太阳大得出奇，天空蓝得惊人，花儿美得奇异而在这一刻，眼前的一切在我看来都是那么的刺眼，那么的厌烦
我怯怯地推开了那道犹如千斤重的家门，把头向里面探了进去，家里没人
我深深地舒了一口气，用手檫掉头上那如豆大的汗珠：还好，爸、妈还没回来。低下头，又看到那个红艳艳的、特扎眼的分数：数学——54分！我又创下了历史“新高”，如何面对父母？这个世界上真的有“一分耕耘，一分收获”吗？我就有这么笨？老师不是说：“一科瘫，则前程完”，我一直追求的哪个梦想还能实现吗？想着这些，委屈、焦急的泪水如黄河之水一发不可收拾地奔涌而出。
泪眼朦胧中，我无意望向阳台：一抹绿！绿地闪亮，绿得坚强！它似乎在召唤着我
我不禁移步阳台：哇，竟然是这棵在十多天前被我定了“死罪”的仙人掌！那天，一场狂风暴雨刚刚结束，家里阳台上的花花草草东倒西歪，就连这盆妈妈养育了十几年的仙人掌也被连根拔起，奄奄一息地倾倒一侧。妈妈第一时间把这棵仙人掌用泥土重新盖上，细心地浇上水，当时，我认为妈妈在做无用功，
说：“妈妈，别管它了！它已经没救啦！”只见妈妈坚定地摇摇头，语重心长地说：“孩子，别小瞧这种植物。只要它的根没断，它就还有活下去的勇气！”几天过去了，那棵仙人掌在发黄、干枯，我想：它必死无疑！
可是，今天，此刻，仙人掌那往日泛黄的叶瓣不知何时回了绿，而且还在萌发着一骨朵嫩嫩的新绿——绿得闪亮，绿得可爱！它仿佛在跟我说:“连我也做到了,那你呢?”我呆了，我愣了，我深深地被它折服了：心若在，梦就在！只要自己执着地追求心中的梦想，面对小小的挫折又何惧？
我坚决地抹干了自己的泪水, 一道强而有力的绿光涌进了我的心头，举目四望，
太阳依然大得出奇，天空依然蓝得惊人，花儿依然美得奇异我，笑了！ 那一抹绿，让我成长！
【点评】小作者叙的是在挫折中成长的事，拟题不拘一格、别出心裁，令人眼前一亮！叙事流畅自然，抒情恰到好处，文尾点题，使文章中心突出，完全突现小作者的成长足迹。能在短短的几十分钟里写成这样的文章，充分体现小作者的写作能力之强。 您的教诲让我成长
4月30日下午，“哗!我们得了文艺汇演的第一呀！”回到教室，我们的心情还未平静下来，全班同学还是忍不住欢呼起来。就在这时，我们可爱的语文课代表抽泣着走上讲台，用手示意我们安静。顿时教室鸦雀无声，然后她用那嘶哑的声音读出了您那封辞别的信，那封撕碎我的心的信
“和你们共处,就像喝一杯香浓软滑的奶茶,很让人回味”是的，语文老师，您第一次走进我们的教室，我们就喜欢上您了。您甜美的声音、生动的言语使我们一直认为枯燥无味的语文课堂妙趣横生,您纯美的笑颜、赏识的目光给予我们进取的雄心壮志，您意味深长、谆谆善诱的教导更让我们成长
还记得吗？老师，您接手教我们不久的一天下午的语文课。您已经察觉到我们对语文那种散漫、心不在焉的学习态度了吧，一进入教室，您并不急着讲
课，而是微笑着对我们说：“孩子们，老师给大家讲一个故事，好吗？”我们一下子安静下来——身为孩子的我们，当然觉得故事要比乏味的课本内容好。您环视了教室一圈，就用您的招牌微笑和亲切的言语讲了那个让我们受用终生的小故事：“从前，有一个农夫赶集。到了中午，他觉得饿了，刚好经过一个卖烧饼的店铺，于是，他就坐了下来，向老板要了一张烧饼。拿到饼，农夫两三口就吃完了，还觉得饿，就又要了一张饼。这样，两张、三张、四张、五张，农夫吃到第五张饼的时候，终于有了饱的感觉。这时，农夫生气地跳了起来”讲到这里，您停了下来，问我们：“孩子们，你们知道农夫为什么生气吗？”我们七嘴八舌地议论开来，您微笑地倾听着。最后，您权威性地一抬手，讨论声马上停止，所有人的眼光都集中在您身上，您笑着说：“农夫生气地说：‘早知道第五张能吃饱，我就不吃前四张了’。”“哄——”全班同学笑得前俯后仰。等我们坐端正后，您又问我们：“你们为什么笑？”我们迫不及待地告诉您：那个农夫太愚蠢了！您收起了一贯的微笑，严肃地说：“这个故事让我们禁不住嘲笑农夫的愚蠢，可是，从中也告诉了我们一个道理——要成功地做好一件事，必须要重视平时一点一滴的积累！同学们，你们明白老师讲这个故事的原因了吗？”我们无语，原来，老师用有趣而不失意义的故事代替了严厉尖刻的批评！老师，您用心良苦啊！我们怎么会无动于衷呢？
接下来的日子里，您在教给我们扎实知识的同时不断地讲着类似的故事，您所做的这一切让我们渐渐退去稚气，懂得了要对自己负责，要为实现自己的理想而不懈奋斗！
在您接任我们的第一次期中考试里，我们班进步了！而一向喜欢灵活的数学、喜欢有趣的英语、极度讨厌语文的我也考取了优秀的成绩。语文老师，是您，给了我希望，给了我目标，给了我的成功！
然而，在这个时候，您却因学校的工作安排要离开我们。听着您这封辞别的信，我们哭了
泪眼婆娑中，耳边又响起您的话：“这个故事告诉我们，人总会长大，要
学会坚强”老师，相处的日子不长，但您的教诲让我成长：放心吧，以后的路，我会走得更坚定，更愉快！
【点评】本文最亮丽之处在于“真”——真人真事真情。写得是平凡的师生情谊，选取的是普通老师教育学生的片段，但是小作者能把握住“小”事情里的“大”情感，以情动人，实属同类考场作文中的典范。
书籍让我成长
从小我就与书结下了不解之缘。闲暇时，总爱手捧爱书静静地阅读。可以说，我是踏着书籍垒成的台阶一步一步地走过来
幼儿园
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”小时候，妈妈总爱给我诵读或诗歌或童话或寓言。不知为何，那时的我竟不觉厌烦，反而兴趣盎然，整天扯着妈妈，让她读给我听。从那时起，我就与书交上了朋友，也正是书把我引进了知识的殿堂，开始碰触那一个个诱人的知识苹果。
低年级
“妈妈，我要这个！”我嚷嚷道。“上周不是才买过吗？”妈妈似乎不太情愿。“不行，我就要！”我不依不挠。最终，妈妈无可奈何，只好掏出钱买了下来。
如果你的直觉告诉你这是在玩具店，那很抱歉，这可是我与妈妈在书店中的经典对白。由于一、二年级作业少，我可是一周一小逛，一月一大逛书，且每次都会满载而归。那时，科普类的书是我的最爱，单是《十万个为什么》家中不下十本。渐渐地，书籍带我认识爱因斯坦，张衡 让我知道了电灯的发明，酸雨的产生 书籍将我送进了知识的凡尔赛宫，让我领略到了它的魅力，对它充满了好奇与渴望，为我日后的学习打下了坚实的基础。
现在
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”如今，四大名著，《三剑客》，《史记》，《鲁迅文集》 令我着迷，疯狂程度决不亚于瘾君子。导致妈妈不得
爱让我们成长600(三)
爱让我成长作文
被爱就是太阳，爱着别人就是月亮。
因为有了爱，才有了责任，因为有了责任，才能学会担当，因为有了担当，我们才是
真正的长大。
你就是太阳
记得小的时候，我十分顽皮，总是在父母一不注意下就扔下作业，偷偷地跑出去玩，即便每次都被父母揪着耳朵灰溜溜地跑回家，但是我仍冒着“生命危险”出去玩。有一次，我正和小伙伴们玩得开心时，大老远就听到了母亲的“嘶吼”。我撒腿就跑进了小巷子里，我跑啊跑，母亲渐渐地被我甩远了，我趴在墙上喘着粗气，可真在此时，我才发现，我的旁边是一条恶狠狠盯着我的狗！我还是没来得及逃跑，它却已经咬在了我的腿上，“啊——”我应声倒地，过了不久，母亲追上来了，我心想着，这次逃不了了，都怪那只死狗！完了！母亲一定会非常生气地打我的。唉——，母亲冲过来，看见我倒在地上，她便急切地问道怎么了，我吞吞吐吐地把事说了一遍，母亲听了竟然没有生气，反倒立马背起我冲向了医院。那速度可比我骑自行车都快呢！回到家后，母亲十分细致地照顾着我，我问过母亲是为什么，母亲
也只是笑着说：你就是太阳，却不在愿意说下去了。
你就是月亮
开学了，来了一个新的政治老师，可她第一次布置的作业就让我们犯了难——替母亲洗一次手，我不由地叹了口气，这么老土的事儿，老师还要我们去做，真是无聊啊。就在老师说出那个作业的一瞬间，我就决定这个作业肯定是自己瞎掰咯。第二天，我堂而皇之的交了一篇600字作文。没想到的是老师第二天就把全班的作文退了下来，全部重写。我盯着自己只有三十分的作文纸，心里犯了难。难道是我写的不够具体？不可能，我连拧开水笼头都加了十几个动词呢！没办法，今天要回家帮老妈洗手了。回到家后，我先是把我们政治老师“批评”了一通，然后一脸无奈地说：“妈，我帮你洗手。”母亲一脸怀疑地说：“真的？没骗我吧！”我拧开了水笼头，把母亲拽了过来，拉起了她的手说：“真的，是真的，来吧！”冰凉的水滑过了我和母亲的手。我摸到了一块长长的伤口！我抓着母亲的手问：“妈，这是怎么弄得啊！”母亲笑笑说：“你小时候，我带你学走路，你摔倒了。我冲上去抱住你，结果离得太远，虽然接住了你，我自己可摔了······”母亲还没有说完，我就抱住了母亲，泪水打湿了母亲的肩头。母亲拍着我的背说：“你长大了。”我把母亲抱得更紧了，说：“你从后就当月亮。”母亲疑惑地说：“月亮？”我的眼中带着泪水与笑意说：“就是月亮。”母
亲沉默了片刻， 便笑了起来······
我就是母亲的太阳，母亲就是我的月亮。
那些爱让我成长
爱是什么、不止一次，我向朋友发问、可答案很多。 有人说，爱是春日里的一声鸟鸣。唤醒沉睡的大地；有人说，爱是夏日里的一丝微风，拂摸疲倦的人儿；有人说，爱是秋日里的一场大雨，滋润干涸的菊花；有人说，爱是冬日里的一缕阳光，温暖寂寞的寒梅。我说，爱是一种无声的语言，让无知的孩子在一瞬间长大。
爸爸是个很要面子的人，在他的眼中，那些低三下四求人办事的人是最令他反感的。可在我初三落榜的那年，爸爸为了能让我继续上学，竟迫使自己去向校长求情。一直以来，我认为爸爸对我不够关心，可作为女儿，眼睁睁地看着父亲陪着笑脸，点头哈腰地给校长说好话时，我的心碎了。爸爸，女儿让您的尊严受伤害了，如果不是平时贪玩，您就不会遭人白眼，是我的无知让您做了一件您最不想做的事。但我知道您，不会怪我，因为“大爱无言”，有许多爱是不需用语言表达的。很感谢那年夏天，爸爸给予我的爱，正是那些爱让我成长，让我学会体谅别人。 但，在我的心目中，另一种爱更令我感动，那便是母爱。谁都知道，高考对于高三学生来说意味着什么。可正是高三这年，我得了一种很怪的心理病，我也说不出当时的感
受。总之，我觉得这个世界虽大，但没有我的容身之地，我甚至讨厌自己的班级、学校以及亲人和朋友，正在我彷徨无助时，母亲找我谈话，她对我说：“孩子，妈妈不苛求你能考上好大学，只要努力去做，就算是最后一名，妈妈也不怪你。这个世界充满竞争，每个人都有自己的对手，希望你不要有太大的压力。”亲爱的朋友们，在你们看来，我母亲的语言太过平淡，没有任何意义。但对于我这个心理严重失衡的人来说，这些语言重的无法用天平丈量。因为，它们是一个母亲对女儿无私的我爱，这种爱，只能用我自己的心来丈量。但有一点很明确“母爱无价”。 妈妈，谢谢您在我苦闷的日子里给予我爱，让我不再沉沦。 点评：高三啦！孩子的压力特别大，小作者在母亲的语重心长中体会到了母爱的神圣和伟大，温暖与幸福使她近于病态的心理得到了缓解，她那朴实无华的语言写出了对父母的深深理解和敬爱。
作者：杜结群
爱让我们成长600(四)
爱让我们成长――控辍经验材料
多年的班主任生活，让我总是能时时感觉到与孩子在一起的快乐。正是因为我的师爱和他们的童稚之爱，让我们在爱的圈子里甜蜜的生活，共同的进步，才让我所执教的班级真正的实现了“一个也不能少”。 在这份经验材料里，我只介绍平时工作中的一个典型案例。
王裔同学，是我们班级的随班就读学生。父亲常年在外打工，母亲精神不太好，给孩子造成的影响不言而喻。他曾经在别的学校念过一年级，但是由于智力和家庭等因素的影响，孩子入学不到一年就转到我们学校了。当他再到我校办理入学手续的时候，校领导了解到这一情况，把孩子放到我的班级，我并没有觉得是负担，反而为领导对我的信任而感到高兴。
但是有这样一个孩子在班级里，虽然是随班就读的学生，不要求成绩，可是给身边的孩子带来的影响，给我的工作带来的麻烦还是不少的。
比如说，我在课堂上正在津津有味的给学生讲课，孩子们也听的聚精会神，他就会时不时的弄出些怪动静吸引我们的注意。有时见这个招式不能奏效，就拽着身边的人和他一起玩。于是，我总是善意的提醒他注意课堂的纪律。当他不在班级的时候，嘱咐学生不要被他吸引，要在课下多和他接触，和他做朋友，不要让他觉得孤单。这样他上课也就不好意思打扰“朋友”学习了。他在学校的表现一天比一天好了，让我很欣慰。可是家庭的教育却跟不上去，让我很是犯愁。有
的时候学校有需要家长签字的通知和书信，他能带回家里去，可是他的母亲却不能读懂信件的内容，无法签字。有时我给孩子的母亲打电话，好几分钟过去了，也说不到一个正题，我还不能没有礼貌的挂断电话，只能一点一点的往我要说的话题上引导，口干舌燥了，也很少能起到效果。
面对这这种情况，“家访”就被我提到了日程上。在暑假的时候，在周末的时候，我都会“顺路”到孩子家看看，他的妈妈和我在沟通上就容易的多了。各项签字的内容我都逐一的去讲解，需要家长做的事情，我都及时的打电话通知周同学的妈妈就是这样，我所带的班级在各项活动上才没有落后。我常常想，自己工作主动一些，效果就会好一些。
我利用电话、家访等形式及时和他的家长沟通，并且也让班级干部多次到他家和他玩耍，给他讲班级里好玩的事情，转移他的注意力。在我们多次的努力下，孩子终于回到班级里上课了。并且经常不完成作业的他，在这次重新回到学校后，还及时的上交家庭