【 – 字数作文】
第一篇:《单元作文：那一刻,我学会了坚强》
单元作文：那一刻，我学会了坚强
“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”这句话是一个残疾男孩对我说的，它也时时萦绕在我的耳畔并时刻提醒着我：一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？ 是怎样的举动呢？请听我细细道来。这件事发生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰时，我已汗流浃背，所以我如一滩烂泥靠在石头旁，无论爸爸怎样推、拉、拽、扭，我都无动于衷。无意间，在我的不远处，有一个身穿白色上衣，黑色短裤的男孩，他的白色衣袖在摆动，不是由手臂所支撑的那种摆动，难道他是""我正在思考这个难以捉摸的问题。顿时，他扭脚摔倒了，我走了过去，现实是残酷的，他是个没有双手的残疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示帮助，可是他的头摇得像“拨浪鼓”似的，炯炯的大眼睛闪烁着难以言说的光芒。这使我不由得把手缩回来。
他挪动身子，使劲把身体向上拱；忽然，他看见不远处的一棵参天大树，有些喜出望外，他一定一点移动身子，努力靠近他的目标–大树。过了好一会儿，他到了目的地。他用脚登着树，全身用力向上。瞬间，男孩成功地站起来了，他笑了，笑容是如此地灿烂，我正为他高兴呢，他就走来对我说：“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”说完后他走了，可他的话却震撼了我，我看着他的背影，看着他那空落落的袖子，就仿佛看到了雏鹰那双羽翼未丰的翅膀，终于一日，他将变成老鹰，展翅高飞。我想：“一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？”我马上跟着男孩的脚步，去奔向山顶，奔向未来，奔向梦想。
这件事虽然过去有一段日子了，但残疾男孩的事在我脑海里一直是一颗促使我前进的璀璨明珠。
黄微安老师评语：文章以一个残疾男孩的作为来衬托“我”那一刻的坚强。作者选材新颖，语句流畅，比较专注于残疾男孩的细节描写。
五年级:郑文怡
第二篇:《初中作文：那一刻 我懂了》
那一刻，我懂了
想想昨天，我们仿佛还是一个小学生，背着书包走进了眼前这所令人感觉陌生的47中，用好奇的眼光打量这周围的老师和同学。但自从翻开课本那一刻起，我们就正式意识到自己已经是一个中学生了，从小学的语文、数学和英语三个科目增加到语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七个科目，我也感觉到肩上的担子越来越重了，因此对中学产生了一种莫名的恐惧感。
可此时，我们已经是走过一个学期的中学生了，对中学的各方面也不再陌生，不再恐惧，而是欣然地接受了眼前的一切，习惯了中学的生活，也习惯了中学的学习，欣喜地迎来了初一下学期的生活。下面，我就分别从几个方面谈谈初一下学期的变化。
记得一开学，我因为没有能和小学同学分到一个班而感到十分懊恼，感觉这个班的同学都不是那么亲近，也不是那么团结，因此我总是一下课就去找小学同学，很少和班里的同学交谈、说笑。每当看见班里的同学在一起说说笑笑时，总会感觉自己很不合群，但同时也希望自己可以成为其中的一员。随着时间的流逝，学校举办了各种各样的活动，例如运动会、艺术节，在汗水和笑声中，与同学们之间的距离也一点一点的缩短了。在运动会上，我们一起为了一个目标而努力，我们班的运动员为了班级洒下了汗水，努力地冲刺；其他同学为了帮他们加油而在烈日下奔跑、呐喊。帮同学递水递食物。 通过这些活动，我认识了班里的许多同学，了解到了他们的另一面，也化解了开学时对他们的误会，渐渐融入了初一四班这个大集体。现在，无论是在学校的哪个角落，都可以看见我们欢笑的身影。使我不但消除了对中学的恐惧，也认识了中学生活的精彩和美好。于是，我懂了，一个班级真正所需要的是团结，团结就是力量。
从迈入中学大门的那一刻起，转眼间就已经是一个学期了，现在已经是初一下学期了，经历了一个学期的许多事情，我懂了许多，我懂了应该要如何好好学习，懂了应该如何与同学相处，懂了应该如何尊敬老师，也懂了应该如何孝敬父母。懂了应该怎样做一个合格的中学生了！
第三篇:《我懂得了坚强》
六年级作文——我懂得了坚强
人生，如一片汪洋大海，而坚强是大海上的闪光塔，引着我们到达成功的岸滩。 从小，我是一个依赖大人，爱哭的人。碰到陌生人我哭，爸爸妈妈不在我身边，我哭·····就在那时，一次意外的逛集市，使我坚强，明白了坚强是成功的第一步。 那天，灰蒙蒙的，赶巧那是集市大减价，妈妈听闻，怦然心动，开着车，与我和爸爸去集市。{那一刻我懂得了坚强600}.
来到集市，人山人海，车子根本进不去，妈妈索性停在路边，挎着包和爸爸一起奔进集市。刚进集市，吆喝声，讨价还价响成一片，时不时有人挤得被踩脚，个子小的我只能紧拉妈妈的手，为防走失。
集市上的商品琳琅满目，应有尽有，让人眼花缭乱。我随着妈妈东瞧瞧，西望望。突然，一个粉红色的小狗吸引了我，它全身粉红，伸着小舌头，站在摊边，我心想：“太可爱了，我一定要买它。”便不顾一切的穿梭在拥挤的人群中，冲到摊边，开心地抱起小狗。老板笑脸相迎：“小朋友，这个小狗好玩极了，让妈妈买下来。”我点了点头，回首一望“妈····”我第一个字刚出口，便傻了，因为爸爸妈妈不见了，只剩下人群在拥挤，我的心突然一紧，放下小狗，瞪大眼睛，穿进人流，大声喊：“妈妈，爸爸，你们在哪儿？”
我一个又一个找了过去，找了半天，依旧不见身影，我越来越着急，“哇”我大哭起来，：“爸爸妈妈，你们是不是不要我了，”便坐在石凳上抽泣着。{那一刻我懂得了坚强600}.
这是，一个老奶奶走来，说：“小朋友，你怎么了？”我向后一缩，说：“我···我找不到妈妈了。”老奶奶慈祥地掏出一块手帕，给我擦了擦眼泪，说：“别哭了，我们要勇敢，再找找，或去你妈妈常去的地方，如果找不到，再到这来，我就在附近。”我点了点头，心想：“奶奶说的对，我一定会找到妈妈的。”
我不再哭泣，想了想妈妈的必经之路“车”，便径直向车子走去。我静静地站在车旁，伸长脖子，在茫茫人海中搜寻着。忽然，一个熟悉的身影出现了，啊，是妈妈！是妈妈！我笑了起来，妈妈回头，看到了我，那一刻她放下手中的东西，朝我飞奔过来，紧紧的抱住我，激动地说：“乖女儿，妈妈总算找到你了。”我也热泪盈眶！
我和妈妈讲了我的遭遇以及解决方法，妈妈听了，喜滋滋地对爸爸说：“看，我们家的小公主长大了。”我也点了点头。
是啊，人生像荆条林；荆条刺得人很痛，这可不是困难嘛？只要我们坚强，忍着痛向前走，我也就可以走出荆条林，克服种种困难！{那一刻我懂得了坚强600}.
从此以后，我不再是一个爱哭，依赖别人的人了，是这次逛集市教会了我：坚强是成功的第一步！
第四篇:《单元作文：那一刻,我学会了坚强》
单元作文：那一刻，我学会了坚强
“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”这句话是一个残疾男孩对我说的，它也时时萦绕在我的耳畔并时刻提醒着我：一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？ 是怎样的举动呢？请听我细细道来。这件事发生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰时，我已汗流浃背，所以我如一滩烂泥靠在石头旁，无论爸爸怎样推、拉、拽、扭，我都无动于衷。无意间，在我的不远处，有一个身穿白色上衣，黑色短裤的男孩，他的白色衣袖在摆动，不是由手臂所支撑的那种摆动，难道他是""我正在思考这个难以捉摸的问题。顿时，他扭脚摔倒了，我走了过去，现实是残酷的，他是个没有双手的残疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示帮助，可是他的头摇得像“拨浪鼓”似的，炯炯的大眼睛闪烁着难以言说的光芒。这使我不由得把手缩回来。
他挪动身子，使劲把身体向上拱；忽然，他看见不远处的一棵参天大树，有些喜出望外，他一定一点移动身子，努力靠近他的目标–大树。过了好一会儿，他到了目的地。他用脚登着树，全身用力向上。瞬间，男孩成功地站起来了，他笑了，笑容是如此地灿烂，我正为他高兴呢，他就走来对我说：“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”说完后他走了，可他的话却震撼了我，我看着他的背影，看着他那空落落的袖子，就仿佛看到了雏鹰那双羽翼未丰的翅膀，终于一日，他将变成老鹰，展翅高飞。我想：“一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？”我马上跟着男孩的脚步，去奔向山顶，奔向未来，奔向梦想。
这件事虽然过去有一段日子了，但残疾男孩的事在我脑海里一直是一颗促使我前进的璀璨明珠。
黄微安老师评语：文章以一个残疾男孩的作为来衬托“我”那一刻的坚强。作者选材新颖，语句流畅，比较专注于残疾男孩的细节描写。
五年级:郑文怡
第五篇:《那一次,我懂得了坚强》
那一次，我懂得了坚强
初一八班：姜惠婷
外面风是依旧，心仿佛早已淡然，一次又一次的失败，或许早已将我伤得遍体鳞伤，但却也只能在一个小小的角落里孤独的疗伤…… ——题记
又是一次失利，我自认为已经努力了很多，但成绩却依旧毫无起色，表面上的波澜不惊，其实内心早已是波涛汹涌，这时多想能有几颗眼泪流下来，来表示我这时候的悲伤，但是，很遗憾没有。是不是因为失败的次数太多，让我忘记了伤心，我不敢承认。
在成绩发下来之后，在学校的一下午过得十分难熬，真是“有人欢喜有人忧”，很不幸的是我属于后者。终于挨到了放学。心中有一种难以言喻的悲伤，不知道是因为什么，或许或许吧……
回家了，屋里暗暗的，没人在家，爸爸妈妈下班还没回来，无力地坐在沙发上，不知道为什么竟然没有泪流，只是静静的坐在沙发上，静静地，望着窗外。{那一刻我懂得了坚强600}.
门开了，我知道是爸爸妈妈回来了，看了这番情景他们或许已经猜出了大概，说了一句“在这里跌倒了就要在这里爬起来，如果没有勇气爬出来那你必定是一个失败者。”当时的我偏执的认为这是她对我的不理解。站起来，回到卧室用力的间卧室的门关上，在宣泄这一切，门子似乎也在嘲笑我的失败。
似乎在那一刻我所有佯装的坚强，都露出了它嫩绿的内里看，泪水不自觉地流出，要知道坚硬的外壳被现实击碎后，那其他的一切也显得那么的不堪一击，来不及保护，在顷刻间被击的粉碎。{那一刻我懂得了坚强600}.
外面不觉间在已是狂风暴雨，也许老天爷也在为我伤心吧，而生日时种下的许愿树也似乎早已受不了风雨的洗礼，我暗暗的嘲笑自己：他也与会像我一样，是一个失败者吧。或许是因为累了，倒在床上一会间早已睡着，在意识模糊前隐隐约约顶到一个声音说“祝你好梦”。是啊，祝我好梦。
早晨起来梦的内容早已忘却大半，却反射性的望向窗外的那棵小树，令我吃惊说的是，那棵小树早已没有了昨日的颓废，有的只是焕发的那种生命的精神。
突然间我明白了，失败并不可怕，所以我也要像小树那样，摆脱昨日的颓废，拥有焕发的精神，努力的向我的梦想方向跑去。
因为，那一刻我懂得了坚强。
第六篇:《这一刻,我学会了坚强.doc》
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这一刻,我学会了坚强
作者：吕一凡
来源：《下一代英才》2012年第03期
那年春天，我犯了很多错误：上课迟到、值日工作拖拉、考试成绩下降、与同桌吵嘴生气。老师批评完，家长骂，同学气。那段日子同学们都用带刺的眼神来看我，流露出对我的冷淡和不屑。我的心被灼伤了，感觉好痛好痛。
记得有一天，天气非常糟糕。傍晚，天空下起冰凉的雨，额外奉送了些凛冽的风和雪。我以为妈妈会来给我送伞。可是，妈妈一直都没过来。我走在泥泞不堪的小路上，顶着刺骨的风，往家里走着。雨打在我的脸上十分冰冷，风钻进我的衣服里，“偷”走我的体温，留下股股冷气。雪在我头发中间逗留着，偶尔化成冰冷的水从我的面颊滑过。我冷极了！我好渴望有把伞呀！我好渴望像别的孩子一样，在妈妈高举的伞下，拉着妈妈的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不会担心害怕，因为有妈妈在身边。妈妈呀！你来看看我好吗？求求你了！我好冷！衣服都湿透了，贴在身上很冷很冷。我鞋子也湿了，脚丫子也冻麻了！妈妈，你快来呀！我以后也像别的孩子一样，好好学习。我一定好好学习！
“啪！”我因为双脚冻得麻木而跌倒在水洼处。我哭着揉自己的脚，伤心地自言自语道：“很多很多时候，我都——都必须一个人走。不管有没有危险、困难和痛苦。我都必须独自走下去，我不能够再希望有人能给予我什么样的帮助和安慰，就像这黑夜里的雨天，我不能奢望妈妈送来呵护之伞。或许有了父母的照顾，我跌倒了总不想自己爬起来。不行，我得自己站起来。”于是，那天雨夜我选择站起来，并独立走完了那段崎岖的路程。
第二天，我背着书包上学。第一次面对老师的问题，我对答如流。老师和同学都很惊讶我的变化，因为被称为“优等生”的那几位同学也没有答出来。我第一次有被人欣赏的感觉，第一次笑着面对同桌，第一次宽容别人，第一次……
面对许多以前放弃的难题，我第一次伏下身子认真思考，面对学习上的困难，要坚强，不要逃避和懦弱地向困难低头。为了解决学习中的困难或者为了解决生活对我的挑战，我应该选择坚强的面对，并为之努力付出。我相信精诚所至，金石为开。
为了证明我自己能够独立解决生活及学习上的问题，我坚持努力！后来，经过努力学习，我的名次又有一些进步。我又接近了成功。
我真感谢那次雨夜的跌跤。它让我知道了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要想宝剑更锋利，梅花更香，首先要坚强面对一切问题。
指导：上官学红
第七篇:《单元作文：那一刻,我学会了坚强》
单元作文：那一刻，我学会了坚强
“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”这句话是一个残疾男孩对我说的，它也时时萦绕在我的耳畔并时刻提醒着我：一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？ 是怎样的举动呢？请听我细细道来。这件事发生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰时，我已汗流浃背，所以我如一滩烂泥靠在石头旁，无论爸爸怎样推、拉、拽、扭，我都无动于衷。无意间，在我的不远处，有一个身穿白色上衣，黑色短裤的男孩，他的白色衣袖在摆动，不是由手臂所支撑的那种摆动，难道他是""我正在思考这个难以捉摸的问题。顿时，他扭脚摔倒了，我走了过去，现实是残酷的，他是个没有双手的残疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示帮助，可是他的头摇得像“拨浪鼓”似的，炯炯的大眼睛闪烁着难以言说的光芒。这使我不由得把手缩回来。
他挪动身子，使劲把身体向上拱；忽然，他看见不远处的一棵参天大树，有些喜出望外，他一定一点移动身子，努力靠近他的目标–大树。过了好一会儿，他到了目的地。他用脚登着树，全身用力向上。瞬间，男孩成功地站起来了，他笑了，笑容是如此地灿烂，我正为他高兴呢，他就走来对我说：“大姐姐，我无法否认自身的残疾，可我还拥有属于我的毅力。”说完后他走了，可他的话却震撼了我，我看着他的背影，看着他那空落落的袖子，就仿佛看到了雏鹰那双羽翼未丰的翅膀，终于一日，他将变成老鹰，展翅高飞。我想：“一个残疾男孩能做出如此的举动，为何一个正常的人却被一点小困难而打倒呢？”我马上跟着男孩的脚步，去奔向山顶，奔向未来，奔向梦想。
这件事虽然过去有一段日子了，但残疾男孩的事在我脑海里一直是一颗促使我前进的璀璨明珠。
黄微安老师评语：文章以一个残疾男孩的作为来衬托“我”那一刻的坚强。作者选材新颖，语句流畅，比较专注于残疾男孩的细节描写。
五年级:郑文怡
第八篇:《那一刻,我感动了作文600字》
那一刻，我感动了作文600字{那一刻我懂得了坚强600}.
那一刻，我感动了作文600字（一）
宜昌市英杰初中704班：刘正宇 指导老师：陈红
成长中有无数瞬间令我们有所感悟，我还记得，我们的数学老师为了给我们上一节完整的课，宁愿默默承受着病痛，也不去医院。万老师的职业操守，让我感动。 '唉，怎么又是数学课！'当我看到课表之后，不停抱怨着。'可不是，一上数学课就想睡觉！'杨浩文插话道，可数学老师—-万老师是我们的>班主任，我们虽心中有怨却也不敢露出半点不满。
上课了，万老师在台上给我们讲着题，下面只有几个人在回应着万老师，其他的人不是趴在桌子上，就是用手撑着沉重的脑袋，教室里弥漫着浓浓的睡意。
讲完题，万老师让我们做作业。由于我提前做完了，开始无所事事地左顾右盼起来，不想却看到这一幕：
万老师本来是在同学们中间巡视着，可突然，万老师的脸上微微一变，他迅疾走到教台上，一手撑着讲台，一手撑着腰。看似平常的动作，却隐藏着巨大的内幕—–万老师的腰又开始疼了，听说前段时间万老师上楼都很艰难。此刻，万老师的脸因疼痛呈现出隐忍的表情，嘴巴紧闭，眉头紧锁。我似乎能感觉得到，万老师的腰就像被皮鞭无情地鞭打一般，疼痛万分，而他的额头则如正被火烤着一般，冒出了细微的汗珠。我知道，万老师正与病魔进行着顽强的斗争，不禁为万老师捏把汗起来。接着，万老师又连续做了几个下蹲，看似平常的锻炼，其实只有他自己才知道，这枚苦果的苦涩。 过了好一会儿，万老师似乎是熬了过去，用了短短几秒的时间恢复了他的面容和表情，他继续有声有色地给我们讲起课来，仿佛刚才的一切从来没有发生过。而讲台下的我，已被深深地震撼了。
'一日为师，终身为父'.万老师这么无私地传授我们知识，我们应该认真学习来报答他，当那感动我的一幕出现时，万老师在我的心目中的形象愈发高大起来，我会好好的学习来报答万老师对我们的谆谆教诲！
那一刻，我感动了作文600字（二）
文/翠绿的树林（小四）
我从热闹非凡的广场坐公共汽车回家，我在我身上所有的口袋都翻了个遍，可是，仍然找不到钱。我无意间瞥见穿着漂亮的售票员，向她恳求：'阿姨，可不可以借我一元钱啊？我忘带钱了。我记住您的车牌号，下午还给您。'
售票员漫不经心地看了我一眼，哼了一声，说：'要是，人人都像你这么样逃票，我的生意不就白做了吗？'说着，转过身，不理睬我了。
车厢里的人议论纷纷：'那个人，穿得很好的，品质怎么那么差！''不用说，现在的人呐……''那个人，告诉了我们，不要以貌取人啊！还售票员呢！连一元钱都不给！'
我听见这几句话，憋得满脸通红。有一位带着墨镜的老大爷为我解了围：'小姑娘，我身上正好有一元钱，给你吧！'
我高兴地接过一元钱，激动地连声说'谢谢'!那位老大爷笑了，比阳光还灿烂。 突然，老大爷问我：'小姑娘，你有没有手机？借我打个电话。'
因为这件事，我恭恭敬敬地递给老大爷手机。老大爷接过手机，'一本正经'地打起电话来，大概打给他的孙子的：'在家里，写好作业，爷爷马上来，别乱跑哦！'
我要下车了，我拿回手机，下了车。回到家，我查看通话记录，忽然发现：老大爷根本就没有打电话！
我愣了，突然恍然大悟：老大爷是有尊严地帮助我的，同时，也让我有尊严。多么智慧而又善良的老大爷啊！
那一刻，我感动了。
YC推荐理由：这篇文章的亮点是素材的新颖之处吧，感动的不仅仅是借给作者钱的老大爷，而在于正如作者所说老大爷'有尊严地帮助我'.