【 – 字数作文】
篇一:《与你同行作文600字》
与你同行作文600字
从我们哇哇落地到现在认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感
动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻
望，我们已经经过了小风小雨，然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、
慷慨无私的朋友、循循善诱的老师
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐
踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠
好不好，只要我们些许不舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰
嗦过多少，都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。
当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友
会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这
不对的话语时，真的有些不耐烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道
理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻
底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。
我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击
青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱
护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你
我同行，共创美好的明天。
有的是学习上的答卷。
在一起，让生活变得多姿多彩，最终聚集成一份满意的答卷。
只有经历过挫折和失败，方可交出一份满意的答卷。
伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。
面对逆境坚持不懈的精神。他生命中的最后一次演讲是在一所大学的结业典礼
上，演讲的全过程大要持续了20分钟，这之内，他只讲了两句话，而且是相同的：坚持到底，永不放弃！坚持到底，永不放弃！
只有辛勤付出，方可交出一份满意的答卷。
甜——每当我拿第一名的时候，是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时，
是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。
多姿的脸庞来点缀世界，高大伟岸的树木，它们接受了人们的浇灌，鸟儿的祝
福，付出了自己参天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流，它们接受了雨水的恩赐，鱼
儿的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液来感谢……
只有苦过了，方可交出一份满意的答卷。
不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特
长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，当你取得了理想的学习成绩，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。
只有知错悔改，方可交出一份满意的答卷。
辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。
生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣
如青椒。 让我们共同努力，人人争取做出圆满的答卷！
交一份满意的答卷
每到考试，人们总会怀着迫切的愿望期望着自己能够获得一份满意的答卷，殊不知，如
果要获得一份满意的答卷，人们要经过多少的努力啊！
初次拿到这个作文题目，我感慨万千，头脑中却没有出现适合的作文题材。毕竟这是上
一届的中考作文题，我仔细思索。眼前浮现了曾经的画面，我将自己当做了考生，思索着此
时的我会想到什么。
眼前细雨蒙蒙，我在老师家中上补习，不管这是不是一个老套的话题，但它是真实的。
2.5个小时的科学课过后，我走出了室内，来到了一片雨水滴打的世界。妈妈撑着伞站在车
外在等我，一把小伞顶在头上，遮住了脸上的皱纹，妈妈真的老了。妈妈急着送我，忘记带
手机，于是为了方便我找到她，站在了老师家门口。我的鼻子酸了。在送我出入中，母亲的
右脚在要踩油门时显得力不从心。我看到了老师将大半身子探出房门，临走了还不忘叮嘱我
说：“下星期好好考试，接下来回去做题不要仅仅为了答案。”老师甚至还更希望我能得到一
份满意的答卷呢！我向老师挥挥手，老师不知是由于水雾朦胧还是因为晚上熬夜备课用眼过
度导致的视力下降，只是望着。我靠在了车上。
我在车上小睡一会儿后，终于到了家。我放下书包，可我刚刚坐下准备休息，就听到了
一阵清脆的门铃响声。我正诧异时，妈妈打开了门，我惊异的发现，竟然是老师站在门口。
老师看上去很吃力，手上拿了一本书，我仔细凑过去一瞧，竟然是我的科学书！我激动地向
老师感谢。老师没有多说什么，只是又叮嘱着我下个星期的考试。我实在不知道该对老师，
该对自己说些什么了。{与你同行真好600字}.
交一份满意的答卷，想到这一点：我没有想到考后的愉快；没有想到满意的分数；更没
有想到考好的奖励。只是一旦想到：父亲、母亲、亲人和老师，我的背后有那么多人在为我
拼命鼓气、伤心难过或兴高采烈。我就下定主意要交一份满意的答卷，即使不是为了我自己，
也要对的起爱我关心我的人。 与你同行
相携的手忘不了单纯的感动，因为我们是青春的同路人。 –题记
站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，
然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱
的老师······
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐
渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我
们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪
里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我
们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一
起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我
们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到
我们身边询问今天的病情有没有好转，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这
就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，
每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的
话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师
说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生
好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，
暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心；与你同行，我很快乐。
与你同行
他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产
生了智慧。
——写在前面
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——淬火后，它获得了爱与美的涅盘，情与理的新生。 与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。
与你同行——理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。 千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。 也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。 这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧
——与你同行！
887
回答者： 水
篇二:《与你同行作文600字》
与你同行作文600字
从我们哇哇落地到现在认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不
舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰嗦过多少，都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐
烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。 我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行，共创美好的明天。
篇三:《与你同行作文600字》
与你同行作文600字
从我们哇哇落地到现在认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不
舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰嗦过多少，都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐
烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。 我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行，共创美好的明天。
篇四:《与你同行作文600字》
与你同行作文600字
与你同行作文600字（一）
挫折，你是浊水一潭，让坚强的人落入其中，用信念爬起来；挫折，你是危桥一座，让勇敢的人从你身上踏过，通过你摇摇欲坠的考验，逐渐走向成功。
越王勾践，曾经兵败会稽，当了吴国的奴隶，受尽了屈辱和痛苦，但他并没有就此一蹶不振，而是时刻心怀着振兴越国的大志，为了不让自己忘记国耻，他不惜卧薪尝胆。最后，以三千越甲吞并吴国。
司马迁，命运和他开了一个残酷的玩笑。为了给李陵将军说情，遭到了的宫刑，本想一死了之，但想起父亲还未完成的那部纪传体通史，自杀的念头便开始渐渐平息。后来，他忍辱负重，收集史料，终于完成了历史上一大巨作——《史记》。后被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。
曹雪芹，本出身豪门，却经历家道衰亡，从此只得贫困度日，但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗，便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书，叫《红楼梦》。
纵观历史，还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。着名音乐家贝多芬，在他26岁那年，双耳就失聪了，内脏也受到了剧烈痛楚的折磨，在这样的情况下，他还顽强的活了31年。他说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服”
挫折，你犹如挑战极限的拦路虎，汹涌冲刺的黄河之水，蓄势待发的毒箭，不给予人一点宽松，只是无情的噬虐，尽管如此，却又许多坚持不懈的探索者，未来的成功者都成了你的手下。
挫折，我要与你同行，踏破人生崎岖山路，穿透暴风雨的侵袭，同时与你一起拥有雨后的彩虹，成功的喜悦。
与你同行作文600字（二）
用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每天都在与你同行。
阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你特别的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。
风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不知道风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原来他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。
走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。
太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一起走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。
与你同行作文600字（三）
从小就听老师说过一句话：“考试并不是全部，但却是检测学习质量的最好方式。”
所以，每一次考试，我都会十分重视。而我的心情，也总是随着分数的高低兴奋或是沮丧。
记得那时上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待着成绩的公布。当念到我的成绩时，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，审视着每一道错题。不知怎地，每道题看起来都是不认真所致，一股懊恼、自责的情绪油然而生。不仅不知如何面对老师，更不知如何面对父母。