【 – 字数作文】
篇一:《那是一首歌作文》
歌，是美好的，但不一定是有声的。
苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。
鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰卵下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这是母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，知道会飞为止。
歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。
鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光，将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。
曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。
鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。
篇二：那是一首歌作文
小女孩叫燕子,是她爷爷起的名字.和那首歌一样的名字.燕子还很小的时候,妈妈就把燕子带到北方的爷爷家,和爷爷奶奶们一起住.所以和小燕子一样是从南方飞来的. 爷爷很疼爱燕子.
爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候，爷爷会和燕子一起去，然后自己再走回家；放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.
每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.
那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.
新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过……
在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.
在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的""
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里""..”
篇三:那是一首歌作文{作文,那是一首歌}.
华丽的乐章，宛转的曲调，如同五根旋转的彩线，相互交融，淘气的音符在这柔滑的曲线上欢快的跳舞。它们，就组合成了一首首美丽的歌。歌，就是曲子与歌词的完美结合，表达出作者的期望与梦想，美好的情感和愿望。
一首首歌，总能带给人们好的享受，让人们随歌欢乐，随歌惆怅，随歌梦幻，随歌畅想。那一首首歌，给予人们寄托，拨动人们的心弦，让我们的心，随之舞蹈，随之飞扬。当我忧伤时，有的歌，总能给予我们思考，优雅的旋律，在身边回荡，让我有小桥流水，微风抚柳般的心境。当我快乐时，欢快的歌声总能引领我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花丛中轻盈的飞跳。平缓的歌，总能让我起伏不定的心如湖面般静，小船划过，余波荡漾。
有时，歌，更能带给我们难忘，引起我们的回忆，同时，也让我们懂得很多。《斗鱼》的主题曲《Lydia》，曲调有些淡淡的忧伤，它诉说着飞鸟和鱼的故事。“你会看见雾，看见云，看见太阳，纪念和大地重复着悲伤。他走了带不走你的天堂，风干后会留下彩虹泪光。他走了你可以把梦留下""”也许，总会有个地方等待梦飞翔。很多时候，很多事，都不在自己掌握之中，留下很多不如意和失落，不如把它们珍藏在记忆深处，重新面对每天的阳光。 一个触动人们心灵的一部电影《这个杀手不太冷》。它的主题曲《shape of my heart》曲调宛转忧伤，让人浮现影片中的一幕幕画面。杀手莱昂和女孩的别离，她的仇恨与眼泪，那充满生机的绿菠""他们的情谊让人感动。作文
而《Myhearwillgoon》这首歌带给人们的是震撼。它是《泰坦尼克号》的主题曲。片中永恒的爱情让人感动。这首歌带给我们的是回忆，思考与感悟。
一首首歌，是音乐，是艺术，更是生活。带给人们很多很多。那，是一首首歌。{作文,那是一首歌}.
篇四:那是一首歌作文
青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。
青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。
青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。
青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记；理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己""”；再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
那是一首歌，一首动听的歌；那是一首歌，一首风格迥异的歌；那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里""
篇五:那是一首歌作文
三国词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。
当历史的车轮转过悠长的五千年，当我们用满目辉煌去看待历史时，我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生，在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。
传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里，而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”，他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而，他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初，他“少有逸群之才，英霸之气”。初出茅庐，火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火“烧”出了刘备立足的根据地，也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜，攻无不克。可是，他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧，谱写了历史的悲歌。
白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是，其中滋味真是三分酸七分苦啊！这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊！也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功，怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成，因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚，然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立
的人格，过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀，可以说是悲从中来。
诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌，是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。
篇二:《那是一首歌》
2、那是一首歌
人生如诗，人生如歌。在我短短的人生中有一首令我难以忘怀的歌。
那天，我们很早放学。我瞧着天色还早，于是就想晚点回家。过了不知多久，一个保安进了教室，他见我在写着作业，静静地站在我的身后，没打扰我。我做完了数学题，我慢慢抬起头来，一转身才发觉身后有一个人。保安叔叔见我回过头，便温和地说：“这位小朋友，时间不早了你快回家吧！不要让你爸爸妈妈担心呦！”我点点头收拾了起来。窗外，天阴沉沉的，似乎要下雨了，而且应该是一场不小的雨。我赶紧收拾好，回头对保安叔叔笑了笑：“谢谢您保安叔叔！”然后飞快地跑出了教室。“路上小心点。”一句亲切的叮嘱追随我而出。
我跑在路上，心里只想：快点到车站！我跑着跑着，冷不丁撞到了一个人怀里，我顿时紧张起来：糟糕，非挨骂不可！为了不挨骂我拼命地道歉：“对不起，对不起！”“小朋友，没撞疼你吧？”声音好亲切，没有一丝一毫责骂的语气。我对着叔叔低下头，怪不好意思地支吾一声：“没有。”他就轻轻地笑了一下：“小朋友，走慢些。”我向叔叔投了感谢的目光，又加快脚步向车站走去。{作文,那是一首歌}.
车站越来越近了，我似乎看到了一个熟悉的身影。近点，再近点。那身形那么像我外婆，于是我再走近了一些，啊，是外婆，真的是外婆！外婆看见了我就走了上来，抱住我说：“孩子，你怎么还没回家？”我愣愣地抱住外婆，心里有好多话要对外婆说，但去不知道怎么说。
那一刻时间停住了，灯光照耀在我和外婆的身上，显得格外的温{作文,那是一首歌}.
馨。我心里有种说不出的感觉。眼前闪现刚才的一幕幕，耳边回响起保安、那位素不相识叔叔的话，还有外婆的那一声“孩子，你怎么还没回家？”啊！每一句话就是一个动人的音符，落在我心里的五线谱上，谱成了一首亲切温馨的歌，给我带来温暖。
这一天多么美好呀！它是一首歌，一首无与伦比的美好的歌，它回响在我人生的旅途中。
篇三:《那是一首歌》
那是一首歌{作文,那是一首歌}.
午后，独自一人无所事事地走在回家的路上。风吹过，还有些微微的凉意，我忍不住缩了缩脖子。抬起头往上望，阳光穿过树叶的缝隙，懒懒散散洒落下来，让人感觉不到多少温暖。正准备继续往前走，却看见一片叶子从树枝上晃晃悠悠地摆动着，似乎有点不舍，却又不敌寒风的力量，摇摆了一会后，无声无息地落在了我的脚边。
轻轻拾起这片落叶，只见它已经完全失去了生机，因失去养分而干枯，因经历了风吹雨打而变得千疮百孔……这片叶子，也曾经嫩绿过、青翠过，现在却如此沉默而枯黄，它会觉得寂寞和遗憾吗？
我想，它一定不会遗憾的，它已经完完全全地完成了使命，它的离去，是为{作文,那是一首歌}.
了让世界有更多的绿色，它的生命，是一首余味悠长的歌。
落叶，就是一首歌，一首毫无畏惧的歌。它们由新芽初绽到青翠葱茏，经历了日晒雨淋，但它们毫无畏惧，在风雨中舒展着，成长着。遇到无情的狂风，它们将风化作舞伴，与之翩翩共舞姿，它们坚持又坚强地经受住了折磨和考验，哪怕遍身伤痕也无畏 … …
篇四:《那是一首歌》
那是一首歌
作者：陈肯
当我仰望头顶的四角天空时，总会想起你的歌声。
那是傍晚，我和父母刚到你家。独自眺望天边余下的夕阳，袅袅炊烟盘旋着升上天空。幽篁里，鸟儿在鸣，和着风吹竹叶的沙沙声，显得格外悠扬……我迷醉在这样迷人的乡间里，耳畔又传来你的歌声，唱得那样爽朗、干脆、低回婉转，如天籁般……
天边仅存的夕阳被夏夜的黑暗一点点吞噬。一家人吃完饭后围坐在院子里，人手一把蒲扇，轻轻摇着，嘴里话着家常。你，总会在滑稽的地方笑起来。笑得那样明朗。在皎洁的月光下，依稀看见你的面庞—–眼，眯成了一条线；脸笑成了一团；嘴张得大大的。这笑声如山间清泉，叮咚欢畅；如雾中荷香，幽然不绝。
在田间地头，在清凉小院，在任何地方，总能听见你的歌声。它，正如一朵绽放的奇葩，美不可言。它，唱出了农村人的知足常乐，唱出了老年人的积极和乐观……在这样偏僻的村庄，是少有的，几乎与世隔绝。而你，每天都为大家唱着歌，你的歌声，感染着整个村庄的人。你一如既往的唱着那首深情而乐观的歌。
洗完脸后，大家挤在不大的卧室里。聊起了童年往事，追忆起天真与烂漫。这，也会有你的歌声。起先，你掩口胡卢；之后，眉开眼笑；到后来，你捧腹大笑。一个人盘坐在床上，笑弯了腰，开心的泪水也从眼角流了出来。邻家的人听见了，也开始笑。然后大家都一起笑。熄了灯，嘴里也不忘说几句。再次论到幽默处。你又笑了，但这次笑得却非常婉转，似乎用手遮住了嘴，声音是颤抖的。一家人便在这颤抖中睡去了。
如今，上初中了，课业多了，任务重了，离你远了，见你的机会也少了。很难听到你唱的天籁之音；可你的歌声时常萦绕在我耳畔。它，依然是那样动听。像小雨，淅淅沥沥，打在瓦片上滴滴答答，欢快而动听；像微风，徐徐吹来，抚摸着我的心灵；像阳光，温暖而明亮，照亮我学习的身影。你的笑声，是零散的，如果将它串在一起，于是成了一曲爽朗、可爱、迷人、醉心的歌。这是一首独一无二的歌，唱出了幸福与美好，唱出了曼妙与优雅，唱出了欢畅与乐观，唱出了你那坎坷的心声……
虽停了笑，但是你的眼，你的眉仍带有笑意……
你—外婆
多年以后，我还记得，那样明净的天，还有天空之下，你的歌声……
指导教师：李福玲