【 – 字数作文】
篇一:《令我难忘的一个人》
令我难忘的一个人
有的人，虽近在咫尺，却很少想起；有的人，虽素不相识，却很难忘记。因为一份信任，一位卖酥锅的老人走进了我的记忆，至今挥之不去。
以前常常认为，信任是在朋友之间才会有，但这位卖酥锅的老人却改变了我的这个看法。那是初冬的一个中午，我到路边的小摊上买酥锅，结果发现身上剩下的50元不知道跑哪儿去了。我正急着要去上课，肯定没有时间再回家去拿了。望着我满脸焦急的样子，卖酥锅的老大爷开口了：“看你也不像不讲信用的人，这样吧，我先把东西给你，明天你再拿钱过来。”
我抬头望着这位老大爷，他身材不是很魁梧，个子也不是很高，一脸慈祥的笑容望着我，眼角布满了皱纹，一看就知道是饱经风霜的人。他龟裂的手上长满了冻疮，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了进去，给人一种骷髅的感觉。
我愣了一下，然后说：“你不怕我明天不来了吗？”他笑着说：“当然不怕，因为我觉得你不会为了一袋酥锅而放弃了别人对你的信任吧？”说罢，他便颤颤巍巍地把一袋酥锅送到了我的手里。
面对此情此景，这个只有1斤沉的袋子却让我感觉好像有千斤重。我提着袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一阵悠扬的笛声响起，才把我从恍若隔世的梦境中拉了回来。我一看手表，快要迟到了，忙说了声“谢谢”，便狂奔而去。
信任，是人与人之间的一种美好情感，如果你失去了别人的信任，你就相当于失去了一切。那位老大爷家里并不富裕，却凭着一份信任，赊给了我一袋酥锅，让我不知该怎么感谢他才好。这份信任，像冬天的太阳，带给我无限的温暖。
这一天，我虽然丢了50元钱，却得到了一件无价之宝——信任。这件事虽然过去了很久，但因为有了一份信任，那位老大爷的形象至今使我难忘。
篇二:《小学作文：最令我难忘的一个人》
最令我难忘的一个人
每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。
她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。
一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。
这就是令我最难忘的一个人。{令我最难忘的一个人}.{令我最难忘的一个人}.
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篇三:《令我难忘的一个人》
令我难忘的一个人
去年夏天暑假我一直是一个不愿做好事的人，可是自从他的出现令我改变了这种想法。
我也不知道他叫什么，反正我觉得他很伟大。他扶着老奶奶、老爷爷，帮小朋友捡风筝，给乞丐捐钱……他就现代活雷锋啊，后来我也慢慢变得喜欢助人为乐了，先是给老奶奶、老爷爷在公交车上让座，后来又用自己的零花钱捐给乞丐。
这位好人做的事令我想做一生好事。是他改变了我的思想，是他让我感到真正的快乐。
山东泰安新泰市二中小小学五年级:徐戎政
篇四:《让我难忘的一个人》
让我难忘的一个人
我们班杨笑凡同学的勇敢让我终生难忘。{令我最难忘的一个人}.
三年级校运动会，杨笑凡报了赶猪项目。她知道自己赶得并不好，就经常在课余时间练握杆的技巧、控制握把和起步速度。运动会前的最后一节体育课，老师让杨笑凡和上一届赶猪比赛的冠军王子安比试一场。王子安率先起步，超过杨笑凡，杨笑凡也不甘示弱，木棍蹭着地“哗哗”几下，追赶上去。但面对去年的第一名，杨笑凡还是甘拜下风。
让我们期盼已久的运动会终于开始了。在等候处，杨笑凡依然找了一根棍子在旁边练习着。比赛开始了，随着一声枪响，杨笑凡超常发挥，一下赶到了最前面。我们很高兴，以为她一定是女子第一名，拼命为她加油。
可惜快到终点时，杨笑凡被小石头绊了一下，扑腾一声摔在了地上，血顿时从她的膝盖处流了出来。我们以为她会放弃比赛，第一保就泡汤了，观众席发出一遍叹惜声。谁知，她的眼睛定格在终点，一下子站了起来，眉头紧皱，紧咬着嘴唇，强忍着疼痛，跑完了全程，得了第一。我们班同学都站起来为她欢呼！
我觉得杨笑凡真勇敢，我们应该向她学习这种坚持不懈的精神。 华东交通大学四年级：欧阳益知
篇五:《令我难忘的一个人》
令我难忘的一个人
每当我翻开相册，看到一个时常穿红色上衣的一贯男孩–王勇;他长着一双并不大的眼睛,瘦瘦的脸蛋'尖尖的下巴‘平时爱穿红色的上衣和一条运动裤/他就是我一到三年级的同学,他在我们班里可是一贯举足轻重的人物”在男生中他就是我们的老大一样，虽然现在分班了、他远在它校’但是他的一些事情切令我记忆优新?下面我给大家讲一些关于王勇的事迹吧！ 记得在二年级的一天中午;我和盛律律几个人在操场上玩，警察捉贼”的游戏,我们正玩得热火朝天?热汗直流时，班级里几个‘消息灵通人士‘跑来对盛律律说?，不好了、你的铅…………铅笔盒不…………不见了！！”盛律律听到噩耗;顶时气得像一只发怒了的狮子：大步向教学楼走去'这时王勇从楼上跑下来’手中还拿着盛律律的铅笔盒‘刚开始/盛律律没有发现‘可后来王勇手上的铅笔盒对他来说是如同;火上浇油“一般’盛律律火了，克制不住自己的情绪'抡起拳头一拳打了出去…………
这时有人喊道?‘别打了”是王勇给你抢过来的！！”盛律律停住了手/原来是中午的时候’盛律律在玩的时候/他的铅笔盒不知怎的"被两三年级的同学抢走了。王勇知道后、看见了谁拿着盛律律的铅笔盒”立即从别人那儿抢了回来……{令我最难忘的一个人}.
还有一次：那是在三年级的时候”有一贯四年级的同学在和人玩追跑、眼睛快要被抓到了,便躲到我们班级里来'那人找不到/走了‘王勇见状‘立即把他哄了出去、那个四年级的人仗着自己年级比王勇高：人高马大：想揍王勇一顿”王勇也不甘示弱/只见他们打了起来;都互相抓住了对方的衣领‘后来那个人又闯入教室“大家推推搡搡地把他推了出去?这时有人去报告了徐老师/结果那个人被骂了个狗血淋头,惨！！{令我最难忘的一个人}.
大家听了这些故事”我想也应该对王勇有了一个深刻的印象了吧！！我想’王勇。王勇'有勇有谋才是真正的勇敢?希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢‘他父母的寄托“我祝王勇元旦快乐！！
篇六:《令我难忘的一个人》{令我最难忘的一个人}.
令我难忘的一个人
每当我翻开相册。看到一个时常穿红色上衣的一贯男孩–王勇;他长着一双并不大的眼睛,瘦瘦的脸蛋?尖尖的下巴“平时爱穿红色的上衣和一条运动裤。他就是我一到三年级的同学?他在我们班里可是一贯举足轻重的人物”在男生中他就是我们的老大一样/虽然现在分班了、他远在它校,但是他的一些事情切令我记忆优新、下面我给大家讲一些关于王勇的事迹吧！！ 记得在二年级的一天中午：我和盛律律几个人在操场上玩’警察捉贼、的游戏’我们正玩得热火朝天;热汗直流时/班级里几个,消息灵通人士‘跑来对盛律律说、;不好了?你的铅……铅笔盒不……不见了！，盛律律听到噩耗”顶时气得像一只发怒了的狮子?大步向教学楼走去?这时王勇从楼上跑下来：手中还拿着盛律律的铅笔盒‘刚开始：盛律律没有发现?可后来王勇手上的铅笔盒对他来说是如同”火上浇油、一般'盛律律火了?克制不住自己的情绪?抡起拳头一拳打了出去……
这时有人喊道，?别打了/是王勇给你抢过来的！/盛律律停住了手?原来是中午的时候'盛律律在玩的时候,他的铅笔盒不知怎的，被两三年级的同学抢走了”王勇知道后/看见了谁拿着盛律律的铅笔盒：立即从别人那儿抢了回来……
还有一次：那是在三年级的时候、有一贯四年级的同学在和人玩追跑“眼睛快要被抓到了’便躲到我们班级里来/那人找不到‘走了“王勇见状?立即把他哄了出去，那个四年级的人仗着自己年级比王勇高‘人高马大、想揍王勇一顿?王勇也不甘示弱。只见他们打了起来?都互相抓住了对方的衣领?后来那个人又闯入教室;大家推推搡搡地把他推了出去,这时有人去报告了徐老师‘结果那个人被骂了个狗血淋头‘惨！
大家听了这些故事’我想也应该对王勇有了一个深刻的印象了吧！我想'王勇：王勇,有勇有谋才是真正的勇敢。希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托,我祝王勇元旦快乐！！
篇七:《我最难忘的一个人作文》
我最难忘的一个人作文
我最难忘的一个人作文 在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。
她是我们105班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干炼、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了50多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。 在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的教导有方呀！
一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。
在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；是
您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！
至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您——那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！