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健康心理快乐成长作文600 成长的快乐作文600字

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【 – 字数作文】

篇一:《快乐成长作文600字3》

快乐成长作文600字

我们经历了一场一场的梦魇,穿越了一个一个的罅隙,来到我们如花似锦般绚烂的十六岁,我们的旖旎花季。

洗尽铅华,看尽花开又花落;历经繁荣,掠过春去又秋来。

花季的骊歌在唱响

天真无邪的我们带着同样天真无邪的灿烂笑容,踏着童年快乐年华如樱花般铺展开的道路,他进了如此花季。

先是扔掉了曾经爱不释手的机器人、洋娃娃,还有各式各样的模型,换上《读者》之类的时尚刊物,或者种种的新时代产物;每天下午,不再抱着遥控器期待准点播放的动画片,每日每日地泡在青春偶像剧中,或者把抱着的东西换成了鼠标键盘。

我们声嘶力竭地呐喊着:“我们在长大!”

用着可以说是疯长般的速度在长大!

诚然,我们已长大,随着长大,在我们身上出现了这个时代所追求的个性。我们坚信着,我们是“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的雄鹰,我们自负,“舍我其谁”,于是,父母口中出现次数以不再可以计算的谆谆教诲:“做人要踏踏实实,要能吃苦耐劳。”

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尽管如此,那外表虚华而胸无点墨的形容词并不属于我们,我们同样地有着伟大的理想和抱负,同样地憧憬着美好的明天,同样孜孜不倦地汲取各种只是;不同在于我们是崇尚张扬的一代,而内敛并非我们的本色;因为我们知道,我们是含苞欲放的花儿,我们要恣肆地绽放异彩华光。

花季的骊歌被我们用青春的歌喉唱响,或高声歌唱,或低声吟吟。

她洋溢着我们真执的情感,如跫音渐次而来,好似U声莺莺,若然唱罢,亦会余音绕梁,萦绕在天际,终日不绝!

篇二:《快乐成长作文600字1》

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快乐成长作文600字

成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。

成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。

成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的好比人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。酸甜苦辣咸,样样都有。记得我7岁时,常常与姐姐们玩游戏。我们先到上房集中,然后爬上床,把一个毯子弄开,当舞台,没有主持人和评委,所以我们轮流在舞台上唱歌、跳舞,常常把床弄坏。不仅是表演,而且还在床上摸人,先规范区域,再找一个人来当摸得,脸上蒙块厚厚的布,就是因此,我曾经把头给摔了个大包,好几个月才好。因为我们在上房嘻嘻哈哈,正在睡午觉的奶奶老提醒我们,当我们玩高兴了去吃饭时,姑姑进去一看,就被我们的“杰作”所吓住:墙上钉布的钉子掉了几颗,露出了一张“大笑脸”,床上的被子横七竖八。但是我们玩得很快乐。一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑,一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑,一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。 人生在世,难免有失败与无奈,只要我们怀着一颗勇于面对困难的心,还有对困难怀以一个真诚的微笑,失败与无奈又算得了什么呢?让我们用微笑面对困难与挫折,用微笑面对那坎坷不平的人生。

篇三:《我在健康快乐成长作文》

在阳光下健康快乐成长——享受幸福

作者姓名:赵艳妮 学校:新疆库车县第七小学 年级:五年级(五)班 指导老师:赵晓春

在阳光下健康快乐地成长是每个父母、老师最大的心

愿,为了实现这一愿望他们可是付出了不少心血,让我们在爱中享受幸福,享受温暖,这我深有体会。

看,不知不觉中我已经是一个10岁的小姑娘了,我经常听到或看到有关“幸福”这样的话语。对于一个衣来伸手,饭来张口的我来说,幸福到底是什么还真没有想过。可爷爷奶奶告诉我:幸福是孙女健康快乐;爸爸妈妈说幸福是女儿茁壮成长。从他们的话中,我终于嚼出了幸福的意义。在家里:

我幸福,是因为我健康。我永远忘不了我生病时妈妈那担忧的脸庞,忘不了我病愈时爸爸那欣喜的模样,那是爸爸妈妈对我的爱。

我幸福,因为我快乐,在我出生的时候家里一片欢笑,我是家里的“开心果”,是欢乐的源泉。我的每一天都是快快乐乐,开开心心的,正是因为我的快乐赶走了家人偶尔的烦恼。

我幸福,是因为我成长。我的影集里记录下了我成长的

美妙瞬间,妈妈经常把我小时候的照片跟现在比较。爸爸说,快乐长大吧,不要再依靠别人了。妈妈却说,宝贝别长大,

永远陪在我身边吧。

在学校:

我幸福,是因为我们的学校就像一个大家庭,而我的班{健康心理快乐成长作文600}.

级就是一个温馨的小家,关注着每一个小学生健康成长。我{健康心理快乐成长作文600}.

们每一个学生就是最大的受益人。在这里,我快乐成长,我

与伙伴尽情游戏,尽情欢乐,尽情享受同学的帮助,尽情分

享成功后的喜悦,一起履行失败后的安慰和鼓励,一起承担

捣乱后的处罚,一起在图书角走进知识的殿堂······这些

都是我生活中的一点一滴,它们就像是我记忆银河里的一颗

颗小星星,时时刻刻伴随着我快乐成长。

在这里我健康成长,我能从老师的批评中领悟到做人的

真理和健康的意义;我能从老师一个鼓励的眼神树立自信;

我能从老师的一抹微笑坚定信念;我能从老师一个不经意的

动作领会意思;我会从老师一杯热茶中消除伤痛······一

切的一切,让我拥有了健康的体魄和健康的心理,这是非常

值得自豪的,也为我的成长道路铺了一条阳光灿烂的大道,

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为我今后幸福的人生打下了良好的基础。 有人说,比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天

空更大的是心灵,而我要说比心灵更大的是爱,宽广的爱。

我们在爱中健康快乐地成长,从家到学校,再到社会,

一个个美丽的音符都谱写着爱的乐章,让我们时刻享受着温

暖与幸福。那就让我们伸出双手去拥抱爱,敞开心扉去迎接

爱,让心与健康同行,快乐与成长相伴。

篇四:《成长的快乐600字作文》

成长的快乐600字作文{健康心理快乐成长作文600}.

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作者/鄢海峰

生活是一个五味瓶,酸甜苦辣咸,一应俱全。在成长的过程中,我们一直都在品尝着这个滋味。其中最多的,便是快乐的味道。

童年的无忧无虑,被我当作最美好的回忆。那时我每天都自由自在地在草地上玩耍,打滚,和>小伙伴做游戏。夏季的夜晚,我和同伴打水仗玩得像'落汤鸡',被蚊虫叮得一身难受的大包,还对广场的喷水池恋恋不舍,冬季里漫天飞雪的日子里,我们堆雪人,打雪仗,打得满身'挂彩',还对洁白的雪花爱不释手,不肯回家……最令我感到童年的天真的是,我曾无数次地将昆虫养在家里,无论是益虫还是害虫。我甚至用自己的血喂过我养的几只蚊子……

上小学时的纯洁与纯真,现在回想起来,我都感到无比的美好。那段岁月,>我的梦想多得数也数不清。一会儿想当动物学家,一会儿又看上了老师,一会儿又羡慕上了机械学家……童年的梦如天上的星星,数也数不清。那时,无论谁问我将来想上那所大学,我定会毫不犹豫地脱口而出:'北大清华'.即使我不知道什么是北大清华,甚至不知道它们是两所大学。但这个答案却一直深深地记在我的脑海中,促使我努力学习,发奋上进,争取早日实现我的梦想。

现在,天真烂漫的童年远去了,我步入了初中的大门,开始了真正的成长。脸上那份幼稚的神情逐渐少了,成熟的神情将我一步一步推向长大。虽然有些恋恋不舍,但我知道我们已不再是小孩子了,我们失去童年的天真与自由,我们>收获了成熟与主见,还有压在肩上那份重重的责任。但是,我仍然收获到了快乐,那是学习的快乐,成功的快乐,亲情的快乐,成长的快乐。{健康心理快乐成长作文600}.

成长,是人生中必不可少的,它会让我们收获很多。即使要付出很多的代价。可我仍然盼望成长,因为,我感受到了成长的快乐。{健康心理快乐成长作文600}.

指导教师:张美荣

篇五:《关爱学生心理健康,促进学生快乐成长》

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关爱学生心理健康,促进学生快乐成长 作者:陈钧

来源:《新课程学习·下》2013年第12期

摘 要:农村小学生特别是留守儿童,存在着较大的心理问题,作为一名教师应该根据小学生的身心特点和发展规律,运用心理学教育方法给每个孩子一个健康的心理,让他们在爱的阳光下快乐成长。

关键词:心理健康教育;自身修养;良好心态

现如今的孩子,看起来很幸福,他们吃穿不愁,没有压力,但却缺乏关爱。小学生正处在身心发育的重要时期,这个时期的孩子自控能力差,他们容易产生异常现象,表现出一些心理问题,比如,品行不端、多动症等等。特别是留守于农村的孩子,由于长期得不到爸爸妈妈的关爱,更容易出现一些心理健康问题。因此,作为一名教育工作者,应该根据小学生的身心特点和发展规律,运用心理学教育方法,培养小学生特别是留守学生的良好心理品质,促进学生健康快乐成长。

一、正确认识当前农村小学生的心理健康状况

近几年,学校对学生的心理健康有了一定的重视,作为农村学校,由于心理教师缺乏,致使我们的心理辅导工作不够完善。加之,现在农村家庭有很大一部分孩子父母进城打工,孩子的生活一并交予他们的祖字辈来照顾,由于这些老人的文化程度有限,信息又比较闭塞,很难对孩子进行正常的辅导。可是,随着生活水平的提高,农村的环境也发生了翻天覆地的变化:网络、电视、游戏等进入了寻常百姓家,这些都或多或少地影响着孩子的心理健康,具体表现如下:

1.沉迷于游戏之中

农村小学生,特别是那些留守儿童,由于爷爷奶奶、姥姥姥爷的溺爱,孩子沉迷于游戏之中也不管教,有的孩子放学不回家,偷偷到网吧玩电子游戏、上网,这都对孩子产生很坏影响。我班就有几个孩子双休日在一房顶模仿武侠剧中情境,其中有一个孩子说自己是大侠,会飞,结果真从房顶上“飞”了下来,幸好没有大碍,其实这就是沉迷于游戏之中的后果。

2.性格任性、偏执

现在的孩子越来越难管了,他们太任性,犯了错也不承认,不服老师和家长管教,认为自己什么都是对的。我校一名高年级学生,由于犯了错误,得到了家长的教训,结果离家出走,好几天才找到他。这说明平时我们没有对孩子进行心理辅导,没有关注他们的心理健康教育。

二、加强自身修养为做好学生心理健康教育打好基础

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