【 – 字数作文】
篇一:《写给远方亲人的一封信》
写给远方亲人的一封信
甸子小学 五年一班 张宇
亲爱的奶奶:
您好!
我是小宇,您最近开心吗?如果心情不好,那我就给您讲讲我寒假最开心的一件事吧。
那是寒假的一天,爸爸妈妈都没在家,我独自一人在家里。到了中午,我的肚子就开始咕咕的叫了起来,于是我想:干脆我自己做饭吧。
然后我来到厨房,开始做鸡蛋炒饭。我拿了食油和鸡蛋把火点着,把油倒进锅里,然后把鸡蛋打碎,倒进碗里搅了一会儿,再倒进锅里。“啪”的一生,油“飞”了出来。再看鸡蛋越来越蓬松,我连忙把饭倒了进去,炒了一会儿,我尝了尝,有些淡,于是我把胡椒粉和酱油倒了进去。不一会儿,饭就炒好了,爸爸妈妈也回来了,我迫不及待的把我的“杰作”端了上去,爸爸妈妈尝了尝。爸爸说:“咦?怎么有些酸?”妈妈也说是。
这是怎么回事······
我知道了,是酱油。我马上跑到厨房去查看。啊!这哪是酱油,而是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油,才把本来香喷喷的鸡蛋炒饭,做成了“酸饭”。
哈哈哈······爸爸妈妈笑起来,笑个不停。
这就是我最开心的一件事,怎样您开心了吗?
祝
身体健康
您的孙子:小宇 2014年3月7日 教师评语:小作者对写信的格式掌握的很好,文章词语用的准确,事件叙述的清晰,语句幽默诙谐。(指导教师:赵晓霞)
篇二:《写给远方亲人的一封信(250字)作文》
精选作文:写给远方亲人的一封信(250字)作文 亲爱的姑姑: 您好: 姑姑,
远在家乡的你身体还好吗?不知道家乡有没有下雪,但是杭州这边可下了很大的雪。 前
几天,老师给我们上课时,雪精灵们悄悄跑来,在窗外快活的跳起优美的舞来。有事倾斜着
身子,有时挺直了身子,还有时叫上雨哥哥来伴舞,可美了。 一下课,大家就趴在栏杆
上用手接雪,我也不例外。伸出手来,接着雪精灵们。啊,这些小家伙落在了我的手上,冰
冰的,凉凉的。 大雪纷纷扬扬的下,小精灵们也不停地跳着舞。 姑姑,希望你们那
儿下雪时,小精灵能带着我的祝福在你那儿尽情跳舞! 此致, 祝您身体健康! 爱
您的孩子 2014年2月27日五年级:想吃糖。。。
篇一:小学作文:给远方亲人的一封信
给远方亲人的一封信
亲爱的小姨:
您好!最近工作还顺
利吗?
虽然您远在他方,但
是我心里无时无刻不惦念着您。我即将升入初中,心里总有
一种莫名奇妙的感
觉,不知道是好是坏。因为在我的印象中,初中就像是一个“大牢笼”,而“守门人”便是老
师。每天吧,除了学习,就是学习,我真怕我会成为书呆子。
初中,本是一个小学
生所向往的地方,但是,我却不希望自己进入。真的,我不想升初中。
最近,我们六年级学
生都进入了紧张的复习阶段,学生们都在拼命复习,我也一样,每天上课专心听讲,下了课
还是在做作业,基本上没有课余活动的时间。但是,这样也好,每天也不用去想其它的事情,
就只有学习。这段时间,学校也把我们毕业生高度重视,校长每天都会到教室巡视我们学生
的上课情况。昨天,数学和语文都考了一次试,我做的都还不错,现在,我对我的学习情况
基本上满意,但是,我还要往更好的“冲”。
您不是老说我
英语不行吗?原来的我根本就不爱上英语课,还常常以“我是中国人,不学外国语。英语不
及格,说明我爱国”这句话为理由来不学英语。但是,也许是因为毕业要考英语吧,我努力
试着去学英语。昨天,英语老师还表扬了我,说我进步了呢!
小姨,现在的我变得
成熟多了,我知道了过去我的一些说法都是错误的。放心吧!我一定会考个好成绩给你看的!
最后,祝您:身体健
康、万事如意!
您的侄女:张雪倩
2009年6月11日
篇二:写给远方亲人
的一封信
写给远方亲人的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
最近你们还好吗?
外面天气好吗?爸爸妈妈,我现在很好,请您们不要牵挂我。
转眼之间已过去了
十六载,我已经从一个不懂事的小孩子变成了一个初中生,时间流逝我一天天的长大,然而
不知不觉中,岁月也给您们的脸上印上了皱纹的痕迹,您们的头上有添加了些许多银发,在
夕阳的余晖中熠熠闪耀,闪到了我的眼,湿了我的心我多想大声的呼喊:时光啊,请你
不要伤害他们!现在,我才觉得您们在我身边是多么多么的幸福。
爸爸,还记得两年前
我们分别的那一幕吗?你用力掰开我紧抓住你口袋的双手,让我
该怎么样表达
对您们心中的感觉,感谢您们对我和我姐姐所做的一切,让我们幸福、快乐、无忧无虑地生
活!
祝爸爸妈妈:身体健
康、工作顺利!
爱您们的女儿
2015年1月1日
篇三:写给远方亲人
的一封信
写给远方亲人的一封信
甸子小学 五年一
班 张宇
亲爱的奶奶:
您好!
我是小宇,您最近开
心吗?如果心情不好,那我就给您讲讲我寒假最开心的一件事吧。
那是寒假的一天,爸
爸妈妈都没在家,我独自一人在家里。到了中午,我的肚子就开始咕咕的叫了起来,于是我
想:干脆我自己做饭吧。
然后我来到厨房,开
始做鸡蛋炒饭。我拿了食油和鸡蛋把火点着,把油倒进锅里,然后把鸡蛋打碎,倒进碗里搅
了一会儿,再倒进锅里。“啪”的一生,油“飞”了出来。再看鸡蛋越来越蓬松,我连忙把饭
倒了进去,炒了一会儿,我尝了尝,有些淡,于是我把胡椒粉和酱油倒了进去。不一会儿,
饭就炒好了,爸爸妈妈也回来了,我迫不及待的把我的“杰作”端了上去,爸爸妈妈尝了尝。
爸爸说:“咦?怎么有些酸?”妈妈也说是。
这是怎么回事······
我知道了,是酱油。
我马上跑到厨房去查看。啊!这哪是酱油,而是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱
油,才把本来香喷喷的鸡蛋炒饭,做成了“酸饭”。
哈哈哈······爸爸
妈妈笑起来,笑个不停。
这就是我最开心的
一件事,怎样您开心了吗?
祝
身体健康
您的孙子:小宇 2014年3月7日 教师评语:小作者对写信的格式掌握的很好,文章词语用的准确,事件叙
述的清晰,语句幽默诙谐。(指导教师:赵晓霞)
篇四:给远方亲人的
一封信作文教案
《给远方亲人的一
封信》作文教案
法
内容具体、情况真实、修改寄出。
1
2
是你的亲人?
3
你和他之间是什么关系?
和写信人之间的称呼关系很重要。因为在“落
何写具体、写真实
1
怎么写。
写你是如何做好课前预习;课上专心听老师
作业和温习功课的。也可以写你在学习减负的环
确处理学与玩的关系;在减负中你在哪个方面有
学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活
组织各种兴趣小组等。
2
写身体情况又怎么写呢?
谈体重、 身高、视力等。有视力下降的或 人教版 板 书: 收信人:远方的亲人 内 容:情况和想要 求:格式正确、三.理解亲人的意思 、亲人是什么意思? 、你能说说哪些人、你准备写信给谁?小结:搞清楚收信人款”时要写明关系。 四.讨论“内容”如、讨论“学习情况”谈学习情况时,可以讲课;课后如何完成境中是如何学习,正所发展的;也可以写动:如古诗文诵读、、讨论身体情况。谈身体情况时,可以
其它什么疾病需要{写给远方亲人的一封信300字}.
等到暑假里治疗等。
3、讨论进哪所中学,
什么时候考试的问题
至于进哪所中学读
书,目前还不太清楚,因为今年省重点中学
招初一新生,对
丁沟镇只招六十人,是划片招生,还是择优录取,目
案。不管在哪所中学读书,作为学生来说,最重要
苦勤奋。毕业考试大约七月五日左右吧。
4
信的那个亲人那儿去玩?
学就告诉他大约什么时间利用什么交通工
否有人陪同去,去玩什么地方,一起告诉他,
学,也可把你要去的愿望告诉他,等将来长
他来你家作客。
恰当。
1
意说话要恰当,即使同一个内容,语言表达
如:同样希望对方寄些书给你,对父亲说可以直
该客气些。
2
(1)
得恰当吗?为什么? 按要求在空格中写出恰当
否正确。
在写信的时候要注意格式的规范。 前还没有具体的方的还是自我努力,刻、你想不想到你写如果有可能去的同具,走什么路线, 是好让他有个准备。 如果不可能去的同大了再去,也可邀请五、讨论“说话”的、谈话: 在写信的时候还注要考虑收信对象。例率些,对姨父说就应、讨论和练习 表格中的例句说的话. 六、讨论书信格式是写信有一定的格式,{写给远方亲人的一封信300字}.
1、讨论:下面的格
式正确吗?为什么?
2、根据讨论,说说
书信的正确格式。
3、小结书信的格式。
(称呼、问候、正文、结尾、署名、
日期)
4、修改上面错误的
书信格式。
(1 ) 应该顶格写。
(2 )正文
1、信写好了,
怎样才能把信寄到收信人手中呢?这就要正确书写信封。出示信封。
上面的六个格中填
写收信人的邮政编码。上面的横线上写收信人的详细地址。中间写收信人姓名,姓名要写得
在些,下面一行写寄信人的详细地址,在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。
2、出示练习:根据
下面材料,按格式写信封,并贴上邮票(用文字表示)
*、收信人地址:上
海南京东路89号;邮政编码201400; 姓名:欧阳军
*、寄信人地址:江
苏省江都市丁沟中心小学;
邮政编码2252
35;姓名:王 平
八、开始写信。
篇三:《写给远方亲人的一封信》
写给远方亲人的一封信
甸子小学
五年一班
张宇
亲爱的奶奶:
您好!
我是小宇,
您最近开心吗?如果心情不好,
那我就给您讲讲我寒
假最开心的一件事吧。
那是寒假的一天,
爸爸妈妈都没在家,我独自一人在家里。到了
中午,我的肚子就开始咕咕的叫了起来,于是我想:干脆我自己做饭
吧。
然后我来到厨房,
开始做鸡蛋炒饭。{写给远方亲人的一封信300字}.
我拿了食油和鸡蛋把火点着,
把油倒进锅里,
然后把鸡蛋打碎,
倒进碗里搅了一会儿,
再倒进锅里。
“啪”的一生,油“飞”了出来。再看鸡蛋越来越蓬松,我连忙把饭
倒了进去,炒了一会儿,我尝了尝,有些淡,于是我把胡椒粉和酱油
倒了进去。不一会儿,饭就炒好了,爸爸妈妈也回来了,我迫不及待
的把我的“杰作”端了上去,爸爸妈妈尝了尝。爸爸说:
“咦?怎么