【 – 字数作文】
篇一:《回望来时的路_作文》
阅读下面的文字，按要求作文。
来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。
请以“回望来时的路”为题写一篇文章。
耍求：①内容具体，感情健康真实：
②除诗歌外文体不限：
③标点正确，书写规范，不少于600字；
回望来时的路
点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。
蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。
当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风?
难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗?不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗?我苦苦思索着。
或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。
望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活?镜中的面部表情依旧茫然。
儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的
宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。
或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。 有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星;没有星星，我们还有梦想。”
梦想一旦失去了，我们还拥有什么?
无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。
走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。{初中作文,爬山,回望来时的路}.
远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。
走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天空的渴望，重新展翅飞翔。我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆——远航!
回望来时的路
时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。
记得小时候，跟在父母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会移动？莫非趁我上街的时候搬远了？
小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。 读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就
读的小学校园。铃声响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。铃声再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间……夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。
后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼房，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。
但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。
山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的
车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山……那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？
后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。
彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇女。一路走来，许多的梦，有的实现了，有的夭折了。上帝仿佛在云间，只是一眨眼，将许多人事改变。去的终须去，来的终将来。也许生活赋予我们的点滴，无论苦与痛、悲与欢，就像龙王和青蛙的寓言故事，每个人都有自己的满足与快乐。假如可以不计得失地生活，不计功利地塌实工作，就不会被角色所制约。回望来时的路，小路虽弯，但毕竟心无杂念。近来通过阅读和感悟，发现真正的大家是本色的，真正的幸福是也是简单的道理。
循着来时的路回望，美好依然。顺着前方的路望去，我相信：心会更加坦然
篇二:《回望来时的路》
回望来时的路，我总觉得我的失败，那些不可挽回的感情，总是在寂寞的夜里刺痛着我的心，为什么明明相爱，总不能在一起，好吧，我们都是同一类人，都是刺猬，靠的太近，总是容易受伤。然而，当我收起所有的刺时，受伤的总是我，好吧，既然如此，那就各奔东西，祝你幸福。
今天，同事的儿子结婚，我在想，我什么时候才能结婚呢，我的那个她，何时才会出现，快出现吧，我怕等不及你的出现，错过了你。
幸福，要怎样才算幸福，要怎样才算快乐。那些美丽的回忆，算不算幸福，算不算快乐，现在呢，愁肠百结，我究竟是寻找幸福，还是在亵渎着生活。
没事可干的时候，总容易感伤，总会莫名其妙的感觉难过，他们都说这是矫情，用家乡话说就是：还顺的很呐！好吧，我也觉得我也太矫情了，但是没办法，老天给了我这样一个性格，矫情就矫情吧，起码那是最真实的我，我喜欢这样的我。
篇三:《回望来时的路》
回望来时的路
我躺在蔚蓝的海边，听着海风轻轻吹过，还有海浪“哗哗”的歌唱，一切都是那么美好，我想，即使我不久就要离开这个世界，我也会带着美好的微笑，因为，我已经实现了梦想。尽管，这个过程并非那么容易。 每当看见鸟儿在蔚蓝的天空自由翱翔，我就充满了神往。“别做梦了，孩子，你不行的。”妈妈总是这样说，可是我不相信。直到有一天，一只鸽子对我说：“你没有翅膀，也许你真的到不了天空，但是，你可以去大海，大海跟天空一样蔚蓝，辽阔无边。”就是她的话燃起了我的信念：“我一定要去看海。”尽管妈妈百般阻止，并且说：“虽然在这沼泽边没有什么好风景，但是这里很安全，孩子，海那么遥远，你可能再也回不来了。”但是我依然告别了妈妈，我想，我要出去看看这个世界。
告别了妈妈，我乘着风儿开始了旅程。没有妈妈在身边的日子，我的确碰到了很多麻烦。我曾经遭遇了大片的荆棘，被他们尖利的刺扎的浑身是伤，我还被一阵狂风卷得晕头转向，然后重重地甩在一块大石头上，我也差点被一只凶恶的野鸡啄碎我的身体，还有雨水，一沾上那种湿漉漉的东西，我就只好等着送命，幸好，风来了，我又逃脱了······
但是，我也看见了另一些情景。在经过一座花园时，我看到了大片鲜艳夺目的牡丹。妈妈曾说这是世界上最美丽动人的花，最令人心醉，可是我却听到他们唉声叹气：“唉，很快就又有人要来摘走我们了，我宁愿自己是世界上最丑陋的花！”那天，我在一株大树下还遇到了几只蜗牛，就是妈妈很鄙弃的懒汉，“整天缩在窝里一动不动，还有谁比他们更懒！”可是，我坐在大树上看着他们不停地爬呀爬，竟然爬到了树梢上，他们伸长脖子
望着天空，就像我当初望着天空。唉，为什么又跟妈妈说的不一样？这样的事，还有很多······
一路上，我时而自由飘荡，时而跌跌撞撞，我路过茂密的芦苇丛，也经过空荡的山谷，感谢风儿给我搭车，感谢鸟儿鼓励我前进，也感谢乌云对我又吼又叫，和那山壁将我阻挡，感谢他们在无形中化成我隐形的翅膀，带着我飞越艰险，认识世界，终于来到了这个我梦想的地方。
此刻，我躺在蔚蓝的海边，感受着辽阔和雄壮，我一点儿也不后悔当初的决定，因为我深刻地知道，我的成长没有虚度。
篇四:《回望来时的路》{初中作文,爬山,回望来时的路}.
2013年下学期八年级入学考试试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、积累与运用。（ 35分 ） 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面的话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。{初中作文,爬山,回望来时的路}.
2、下列加横线字注音无误的一项是 （ ）（3分） A.板（shān） 堆栈（zhàn） 湍急（tuān） 粼粼（líng） B.澎湃（pèi） 狂澜（lán） 荡涤（dí） 偌大（nuò） C.绵．（chán） 抖擞（sǒu） 靸鞋（jǐ） 客棹（zhào） D.（shǔn） 挟带（xié） 旌旗（jīng） 熹微（xī） 3、下列词语中没有错别字的一项是
（ ）（3分） A. 惊涛骇浪 乍暖还寒 脍炙人口 取义成人 B. 如履平地 化险为易 玉液琼浆 血雨兴风 C. 一泄千里 提心吊胆 晶莹剔透 争奇斗艳 D. 乘风破浪 繁花嫩叶 摧枯拉朽 花枝招展
4、下列有关常识的表述，不正确的一项是 （ ）（3分）
A、郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。
B、余光中，当代作家，台湾著名诗人。
C、韩愈，字退之，唐代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被{初中作文,爬山,回望来时的路}.
列为“唐宋八大家”之首。
D、杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
5、下列句子没有语病的一项是 （ ）（3分）
A、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D、我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。
6、下列句子所用的修辞方法不同于其它三句的一项是（ ）（3分）
A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
C、春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。
D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
7、诗词默写。（12分）
⑴ ，小扣柴扉久不开。
（4）⑵东城渐觉风光好， 。
⑶ ，江船火独明。
⑷《鹧鸪天·代人赋》中运用对比手法说明春光不在城里，而在农村的诗句是： ， 。
⑸文天祥的《过零丁洋》中“ ， ”两句道出了诗人以死报国的赤胆雄心，而谭嗣同题狱壁上的两句诗“ ， ”则表现出了诗人将个人生死置之度外的英雄气概。
⑹《沁园春﹒雪》中点明主旨的句子是 ， ， 。
8、结合上下文，仿写句子。（2分）
春天是声声婉转清脆的鸟语， ；春天是 ，是红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是我们用汗水、勤劳和智慧在中的一茬茬希望。
9、名著阅读。（4分）
《西游记》主要记述了孙悟空、 、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他 （性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“ ”。
二、阅读理解。（共25分）
（一）（12分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
10．这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。 (2分)
11.解释下列句中加横线的词。 (4分)
⑴劳其筋骨_______ ___ ⑵人恒过 ____ __ ⑶衡于虑_____ ______ ⑷入则无法家拂士__________
12.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：( ) (3分)
A.两狼之并驱如故 B.彼竭我盈，故克之
C.温故而知新 D.一年归，妻跪问其故
13.对“所以动心忍性”理解正确的一项是( ) (3分)
A.(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来
B.使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。
C.(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。
D.(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。
（二）跪着却让站立者叹服（13分）{初中作文,爬山,回望来时的路}.
①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人!”
②阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下!甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办了3年。
③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步nuódòng( )。正常人1个小时走完的路程，他却要花上4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……
④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个， 50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。
⑤在qíqū( )的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊!
⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100％。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文平倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。
⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
14、根据拼音写汉字： （4分）
nuódòng( ) qíqū( )
15、第③段文字主要运用了什么表达方式? （ ）（2分）
16、你觉得第③段中哪些词语用的好?试举两例具体说明它好在哪里。（4分）
17、第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗?请谈谈你的理解。（3分）
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三、写作。（40分）
当你第一次踏入陌生而又美丽的桃花江镇中心学校，你一定有很多的感触吧。是激动、欣喜、紧张、新奇，还是……请你将自己最深的感触写下来和大家分享分享。要求：题目自拟，有具体的描写，不少于300字。
一、积累与运用。（ 28 ）
11、（答案示例）阵阵馥郁醉人的花香 青青草尖上的一颗露珠 12、猪八戒 沙吾净（答案示例）天真烂漫、天不怕，地不怕、乐观机智、英勇顽强 大闹天宫{初中作文,爬山,回望来时的路}.
17．（5分）第一问：（表达方式）描写（1分）第二问：如“挪动”、“爬”等细节（动作）描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作（细节） 描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。（4分，每一例解析占2分）
18．（3分）不矛盾（1分） 理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（2分）（意思对即可）
篇五:《回望来时的路》
回望来时的路
——钱孙磊