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学会放弃200字 学会放弃作文800字

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【 – 字数作文】

篇一:《不懂珍惜(200字)作文》

精选作文:不懂珍惜(200字)作文

是不是已经错过 我依然在思索 留恋你给我的伤痛 刻意去难过 没人听懂我的诉说 不回忆从前的承诺 离开后 真的就没有了关系 我的目光停留在原地 快乐已悄悄逝去 回想那一个个曾经 为何我没去珍惜 还想要回到过去 可你的身影已经远去 才知道 不是所有内心得独白 都不会带来伤害 不该放弃 让你无言得离去 &&初一:萱烁的天

篇一:不懂珍惜

不懂珍惜,守着金山也不快乐。 不懂宽容,再多朋友也要离去。

不懂感恩,再优秀也难以成功。不懂行动,再聪明也难以圆梦。不懂合作,再拼搏也难以大成。不懂积累,再挣钱也难以大富。不懂满足,再富有也难以幸福。不懂养生,再治疗也难以长寿。不懂生活,活的越久就越没劲。

篇二:珍惜拥有作文800字

珍惜拥有作文800字

珍惜拥有作文800字 人,往往如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样唱叹:覆水难收,后悔莫及。

阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予;欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属每个人私有。生命,总是美丽的。不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束美丽的鲜花,一个会心的微笑,一句关切的问候,一缕淡淡的柔情,一声同情的惋惜,一滴真诚的泪水……对于每一个人,都是及其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜,这样,在爱与恨、是与非、得与失之间,就有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我:美好的情操,对生活执着的追求,不会因为风雨的侵袭而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠!

春去春会再来,花谢花会再开。然而,拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、哀叹惋惜,毕竟已经太迟了。当生活的源泉再也流淌不出那种充满灵性的生命意蕴,一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造以久的孤独心屋,开起思念之门,与无言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受创伤的山羊,躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口。这个世界上,只有我们自己是我们生活的主角,只有自己能推动自己、改变自己、创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分,但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝,人生的每一个阶段、生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实的去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。拥有生命,珍惜善良,志同乃道和,慷慨以助人,宽厚以待人,那么,生命就会像花一样灿烂开放。

“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名,春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要情。”拥有并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生了。

没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;

没有大海的壮阔可以有小溪的悠雅;

没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!

生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置、自己的光源、自己的声音??

篇三:关于珍惜的作文

七.(60分)

【题目分析】 这次作文是漫画式材料作文,本身这组漫画是由四张画面组成,但选入省考语文试卷删掉了

时时得到鞭策,感到拥有良师益友的幸福。在我们有限的生命中,拥有的宝贵的东西,一桩桩,一件件,从记忆的深湖里浮现出,聪明的你,完全有能力好好把握。如以《昙花心语》为题,借昙花的刹那的绚烂,来诠释生命奥意:即便是拥有片刻的辉煌,也要好好珍惜。这类状物言志类的散文,状物是抒情论理的铺垫,要写出物象的特征来,而且又不可拘泥于此,而应联想开去,把人与花的对话写出来,从而表达自己对人生的感悟。

擅写议论文的,可以发表你对“珍惜拥有”的看法,阐述要“珍惜拥有”的理由,批判“糟践、浪费、荒废当下所拥有的宝贵的东西”的“假、丑、恶”的陋习、鄙行。可正面立论,正面分析;亦反面拨论,正反对照地分析;还可以破立结合地写。

【素材积累】

1、一位青年向苏格拉底请教,世界上什么东西最宝贵。苏格拉底没有直接回答,领着他访问了许多人。他们一路访问下去,拥有权力的人渴望得到友情,身陷囹圄的人渴望得到自由,精神压抑的人渴望得到快乐——人们的回答区别很大,但有一点却是相同的:那些宝贵的东西都是已经失去和即将失去的东西。苏格拉底说:“孩子,世界上许多东西其实都十分宝贵的。当我们拥有它时浑然不觉,而一旦失去它,便感到它的宝贵了。”

2、弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。” 大师说:“你会照我说的去做吗?”

弟子说:“是的。” 大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”

一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”

大师说:“把动物统统赶出去。”

之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

3、我们总是漠视自己拥有的,我们总是垂涎他人获得的。有俗语可以为证:“外国的月亮比中国圆”、“这山望着那山高”。不知天上只有一轮月亮,于是从国外买回写着“made in china”的手表四处夸耀

“还是洋人的表准”;不知道熟悉的地方也有风景,于是有了“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”的慨叹。

原来我们的不快乐并不在于拥有些什么,而在于对拥有的东西的态度。

确实,我们拥有的不都是财富、美貌,而可能是挫折、伤病,它们如同锋利的石头,让我们受到伤害,但只要我们有一颗感恩的心、坚忍的心,所有的苦难最终都会打磨成熠熠发光的宝石――正是因为伤害,才使蚌孕育出了珍珠!

《阿甘正传》中傻阿甘说,生活就像一盒巧克力,你永远无法知道下一颗是什么味道。我们只有慢慢的咬嚼??珍惜身边所拥有的一切!

4、儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。[前苏联]苏霍姆林斯基

5、让我们珍惜拥有的,用眼睛好好看世界,用生命努力创造这世界。[美]马克·吐温

6、青春岂不惜,行乐非所欲。[宋]文天祥

7、珍惜一切时间,用于有益之事,不搞无谓之举。[美]富兰克林

8、一直记得一句很通用的话:“世界上最珍贵的,不是已经失去的,也不是还未得到的,而

是现在所拥有的。”其实要理解它并不是非常困难,但是要做到,真的很难。如果不珍惜现在,珍惜拥有,我们失去的重要的东西只会更多。

珍惜现在(时间流逝) 是否留意一些新闻报道,生命是何其短暂而脆弱,没有人知道下一分钟会发生什么事。

所以,遇着一些喜欢的人,便让他们知道你的感情;遇着喜欢的事物,请用欣赏及感恩的心情对待;遇着不喜欢的人或事,别整天牢牢地放在心底;遇着令自己愤恨的人,给他们最大的惩罚就是宽恕(这一点相信较难做到)。但请让自己乐观地看每一天的世界,哪管明天是一片昏暗,只要每一天能令生活带一点色彩,生活的每一天也觉得无憾。

记住,时间是不会等人的。昨天,已经是过去式;明天,是将来式;今天,是现在式。请珍惜你现在拥有的。 生活中很多东西值得珍惜(生活感悟)

人生在世,需要珍惜的东西很多,但人们往往在失去它之后,才想到“珍惜”二字,而这已经为时太晚了。因而,学会珍惜,懂得珍惜,会使我们的生活多几分甜美,少一些遗憾,多几分幸福,少一些痛悔。 珍惜幸福。幸福都是相对的,对于失去工作机会的人来说,工作就是幸福;对于重病缠身的人来说,身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说,生活安定就是幸福。依此类推,家庭和睦,夫妻恩爱,子

女上进,二老健在,事业有成也都是幸福。当你在享用这些幸福的时候,千万别把它不当一回事,因为这些幸福并未注定要始终属于你,倘若不珍惜,掉以轻心,随时都有失去的可能。 珍惜机遇。机遇如白驹过隙,稍纵即逝。事业成功的人,往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。机遇有大小:统帅三军,横扫敌顽是机遇;普通一兵,出一次公差勤务也是机遇。黑土地上的参天巨木固然令人仰慕,泰山之巅石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩,因为上天给了它一个小得不能再小的机遇,它仍给你带来一个难以想象的奇迹。只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇,那么,不论成就大小,你都应当无悔。

珍惜,就是珍重、爱惜难得的东西。那么,除了珍惜时光、机遇等之外,我们还应珍惜友谊,珍惜爱情,珍惜信任,珍惜团结,珍惜世界上一切美好的东西。

细小的东西也值得珍惜(陶侃惜物)

陶侃是东晋人,他从县吏一直做到荆、江二州刺史,成为当时最有实力的人物。但他戎马生涯四十余年,却始终保持着勤俭节约的作风,还经常勉励部下珍惜一草一木,为国为民多做贡献。至今人们传诵最多的,是他珍惜竹头木屑、搬砖治懒的故事。

陶侃少时家境贫寒,父亲病后,全家只靠母亲一人纺线织布维持生活。母亲的正直和勤俭影响了陶侃一生。从母亲终日劳作的表情上,陶侃懂得了一切来之不易的道理。有一年,在荆州刺史的任上,因战备需要造一批战船。他常去现场视察督导,发现大量的剩竹头和木屑扔得到处都是,觉得很可惜,就下令将所有的木屑和竹头都收起来,不准弃掉。没几天,木屑和竹头就堆成了小山,大家都很纳闷儿。到了春节前两天,突然天降大雪。

【例文分析】 珍惜拥有

人往往如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知珍贵,于是漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及。

欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属每个人私有。生命,总是美丽的,不是烦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。人并不是非要得到很多很多,一束鲜花、一个会心的微笑、一句关切的问候、一缕淡淡的柔情、一声温情的惋惜、一滴真诚的泪水对于一个人,都是极其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜,这样在爱与恨、悲与喜、得与失之间,就有了一条宽阔的路。无言的微笑告诉我:美好的情操,对生活执著的追求,不会因为风雨的侵袭而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠!

春去春会来,花去花会再开,然而拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知后悔、唉叹、惋惜,但毕竟已经太迟了。当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命意绪,一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独的心屋。开启思念之门,于无言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受伤的山羊,躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口,这个世界上,只有我们自己当生活的主角,只有自己能推动自己、改变自己、创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分,但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌彭湃啊时光稍纵即逝,人生的每一个细节都值得我们珍惜。去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并

永恒。

拥有生命、珍惜善良,志同乃道合,慷慨以待人,那么生命就会像花一样灿烂的开放。拥有并懂得珍惜,这就是快乐的人生了。

珍惜拥有

人,往往如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知其珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样唱叹:覆水难收,后悔莫及。 ——题记

我们常常抱怨,为什么我比某某笨?为什么某某总是下的功夫最少,却考得最好?为什么某某上学专车接送,咱只能步行我?为什么某某父亲是大官,我的父亲却是个农民?为什么??

也许,现在我们应该换个角度来想想。

上帝是公平的,阳光雨露,鸟语花香,对每一个人来说都是公平地给予,不同的,只是我们对待事物的态度罢了。脑子笨?没关系,俗话说“笨人有笨福”嘛。试考砸了?别气馁,继续努力,要知道,没有人会永远胜利,也没有人会永远失败。家庭条件差?那正好,有利于培养勤俭节约的的意识。父亲是农民?作为农民,把你拉扯大,供你吃穿,那岂不是更伟大?

人必须体验失去的痛苦,才会珍惜拥有的幸福。我们感觉不到幸福,往往是因为我们就处在幸福之中,就像贾岛的《寻隐者不遇》中说的:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

当你每夜挑灯苦学时,面对那如山的作业心中暗骂老师时,你要想那些因为经济条件差而被迫辍学的同龄人们,有多么希望能坐到教室里,听一听那让你觉得乏味无聊的课程;当你对父母的说教无比厌烦时,你要想你的身边还有一些没有父母的人,对于这些人来说,即使是父母的唠叨,听着也是幸福的;当你向父母抱怨买来的鞋为什么不是“特步”牌的时候,你要想,这个世界上还有没有脚的人??

我们其实已经拥有了很多。每天早上醒来,呼吸着清新的空气,感受着生命蓬勃的气息,就是一种幸福;和朋友坐在一起八卦聊天,开怀大笑,就是一种幸福;回到家,发现父母为你准备了香喷喷的饭菜,等你进门对你说一句“你回来了”,也是一种幸福??

我们已经拥有了这么多,有什么值得抱怨的呢?偶尔收敛一下自己的脾气,因为那一时的冲动也许会让你做下后悔一辈子的事;要孝顺父母,不只是随便说说,即使多打两个电话也是好的;每天开心一点,不要斤斤计较,放宽心,过去的事没必要一直放在心上;真心对待亲友,不要为了一些身外之物而丢弃了最重要的东西;不要轻易放弃生命,活着,真的很好??

珍惜你所拥有的,不要等失去后才后悔。

【附:参考译文】 丁酉丙午,陈武帝病逝。当时皇子陈昌被俘在长安,陈朝国内没有嫡亲的皇位继承人,国外又有强大的敌人,有

篇二:《最后的一个六一感言日记200字》

篇一:六一儿童节日记200字

六一

儿童节日记200字

六一儿童节,妈妈

送给我一份节日礼物“魔豆种子”,粉红的外衣,只有蚕豆那么大,就像一颗诱人的大糖豆,

漂亮极了。

我把魔豆种在一个

粉色的大花盆里,放在阳台上,让它能够吸收充足的阳光。我每天放学回家,第一件事就是

为魔豆种子浇水,观察它发芽了没有。一个星期过去了,魔豆种子探出了翠绿色的小脑袋,

两片豆瓣紧紧地合在一起,我惊奇地发现豆瓣上还画着一只活泼可爱的小兔子,真神奇!过{学会放弃200字}.

了两天,豆瓣张开了,里面长出两片绿油油的小叶子。小叶子一天一天慢慢长大,从水滴形

变成了柳叶形,最后长成了爱心形。豆瓣的营养吸收完了以后慢慢干枯,叶子里抽出了青色

的藤子。我把花盆搬到了窗台上,没过几天,藤子就顺着窗台上的栏杆往爬上了窗台顶上,

大约有两米多长。不久青藤上也长出了许多柳叶形的绿色小叶子,叶子上又冒出许多小青藤,

向四周蔓延,爬满了整扇窗户。我一天一天地盼着,魔豆快点开花结果,可是直到现在暑假

都快过完了,魔豆仍然没有动静,我心急如焚恨不得马上让魔豆开花结果。可是心急吃不了

热豆腐,我只好继续等待。

希望我的魔豆快快

长大,结出神奇而硕大的果实。

篇二:六一感言

大安乡梓里小学六

年级 张仙靖

即将毕业了,回想

六年来的生活和学习,最让我难忘的是一年一度的“六一”。六一节啊!一首又一首响亮的歌

曲,唱出了童年的纯真,一曲又一曲欢快的舞蹈,跳出了童年的心声!

今年的“六一”,是

我一生中的最后一个“六一”,也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天,老师们做了艰辛

的准备,他们除了要上课,课余还要给我们排练节目,常常要加班到很晚。而这一切还不都

是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗?今天,老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、

一起做游戏,完全跟我们融入在一起,就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子,我们的心

里特别的美。

感谢“六一”,是“六

一”伴我度过快乐的时光,是“六一”让我有一个触摸幸福、触摸快乐的机会。“六一”是孩

子们的共同心声,孩子们最期盼“六一”的到来。“六一”来到,孩子们的笑脸就像一朵朵鲜

艳的花儿,在“六一”灿烂的阳光下,绽开得特别灿烂、特别幸福。

光阴似箭,日月如

梭。我们就将告别欢乐的“六一”,但我的心里永远都忘不了欢乐的童年,特别是童年里那一

年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们,愿你们过好每年的“六一”,珍惜好童年里的

每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻,童心永驻。

(指导教师:杨其

山 和正菊)

篇三:六一感言

六一

演讲稿

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们,大家下午好。

在六一儿童节即将

到来之际,在此我仅代表全体即将毕业的初三学生,预祝学弟、学妹们节日快乐!作为即将

离开母校的学长,我衷心地希望你们珍惜在****的每分每秒,在这里度过你们求学路上、少

年时期最快乐的时光!

今天我站在这里,

心情十分激动,我想用三个词来表达我的感受: 第一个词,是感谢。首先,我想代表参加学

科竞赛的同学,向一直支持学科竞赛活动的学校各级领导表示衷心的感谢。没有你们的全力

支持,就没有我们今天取得的辉煌成绩。其次,我想代表获奖同学,向一直无私付出的老师

们表示深深的感谢。还记得刚迈进****的大门时,你们就让我们了解接触学科竞赛。你们讲

课的独特风格,你们对学科竞赛的独到见解,你们对竞赛的全心投入,让我们这些尚且青涩

的新生对它产生了浓厚的兴趣。在漫长的培训过程中,你们一直无私的付出精力和汗水。炎

炎夏日,你们冒着高温,挥汗讲台;严冬时节,你们顶着严寒,奋笔疾书。你们总是延迟下

班时间,你

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