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我不再流泪,400字左右 我流泪了作文400字

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【 – 字数作文】

篇一:《从此,我不再脆弱(400字)作文》

精选作文:从此,我不再脆弱(400字)作文 我的童年是孤寂的,脆弱的,为掩盖自己的伤心只知道一味的去学习,拿到别人梦寐以求的奖状时,却怎么也开心不起来。 坚强,对于那时的我来说,遥不可及;笑脸,成为了我的奢侈品。整天以泪洗面的我,每次看着别人脸上洋溢着灿烂的笑容,我都在想:为什么我不可以这样呢?当听到别人在说我的坏话时,我的眼泪瞬间就掉落下来了,虽然极力的掩饰着,却掩盖不掉发出的抽噎声。 直到有一天,我遇到了一个孤寡老人,是一个很慈祥的老奶奶成为了我第一个朋友。我每天放学后都会找借口抽出时间去看望老奶奶。这个老奶奶似乎知道了我的心事,语重心肠的对我说了一句令我至今难忘的一句话哭,是人最懦弱的表现;只有让自己的心坚强起来,才会快乐。是啊!我为什么要去在意别人的眼光,做我自己不是很好嘛? 做一个坚强的女孩,坦然面对,勇敢体会,酸甜苦辣,各种滋味,忘记消逝的人和事。不能拥有的,懂得放弃,不能碰触的,学会雪藏。与其沉溺过往,不如沐浴晴朗,扔掉悲伤和孤寂,摆脱无助和漠然,不再害怕未知,不必盲目迷茫。初二:123456聂

篇一:4.半命题“从此,我不再""”作文指导

半命题作文“从此,我不再??”

模拟题:也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过??这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现??

请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

【写作导引】写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰??其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。

【文题延伸】那一次之后、_____告诉我、明天的我??

佳作示例一:从此,我不再寒冷

“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。

我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸,默默地

打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。

过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。做罢,又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。

想起那时那景,此时我已是涕泪而下。

望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。

评点:本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,

主旨鲜明,结构精巧。其次是描写具体,生动传神。无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,抓住母亲言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!{我不再流泪,400字左右}.

佳作示例二:从此,我不再低头

每个人都有生活的权利,就像阳光总是均匀地洒满大地。

——一朵向日葵的语录

我开始注意,那个男人每天都要背一个大夹子,用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过,他画的是妈妈和我的姐妹们。

妈妈的确很美,一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着,像跃动的生命火舌。可是我,只是一杆瘦小的向日葵,隐匿在姐妹们的巨大花盘下。

{我不再流泪,400字左右}.

我索性低下头,暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的,似乎一触就会簌簌地落下来,我打量着自己,厌恶极了。

哼,什么“法国巴尔{我不再流泪,400字左右}.

勒的阳光温暖”,它从未温暖过我;什么“如火般炽热的生命”,不属于我!

那个男人依然在画,他画得好极了,可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着,乱草似的堆在头上,可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。

我忍不住探头望去——他衣衫褴褛,安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的,各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端,唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯??或许只有我吧。

他每天都来画画,我也总是在这时舒头探望。那些画好极了,就像天上的太阳一样。{我不再流泪,400字左右}.

可是,今天他不仅带上他的夹子,还带来一只黑色的盒子,蓝色的眼中噙满了忧郁。他站在田畔上,展开画,看了一遍,又摸了一遍,静静将它放回夹子中,哦,那算不上夹子,只是两块破旧的木板。 他抬起右手,将黑色的盒子抵在脑袋上,“砰”一声巨响,他倒下了。

他鲜红的血汩汩地流着,我惊恐地瞪大眼睛。此刻,我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着,那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽,艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。

可是??

路过的人们说:“听说梵高死了。就是那个疯子,整天站在向日葵边画画的,被生活逼得自杀了。”就在他为艺术而倾倒的那一刻,我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我,那个噙满泪水、向着阳光的我。

评点:本文采用童话的形式,大胆想象,把个人的思想巧妙地融入曲折的情节中,使得文章因独具创意而神采飞扬。本文采用双线结构:明线是梵高艺术之路,生动展现了他不向世俗低头的坚毅个性和为了艺术而勇于献身的精神;暗线是“我”(即向日葵)的精神成长,抓住其内心活动,塑造了一个自信自强、积极进取的艺术形象。不仅如此,本文还成功地运用了象征手法,让永不屈服的梵高与“在夹缝中拼命生长的我”融为一体,含蓄而隽永地表达了文章深刻的主旨,使文章的结构更加精美,意蕴更加深厚。另外,本文语言内涵丰厚,充满诗意,收放自如,彰显个人功底。本文给我们最大的启示是:充满个性的思想与独特的创意,会让你的文章一鸣惊人!

篇二:从此,我不再作文例文

也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过??这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现??

请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

写作导引

写作此文,要认真审

题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰??其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。

{我不再流泪,400字左右}.

从此,我不再寒冷 “哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。

我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。

我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。

过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我拿下鞋子,又将它放到电暖器上。做罢,又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。{我不再流泪,400字左右}.

想起那时那景,此时我已是涕泪而下。

望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。

评点

本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,主旨鲜明,结构精巧。其次是描写具体,生动传神。无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,抓住母亲言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!

从此,我不再放弃 山太高,太陡了,我还没有爬上一段路,就已经大汗临漓,口里不断地喘着粗气,不行,太辛苦了,看见上面还有一段陡峭的山路,我便觉得头晕目眩。本来我是想去看看泰山的雄伟壮观,想亲身体现一下它那美丽的风景。机会实现了,泰山的确是很美,山路两边都绿树成荫,小鸟也买弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,美丽的蝴蝶飞来飞去,它那美丽的景致让人心旷神怡。

可是我却再也没心情去观赏那美丽的景色了,嘿!早知道是这样,我就不来了,干脆下山吧!看现在,有的人还不断地向上爬,有的就拖着疲倦的身子,向山脚走去了。

我正想转过身向山脚走去,突然一只小鸟从我头上飞过,我的目光注意着它,“啪”的一声掉在了台阶上。原来这只小鸟的翅膀受伤了,伤口还渗着血,此刻,它还不断努力地拍打着翅膀,它飞起来了,但过了一会儿又重重地爹倒在台阶上,就这样,它不断地飞起来又跌到,重复了很多次。奇怪的是,她跌倒了那么多次也没有停止努力过,没有放弃过。

我的心在那一刹那被深深地震撼了,一个弱小的生命在遇到困难时努力地去克服。而我遇到小小的困难就要放弃。曾记得妈妈带我去溜冰,我每次都会滑倒,摔痛屁股,就因为这样,我放弃了,从此就没有再去溜冰了。 是啊,不只是鸟,人也是要这样,在成长过程中,往往会受到困难与折磨,只要我们怀着一颗永不放弃的心,就会得到新天地,美丽的朝霞就在前方等待着我们的到来。

无限风光在险峰,想到这里,我迈着坚定的步伐向前走去。

从此,我不再迷茫 人生难免挫折,迷茫对于我们而言,是一种经历,更是一份考验。走出迷茫的过程是艰辛的,但一旦跨越了,收获的便是一份喜悦。

——题记

人生就是一条船,不可能一帆风顺,也不会一直坎坷。何时攀上高处,何时跌落谷底,我们无从知晓,所以,故事在下一秒钟的走向,成功的果实会花落谁家,这一切的一切都是未知数,而人生也是由这一个又一个的未知组成的。正是由于人生是未知的,人们在路途中才会迷茫。当我们迷茫时,无须恐慌,因为这只是成长中的我们的必经之路,我们需要做的,是点亮那一盏名为“希望”的灯火。

那时候我刚进初一,小小的我就像一条被放入大海的小船随波逐流,不知道自己的方向在哪儿。就像是进入满是大雾的草原,张开眼睛却不知道自己在哪儿。我迷茫了。眨眼的时间,进入初中的篇三:从此,我不再软弱

从此,我不再软弱 绿树因为有了阳光的照耀而更加挺拔;青草因为有了风雨的洗礼而更加顽强;鲜花因为有了露珠的点缀而更加妩媚;我因为有了友情的陪伴而更加坚强。

篇二:《我不再流泪》{我不再流泪,400字左右}.

眼泪是什么?一中咸咸的味道,白色的。当我伤心的时候它会不由自主地流出来,不管我怎样去阻止它,总是还让它从眼角边逃了出来。

妈妈和我一直都是敌人。在家中,我和她有很多的口角之争。她用她自己的思想和我交谈,我根本无法理解。我觉得她的话很伤人,所以经常会躲在角落里默默地哭泣。所以我每周宁愿在学校上课,也不愿回家。我知道,只要我们少见面,也会少些口舌之争。也许这样也可以缓和我跟妈妈的关系,虽然这是在逃避,但目前我别无他法。

可是,那一天,我改变了心中的想法。

这是发生在上一周的事。那天晚上,天气特别冷,我躺在床上,蜷缩着身子,闭着眼努力入睡。正在进行激烈的思想斗争,劝说自己睡着就不会觉得冷了。隐隐约约间,我听到了一些脚步声。突然门被推开了,我眼睛眯成一条线,看到是妈妈,心中的这块大石头终于放下了。可是难免有点疑惑:妈妈这么晚了来干什么呢?妈妈来到我的床边,为我掖被角,刚转身离开时又折回,蹑手蹑脚从柜子里取出毛毯轻轻为我盖上才放心的走出去。那一瞬间我感觉我好幸福,虽然这并不是什么伟大的事,但我却从其中体会到浓浓的母爱。尽管外面寒风呼啸,但我心里风和日丽,温暖如春。我的眼泪止不住地流了下来,但我的嘴角是微笑。

从此,我不再怀疑妈妈对我的爱,只不过她不想刻意地去表达,她把她对我的爱全部寄托在对我的希望中,默默地支持我、鼓励我。

我不会再让眼泪涌出我的眼睛,不再让这幸福的泪水离我而去,我要好好地珍惜这幸福的泪水,这难得的泪水。

篇三:《我不再流泪了》

风,轻轻的摸索着我的发丝,回忆,轻飘飘地来到我的身旁,雨,已不知何时滴落在我的四周,如今的我不再需要泪水来灌溉成长,因为我心想我长大了题记

小时候的泪水是无穷无尽地,可是现在我是个大人了,不能再一味的留恋小时候,有时候我在想留多少血多少泪就是不能再流泪了,风,轻轻的摸索着我的发丝,一切回忆又重新来到我身旁。回忆着与童年玩伴一件件开心和悲伤的事情,眼睛却总像坏了一样不停地流下了泪,到嘴边,轻轻地一擦总是能感觉得到,眼泪,它本身就是苦涩的。

小学毕业那天,我无情无义的走出待过六年的教室,在走出教室的那一刻我像小孩一样无助悲伤的嚎啕大哭起来,我多么的怀念这一刻?多么希望时间能逆转,回到从前的那个无知又可笑的一年级新生。可回头一看才发现自己已经走过了多少路,丢失掉多少珍贵的回忆!我哭着,走着,不知撞了多少人,可是回忆没有停,它促使着我流泪,它促使着我变得跟加软弱。

篇四:《我不再流泪》

男孩子流泪是懦弱的象征,要坚强,我们不能再流泪当爸爸跟我说这这句话的时候。我百思不得其解,为什么男孩子就不能够流眼泪呢?爸爸笑而不语。 尽管爸爸的话我总是铭记在心,可那时候的我还不懂这句话的意思,只是似懂非懂地点了点头。我那时以为眼泪是万能的,能换来零食,换来同情。 我一次又一次地想起这句话,眼泪一次又一次证明了我的懦弱。我再也不会,也不能相信眼泪。 那一次,我的眼泪证明了我的懦弱。我与吴思民、邹浩云,正在交谈的时候谢添炜无缘无故对着我就是一耳光,邹浩云和吴思民都在安慰我,我的眼泪一下子流了出来,我急忙控制起我的眼泪来。可还是控制不了,我的懦弱,将我推入了泪河。 现在,我明白了这句话的意思,我不再哭泣。 可有时难过时,我没有哭。不知道为什么,别人在我难过时安慰我,我会不由自主的哭泣起来。我哭泣时总会望着蓝天,这样,眼泪就不会流出来了。 长大的我,不再懦弱,也不再流泪。会坚强。我会控制好自己的眼泪。懦弱消失吧!

篇五:《我不再流泪了》

我不再流泪了

陈雪玲

风,轻轻的摸索着我的发丝,回忆,轻飘飘地来到我的身旁,雨,已不知何时滴落在我的四周,如今的我不再需要泪水来灌溉成长,因为我心想我长大了""——题记

小时候的泪水是无穷无尽地,可是现在我是个大人了,不能再一味的留恋小时候,有时候我在想留多少血多少泪就是不能再流泪了,风,轻轻的摸索着我的发丝,一切回忆又重新来到我身旁。回忆着与童年玩伴一件件开心和悲伤的事情,眼睛却总像坏了一样不停地流下了泪,到嘴边,轻轻地一擦总是能感觉得到,眼泪,它本身就是苦涩的。

小学毕业那天,我无情无义的走出待过六年的教室,在走出教室的那一刻我像小孩一样无助悲伤的嚎啕大哭起来,我多么的怀念这一刻?多么希望时间能逆转,回到从前的那个无知又可笑的一年级新生。可回头一看才发现自己已经走过了多少路,丢失掉多少珍贵的回忆!我哭着,走着,不知撞了多少人,可是回忆没有停,它促使着我流泪,它促使着我变得跟加软弱。朋友追了上来,抱着我颤抖的身子也留下了泪水,六年的时光一下子全部都没了,我轻轻的敲打着她们的背后,哭喊着“求你们了!不要丢下我,我真的好害怕一个人活在陌生的地方,我不要你们走!呜呜""”

库中的眼睛看不到前面的道路,我也不想想看清,我在想;这一刻如果是永恒的那该有多好啊?“玲玲,不要哭,要坚强的活着,我们两个人会一直陪在你的身边,所以不要哭泣,好不好?”我听后哭得更加厉害,我听见自己六年以来从来没有过惧怕软弱的声音回响在走廊“你没骗我!为什么?要毕业!我以后会被爸爸妈妈带到北京读书,可是你们会一直留在温州!你们为什么要骗我说会陪着我?呜呜~”

她被我问的哭的更厉害了,泪水猛地冲出我和她的眼睛,“笨蛋陈雪玲,你这个废物,光会哭还会什么?再哭我们马上绝交,我才不要和一个爱哭鬼做朋友!”我抬头是另一个朋友的话在提醒我;你是时候该向以前一样坚强了!我的哭声慢慢减弱,对她们说“我不会再哭了,但是你们要等我到放假接着一起玩,好不好?”""

记忆的逆转,想起之前的我,我笑了,这个笑容没有任何原因,也没有泪水的灌溉,因为我知道我是时候该长大了,泪水陪了我这么多年是时候该给它放放长假,另一个它会来陪伴我的一生,那个他就叫做——坚强!只有它会帮助我成长,因为我会一直快乐下去,一直会是个懂事的大人""

篇六:《我不再轻易流泪》

[我不再轻易流泪]我不再轻易流泪正文:{我不再流泪,400字左右}.

星期五,我早早地起床,迎着晨风,怀着愉悦的心情向学校出发了,我不再轻易流泪。因为今天是一个特殊的日子——老师要带我们去开发区“搞野炊”。

到了学校,我突然想起自己忘了拿油、柴和米,这可把我急得不知所措,脑子里好似有数万个小人在打架,脑袋都快崩裂了。正在这个时候,我组里的组员乐乐、丽丽和萍萍都来了。我走了过去,把事情一五一十地说了一遍,本以为他们会说我什么。可他们却安慰道:“亚丽,没关系的,别急,想个办法好了。”这一句话,是那么的令我激动,平日里斤斤计较的她,今天居然这样来安慰我。爱哭的我,眼泪又从心底流了出来。“打个电话!”萍萍说,“叫你的家人拿来吧。”乐乐说:“钱由我来付。”丽丽也叫着:“我知道哪家的电话最便宜,哪个电话亭最近。”我的心头不禁深深一颤:你们可真实我的好朋友,谢谢你们啊!

接着,我们完成了任务,妈妈也很快将我落下的东西带了过来,“哎!”我重重地舒了口气,“谢谢你们啊,要不我真不知道怎么办好?”“没什么拉,哈哈,小意思了。”他们异口同声道。

“出发了”,只听得一声号令,大家便排着整齐的队伍踏出了校园,外面空气是那么的新鲜,天又是那么的蓝,我的心里真感觉无比地舒畅,一会工夫,我们便到达了目的地——江东开发区。这里的变化可大了。原来那平地现已挖掘出了一个个“大水坛”,说是要与杭州西湖相媲美呢!那一条条的马上宽广无比,一直延伸到远方,建筑中的房子更是新颖别致""我简直不敢相信自己的眼睛,这是我们的家乡么?看着这一切,我似乎忘记了自己今天的任务,转过身来一看,同学们切菜的切菜,搭灶的搭灶,真实忙得不亦乐乎,不一会萍萍升起了火,我也炒起了菜,香喷喷的“佳肴”在我们的巧手中一一诞生了,小学四年级作文《我不再轻易流泪》。 ◆分享好文◆让人见了就顿生爱慕,垂涎三尺啊!“咔嚓”一声,我那满脸灰煤的猫样留在了永久的记忆中了。同学老师更是笑得前俯后仰。我呢!也跟着莫名其妙地笑了起来。

“吱吱""”油水烫到了我的手,丽丽连声说:“你休息一下,让老师看看去,这里有我们‘顶’着。”听着这话,我哪里还记得痛啊,脸上满是笑容。

“老师尝尝咱们炒的好菜。”一口刚到唇边,老师便翘起大拇指:“团结的力量可真不小,难得你们还有双巧手,真棒啊!”听了老师的一席话,我们吃得更有味了。三两下,同学们就把菜吃了个碗底朝天了。

中午过去了,我们依依不舍地离开了这个“回忆城”,又向新的目标前进了。三三两两谈笑后,我们已经来到了一座规模很大的工厂,这里正在施工,但是我们还是有幸参观了这里。一座房子那么大啊!走进里面,甚至不知道出口在哪里。老师给我们一个一个的介绍。同学们也似懂非懂得听着,不时冒出些怪问,还把老师给蒙住了呢!欢笑不断,但是也不知道是什么时候我们已经踏上了归校的大路。

到了学校,不料老师还有“节目”——表扬工作积极、表现优秀的学生,并且有奖励。每个小组推荐两个学生,同学们细细分析之后,都有了人选。到我们这组时,大家都选了我,我却没有上去。对我来说,自己做得不够好:我一个小队长,没有把分内事做好,连早上那么重要的东西都忘带,害得大家为我着急。可大家还是在那里举着双手说我们选“亚丽”。那一刻,我那颗幼小的心灵被他们的真诚深深地感动了。于是,我鼓起勇气走了上去。当手中捧过老师奖给我的糖果时,我忽然间觉得它很沉很沉""我的心一下子烧了起来,我怎么可以那么懦弱——动不动就哭呢""

篇七:《那次,我流泪了作文400字》

四川地震虽早已过去,但是电视上的报道我至今记忆犹新。废墟里微弱的求救声,被坚硬的石板压断的双腿,幸存孤儿那无助的眼神&&这些至今让我痛心不已。 2008年5月12日,四川人民被一场里氏8.0级大地震吓得措手不及,给四川人民带来了沉重的打击。大多数人都死在了这场突如其来的地震中。走在废墟里,空气中飘来了尸体腐烂的气味。看到这一番景象,我再次流下了眼泪。 在这场灾难中,有一位母亲为了保护四个月大的女儿,轻轻的卧在女儿的身上,面对巨石的砸痛,她非常毅然地卧着,纹丝不动,终于迎来了救援人员,但是孩子的母亲死了,母亲留下唯一的东西手机上的短信:亲爱的孩子,如果你能活着,一定记住我爱你。在场的人员都被这母亲感动伟大的母爱创造的一个奇迹。 我感到人间处处有真情,我感到母爱可以创造奇迹;我感到爱,使人间充满温暖。想到这些,我又情不自禁地流下了眼泪。山东泰安泰安市农大附小四年级:张楠

篇八:《我不再轻易流泪》

我不再轻易流泪浙江省杭州萧山义蓬二小第一分校四(1)邵亚丽星期五,我早早地起床,迎着晨风,怀着愉悦的心情向学校出发了。因为今天是一个特殊的日子——老师要带我们去开发区“搞野炊”。到了学校,我突然想起自己忘了拿油、柴和米,这可把我急得不知所措,脑子里好似有数万个小人在打架,脑袋都快崩裂了。正在这个时候,我组里的组员乐乐、丽丽和萍萍都来了。我走了过去,把事情一五一十地说了一遍,本以为他们会说我什么。可他们却安慰道:“亚丽,没关系的,别急,想个办法好了。”这一句话,是那么的令我激动,平日里斤斤计较的她,今天居然这样来安慰我。爱哭的我,眼泪又从心底流了出来。“打个电话!”萍萍说,“叫你的家人拿来吧。”乐乐说:“钱由我来付。”丽丽也叫着:“我知道哪家的电话最便宜,哪个电话亭最近。”我的心头不禁深深一颤:你们可真实我的好朋友,谢谢你们啊!接着,我们完成了任务,妈妈也很快将我落下的东西带了过来,“哎!”我重重地舒了口气,“谢谢你们啊,要不我真不知道怎么办好?”“没什么拉,哈哈,小意思了。”他们异口同声道。“出发了”,只听得一声号令,大家便排着整齐的队伍踏出了校园,外面空气是那么的新鲜,天又是那么的蓝,我的心里真感觉无比地舒畅,一会工夫,我们便到达了目的地——江东开发区。这里的变化可大了。原来那平地现已挖掘出了一个个“大水坛”,说是要与杭州西湖相媲美呢!那一条条的马上宽广无比,一直延伸到远方,建筑中的房子更是新颖别致""我简直不敢相信自己的眼睛,这是我们的家乡么?看着这一切,我似乎忘记了自己今天的任务,转过身来一看,同学们切菜的切菜,搭灶的搭灶,真实忙得不亦乐乎,不一会萍萍升起了火,我也炒起了菜,香喷喷的“佳肴”在我们的巧手中一一诞生了。让人见了就顿生爱慕,垂涎三尺啊!“咔嚓”一声,我那满脸灰煤的猫样留在了永久的记忆中了。同学老师更是笑得前俯后仰。我呢!也跟着莫名其妙地笑了起来。“吱吱""”油水烫到了我的手,丽丽连声说:“你休息一下,让老师看看去,这里有我们‘顶’着。”听着这话,我哪里还记得痛啊,脸上满是笑容。“老师尝尝咱们炒的好菜。”一口刚到唇边,老师便翘起大拇指:“团结的力量可真不小,难得你们还有双巧手,真棒啊!”听了老师的一席话,我们吃得更有味了。三两下,同学们就把菜吃了个碗底朝天了。中午过去了,我们依依不舍地离开了这个“回忆城”,又向新的目标前进了。三三两两谈笑后,我们已经来到了一座规模很大的工厂,这里正在施工,但是我们还是有幸参观了这里。一座房子那么大啊!走进里面,甚至不知道出口在哪里。老师给我们一个一个的介绍。同学们也似懂非懂得听着,不时冒出些怪问,还把老师给蒙住了呢!欢笑不断,但是也不知道是什么时候我们已经踏上了归校的大路。到了学校,不料老师还有“节目”——表扬工作积极、表现优秀的学生,并且有奖励。每个小组推荐两个学生,同学们细细分析之后,都有了人选。到我们这组时,大家都选了我,我却没有上去。对我来说,自己做得不够好:我一个小队长,没有把分内事做好,连早上那么重要的东西都忘带,害得大家为我着急。可大家还是在那里举着双手说我们选“亚丽”。那一刻,我那颗幼小的心灵被他们的真诚深深地感动了。于是,我鼓起勇气走了上去。当手中捧过老师奖给我的糖果时,我忽然间觉得它很沉很沉""我的心一下子烧了起来,我怎么可以那么懦弱——动不动就哭呢""指导教师:杨志刚简评:有时候我会说学生的作文有种脚踏西瓜皮的滋味,但是有时候一种脚踏西瓜皮的滋味却正是我们久违之后想品尝的。面对作文过于成熟化,教师过于提炼化。令文章失去了童真。我呼吁:“别给他们太多老成的字眼吧,还孩子们自己的一份遐想空间。

篇九:《如果时光不哭泣作文450字》

[如果时光不哭泣作文450字] 如果时光不哭泣,快乐或许没这么重要;如果时光不哭泣,阳光或许没这么迷人;时光不哭泣,雨滴或许没这么沉重;如果时光不哭泣,泪水或许没这么忧伤&&掺杂在时光中的忧伤,总有些多愁善感,就像被遗落在人间的天使,那样的孤寂,如果时光不哭泣作文450字。萧条的背影渐渐被黑暗吞噬。那些消逝的时光,就那样离去,我不知道该说是我抛弃了时光还是时光抛弃了我。雨肆无忌惮地下着,无情地敲打着大地,然后大地包容它的残暴,溶入它的世界&&时光哭了,所以才会有雨,它哭得那样伤心,是因为它所爱的人类不珍惜它么?时光哭了,所以人才会后悔,它哭得那样绝望,是因为它失去了所爱的东西么?时光哭了,它哭得那样凄楚,是因为它错过了灿烂的青春么?突然觉得,时光好沧桑,它一直跑着,却忘记了它在追什么,初中一年级作文《如果时光不哭泣作文450字》。 ◆分享好文◆时光好可怜,它不知疲倦地跑着,人们却一次又一次地忽略它。如果时光不哭泣,明天会不会很迷茫;如果时光不哭泣,彩虹会不会很苍白;如果时光不哭泣,世界会不会很黑暗。定格在脑海的画面,又一次色彩斑斓;惨杂在时光中的忧伤,有一次多愁善感。如果时光不哭泣&&

初一:陌上雪

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