【 – 字数作文】
篇一:《朋友,我想对你说800字作文》
朋友，十分亲切的称呼，我们总是有很多话想对朋友说，将想说的话写成朋友，我想对你说作文，在文字中倾诉吧。
朋友，我有太多太多的话想对你说，你可知道?
朋友，你或许认为，送给礼物给自己的好朋友，所得东西越贵重，就越表现的出我们友谊的天长地久。不!礼轻情意重，我不需要你花那么多钱去买礼物，我们只要在节日或对方生日的时候，互送一些自己亲手制作贺卡，虽然贺卡不值多少钱，但是却寄去了朋友的美好祝福!
朋友，还记得吗?快毕业的时候，你把我叫到教室外面，把一条海豚的项链塞到我的手上，对我说，这个送我，就当是毕业礼物，我愣了，但很快又以微笑回应了你。几天后，我送给了你一张自己亲手制作的贺卡，，偶然间，发现你的脸上洋溢着笑容，那笑容是那样的难以忘怀。
朋友，毕业了，你我虽然在同一所学校，但以不在同一个班级了，不过，随时欢迎你来找我，我们再一起像以前那样，一起讨论问题，一起说笑。
朋友，你是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云;是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。/zl/转载请保留
朋友，我想，你到了新的环境，新的班级，一定又结交了许多好朋友吧?但是请不要忘了我这个旧朋友哦!呵呵，希望你不会忘记，我们还有毕业照呢，对吧?
朋友，还记得我们怎么认识，进而发展成goodfriend的吗?四年级的时候，我转到了实验小学，但我只认识杨铮，后来，我发现了，你很不错!于是，我一有不会的题目，就会向你请教，久而久之，我们就成为了一对形影不离的好朋友，我不会的题目照样向你请教，你不会的题目也会向我请教。
篇二:《1我的好朋友》
1我的好朋友
俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友”。交朋友就像盖房子一样，如果你不打好基础是没有一个知心朋友的。如果你没有朋友你的一生就没有意义了，我就有一个助人为乐的好朋友—陈露文，我跟她“姐妹”相称。我们一起玩，一起学习，留下了许多美好的回忆。
好朋友陈露文长着一头黑色的短发，浓浓的眉毛像弯弯的月亮一样他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可爱，鼻子下边是樱桃般的小嘴，一幅可爱、乖巧的五官。
一个赤日炎炎的下午同学们各忙各的，而我忙的直皱眉陈露文走过来问 “朱，怎么了需要我帮忙
吗？”“付老师让我贴的奖状没贴好，还有后面的板块掉下来了在空中飘飘浮浮的我准备把那也贴一下，我一人忙不过来呀!那你就来把我贴版块吧！”我焦急的说。说干就干，只见她拿起双面胶理直气壮的答应道“好，这件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒畅了许多，想到陈露文帮我我多么高兴啊！没过多久我们就完工了，她把板块贴的端端正正，让我觉得自己都不如她了。我高兴地拍拍她肩头说“真有你的，谢谢！。”他微笑着说“不用谢，谁叫我们是好朋友呢！”
这就是我的好朋友陈露文活泼、可爱的小女孩。
2 我的好朋友
於乐怡她留着两边短短的小辫子，长着一双目光温和的眼睛，眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴；特别可爱！
因为她的语文很好，所以我老是比不过，所以心中就有些不服气。
终于有一天，我忍不住了“於乐怡，我要向你挑战！”“我的好朋友，你为什么要这么做，对你有啥好处？”於乐怡用着疑惑的目光看着我。“因为我不服气，为什么你语文都超过我；害我老被父母说。”我怒视着她。
於乐怡坚定的说：“那好，挑战什么？”“当然是造句了！”我撅着嘴讲道。心里暗暗高兴，想：如果用难点的成语给她看他还不成我的手下败将！
“周欣，你还呆在那干嘛？”快点造句吧！“什么词让我造？”“那你就用。。。用亡羊补牢吧！”我得意的说。
“写好咯！”我得意洋洋，“於乐怡，那你呢？”我用轻蔑的语气问她。“我也写好了”她说。
“为了不让我的好伙伴帮我，把这两张草稿子都给学习好的同学——王雯宇看吧！”於乐怡说。于是，我心中又不服气了：她怎么跟山寨大王似的冲我们发命令，我们又不是小喽啰，我一身不吭，把纸递给王雯宇看。
过了一会儿，王雯宇说：“从这造句来看，於乐怡胜出。”“为什么！你要说出个理由来。”我不高兴的说。“因为於乐怡的答案是：亡羊补牢告诉我们这个道理是要及时改正错误，也许还来得及。而你的答案是：小时候我听大人说亡羊补牢为时不晚。”我抢话了：“对呀，我有什么错？”“你听我慢慢说，随然你写的好，可不完整，而於乐怡却十全十美，比你的句子更胜上一筹。”
我渐渐的低下了头，“於乐怡，你果然厉害，我还是比不过你。”“没关系。”她微笑着说。 我的好朋友於乐怡，是一个可爱的同学。
4 我的好朋友叶子超
俗话说，“在家靠父母，出门靠朋友”。没错，朋友会时时帮助我们，她们跟我们一起在快乐中成长。 剪着淑女一样的短发，却把刘海夹起来,一个文文静静，笑起来眼睛却眯成一条缝的人是谁？对，她就是我的好朋友——叶子超。{我想对我的好朋友说作文1百字}.
因为家住得近，所以经常一起玩，成了形影不离的朋友。
一个星期六，我和叶子超一起去学毛笔字。原来我们一起走时总又说又笑，可那次，我闷闷不乐，一言不发。叶子超停下了脚步“你怎么了？”“没，没什么。”“你满不了我的，快说呀！”“好吧，我告诉你。上个星期学兴趣班，没学好，被老师骂了一顿，我真不敢去了。”我快哭了，一阵鼻酸，眼泪到了眼
眶里。可她却说：“没事的，就像学毛笔字，有付出才有收获呀！哪个老师不希望自己的学生学习好呢？老师是为你好呀！”我忍住眼泪，眨了眨我那有点儿红的眼睛。 她又说：”没事，放松点儿，一个兴趣班嘛，只要认真点就好了。别难过了，走，学毛笔字去。”
这件事我印象深刻，因为那是同学对我的关心，是一个好朋友对我的关心。我听了她的话，觉得她说的对，哪个老师不希望自己的学生学习好呀，只要我努力，必会结出硕果的。
瞧！这就是我的好朋友叶子超。她是那么关心朋友，真希望我们的友谊永远持续下去……
5我的好同学
一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，里面藏着一颗黑葡萄，有一双心灵手巧的手，樱桃小嘴可漂亮了！她是谁呀？她就是我们班的班长，学校的大队委秦思思。
思思是我们班的骄傲，她有时候知书达理，有时候大大咧咧，而且她乐于助人。
有一次，我和思思一起到操场上跳绳，由于我们班的男生太调皮，所以我们一直受到他们的捣乱，玩了一会儿，上课铃声响起了，我飞快地奔跑着，思思却在身后不紧不慢地走着，“哎呦！”一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说：“月悦、月悦你怎么了，怎么了？”“我。。。的脚扭……伤了。”思思用她那温暖的手扶起我说：“月悦没事吧？我扶你去卫生院吧。”“可你还要去上课。”思思说：“功课可以以后再补，可你的脚现在就要治。”思思把我扶到了卫生院，医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释，老师说：“王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说，不然我会很着急的。”
下午，秦思思来了，我走过去对她说：“思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗，假如，你上午没有扶我去卫生院治疗，不知道现在我会怎样。”“老师不是说过我们是一个团结友爱的集体，我们都要相互关心和帮助，我为人人，人人为我。”秦思思露出灿烂的笑容回答道。
这就是我的同学秦思思。
6我的好同学
我有一个好同学，叫陈之睿：他有一个特点，那就是有毅力，做事情能坚持不懈。陈之睿长得不高，很瘦，看似没有运动细胞，其实他是个踢键子能手呢！
能力是练出来的，正所谓“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陈之睿二年级就开始练习踢键子了。
一年级的时候，罗盟邦是我们公认的踢键子第一高手。二年级时，陈之睿上课时认真听课，下课后就边踢键子边走出教室，上课时又边踢键子边走回来，抓紧一切业余时间练习。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以为他这下练不了，谁知下课时，他用左手将键子扔到空中，用脚一踢，哎呀，没中。再来，他又把键子扔起来，这次总算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就这样踢几下，键子就落地了。他不服输，把键子抛起来又继续踢。只见键子上下飞舞，踢了二十多下。突然，只见键子向前飞出去，他正想用脚救键子，可是键子下落的速度快如闪电，他救不了，键子掉落到地上。这时上课了，陈之睿只好回教室上课。
下课了，他又开始了苦练……
陈之睿坚持不懈地练习，结果在比赛中获得了全班第一。我们都暗赞陈之睿有毅力！
7我的好同学{我想对我的好朋友说作文1百字}.
我有一个好同学叫韦培旭，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
培旭你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人，是我学习的好榜样。
8我的好同学林婧晏
我的书桌上放着一张照片，照片上有两个女孩，其中一个女孩梳着一头披肩发，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副紫色边框的眼镜，显得很有学问，她微微地笑着，脸上露出两个小酒窝。她们手拉着手，她俩就是我和林婧晏。
记得有一次课间，我和小林在一起统计本子。我们一个报学号，一个在本子上画记号。小林拍拍我的肩，说道：“小金，借我下你的水笔，好吗？”我毫不犹豫地递给了她：“给，小心点用噢！”过了一会儿，只听见“咔嚓”一身，我抬头一看，心爱的米妮笔断了，米妮仿佛在抽抽噎噎地对我说：“小主人，我断了，再也不能为你服务了。”泪水不禁从我眼中流出，我冲着小林大喊：“你弄坏了我的笔，我再也不理你了！”小林连忙拉住我的手，向我道歉，可我挣脱了她的手，跑出了教室，躲在厕所里大哭。
第二天，我刚到学校，小林就握着一支精美的水笔，朝我走来：“对不起，小金，昨天我弄坏了你的笔，我赔你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太冲动，连忙对她说：“对不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接过她递来的笔，我们紧紧地拥抱在一起。
这就是我那宽容大度的好同学林婧晏，你愿意和她交朋友吗？
9我的好妈妈
“世上只有妈妈好""”这首歌唱得对极了，妈妈对我们的爱、对家的爱都是温暖的、甜蜜的！ 我的妈妈有一双乌黑的眼睛、浓浓的眉毛、挺挺的鼻子，还有那乌黑油亮、修长而美丽的头发。 妈妈几乎每个上午都在家里做家务事，有的时候拖地，有的时候洗衣服，还有的时候去买菜。妈妈做完了这些家务事，额头上的汗珠就像黄豆似的接二连三地往下流。有的时候我在旁边看着，我真的很想帮妈妈做点儿家务事，我就说：“妈妈就让我来帮你做点儿家务事吧！”可妈妈总是说：“你还小，不可以做家务事，现在你主要的任务是学习，这家务事等你长大了再做。”
有一次，天气特别寒冷。因为我没有听妈妈的话，少穿了一件衣服，下午放学回家后，我浑身发热，全身无力。妈妈看见我病成这般模样，连忙叫爸爸把我背着上医院。在途中妈妈抚摸着我发热的额头，焦急地掉下了泪珠，生怕我有什么危险。经过医生的治疗，我打了吊针。在这期间，妈妈每天给我端茶倒水、给我吃水果""过了一段时间，我的病好了，妈妈的心情也跟着好了起来，可人都瘦了一圈。
我为我有这样一个又爱家又爱我的好母亲而感到高兴，感到骄傲，还感到自豪！我会大声地对妈妈说：“我爱你妈妈！”
10我的好妈妈
母亲，我心中永远的感动。
唉！又是一个雨天！看着外面飘飘洒洒的雨丝，我的心就像被这丝线咬住一样，越来越郁闷，越来越难受""母亲，此时你在干什么呢？是正在裹紧雨衣呢？还是用已冻僵的双手整理菜呢？""在眼泪渐渐迷蒙的视线中，过去的一幕幕又重现在我眼前。
那一年，我刚刚满9岁，还是一个不懂事的小女孩。每天看见母亲早出晚归，从不懂问一声，只关心母亲回来时是否有我喜欢的吃的，可是母亲从不责怪我。有一天，天气特别的冷，父亲由于担心母亲，于是便热了一些菜，叫我送镇上给卖菜的母亲迎着寒风，顶着细雨，我骑着家中的那辆破单车，快速地向镇中骑去。到了，终于到了，放好单车，可是眼前的一幕让我既心酸难过，母校头上戴着破帽，身上披着一件薄衣，冻得又红又青的手在寒风细雨中耐心的整理疏菜，可能是因为长时间的受冻的原因，母亲的手已经有些微微颤抖，即使这样，每当有顾客光临时，母亲总能笑脸相迎，热情招待。如果没有顾客，妈妈的脸是如此苍老，如此的闷愁。{我想对我的好朋友说作文1百字}.
在以后的几年中，不管遇到什么事，只要一想起母亲，我心中便会充满一份温暖，一份感动。母亲，我心中永远的感动。
11我的好妈妈
我的妈妈34岁了，她有一张红红的脸蛋，一双大大的眼睛，脸上常常挂着迷人的笑容。可能在别人眼中，妈妈不是很美，但在我的心目中，她是最漂亮的，她永远是一朵开放得最鲜艳的花！
记得有一次，我生病了。那天夜里正下着雨，3点钟左右，我发烧了。是妈妈，是妈妈冒着倾盆大雨去给我买药，可诊所的门仍然紧紧的关着。她只好失望而归。可妈妈并没有气妥，她给我量了量体温。“哇”38。7度。妈妈急忙背着我去医院。妈妈招来一辆出租车。我坐在车里，把头放在妈妈的腿上，我感觉特别舒服。到了医院，妈妈给医生说了我的病情，医生说没什么，妈妈这才把心放来下来。妈妈去给我拿了药，我吃后就渐渐睡着了。第二天，我一起来，发现妈妈也睡着了。我想妈妈累了好久，就让妈妈多睡一会儿。
我悄悄地起了床。我从外边回来时，妈妈已经不在了，我找了一遍也没找着，就准备回病房给爸爸打电话。刚一回来，妈妈已经买了我爱吃的早餐，笑着在叫我吃呢！
瞧！这就是那爱我的好妈妈！
12我的好妈妈
母爱是一盏灯，照亮我前进的道路，照亮我前进的道路，照亮了我的灵魂，母爱给了我呵护，给了我快乐。
一眨眼，我已经10岁了，我感谢您在以往的10年岁月里对我的照顾。我感谢您爱我，当然我也爱您。也许您已经忘记了一次次的事件，但我却记忆犹新，也许这些事对您来说是小事一桩，但我却没忘记。
那天的早晨下着大雨，我有点发烧。您一直鼓励我：“你都是大孩子了，这点小病不碍事，吃点药就好了。”我听了您的话，挺了一天。但是二天，我的病严重了，高烧达39度，您马上背着我向医院飞奔而去，还把身上仅有的外套披在我身上。医院里陪我检查化验，又打了点滴，我的病很快就好了。可是，妈妈却生病了。因为那天妈妈把外套给了我，身上只穿了件衬衫。看着您憔悴的面孔，还得照顾我我和爸爸的的生活。啊！那时我才发现妈妈您是那么伟大。
妈妈啊！你吧我带大，您只求我好好学习天天向上。在这感恩节时我只想对您说一声：“妈妈我爱您，谢谢您我亲爱的好妈妈！”
13我的好妈妈
一年一度的感恩节到了，但我最想感谢的人是一个普通的家庭主妇——我的好妈妈。
她无时无刻不在照顾我，关心我，每次我早早地起来，都能吃到香喷喷的早饭，因为妈妈怕我上学迟到，所以很早就准备好了。
记得有一次，天刚蒙蒙亮，可是外面就传来了轰隆隆的敲鼓声，把我从美梦里揪了回来。我便想起床下来走一走，一掀被子，一股凉风袭来，直钻我的骨头，冻得我浑身发抖，赶紧缩回了被窝。可是老躺在床上也闷得慌，还是硬着头皮穿上衣服出来走走。走到厨房门前，厨房的门虚掩着，里面发出哗哗哗的水流声。我推开门一看，一个熟悉的人影正在厨房里忙碌着。仔细一看，原来是妈妈在煮早饭，只见她的手冻得通红，还不停地在冷水中淘米，动作是那么娴熟，不时将双手放在嘴边哈哈气。淘完了米，她又忙着切菜，忽然妈妈“啊！”的一声叫了起来，一股鲜血从她的指尖渗了出来。但妈妈只是匆匆地把血擦掉，用开水泡了一下消消毒，又继续切菜了。我小心翼翼的跑到妈妈身边问：“妈妈，您手受伤了，还是不要切了吧！”妈妈朝我笑了笑亲切地说道：“没事的一点小伤，只要用水泡一泡就行了，倒是你这个小不点这么早就起来干吗，快再去睡一会儿，要不上课的时候会打瞌睡的，那老师讲的知识你也就不知道了，快去吧！”
望着妈妈忙碌的背影，我心里暗暗对自己说：“妈妈您放心，我一定会好好学习，将来考个好成绩，找一个好工作，好好报答您对我的养育之恩，您就等着好好享福吧！”
14我的好妈妈
母爱是一盏灯，照亮我前进的道路，照亮我前进的道路，照亮了我的灵魂，母爱给了我呵护，给了我快乐。
一眨眼，我已经10岁了，我感谢您在以往的10年岁月里对我的照顾。我感谢您爱我，当然我也爱您。也许您已经忘记了一次次的事件，但我却记忆犹新，也许这些事对您来说是小事一桩，但我却没忘记。
那天的早晨下着大雨，我有点发烧。您一直鼓励我：“你都是大孩子了，这点小病不碍事，吃点药就好了。”我听了您的话，挺了一天。但是二天，我的病严重了，高烧达39度，您马上背着我向医院飞奔而去，还把身上仅有的外套披在我身上。医院里陪我检查化验，又打了点滴，我的病很快就好了。可是，妈妈却生病了。因为那天妈妈把外套给了我，身上只穿了件衬衫。看着您憔悴的面孔，还得照顾我我和爸爸的的生活。啊！那时我才发现妈妈您是那么伟大。
妈妈啊！你吧我带大，您只求我好好学习天天向上。在这里我只想对您说一声：“妈妈我爱您，谢谢您我亲爱的好妈妈！”
15我的好伙伴
我有一个好伙伴，她的名字叫马琳，马琳不但是我的好伙伴，还是我的同班同学。
马琳长着一对浓浓的眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛。鼻子不大，却能闻到十里之外的香味；嘴巴也不大，却能一口吞下去一个比她嘴巴还大的东西。她的皮肤很白，而头发却很黑。马琳平时爱穿粉衣服和牛仔裤，人见人爱。
马琳最大的特点就是乐于助人。有一次，放学时，我们班的李力因为没完成数学作业而被数学老师留下了。他正在做题时，有一道难题难倒了他。李力想了好一会都没有想出来。于是，他去问马琳。我们这几个旁观者都以为马琳会拒绝。可是，出乎意料，马琳不但没有拒绝，还认真地给李力讲了起来。过了一会儿，李力终于会了。可是马琳还不放心。为了避免以后李力遇到这种题还不会做的情况，马琳又给他出了几道这种题。看到李力都做对了，马琳才由衷地笑了。
这就是马琳，一个爱乐于助人的11岁小女孩。
篇三:《我的好朋友1》
我的好朋友
： 曹斯语
一张白净红润的脸；一对井条有序的柳眉；一双黑宝石般的明亮眼睛；两边的眼睫毛一闪一闪地上下眨动；一个蒜头似的鼻梁；一张能说会道的樱桃小嘴，衬托在那张稍圆的俏脸上。她，待人温和，成绩一级棒。她，就是我的好朋友——罗美容啦，嘿嘿。
她，衣着朴素，个子不高，脾气温和，待人温和，从不大大咧咧、对他人发脾气。这不，就让我联想到上次的事了吧。
有一次，她的同桌也不知怎的一直骂她。我见了，看到好朋友罗美容受到别人的辱骂，肚子里的火就不打一处来，简直都有三丈高了。而我是一个急性子，飞一般的冲过去，张口准备大骂，可罗美容却神情紧绷地说道：“算了，算了，随他吧，别理他就行了。”我一听，满脸无奈地说：“唉，你呀，心太软了，要是我早就秒杀他了，哼。”说完，我还不忘高高“哼”了一声。罢了，她硬拉着我走，我只好服了。最后，我还是吐出了五个字，咬牙切齿地望着她的同桌吼道：“你给我等着。”唉，罗美容，我打心底的想要对你说一句：你的心胸太宽广了。
罗美容不仅脾气温和，而且成绩也是一棒。上一次期中考试，她获得了全班第一名——99分。考完后，老师严重地整治了我们。上课时，老师夸奖她上课从来都是认真听讲，从不讲小话、做小动作，作业都是一笔一划地完成。这一节课，我才真正地领悟到——唉，果然名不虚传。下课后，她也从不经常嬉戏玩闹，不是在看书，就是在写作业。一次，我小心翼翼地走到她的身边，生怕打扰到她的宁静。
半响，她才回过神，可那时我已叫了她十几遍了，唉，这位小姐，你看书也未必看得太入神了吧。我满脸无奈，对她说：“小姐，你太入神了。”说罢，我略带生气地扭扭头走了。
唉，这就是我的好朋友啦，她，待人温和，成绩一级棒。作为她好朋友的我，对她敬佩不已，记住了，她就是我的好朋友，你羡慕吗？
篇四:《作文_我的好朋友》
我的好朋友
我最要好的朋友是周天阳。他和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，帅极了。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一起。我们之间从未发生过争吵，互相帮助，亲密得简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就上课了，同学们都在做考前准备。我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀？回家取一定来不及了。”我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我：“怎么了？”我心焦火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子。”周天阳看着我心急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，只见周天阳那着两截尺子，他将一截递给我，我楞住了，“啊，多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天阳，手里紧紧握着那半截尺子，不知说什么好。
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好‘舍命陪君子’了！”唉！贝贝实在是太懂事了！
我很欣赏她的善良、友爱，所以我们的友谊越来越深。{我想对我的好朋友说作文1百字}.
《我的好朋友》作文评改教案
[评改目的]
1、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
2、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。
3、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。
4、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
［评改重点］
通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
［组织形式］
以赏识为主，激发学生的写作热情。
［评改过程］
一、引入，明确评改标准
每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么？（自己的不足，别人是怎么写好的）
找到自己作文和优秀作文的差距，明确了自己的不足之处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过批改，老师帮大家分析了一下，本次作文突出的不足之处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活，给读者留下的印象不够深刻。
找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏，进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致。
二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导
每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗？有请张仁力，给大家带来她的大作《我的朋友—–无敌小霸王》。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什么？和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（大屏出示讲评标准：1、是否选择典型事例写出人物的特点2、能否抓住人物的神情、动作等方面的描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）
根据学生的评，师适时小结：
1、外貌描写，要形神兼备
外貌描写的目的是要写出人物传神的个性，只有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人物内心世界的隐秘。
2、动作描写，如见其人
动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写出他怎么做的，做到观察的细致，还要做到为突出中心服务。
老舍说过：每一个动作中清楚有力地表现出人物的一点来，人物便越来越活泼，越实在…..所以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动作,才能如见其人。
3、语言，如闻其声
人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话，所说的内容，可以反映出人的思想品质和性格特点，所以，人物的语言一定要抓住人物的特点，才能做到如闻其声。
4、神态描写
要抓住细微变化，反映人物的思想感情。
佳作并非每个人都有，但是轻轻推开“片段欣赏”这扇窗，我们惊喜的发现，精彩的片段和语句，就像散落在草丛中的野花一样，散发着迷人的芳香，不信，你听……..
四个孩子分别读精彩段落，师引导学生谈启发和感悟
三、小组合作，互相发现闪光点，集中交流
四、完善自己的习作，精益求精{我想对我的好朋友说作文1百字}.
（1）启发谈话：俗话说金无赤金，人无完人，我们自己文章中肯定也存在着一些不足，让我们用刚才学到的知识结合着优秀篇章和片段带来的启示，来修改自己的习作，使自己的文章锦上添花。
（2）修改自己的习作。
（3）交流：说清文章原来是怎么写的，现在改成什么，为什么改。
五、名家心得，总结激励，提出要求
纵观古今中外，大凡好的文章，在一定意义上说，与其说是“写”出来的，不如说是“改”出来的。鲁迅对散文《藤野先生》的修改，达到160多处，郭沫若先生一次对人谈创作方法，一连说了7个“改”字。俄国的托尔斯泰写的《战争与和平》前后改过七遍。马克思的《资本论》也是经过多年的反复修改才定稿出版的。古今中外的名家们尚且如此重视修改，对初学作文的我们当然就更应该如此了。
篇五:《小学作文：我的好朋友》
我的好朋友
薰衣草是友谊的香味,永远飘逸在我左右.
我有过许多朋友,没有谁像她那样的懂我.她和我一样是个漂亮的女孩子,名字叫吕萌.她有一张圆乎乎的
脸蛋儿,长长的柳发 ,两只耳朵穿着可爱的耳针,跟我差不多的身高,文静的外表,柔和的声音.{我想对我的好朋友说作文1百字}.
吕萌你总是在我不开心的时后安慰我,在我没自信的时候鼓励我,在遇到困难时与我共进退,你给了我快
乐和最美丽的回忆,在与你玩耍时,我多麽想对你说一声–谢谢.因为你总是让我感受到朋友的温暖,让我
拥有一个能和我说心里话的真心朋友.吕萌啊,你可知到,你拯救了一个寂寞的我……
无论是在哪儿,我总是带着一个寂寞的身影,从没有谁和我用一颗坦诚的心与我交谈过,直到转学到这所
学校,让我认识了你,才摆拖了这寂寞的身影,脱变成一个快乐的天使.
吕萌啊,你给我的这些,真不知道该怎麽回报,但我一定会永远做你最好的朋友,永远为你祝福.
篇六:《你是我最好的朋友 作文讲评1》
你是我最好的朋友 本以为，我可以用所学的知识为你写下诗篇，让诗意在岁月的长河中奔跑。可当笔锋触及那远逝 的岁月时，才发现那自以为是的诗句竟装不下岁月深处的缺口，装不下你对我的真诚与温柔。最后， 只写下一行——你是我最好的朋友。
我与你相遇在蝉鸣的夏天。那年