最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

我真的佩服她作文 作文她真让我佩服

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《小学作文:我真佩服她》

我真佩服她

在我五彩缤纷的童年里,有许许多多的小伙伴,他们犹如天上的繁星,数也数不清,但是有一颗繁星却在我的脑海里闪闪发光,她的精神让我佩服,她还教了我做人的道理,她就是我的小伙伴――小敏。 她,长着两条小辫子,一张樱桃般红润的小嘴,高高的鼻梁,一双圆润的耳朵,最美的是她那炯炯有神的大眼睛。她,学识渊博,想象力丰富,名列前矛,她就是我的小伙伴小敏了。

记得有一次,我和她一起去打羽毛球。在途中,我俩发现了有一个小女孩坐在地上,呜呜呜地哭了。小敏就对我说?“不如我们问一问那个小女孩发生了什么事?”我焦急地说?“不行,已经有些朋友在羽毛球场上等我们了,我们不能迟到。”小敏并不退让,说?“难道我们能不理小女孩啊?”无奈之下,我只好让她帮助小女孩了。小敏飞快地跑向小女孩身旁,蹲下亲切地说?“小妹妹,怎么呢?”小女孩顾不上回答她,眼泪夺眶而出。小敏留意到了女孩腿上的伤痕,马上在田野采摘了一些草药,然后把它砸碎,放在布上,跑回来把草药贴在小女孩的伤口上,小敏亲切地说?“小妹妹,还有没有事啊?”小妹妹停了哭声,说?“姐姐,你真好,帮助我处理伤口,真的很感谢你。”说完,我们又继续向羽毛球场前进。

小敏,你真值得我佩服,而我就远远不及得上你,你那关心别人的好品质更值得我佩服,小敏,你让我懂得了要关心别人,我很佩服你!

篇二:《我真佩服她作文600字》

我佩服的人不是使人感受到崇高精神和与旧社会作战争的鲁迅先生,我佩服的人也不是热爱民族的的毛泽东先生和周恩来先生,我佩服的人她没有伟大的故事,也没有使人深受感悟的道理,她只是一个普普通通的清洁工阿姨。 凌晨,大家都还没起床,也只有五六点,都说早起的鸟儿有虫吃但是谁都不想去当这个早起的鸟儿,除了清洁工阿姨。清洁工阿姨冒着风寒,在北风呼啸中辛辛苦苦的工作,清洁工阿姨为了给我们一个美好的生活环境,什么都不怕,心里只想着:要为大家服务,要去帮助别人,清洁工阿姨用这一个坚定的信念克服面前的一切困难。 哗哗天空下起了大雨,清洁工阿姨戴上了竹帽穿上了雨衣,雨衣上破了许多个大洞,水从大洞里流了进去,把清洁工阿姨冻得瑟瑟发抖,但是清洁工阿姨毅然在工作,虽然清洁工阿姨的手被冻红了,甚至是冻裂了,但是清洁工阿姨却没有抱怨过,也没有放弃这一个工作。 清洁工阿姨不但是在为人民服务,而且还富有爱心。清洁工阿姨用自己微不足道的钱去捐给一些贫困山区的孩子们,知道清洁工阿姨为什么要穿破了大洞的雨衣吗?那是因为清洁工阿姨不想把钱浪费在自己身上。 如果世上有许许多多为别人想得多,为自己想得少,关心别人,爱护别人,就像清洁工阿姨一样的话,我们的明天将会更加美好,贫困山区的人们脸上出现的不再是痛苦、伤心、忧虑,他们的脸上会挂上彩虹般甜蜜的微笑,也会过上无忧无虑,甜蜜美满的生活。南宁市北湖路小学六年级:马晓程

篇三:《我真佩服他作文500字》

{我真的佩服她作文}.

每天天还没亮,人们还在睡觉,可清洁工却已经开始了每天的工作——打扫,看看他那熟练的动作,在看看他脸上的神情,就像一棵挺拔的松树,为人们带来一片绿色的家园。 早上大约三、四点的样子,只要你起来,到马路或院子里走走,准能看到穿着黄衣服带着口罩,手拿着一把扫把的人在那里打扫卫生。他仔细的看着(看地下),生怕留下一点儿垃圾。扫完后,还得把每一个垃圾桶里的垃圾倒掉。做完后,还要检查一便。每当我下来跑步时,总能看见他那样仔细地对待工作。有时他还会受到伤,就像扫把上的铁丝划伤手(虽然戴了手套,但是也当不住铁丝的威力呀!);垃圾桶的铁盖关时也容易划伤。我看见了还真想去帮他,可走了两步又有点觉的多管闲事,于是又走了。 在一个寒冷的冬天,我坚持起来跑步。那时我只穿了两件毛线衣。可一出去,北风呼啸,就像到了北极似的。我连忙返回家去多加几件大衣。就在我还没跑几步时,我又看见了那个年迈的清洁工。他和以前一样的穿着,白花花的胡子被风吹歪了,枯瘦的手紧握着扫把,在那不顾一切的扫着。不知怎么的我也跑了起来忘记了回家加衣服。这时我已经跑前了,但我还是不时转过头来看那位老爷爷——清洁工,看他那股蛮劲,我跑的也越有劲了。 勤劳的清洁工,你们为大家献上一片绿色的家园,我们太感谢您啦!我真佩服你们对工作那无畏不惧的精神!

篇四:《小学作文“我真的佩服他”写作指导》

小学作文“我真的佩服他”写作指导

{我真的佩服她作文}.

小学作文“我真的佩服他”写作指导

作文要求:

在我们身边,有很多值得佩服的人。他可能是努力工作的爸爸,可能是孝敬老人的妈妈,可能是刻苦学习的同学,可能是乐于助人的好心人""请选择一位,用一个或几个具体事例写写他(她)的美好品质。详略要得当,要写出自己的真情实感。

首先,审题,请孩子们抓住这样几个重点词——写身边的人,写他的一种美好品质,用一个或几个具体事例来表现。

其次,带领孩子们明确一下什么是美好品质,美好品质大概包括哪些?例如:助人为乐、拾金不昧、先人后己、舍己为人、一视同仁、一清二白、正直无私、执法如山、刚正不阿、克己奉公、忍辱负重、奉公守法、忠心耿耿、谦虚谨慎、廉洁奉公、豁达大度、襟怀坦白、舍生忘死、大公无私""

{我真的佩服她作文}.

然后,我们可以分这样几个层次来写——{我真的佩服她作文}.

第一自然段,交代人物,可以对他的外貌或特点进行描写,指明要写的一种美好品质是什么。{我真的佩服她作文}.{我真的佩服她作文}.

第二自然段,列举一个能反映出这一美好品质的事例。注意加入人物的语言、动作、心理等描写。{我真的佩服她作文}.

第三自然段,如果列举的第一个事例不够具体,还可以再举一个事例。这两个事例,一个详写,另一个可以略写。{我真的佩服她作文}.

第四自然段,扣准主题,表达一下对这个人的这种美好品质的赞美,并标明此次作文的主题——“我真的佩服他”。

篇五:《小学作文:我佩服她》

我佩服她——姐姐

我的姐姐是个高中学生,她梳着两个羊角辫,鼻梁上架着一副紫边眼镜,显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻”劲,体育成绩出色,而且在生活上无微不至地关心着我。我十分佩服她。

我很佩服她在学习上的那股“钻”劲。一个星期五的晚上,我拿着一本《笑话选集》津津有味地看着,姐姐在一旁聚精会神地写作业。我看着看着,有一个笑话使我乐得合不上嘴。我急忙说:“妈妈,姐姐,我给你们讲个笑话……”在一旁做活儿的妈妈乐得前仰后合。我没听到姐姐的声音,便问:“姐姐,好玩吗?”“好,终于做出来拉,应有50个。”我成了丈二“尼姑”摸不着头脑:“姐姐,什么应有50个呀,我给你讲笑话,你听到了没?”姐姐大惑不解地问:“啊?什么笑话呀,你再讲一遍吧。”我又好气又好笑得说:“好吧,我再给你这个姓"钻"的姐姐讲一遍。”“哈哈……”我们都开心地笑了。

姐姐的身体很弱,几乎一、两个月都要得一场病。可是姐姐并没有因为自己的身体弱而停止锻炼。她每天很早就起床跑步了。真是功夫不负有心人,姐姐每个学期都以优异的成绩赢得体育第一名。我真佩服她。

姐姐在各方面都是我学习的榜样,我很佩服她!

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我真的佩服她作文 作文她真让我佩服